方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

寒假讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇一

具體事項(xiàng)安排如下：

為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，改革學(xué)生評(píng)優(yōu)體系，推出“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個(gè)性和特長(zhǎng)的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)信自己只要努力，就有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)獲得成功。

1、務(wù)求實(shí)效原則。

要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。

2、廣泛參與原則。

要鼓勵(lì)全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選活動(dòng)。

3、多角度設(shè)獎(jiǎng)原則。

從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、深入挖掘原則。

對(duì)學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時(shí)給予肯定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)，綜合素質(zhì)得到全面提升。

5、公平、公正、公開原則。

對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)方案、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果以及評(píng)比的過程要做到公平、公正、公開。

全面發(fā)展之星 學(xué)生干部之星 勤奮學(xué)習(xí)之星

文明守紀(jì)之星 書畫藝術(shù)之星 體育鍛煉之星

科技創(chuàng)造之星 環(huán)境衛(wèi)士之星 團(tuán)結(jié)友愛之星

凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀，曾被評(píng)為“班級(jí)之星”的，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)眩

(一)全面發(fā)展之星

1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級(jí)以上三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào);

2、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅;

3、具備其他兩個(gè)以上(含2個(gè))校園之星的條件。

(二)學(xué)生干部之星

1、擔(dān)任大隊(duì)部或班級(jí)干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，所在班級(jí)曾獲校級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào);

2、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。

(三)勤奮學(xué)習(xí)之星

1、目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中均為優(yōu)秀;

2、在學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)顯著，獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)超越自我獎(jiǎng)：

1、能夠正視自身的不足，克服困難;

2、在學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。

(五)誠(chéng)信篤行獎(jiǎng)

1、誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到;

2、品格優(yōu)異。

(六)文明守紀(jì)之星

1、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求;

2、所在班級(jí)曾被評(píng)為紅旗班級(jí)。

(七)書畫藝術(shù)之星

1、對(duì)書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功;

2、參加教育集團(tuán)、市級(jí)以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

(八)文藝表演之星

1、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績(jī);

2、在校級(jí)以上的文藝匯演中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

(九)體育鍛煉之星

1、堅(jiān)持鍛煉身體，體育課成績(jī)優(yōu)秀;

2、在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得較好的成績(jī)。

(十)科技創(chuàng)造之星

1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品;

2、作品曾獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

(十一)勇敢正義之星

1、在生活中與同學(xué)或同齡伙伴相處，面對(duì)不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護(hù)或聲張正義;

2、有愛心，有膽識(shí)，有勇氣。

(十二)環(huán)境衛(wèi)士之星

1、認(rèn)真做好值日工作，樂于幫助值日;

2、能主動(dòng)拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。

1、采取逐步篩選的辦法，先由班級(jí)提名或?qū)W生個(gè)人申

請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處、少先隊(duì)審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)討論決定。

2、“校園之星”每學(xué)期評(píng)選一次，每次各年級(jí)評(píng)選20名左右。

在期末考試結(jié)束后評(píng)癬表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。

2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)

生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。

寒假讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇二

以鄧xx理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以“推動(dòng)全民閱讀，建設(shè)書香xx”為主題，以提升我省公民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，組織開展形式多樣、豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加大宣傳推廣力度，擴(kuò)大社會(huì)影響，激發(fā)全民閱讀熱情，促進(jìn)全省形成“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的良好社會(huì)文化氛圍，為推進(jìn)我省學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)提供智力和文化支持。

20xx年4月23日——5月23日。

(一)集中開展全民閱讀宣傳和媒體報(bào)道

1.4月中旬，組織召開新聞發(fā)布會(huì)，向新聞媒體介紹近年來我省全民閱讀活動(dòng)開展情況、主要成效和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等，重點(diǎn)推介“書香中國(guó)·xx讀書月”活動(dòng)，協(xié)調(diào)省內(nèi)各大媒體開辟專欄集中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部

2.圍繞4.23“世界讀書日”，在省內(nèi)各級(jí)黨報(bào)、都市類報(bào)紙等主流媒體制定宣傳計(jì)劃，拿出重要版面、專欄開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳報(bào)道，大力宣傳我省全民閱讀活動(dòng)的進(jìn)展和成果，營(yíng)造強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)。

責(zé)任單位：省委宣傳部、省新聞出版廣電局

3.制作和發(fā)布公益廣告和海報(bào)。制作全民閱讀微電影和平面媒體公益廣告，4.23前后在省、各市縣電視臺(tái)和《黑xx日?qǐng)?bào)》播(刊)發(fā)。從我省組織的全民閱讀活動(dòng)公益海報(bào)獲獎(jiǎng)作品中，遴選優(yōu)秀作品進(jìn)行印制，4.23前后，在全省各大書店、影院、機(jī)場(chǎng)、火車站、長(zhǎng)途汽車站、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校等公共場(chǎng)所進(jìn)行張貼。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、果戈里書店

4.制作并向社會(huì)公布“書香中國(guó)xx讀書月”活動(dòng)清單。4月初，根據(jù)活動(dòng)總體安排及各市地和各部門匯總上報(bào)的全民閱讀主題活動(dòng)，制作“書香中國(guó)·xx讀書月”活動(dòng)清單，向省直暨xx市有關(guān)企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)發(fā)放，并通過新聞媒體公布。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局

