為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節活動方案策劃 元宵節活動方案幼兒園篇一
活動主題:《歡樂鬧元宵》
活動對象:小區全體業主
活動口號:其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親
活動時間:20xx年2月19日
舉辦場地:小區廣場
主辦單位:xx項目物業服務中心
農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為"上元節"。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步豐富社區文化活動、營造節日氛圍開展本次活動。
通過開展豐富的社區文化活動,能增進業主、物業之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”,充分體現業主與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,展現人民群眾新生活、新風尚、新面貌的時代氣息,形成健康向上、文明和諧的節日文化。
1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);
3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。
4、提前宣傳溝通,釋放出活動信息。
5、小區公告欄張貼活動海報。
游戲規則:現場掛出燈謎若干,供群眾競猜,一次僅能取一張燈謎,猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球(燈籠)中,預備20個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況,將氣球改為燈籠。
道具:燈籠、氣球、紙條
獎品:獲1張獎券
游戲規則:每組2人,背靠背夾氣球,到達指定地點即可獲獎券一張(要求:游戲過程中,氣球不可掉地,不可用手托扶,不可將球夾破)。
道具:氣球
獎品:勝出者獲2張獎券
游戲規則:規定每人每次在30秒鐘內踢12個得1張票,30秒鐘內踢25個得2張票。
道具:2個鍵子
獎品:1-2張獎券
游戲規則:游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線,回到起點即完成任務,獲得一張獎券。
道具:玩具熊一個
獎品:獲勝者獲1張獎券
游戲規則:每三位選手為一組,同時比賽吹氣球,第一個吹破氣球者獲獎券一張。
道具:氣球
獎品:獲1張獎券
游戲規則:參與者蒙上眼睛,距離福字5米遠,聽到指令后朝福字走去,摸到福字的即可獲得獎券一張
道具:福字、毛巾
獎品:獲1張獎券
1、兌獎方式:各項活動負責人根據活動規則發放獎券,并引導參與互動的業主到兌獎處換取紀念禮物。
2、獎品設置:
1張獎券=裝飾燈籠2張獎券=速凍湯圓3張獎券=花生油
4張獎券=兩袋大米5張獎券=家用電器
3、注意事項:
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區服務中心前集合;
2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;
3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場秩序;
5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現場清潔。
元宵節活動方案策劃 元宵節活動方案幼兒園篇二
20xx年2月19日20:00
xx小區廣場
20xx年2月19日19:00
xx小區物業
活動現場布置及結束清場負責人:
安全員名單:
張貼謎語條、禮品擺放、收庫:
兌獎員:
禮品發放員:
活動現場秩序維護員:
具體安排
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區服務中心前集合;
2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;
3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場秩序;
5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現場清潔。
元宵節活動方案策劃 元宵節活動方案幼兒園篇三
營銷思路元宵節營銷方案以提升客流為主導,品類促銷配合主題活動建立和推廣我們的品牌形象,聯合供應商的促銷資源,利用元宵節節日氣氛刺激和誘導顧客消費,與顧客產生互動,繼春節后回升顧客淡季消費熱情。本次活動分主題活動、品類促銷兩部分。
(一)、喜鬧元宵,樂猜燈謎1、活動時間:20xx年2月17日
2、活動對象:在百貨區購物滿188元的顧客(單張小票限猜一次)
3、活動內容:在各品牌專柜門口掛自制燈籠一個,燈籠內配5個或5個以上燈謎,;凡在活動期間購物滿188元的顧客,只要猜出1個謎語,即可憑電腦小票和謎底到所屬專柜領取元宵精美禮品一份。
4、游戲規則:顧客根據謎面的內容,確定猜出謎底后,即可在所屬專柜即刻兌獎。(如謎底與工作人員的謎底有爭議的,以工作人員的為準)
4、氣氛布置:
a、燈籠:每個專柜掛1個燈籠在門楣處。燈籠為專柜員工自行設計且具有品牌風格。
b、燈謎:管理人員根據實際情況安排促銷部協助設計打印。(至少準備300條)