5.4.23“xx讀書月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式當(dāng)天，在xx路省圖書館附近交通隔離帶和省政府對(duì)面大型電子廣告屏，投入黑xx省全民閱讀主題語(yǔ)、宣傳語(yǔ)以及公益海報(bào)、廣告等，展示一周時(shí)間。

責(zé)任單位：xx市委宣傳部、xx市文化和新聞出版局、省新聞出版廣電局

(二)舉辦20xx年“書香中國(guó)·xx讀書月”省暨xx市全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式

6.4月23日，在省圖書館門前廣場(chǎng)舉辦20xx年“書香中國(guó)·xx讀書月”省暨xx市全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。邀請(qǐng)省、xx市全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位代表、社區(qū)群眾、中小學(xué)生等各界代表參加，總體人數(shù)500人左右。邀請(qǐng)總局領(lǐng)導(dǎo)和省、xx市領(lǐng)導(dǎo)同志參加啟動(dòng)儀式。

(1)啟動(dòng)儀式前，邀請(qǐng)20xx年“閱讀助力人生”全省誦讀演講比賽獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展演，xx市100名小學(xué)生表演國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

(2)啟動(dòng)儀式主要內(nèi)容：

①表彰先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人

a.表彰xx市第四屆“學(xué)習(xí)型社區(qū)(家庭)”;

b.表彰全民閱讀公益講座專家學(xué)者;

c.表彰黑xx省優(yōu)秀真人圖書;

d.表彰省圖書館20xx年借閱排行榜優(yōu)秀讀者;

②組織捐贈(zèng)儀式;

③宣讀倡議書;

④向全民閱讀志愿者授旗，頒發(fā)徽章;

⑤請(qǐng)總局、省領(lǐng)導(dǎo)講話;

⑥省領(lǐng)導(dǎo)宣布20xx年“書香中國(guó)·xx讀書月”活動(dòng)和黑xx省“全民微學(xué)習(xí)、資源大放送”活動(dòng)正式啟動(dòng)。

(3)啟動(dòng)儀式結(jié)束后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志現(xiàn)場(chǎng)視察黑xx省全民閱讀活動(dòng)具體案例。主要有：①參觀“黑xx省全民閱讀活動(dòng)成果展”;②黑xx省地方精品圖書展;③真人圖書借閱活動(dòng);④參加全省中小學(xué)“晨讀經(jīng)典”閱讀推廣行動(dòng)計(jì)劃啟動(dòng)儀式暨“晨讀經(jīng)典”學(xué)生表演;⑤參加“我們都是朗讀者”朗讀馬拉松活動(dòng)和大型全民朗讀快閃活動(dòng);⑥觀摩“xx講壇”和“市民講堂”讀書報(bào)告會(huì);⑦開展圖書漂流活動(dòng);⑧發(fā)放印有“冰城楷?！鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”書簽等宣傳品;⑨參觀“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書展;⑩參觀數(shù)字資源體驗(yàn)區(qū)，等等。以此為起點(diǎn)，在全省各地集中開展為期一個(gè)月的閱讀宣傳推廣活動(dòng)。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省文化廳、省社科聯(lián)、省教育廳、黑xx出版集團(tuán)以及省全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，xx市委宣傳部、xx市文化和新聞出版局，黑xx省圖書音像發(fā)行集團(tuán)、各圖書出版發(fā)行單位，省圖書館

(三)組織好書推薦、優(yōu)惠售書和作家簽售活動(dòng)

7.組織好書推薦活動(dòng)。邀請(qǐng)省內(nèi)專家學(xué)者，在總局向社會(huì)推薦優(yōu)秀出版物目錄的基礎(chǔ)上，參考圖書館、網(wǎng)站等專門機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，根據(jù)不同群體的閱讀需求，確定向不同群體推薦的專屬目錄，利用新聞媒體和省內(nèi)出版發(fā)行單位平臺(tái)對(duì)社會(huì)發(fā)布。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、黑xx出版集團(tuán)、各圖書出版單位

8.開展“書海拾貝——讀者最喜愛的十本書”推薦評(píng)選活動(dòng)。以短信、網(wǎng)絡(luò)、問卷調(diào)查等多種形式，評(píng)選廣大市民讀者最喜愛的十本書，真實(shí)反映讀者的閱讀興趣，體現(xiàn)主流價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大市民的閱讀取向。

責(zé)任單位：大慶市委宣傳部、大慶市文化廣電新聞出版局、省新聞出版廣電局、省圖書館

9.廣泛推介優(yōu)秀出版物。及時(shí)發(fā)布新書動(dòng)態(tài)，借助刊發(fā)書評(píng)、讀后感、作家專訪和主題性推薦、好書排行榜等形式，開展深度挖掘和分析報(bào)道，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀出版物的推介和引導(dǎo)。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、各報(bào)刊出版單位