喜鬧元宵,萬家獻你
活動期間,百貨區全場品牌2折起特價銷售。
第一部分場內
a、店內廣播、店頭海報第二部分場外
a、百貨門口大展板
b、超市玻璃貼
c、百貨區內燈布等
d、免費巴士(本次活動與情人節活動聯促,玻璃貼、前后門楣、吊旗、歌譜架等不需更換)
1、拉動節日的成交量,提高百貨銷售額。
2、活動具有吸引孩子的賣點,以此帶動家長來華潤萬家消費,提高在同行業中的競爭力。
3、活動具有連續性和持久的影響力,可在其他節日、假期繼續推廣相關活動并擴大規模,形成商圈內獨具特色的商場。
附件一:燈籠diy大賽方案:
1、活動時間:2月12日-2月17日(18日早會進行評選并頒獎)2、活動對象:百貨區所有員工,以專柜為單位。
3、參賽要求:a、作品主題鮮明,美觀實用、構思巧妙、富有創造性;
b、作品必須是自己動手制作完成,不得從市場上購得成品參賽;c、每人限參賽作品一份;
d、作品形式多樣,手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、竹制品、木制品均可;
e、參賽作品需注明作品名稱、制作者部門、品牌。4、評分標準:總分10分
創意性3分美觀性2分精致性2分環保性3分
5、獎項設置:一等獎1名獎勵瓷器一套二等獎2名獎勵鐵觀音一盒三等獎3名獎勵佳潔士套裝一盒鼓勵獎12名獎勵洗發水一瓶備注:獎品由各店根據實際情況自行設置。
6、評獎、頒獎流程:17日當班經理及副總共同巡場對所有專柜自制燈籠進行評比、打分,推選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎各部門各3名。18日早會時由副總為獲獎專柜進行頒獎及致詞。
元宵節活動方案策劃 元宵節活動方案幼兒園篇四
元宵節又稱“上元節”、“燈節”,是繼春節之后迎來的第一個重要節日,是人們慶賀新春的延續。
今年的元宵節是在2月19日,因此活動時間應定2月19日這天,晚上也是人們出現的高峰期,如果兒童樂園是準備舉辦時長三日的促銷活動,那么建議在2月17日開始舉辦活動。
兒童樂園活動方案的主題是該次活動的核心,想要在元宵節做一次成功的活動,就必須要用一個富有創意、獨具特色并能夠吸引顧客的主題,它將是決定吸引顧客數量的關鍵因素。
兒童樂園在元宵節時創辦活動的最終目的就是為了提升樂園的業績,利用元宵佳節,圍繞節日展開主題活動,吸引人氣,促進銷售。對于廣大的消費者來講,兒童樂園舉辦促銷活動的目的:感恩鉅惠,回饋老顧客,優惠新顧客。
一個活動最終能不能達成目的,關鍵還是得看內容能否吸引顧客消費。因此在兒童樂園在舉行元宵節活動時,可以舉辦些免費抽獎、趣味小游戲等活動來調動現場的氛圍,對于促銷內容一定要突出自身特色,要比周邊競爭對手的促銷力度更加誘人,比如辦理10次卡免費送當天體驗次數,辦理年卡免費送1個月有效期等等,一定要注意競爭對手的促銷活動內容,以免被搶走生意。
活動主題:元宵游園大狂歡,享受天倫之樂。
活動目的:提升總體業績,擴大人氣口碑,為后期的經營做好鋪墊工作,
活動內容:
1、來店有兩重驚喜,第一重,凡是元宵節當天來史洛比兒童樂園消費的顧客即可享受兒元宵節專屬小禮品一份;第二重,元宵節活動期間辦理會員卡顧客即可贈送xxx禮品一份,只為給客戶萬般寵愛。
活動布置:燈籠300個,彩帶200根,福一個,鞭炮掛飾兩串。
活動時間:2月17日-2月19日
活動套餐:充值送禮。
活動內容:
氛圍類
1.《奔跑吧,寶貝--海洋球大戰》
2.《猜燈謎》
3.《正話反說》
2、朋友圈轉發:史洛比兒童樂園,元宵大酬賓,凡是轉發本條朋友圈,點贊滿20個,即可到店領取xxx一份,單次消費五折折扣。
3、尊老愛心行:元宵佳節,只要是爺爺奶奶或者外公外婆陪小朋友來史洛比兒童樂園的家長,均可免費送毛絨玩具一個。
以銷售類活動為主,氛圍類為輔,因為家長基本全部放假,有時間帶著孩子出來游玩,過年消費欲望強烈,刺激消費。提高場內氣氛,增加顧客消費滿意度。
促銷活動提前宣傳,利用有效的宣傳渠道充分為活動期間的精彩環節造勢,讓客戶產生期并主動傳播。優惠促銷最好一環扣一環,在模式上稍加創新,顧客既不會產生疲勞,也能幫助兒童樂園帶來更高的業績。
元宵節活動方案策劃 元宵節活動方案幼兒園篇五
慶祝xx百年元宵佳節,推動傳統藝術教育與花燈創作的概念,以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考,培養合作的精神,并開放民眾參加為燈會加入更多的創意,藉由花燈設計表現,實際參與這場大臺中年度盛會。
(一)報名日期:即日起至xx年x月x日止
(二)報名手續:
1.以傳真或郵寄報名為主,參賽者填妥報名表后,郵寄或傳真至燈會承辦廠商xx有限公司(地址:xx市南港區南港路3段80巷38號6樓;電話:xx-2654xxxx;傳真:xx-2654xxxx),以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話,以利連系作業。若有疑問可電洽xx市政府觀光旅游局,電話:(04)2xxxxxx分機xxxxxxx。
2.學校請以團體報名方式參加,統一收件,送件,承辦單位將於收到報名表后,給予編號,做為現場布置區域之規劃依據。
3.報名表可至xx觀光旅游網下載查詢
(一)第一組簡易花燈設計類:
由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料,提供給xx市各中小學,於收到報名表后郵寄予參賽者,限量300份,領完為止,以此標準花燈模型,各參賽者得自由發揮,創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。
(二)第二組自由創作類:
由參賽者自行創作花燈,需符合比賽規格即可。
以生肖「x」造型為發想,結合本次首屆xx燈會及xx百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發揮.
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
(二)花燈制作時需以完整的`個體設計,俾便於懸掛,材質采牢固,環保,防水,不易破損為原則。
(三)所有作品均需由內部發光,每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者,一律不予收件)。
(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
(一)簡易花燈設計類組:
(1)初中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
(2)小學組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
(二)自由創作類組:
(1)社會組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)
(2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)
(3)初中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
(4)小學組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)
(一)簡易花燈設計類組:
(1)初中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名
(2)小學組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名
(二)自由創作類組:
(1)社會組(含大專院校):第一名二萬元,第二名一萬元,第三名五千元,特優二千五 百元2名
元宵節活動方案策劃 元宵節活動方案幼兒園篇六
農歷正月十五(公歷20xx年3月2日)上午9:30—晚上21:40
時間:上午9:30
活動地點:xx廣場
1、“鬧元宵”群眾社火集中展示表演活動
活動時間:上午9:40—10:30
活動地點:xx廣場(包括五一街xx中心路段)
2、“鬧元宵”群眾社火巡游表演
活動時間:上午10:30—12:00
巡演線路:沿xx中心前五一街至金川大橋南側轉折返回xx中心廣場。
活動時間:上午10:00—12:00
活動地點:星月廣場(陽光文化城)
活動時間:下午14:30—17:00、晚上19:30—21:00
活動地點:xx廣場
施放時間:晚上21:00—21:40
施放地點:濕地公園東游園
溫馨提示:為確保燃放安全該區域將從下午17:00開始清場,晚18:00—22:00實行禁游,除專業工作人員外,其他人員禁止入內,確保燃放安全。
元宵節活動方案策劃 元宵節活動方案幼兒園篇七
1.新春評彈書會
時間:2月19日、2月21日、2月23日上午9:30
地點:曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)
2.靜安白領迎春文藝活動
時間:2月22日下午6:30
地點:靜安寺社區文化活動中心(新閘路1851號)
3.非遺文化講座:舌尖札記-老上海點心掌故
(主講人:xx市歷史博物館研究員 薛理勇)
時間:2月22日 下午2:20
地點:xx市逸夫職業技術學校(巨鹿路700號)
(因文化館改建工程,所有活動在館外舉辦。)
“快樂迎新春·馥郁浸中國”xx區少兒迎新春活動
時間:2月5日
地點:xx區圖書館海關樓
活動內容:引導少年兒童在充滿中國味的猜謎活動中感受中國民俗文化的精髓,豐富假期生活,營造溫馨快樂的節日氛圍。
1.篆刻名家新春賞國寶
時間:2月5日下午14:00
地點:魯庵印泥制作技藝傳習所(石門一路15號)
2.“蛇年話蛇”收藏藝術品展
時間:2月22日-28日
地點:陜西北路名人名街展示咨詢中心(陜西北路600號)
3.第四套陜西北路名人名街明信片“國畫老上海風俗”首發
時間:2月23日上午9:00-11:00
地點:陜西北路名人名街展示咨詢中心(陜西北路600號)
“文化溫暖心靈·幸福擁抱你我”——20xx春節敬老慰問活動
1.時間:2月6日上午9:00-10:00、下午13:30-15:00
地點:xx區富民敬老院(富民路22弄10號甲)
xx區愛華敬老院(膠州路485號)
2.時間:2月4日——25日
地點:曹家渡敬老院、石二敬老院、頤美敬老院、靜安寺敬老院、金康敬老院
1.“新年寄語”活動
時間:2月9日-18日
地點:靜安寺街道圖書館(新閘路1855號3樓)
2.“幸福家園慶元宵”活動
時間:2月24日
地點:靜安寺社區文化活動中心(新閘路1855號)
主要內容:(1)音樂舞蹈慶佳節;(2)居民同樂---互動板塊,包湯圓,玩燈謎,傳統游戲串串燒;(3)居民同動---健身板塊,乒乓,體能賽
1.“春之韻、春之聲”曹家渡社區合唱匯演
時間:1月29日
地點:曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)