10.協(xié)調(diào)省圖書音像發(fā)行集團(tuán)4.23前后，在全省各市、縣新華書店舉辦優(yōu)惠售書活動(dòng)，組織一批導(dǎo)向正確，思想性、藝術(shù)性較強(qiáng)，價(jià)值較高的出版物進(jìn)行打折銷售，向讀者讓利，擴(kuò)大閱讀人群。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、黑xx省圖書音像發(fā)行集團(tuán)

11.邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)著名作家在新華書城等圖書大賣場(chǎng)組織簽售活動(dòng)，利用作家的影響吸引讀者。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、黑xx省圖書音像發(fā)行集團(tuán)

12.組織省內(nèi)各出版社與省圖書館合作在省圖書館舉辦“xx地方版精品圖書展”并開展地方精品圖書推廣月活動(dòng)。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、各圖書出版單位、省圖書館

13.邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)著名作家和專家學(xué)者在省圖書館開展“xx講壇”、“真人圖書”閱讀等活動(dòng)，創(chuàng)新閱讀形式，吸引讀者，展示xx文化品牌。

責(zé)任單位：省圖書館

14.組織出版社、國(guó)有和民營(yíng)書店在xx市中央大街、xx廣場(chǎng)等地舉行圖書展銷和優(yōu)惠售書活動(dòng)。

責(zé)任單位：xx市文化和新聞出版局

(四)啟動(dòng)“閱讀推廣人培養(yǎng)計(jì)劃”

15.在大專院校、出版?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)、科研院所等部門招募閱讀推廣人，建立閱讀推廣人隊(duì)伍。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省圖書館

16.制訂閱讀推廣人培養(yǎng)計(jì)劃，明確推廣人職責(zé)和任務(wù)，確定推廣人閱讀推廣范圍和分工，對(duì)閱讀推廣人進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)推廣對(duì)象的行業(yè)、部門和組織特點(diǎn)，因地制宜地開展閱讀推廣活動(dòng)。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省圖書館

(五)組織開展數(shù)字專題閱讀活動(dòng)

17.利用省圖書館“xx學(xué)習(xí)中心”服務(wù)平臺(tái)向讀者提供電子圖書、期刊、報(bào)紙、專題片、視頻講座與課程、電影、電視劇等海量數(shù)字資源的檢索、瀏覽、下載服務(wù)。

責(zé)任單位：省圖書館、省新聞出版廣電局

18.通過掃描二維碼方式，利用省圖書館提供的“公共文化一體機(jī)”、“中文在線”、“天天微學(xué)習(xí)”、“歌德”等數(shù)字資源借閱機(jī)，實(shí)現(xiàn)海量視頻、音頻、電子書等數(shù)字資源的下載和借閱。

責(zé)任單位：省圖書館

19.通過“全省農(nóng)村公共數(shù)字文化工程”、“邊疆萬里數(shù)字文化長(zhǎng)廊”建設(shè)工程，逐步實(shí)現(xiàn)全省基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)字文化資源的加載、更新，為邊疆軍民提供免費(fèi)公共數(shù)字文化服務(wù)，方便基層群眾通過智能手機(jī)、平板電腦等數(shù)字終端隨時(shí)隨地獲取數(shù)字文化資源。

責(zé)任單位：省文化廳、省圖書館

20.協(xié)調(diào)黑xx同源文化有限公司，利用其數(shù)字閱讀項(xiàng)目——云閱讀平臺(tái)資源，對(duì)黑xx省境內(nèi)中小學(xué)生實(shí)行有限度開放，提供一年的免費(fèi)閱讀服務(wù)，在開放讀書空間的同時(shí)，組織中小學(xué)生征文比賽等活動(dòng)，為我省少年兒童提供閱讀服務(wù)。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、黑xx同源文化有限公司

(六)組織開展專題講座和讀書報(bào)告會(huì)

21.利用省直機(jī)關(guān)工委舉辦的“機(jī)關(guān)大講堂”、省社科聯(lián)、省文化廳舉辦的“xx講壇”、黑xx少兒出版社與新華書城聯(lián)合舉辦的“名家進(jìn)校園”、xx市舉辦的“市民講堂”等載體，策劃10場(chǎng)專題講座和主題報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名學(xué)者、著名少兒作家來我省作讀書專題報(bào)告和專題講座，進(jìn)一步延伸和發(fā)展讀書活動(dòng)載體。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省直機(jī)關(guān)工委、省社科聯(lián)、省圖書館、黑xx少年兒童出版社，xx市委宣傳部、市文化和新聞出版局

(七)組建黑xx省閱讀聯(lián)盟

22.召開黑xx省閱讀聯(lián)盟成立大會(huì)，討論通過閱讀聯(lián)盟章程，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定近期工作重點(diǎn)，整合閱讀推廣資源，加強(qiáng)信息溝通，充分發(fā)揮各閱讀組織的作用，推動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和民間閱讀活動(dòng)的深入。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省圖書館、各圖書出版發(fā)行單位

(八)建立全民閱讀志愿者隊(duì)伍

23.組建全民閱讀志愿者隊(duì)伍。召開大會(huì)，向全民閱讀志愿者隊(duì)伍授旗，頒發(fā)志愿者徽章，對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，組織志愿者參加全民閱讀大型活動(dòng)，鼓勵(lì)和組織志愿者深入社區(qū)、家庭、養(yǎng)老院、孤兒院等地，宣傳讀書活動(dòng)，開展閱讀推廣，對(duì)殘障人士提供閱讀志愿服務(wù)。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、團(tuán)省委、省圖書館

(九)組織開展讀書會(huì)和閱讀沙龍活動(dòng)

24.利用全省各市、縣(市、區(qū))新華書店以及其他社會(huì)組織建立的讀書會(huì)等組織，開展形式多樣的閱讀分享活動(dòng)，暢談圖書體會(huì)，交換閱讀書籍，傳播閱讀理念，分享讀書快樂，激發(fā)閱讀興趣。

責(zé)任單位：黑xx省圖書音像發(fā)行集團(tuán)、省圖書館、省新聞出版廣電局

25.組織閱讀聯(lián)盟單位和“書香門第”等民間閱讀組織開展主題讀書活動(dòng)，策劃和設(shè)計(jì)若干主題，共同聯(lián)動(dòng)開展活動(dòng)。

責(zé)任單位：省圖書館

26.組織“閱讀成就夢(mèng)想”沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)成功人士講述閱讀故事，唱響奮斗人生，激發(fā)讀書熱情，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，號(hào)召全社會(huì)積極參與到讀書活動(dòng)中來。

責(zé)任單位：果戈里書店

27.聯(lián)合新浪網(wǎng)推出線上作家活動(dòng)，推動(dòng)中國(guó)首家實(shí)體書店新媒體全民閱讀推廣類視頻節(jié)目《閱途》第三集“世界讀書日”上線。

責(zé)任單位：果戈里書店

28.組織名媛書友會(huì)“女性閱讀季”活動(dòng)，發(fā)揮女性在閱讀上的優(yōu)勢(shì)，影響和帶動(dòng)家庭和社會(huì)的讀書情趣。

責(zé)任單位：果戈里書店

(十)組織開展誦讀、攝影大賽、征文和有獎(jiǎng)答題活動(dòng)

29.在全省開展以“讀書·筑夢(mèng)”為主題的中小學(xué)生優(yōu)秀作文征集活動(dòng)，評(píng)選出的優(yōu)秀作文在《初中生優(yōu)秀作文》刊登，并評(píng)選優(yōu)秀讀書少年，進(jìn)行表彰。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、黑xx教育出版社、果戈里書店

30.在全省組織開展“唱響xx童謠，圓我美麗中國(guó)夢(mèng)”童謠征集評(píng)比活動(dòng),通過網(wǎng)上、微博、微信等方式按照“幸福家庭夢(mèng)”、“和諧社會(huì)夢(mèng)”和“綠色祖國(guó)夢(mèng)”三個(gè)主題，進(jìn)行廣泛征集，同時(shí)圍繞新童謠開展朗誦、漫畫、創(chuàng)作等活動(dòng)，以童謠的形式向廣大兒童詮釋“中國(guó)夢(mèng)”，引導(dǎo)兒童從小認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。

責(zé)任單位：黑xx少兒出版社、省新聞出版廣電局、省委宣傳部

31.在省直機(jī)關(guān)開展“讀書啟智，閱讀人生”主題讀書征文活動(dòng)，評(píng)選出的優(yōu)秀征文在《機(jī)關(guān)黨建》刊發(fā)。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省直機(jī)關(guān)工委

32.組織開展全民閱讀楹聯(lián)征集活動(dòng)。與東北網(wǎng)合作，向社會(huì)征集全民閱讀楹聯(lián)，并組織進(jìn)行評(píng)選，與省書法家協(xié)會(huì)聯(lián)合組織書法界專家書寫入選作品，印制楹聯(lián)，春節(jié)前贈(zèng)送社區(qū)居民，同時(shí)，編輯出版全民閱讀楹聯(lián)圖書。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省書法家協(xié)會(huì)、東北網(wǎng)

33. 組織“xx讀書月”攝影大賽。以“書香中國(guó)·xx讀書月”為題材，在全省開展攝影比賽，對(duì)入圍和入選作品在省圖書館進(jìn)行展覽，并編輯出版《“xx讀書月”攝影作品集》。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省圖書館

34.組織“閱讀助力人生”全省誦讀演講大賽。在全省市(地)圖書館層層選拔的基礎(chǔ)上，在“xx讀書月”活動(dòng)結(jié)束前，與省圖書館共同舉辦“閱讀助力人生”全省誦讀演講總決賽，將全民閱讀活動(dòng)推向高潮。

責(zé)任單位：省圖書館、省新聞出版廣電局

35.與東北網(wǎng)合作，利用網(wǎng)絡(luò)開放平臺(tái)，組織開展“開卷有益”讀書知識(shí)競(jìng)賽，吸引讀者參與到讀書活動(dòng)中。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、東北網(wǎng)

(十一)捐建圖書角

36.在4.23“xx讀書月”期間，組織協(xié)調(diào)出版發(fā)行單位在機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、銀行、車站等公共場(chǎng)所捐贈(zèng)圖書建立圖書角示范點(diǎn)10個(gè)，采取政府主導(dǎo)、企業(yè)贊助、社會(huì)參與的形式，統(tǒng)一懸掛我省全民閱讀活動(dòng)標(biāo)識(shí)和標(biāo)牌，定期對(duì)圖書角圖書進(jìn)行更新置換。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、黑xx出版集團(tuán)，xx市委宣傳部、市文化和新聞出版局，各圖書出版發(fā)行單位