主要內容:由曹家渡社區秋韻合唱團為主,邀請全市部分社區合唱隊和市區有關專家,用歌聲詮釋春天的美好。
2.“春滿曹家渡”攝影展
時間:2月1日
地點:曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)
主要內容:曹家渡社區攝影團隊將分別在新客站攝影展廳和中心展廳舉辦攝影展。用圖片展現春天的美景。
3.“祥龍騰云辭舊歲,金蛇吐瑞迎新年”曹家渡社區元宵聯歡會
時間:2月23日
地點:曹家渡社區文化活動中心(武定西路1344弄12號)
主要內容:在文化活動中心開展以群眾團隊展示、包湯圓、猜燈謎等環節,豐富社區居民節日文化生活,營造濃濃的元宵節慶氣氛。
4.“蛇舞升平世 鶯歌富貴春”玉蘭居委元宵晚會
時間:2月11日
地點:玉蘭居委活動室
主要內容:舉辦一臺居民參與的元宵晚會,以節目表演、猜燈謎、趣味游戲、吃元宵等形式讓玉蘭居民參與進來過一個快樂的元宵節。
活動內容:語言活動"賞花燈、猜燈謎"
活動目標:1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一,感受過節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的`語言描述自己的花燈,并講述一個謎語。
3、發展幼兒的語言交往能力。
活動背景:正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動準備:1、物質--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節的生活體驗。
活動進程:
開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。
二、展開
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組,a組持有花燈和獎品,并給b組幼兒念謎語,b組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
三、結束
將a組和b組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?
鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。
乍得人(打一字)。 作
鬼頭山(打一字)。 嵬
頂破天(打一字)。 夫
三丫頭(打一字)。 羊
不怕火(打一字)。 鎮
寫下面(打一字)。 與
陳玉成(打一字)。 瑛
旱天雷(打一字)。 田
熱處理(打一字)。 煺
不要走(打一字)。 還
元宵節活動方案策劃 元宵節活動方案幼兒園篇八
萬馬奔騰鬧元宵xxxx歡樂季
老客戶客戶答謝,提升項目口碑;借助元宵節氣氛活躍現場氣氛,加強現場人氣,提高現場轉化率;通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售。
xxxx地產
一期老業主、近期到訪意向客戶、自然上訪參與客戶、合作媒體活動整體人數控制在150人左右
2月x日(星期五)9:30—11:30
營銷中心
1、前期準備
(1)宣傳工作
銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息(玻璃貼)
銷售中心元宵節主題背景板
置業顧問點對點電話宣傳(以先期來訪為主)
(2)來賓邀請
新老客戶電話邀請
邀請媒體工作者到活動現場參與游戲
相關合作者邀請
(3)現場布置工作
在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝
銷售中心門口左側放置“萬馬奔騰鬧元宵紫金華府歡樂季”主題板一塊。
營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。
入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝引導來賓進入活動區域。
營銷中心主活動背板前擺放心形鮮花花束(情人節元素體現)。
活動區區內放置大的活動主題背景板。
主背景板前面放置各式湯圓、甜點、水果、熱飲等供客戶食用。
銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準,根據現場情況決定。
營銷中心播放元宵節喜慶音樂,營造烘托現場氣氛。
現場工作人員需穿著喜慶服裝,營造氣氛。
(4)人員準備
迎賓2名
燈謎工作人員2位
包湯圓比賽工作人員2位
保潔1個
安保員2個
(5)普惠禮品
凡當天到訪營銷中心參加活動客戶均可獲得紫金華府項目贈送的精美巧克力禮盒一份;
2、活動的主要內容及具體安排元宵猜燈謎:“氣球一響,猜對有獎”
活動細則:
以簽到順利參與元宵猜燈謎活動;每人一次機會答對燈謎即可獲得抽獎資格,中獎率100%;
把謎語(可將紫金華府的項目信息做成問題)放在氣球中,預備150個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語
獎品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、熱寶等低于20元左右的獎品。
包湯圓賽:“濃濃團圓意親手傳真情”
活動細則:以客戶自愿參賽為活動參與者選取原則。