(十二)組織、指導(dǎo)各市地開展形式多樣的全民閱讀主題活動(dòng)

37.組織各市地結(jié)合自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，開展主題突出、形式多樣的全民閱讀活動(dòng)。重點(diǎn)推介“書香xx”、“鶴城讀書月”、“書香大慶·品質(zhì)生活”、“書香雪城”、“書香鶴崗”、“書香校園”、“職工讀書學(xué)習(xí)節(jié)”、“百萬xx婦女讀書活動(dòng)”、 “郵韻書香xx文化節(jié)”等我省品牌讀書項(xiàng)目。

責(zé)任單位：各市(地)、省屬縣(市)委宣傳部、文化廣電新聞出版局，省教育廳、省總工會(huì)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省郵政公司

38.組織開展好xx市的“學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)”、齊齊哈爾市的“書香鶴城·校園悅讀六個(gè)一”活動(dòng)、牡丹江市的“國(guó)學(xué)經(jīng)典少兒閱讀大禮包”活動(dòng)、佳木斯市的“書籍伴我來成長(zhǎng)”讀書演講比賽、大慶市的“讀書之星”評(píng)選大賽、團(tuán)省委的最強(qiáng)“國(guó)學(xué)少年”爭(zhēng)霸賽等活動(dòng)，形成統(tǒng)一部署、上下聯(lián)動(dòng)、廣泛參與的良好局面。

責(zé)任單位：各市(地)、省屬縣(市)委宣傳部、文化廣電新聞出版局、團(tuán)省委

(十三)對(duì)“書香中國(guó)·xx讀書月”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰

39.組織對(duì)“xx讀書月”活動(dòng)期間涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀項(xiàng)目”、“組織工作先進(jìn)單位”和“先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部

40.與省委宣傳部、省記協(xié)聯(lián)合開展全民閱讀好新聞、好作品評(píng)選活動(dòng)，對(duì)媒體在“xx讀書月”活動(dòng)期間發(fā)表的好新聞、好作品進(jìn)行評(píng)比，表彰一批媒體單位和新聞作品，調(diào)動(dòng)媒體參與全民閱讀宣傳報(bào)道的積極性。

責(zé)任單位：省新聞出版廣電局、省委宣傳部、省記協(xié)

為推動(dòng)“xx讀書月”的順利開展，擬成立活動(dòng)組委會(huì)，邀請(qǐng)省委常委、宣傳部長(zhǎng)，省政府副省長(zhǎng)擔(dān)任組委會(huì)主任，成員由省全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位組成，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)。

組委會(huì)辦公室設(shè)在省新聞出版廣電局，辦公室主任由省新聞出版廣電局局長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。

組委會(huì)辦公室下設(shè)3個(gè)組：

1.綜合組：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體方案的制定及活動(dòng)期間各項(xiàng)活動(dòng)的銜接、協(xié)調(diào)工作;指導(dǎo)各市地、各單位制訂工作方案、組織相關(guān)活動(dòng)并督促落實(shí);匯總、起草文件材料;經(jīng)費(fèi)預(yù)算及經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理工作。

2.活動(dòng)組：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)活動(dòng)期間各項(xiàng)活動(dòng)的具體組織工作，包括承辦全民閱讀活動(dòng)成果展覽、圖書展銷、作家簽售、發(fā)放宣傳品等相關(guān)活動(dòng)的組織安排和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)等工作。

3.宣傳組。負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，包括新聞發(fā)布會(huì)的籌劃與組織，新聞媒體的聯(lián)絡(luò)等工作，協(xié)調(diào)省內(nèi)各大媒體開辟專欄報(bào)道全民閱讀活動(dòng)開展情況、取得成效和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)廣泛開展。

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地、各部門要充分認(rèn)識(shí)開展“書香中國(guó)·xx讀書月”活動(dòng)的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為推動(dòng)全民閱讀，建設(shè)書香xx和提升我省公民素質(zhì)的重要措施。各級(jí)黨委、政府有關(guān)部門要將xx讀書月活動(dòng)納入工作日程，精心策劃，科學(xué)組織，落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。

2.分工協(xié)作，務(wù)求實(shí)效。各地、各部門要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切配合，創(chuàng)新形式，豐富載體，充分調(diào)動(dòng)各有關(guān)部門的積極性，吸引社會(huì)廣泛參與，通過開展形式多樣的活動(dòng)，助推全民閱讀的深入。

3.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體、網(wǎng)站在全民閱讀活動(dòng)中的重要作用，全方位、多層次報(bào)道我省開展讀書月活動(dòng)的情況，推薦典型，營(yíng)造良好讀書氛圍。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣。各地、各部門要及時(shí)將活動(dòng)開展情況上報(bào)省全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室將對(duì)成效顯著的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行匯總后，向各地推薦。

寒假讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇三

讀書活動(dòng)是開展青少年教育的有效載體，為營(yíng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍，李遂小學(xué)召開讀書周活動(dòng)啟動(dòng)儀式會(huì)，學(xué)校把四月的最后一周定為讀書周。學(xué)校全體師生和部分家長(zhǎng)代表參加了活動(dòng)。學(xué)校通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，積極參與到讀書活動(dòng)中去，促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力，做文明遂小人。

儀式上，主抓德育的主任宣讀了學(xué)校的讀書計(jì)劃，號(hào)召同學(xué)必須從我做起，從現(xiàn)在做起，努力多讀書，多積累、運(yùn)用知識(shí)，把握學(xué)習(xí)方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神，認(rèn)真讀書。各年級(jí)的代表宣讀了年級(jí)的讀書計(jì)劃。啟動(dòng)儀式上，還頒發(fā)了參加區(qū)圖書館、教委聯(lián)合組織的讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書和獎(jiǎng)品，每個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)還與自己的家長(zhǎng)合影留念。（孫寶民）

（一）活動(dòng)目的：讀書活動(dòng)是開展青少年教育的有效載體,為營(yíng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍,我校定于4月的最后一周為學(xué)校的讀書周。我們想通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，積極參與到讀書活動(dòng)中去，促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力，做文明遂小人。

（二）活動(dòng)意義：作為新世紀(jì)的一代小學(xué)生，我們必須從我做起，從現(xiàn)在做起，努力多讀書，多積累、運(yùn)用知識(shí)，把握學(xué)習(xí)方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神，參與讀書周的活動(dòng)，各班營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，形成自覺學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的`良好習(xí)慣，帶動(dòng)自己身邊的朋友一起踏上求知益智的時(shí)代列車，勇敢迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)。

（三）活動(dòng)口號(hào)：多讀書，多藏書，讀好書，用好書。

“好書伴成長(zhǎng)，文明我先行”讀書周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

頒發(fā)圖書館、教委組織的讀書活動(dòng)中獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書。

區(qū)讀書小狀元發(fā)出倡議書。

班級(jí)代表宣讀各班的讀書活動(dòng)計(jì)劃。

主要以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課、班隊(duì)會(huì)、課余時(shí)間，學(xué)習(xí)適合的書籍。

學(xué)校適時(shí)推薦閱讀書名，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生自主閱讀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主讀書的自覺性。在自主閱讀的基礎(chǔ)上，與家長(zhǎng)共同閱讀。

提倡各班建立圖書角，自己設(shè)計(jì)圖書角的徽標(biāo)、吉祥物。

在有了一定讀書經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開展“我最喜歡的書”征文和演講活動(dòng)、評(píng)選校級(jí)讀書小標(biāo)兵、校文明讀書班。

積極參加圖書館舉辦的各種讀書活動(dòng)。

為進(jìn)一步提高學(xué)校師生整體素質(zhì)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念；激勵(lì)師生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以“推進(jìn)課改，提升質(zhì)量，建設(shè)書香校園”為主題，營(yíng)造書香校園，逐步形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的良好氛圍，為我校教育教學(xué)的改革與發(fā)展提供不竭的精神源泉。

閱讀名著，師生同成長(zhǎng)；閱讀百科，人生再升華。讓生命在閱讀中精彩，讓人性在閱讀中發(fā)展，提升修養(yǎng)，拓展人生，在閱讀中不斷提高自身。

根據(jù)灌教 [xx]134號(hào)文的工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，組織師生學(xué)習(xí)文件精神，在思想意識(shí)上樹立讀書提高觀念。4月份出臺(tái)《灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書周活動(dòng)方案》，4月23—4月29日為讀書周，讀書周期間進(jìn)行集中展示活動(dòng)，5月份學(xué)校精心篩選成果并于月底總結(jié)上報(bào)。

（一）建立組織。學(xué)校成立師生讀書周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：葛成照。副組長(zhǎng)：沈錫云、李鐵書、魏善高、陳桂春。成員：陳占平、陳君德、傅明流。學(xué)校設(shè)77個(gè)學(xué)生讀書團(tuán)隊(duì)，6個(gè)教師讀書小組。

（二）科學(xué)實(shí)施。校長(zhǎng)室首先下發(fā)《灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書周活動(dòng)方案》，在營(yíng)造校園讀書氛圍的同時(shí)開展讀書系列活動(dòng)。具體安排：

1.利用早讀開展全校以班為單位的“每周一詩(shī)”，加強(qiáng)誦讀，由各班主任負(fù)責(zé)。內(nèi)容以學(xué)校印發(fā)的經(jīng)典古詩(shī)

內(nèi)容為主。

2.一、二年級(jí)：讀古詩(shī)，背兒歌，做游戲，摘詞句。由各班主任和語(yǔ)文老師共同負(fù)責(zé)。

3.三年級(jí)：“讀好書”故事比賽，全員參與，以班級(jí)為單位進(jìn)行，選出一名優(yōu)秀選手參加級(jí)部比賽。

4.四年級(jí)：“讀好書”手抄報(bào)比賽，學(xué)生以班為單位全員參與，由各班主任和語(yǔ)文老師、美術(shù)老師組織。

5.五年級(jí)：“讀好書”讀書筆記展評(píng)，全員參與。

6.六年級(jí)：“我與書的故事”征文、演講。以班為單位學(xué)生征文，每班選出一名優(yōu)秀演講選手參加級(jí)部演講比賽。

7.師生齊誦讀書格言，按教師讀書小組開展讀書論壇（具體時(shí)間另定），50歲以下教師（5月12號(hào)前）必需上交讀書隨筆一篇，字?jǐn)?shù)不少于800個(gè)字，繼續(xù)做好5000字讀書筆記。