活動每輪5人競賽,每輪3分鐘,以規定時間內制作湯圓數量與質量為評判依據,數量相同時以質量優先。在規定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓”兩包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。活動全程進行六輪比賽。 評出第一名、第二名、第三名為勝出選手,獎品分別為微波爐、電磁爐、電飯煲。
3、活動后期
進行活動總結,分析問題經驗并通過業主群與論壇圖文并茂進行播報發帖。
元宵節活動方案策劃 元宵節活動方案幼兒園篇九
[活動時間]20__年2月22日下午3點
[活動地點]中班級部各班教室及走廊大廳
[活動主持]中班各班教師
[活動對象]中班全體幼兒
[活動目的]
1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,賞花燈、猜燈謎,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
[活動準備]
1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。
3、輕音樂《致愛麗絲》等。
4、布置好活動場地。
[活動過程]
一、開場白(以輕音樂為背景音樂)
尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就將迎來我們的元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來,我們一起念一首有關元宵節的兒歌,我們剛學會的那首《花燈謠》,好不好?
二、(小朋友們表演的真棒,請給自己一點掌聲!)
小朋友們,老師知道你們不僅會念兒歌,而且都愛動腦筋,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵節的來歷
三、小朋友們看,今天老師給你們帶來了幾樣禮物,( 教師展示幾種元宵)問:這是什么?(元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)
孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開始做元宵吧。
五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。
幼兒開始制作,教師給以適當的輔導和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)
六、幼兒展示自己的作品。
現在,小朋友們都已經做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數,給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,讓幼兒學習分享。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現在我們就來享受我們自己的勞動成果。
八、教師總結元宵活動
今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們去看和學習。
九、賞花燈、猜燈謎
小朋友們,元宵節除了做元宵、吃元宵,還會干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好,有的小朋友已經發現我們的走廊和大廳發生了一點變化,掛起了很多的大紅燈籠,燈籠下面還有很多有趣的謎語,老師告訴你們哦,這些謎語有些是給小朋友猜的,有些是個你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的,放學的時候牽著他們的的手,一起去賞賞燈,猜猜謎。
[活動結束]
本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!
元宵節活動方案策劃 元宵節活動方案幼兒園篇十
1、認識鼓、喇叭、手鈴等樂器,能說出其名稱。
2、學習用正確的方法擊打樂器。
1、鼓、喇叭、手鈴等樂器,一份事先裝在布袋里,其余的數量與寶寶人數相等。
2、音樂磁帶《元宵音樂會》、錄音機。
1、展示布袋,激發興趣。引導語:咦?布袋里裝著什么呢?
2、請寶寶摸一摸、敲一敲、晃一晃布袋,說說自己的發現。
3、鼓勵寶寶根據自己的發現猜一猜。
引導語:原來每一個布袋里都裝著一個會發出聲響的玩具,猜一猜是什么?
1、逐一從布袋里取出三種樂器,引導寶寶認一認。
2、引導寶寶學說“鼓”“喇叭”和“手鈴”。
1、提醒寶寶安靜傾聽。
2、教師敲鼓、吹喇叭、搖手鈴。
3、鼓勵寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞。
1、提問:剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭、手鈴)唱歌的?
2、鼓勵寶寶模仿敲鼓、吹喇叭、搖手鈴等動作。
3、引導寶寶學說“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等。
1、請寶寶選擇一種自己喜歡的樂器,并敲一敲、吹一吹或搖一搖。
2、欣賞音樂《元宵音樂會》。
3、組織寶寶齊奏《元宵音樂會》。
活動延伸:在音樂區投放音樂磁帶《元宵音樂會》和各種樂器,引導寶寶嘗試擊打各種樂器,并進一步感受音樂的開始和結束。
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