8.“書香班級(jí)” 評(píng)比。各班級(jí)利用黑板報(bào)出一期“讀書”?？嗉?jí)讀書架，搞讀書園地等讓教室充滿書香，營(yíng)造濃郁的班級(jí)讀書氣氛。班主任負(fù)責(zé)。

9.西校區(qū)利用大屏幕在讀書周期間介紹“世界讀書日”由來，讀書格言，推薦閱讀書目；東校區(qū)出讀書專欄。

10.學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)《今日實(shí)小》及時(shí)宣傳、報(bào)道、刊載師生讀書狀況，優(yōu)秀讀書成果等。辦公室及時(shí)上報(bào)讀書相關(guān)活動(dòng)開展情況。

11.學(xué)校評(píng)選出“優(yōu)秀讀書教師”若干名，每班評(píng)選出“

讀書之星”一名報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處。學(xué)校網(wǎng)上開展“書香滿天”知識(shí)競(jìng)賽。

12.開家長(zhǎng)讀書會(huì)，建立家庭小書架，親子共讀一本書，創(chuàng)建“書香之家”。

13.圖書館、閱覽室全天候向師生開放。

1.書香班級(jí)評(píng)選由各項(xiàng)活動(dòng)積分決定。

2.讀書周活動(dòng)由校長(zhǎng)室安排，教導(dǎo)處、教科室具體實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)的開展及資料收集、總結(jié)及上報(bào)，政教處、后勤處協(xié)助。辦公室負(fù)責(zé)校園讀書氛圍的營(yíng)造、宣傳、以及圖片、音像資料的積累等工作并與教導(dǎo)處、教科室一起完成總結(jié)、上報(bào)工作。

3.各級(jí)部開展活動(dòng)具體責(zé)任人為：

東：一、二年級(jí)顧海平，三年級(jí)傅明流

西：一、二、三年級(jí)陳占平，四年級(jí)張興東，五年級(jí)陳君德，六年級(jí)徐兆祝具體責(zé)任人要對(duì)所負(fù)責(zé)的級(jí)部活動(dòng)進(jìn)行督促、檢查、總結(jié)。

4.各級(jí)部主任負(fù)責(zé)安排本級(jí)部各項(xiàng)活動(dòng)開展的具體時(shí)間、地點(diǎn)及方式等，負(fù)責(zé)資料的整理、收集、上報(bào)等。各項(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施者為班主任及學(xué)校教師

寒假讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇四

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動(dòng)精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

組長(zhǎng)：徐瑞風(fēng)

副組長(zhǎng)：孟晶

組員：楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳

(一)高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極開展讀書活動(dòng)。

召開全體成員會(huì)議，學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動(dòng)的文件精神，分級(jí)段開展討論，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制訂本年級(jí)段的讀書活動(dòng)方案。

(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。

2、做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動(dòng)。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。

5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累;中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

8、每學(xué)期將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

寒假讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇五

圍繞新浦區(qū)“全員讀書365活動(dòng)”方案，我們決定在全校教師中開展讀書活動(dòng)，用讀書活動(dòng)這一“人才素質(zhì)工程”，引導(dǎo)教師讀書、明理、做人、成才，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，為學(xué)校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。

教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來，使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2、教師專業(yè)發(fā)展的需要。

教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

學(xué)校所有教師。

1、每年精讀兩本（最少）教育教學(xué)理論經(jīng)典名著，其中一本為教育局推薦的必讀書目，另一本為教育局推薦的選讀書目。

2、每位教師每周摘記1000字（電子、手寫均可），期末撰寫與所讀專著內(nèi)容相關(guān)的4000字論文一篇。（從11月3日起，每周摘記20xx字）

1、制訂讀書計(jì)劃

每位老師和教研組結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃，讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等，教研組還必須有讀書交流具體時(shí)間安排。

2、讀書活動(dòng)方式

采用教研組每周教研活動(dòng)日及備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。

3、交流研討反思

以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照，反思提高。

4、設(shè)校園讀書周

將“世界書香日”（每年4月23日）所在周，定為“校園書香周”在此周集中開展系列讀書活動(dòng)，如讀書沙龍、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書征文比賽、讀書報(bào)告會(huì)等。

5、表彰讀書先進(jìn)

把教師參加學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書摘記及論文撰寫獲獎(jiǎng)發(fā)表情況進(jìn)行總結(jié)，綜合評(píng)定出教職工讀書活動(dòng)參與的等第，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)，評(píng)選出優(yōu)秀讀書教研組和“教師讀書之星”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、檢查方式

每學(xué)期教科室組織專人檢查，以簡(jiǎn)報(bào)形式公布檢查結(jié)果。年末由區(qū)教科室及教研室以推薦及抽查結(jié)合的方式對(duì)學(xué)校讀書活動(dòng)進(jìn)行檢查。

巴丹的《閱讀改變?nèi)松匪f：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！背磷碜x書，相信未來！讓我們打開書本，打開成長(zhǎng)之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧！

寒假讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇六

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書。

2.通過讀書，了解最新教育動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力。

3.通過讀書，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。

4.積極撰寫讀書心得，積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而更好地開展暑假學(xué)習(xí)20xx小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)20xx小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2.堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì)，寫好批注。

3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

4. 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。

5. 在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。

6. 對(duì)自己的讀書體會(huì)進(jìn)行梳理，完成3篇高質(zhì)量的讀書心得。

7.假期結(jié)束前，針對(duì)兩個(gè)月的暑假讀書活動(dòng)撰寫一份總結(jié)。

兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論，下面就談?wù)勎覍?duì)暑期學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：

以前的我，在課堂教學(xué)中最關(guān)注的就是學(xué)生上課是否認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)是否掌握，教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，效果怎樣?等方面的問題

而閱讀了《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》一書，才知道課堂教學(xué)的理想應(yīng)該是讓學(xué)生經(jīng)歷美好的生活，學(xué)會(huì)幸福的生活

寒假讀書活動(dòng)方案 策劃讀書活動(dòng)方案篇七

以深化課程改革和推動(dòng)素質(zhì)教育為目的，以情勢(shì)多樣的讀書活動(dòng)為載體，以激起學(xué)生讀書愛好和培養(yǎng)讀書習(xí)慣、把握讀書方法、培養(yǎng)讀書能力為重點(diǎn)，濃郁讀書氛圍，引導(dǎo)師生翱翔書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵更豐富、特點(diǎn)更鮮明的校園文化，增進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)步。

通過讀書節(jié)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生暢游書海，讓每個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)，用瀏覽引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，養(yǎng)成博學(xué)多才的好習(xí)慣。讓每位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，增進(jìn)學(xué)生個(gè)性***發(fā)展。

“和潤(rùn)書香 樂滿校園”

“書香潤(rùn)童年，好書伴成長(zhǎng)”

20xx年10月——2月

第一階段：活動(dòng)策劃（10月中旬）

第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月下旬）

1、國(guó)旗下講話——讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

2、宣傳發(fā)動(dòng)， 修建氛圍，做好環(huán)境布置。

（1）班級(jí)讀書角的書香文化建立與評(píng)比。（全年級(jí)參與）

（2）辦一期以讀書為主題的手抄報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。（3到6年級(jí)參與）

第三階段：活動(dòng)階段（11月—1月）

重點(diǎn)展開四項(xiàng)活動(dòng)：

（一）經(jīng)典朗誦指導(dǎo)（11月—1月）

加強(qiáng)天天早上讀書課的管理，在活動(dòng)期間班主任和語(yǔ)文老師對(duì)本年段規(guī)定的采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè)古詩(shī)必背篇目進(jìn)行瀏覽指導(dǎo)，定期檢查背誦情況。學(xué)校將分階段對(duì)學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢測(cè)。針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生展開“賽讀古詩(shī)”活動(dòng)，評(píng)選出“朗誦小能手”。

（二）課外瀏覽管理（11月—1月）

利用中午和課外時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外瀏覽。班級(jí)和學(xué)生制定好讀書計(jì)劃，并依照其計(jì)劃進(jìn)行課外瀏覽。學(xué)生瀏覽要將其重要詞句和所思所感記錄在積累本（采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè)）上。同時(shí)展開師生共讀、親子共讀活動(dòng)。（教師瀏覽上交讀書筆記、隨筆等。）活動(dòng)展評(píng)階段將選取“最好手冊(cè)”進(jìn)行全校展評(píng)。

（三）展開“ 小小書法家”鉛筆/鋼筆字書寫大賽（11月-1月）

充分利用課余時(shí)間，對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行鉛筆字練習(xí)，三、四年級(jí)進(jìn)行鋼筆字練習(xí)。每2周進(jìn)行一次全班書寫活動(dòng)，每次評(píng)選出若干名“寫字達(dá)人”，并派出2人參加每月月末的校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)書寫大賽。（每班2名，且每月參與職員不得重復(fù)）

（四）展開“書香滿校園”讀書征文活動(dòng)（11月-1月）

通過評(píng)比展現(xiàn)活動(dòng)，激起學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生把在讀書活動(dòng)中的所感、所悟?qū)懴聛?，感受讀書的魅力、豐富學(xué)生的寫作表達(dá)能力和大腦的想象力、創(chuàng)造力，搭建學(xué)生交換分享的平臺(tái)。每月一個(gè)固定寫作主題，面向五到六年級(jí)征稿，簡(jiǎn)易裝訂成冊(cè)，每班一本展評(píng)。

第四階段：總結(jié)評(píng)選表彰（1月底——2月）

1、評(píng)比展現(xiàn)各班優(yōu)秀寫字作品、征文作品、采蜜手冊(cè)/書香手冊(cè)，設(shè)立書香長(zhǎng)廊，利用午休時(shí)間進(jìn)行展評(píng)。

2、評(píng)選?！白x書小明星”（每班2名）、書香班級(jí)（6個(gè)），頒發(fā)獎(jiǎng)狀。