每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
人生話題作文大綱篇一
我個大家講一個故事:故事發生在以前的河南五七干校四年級的一間教室里。一天,語文老師布置了一篇作文,題目是"早起的鳥兒有蟲吃",但一個13歲的小男孩卻把題目改成了"早起的蟲兒被鳥吃"。他的作文內容生動有趣,不過老師認為他不尊重老師,被學校開除了。1977年,他恢復高考,可是他的記憶力不好,考了個"負狀元",當了工人。但他沒有放棄,他利用休息時間寫童話,終于成為了中國的童話大王。他就是鄭淵潔。
鄭淵潔的一生就是一個最好的例子。還有許多名人的一生都是如此。
我們應該微笑著面對每一天。
把困難看作一根"皮鞭",正確的看待它,它會使你的一生更加有意!
人生話題作文大綱篇二
人生的輪回來也匆匆,卻又不知何時又該匆匆離去。人生的意義在于什么,我不想去知道,因為那是徒勞的,可是……
有些人,做不成朋友,做敵人又何妨?所以,請不要屈膝于任何一位“朋友”,僅此而已。
有些事,做過了就不要后悔,做錯了又何妨?所以,請不要回收任何意見“往事”,僅此而已。
有些承諾,答應了就要做到,做不夠又何妨?所以,請不要忘記任何一個“承諾”,僅此而已。
有些東西,不是自己的,就不要請求,是自己的,早晚也會回來的,所以,我不會再去努力改變什么,一切都應該順其自然……有得有失才謂真正樂趣!
人生中的過客千千萬,而真正能相偎相依的又有幾個呢?
所以,請不要隨意放棄任何事、任何人、任何東西、任何承諾……也許這些在別人看來算是大道理,但是我會明白自己內心的真實想法的,并會這樣做的!
人生話題作文大綱篇三
《人生難得是知足》是媽媽推薦給我看的,它出自《青年心理》。
這篇文章講的是有一個人非常喜歡演講,感覺樂在其中。有一次,他的朋友生日,請他演講。他演講講的越來越有勁,想讓自己停下來都停不下來。
我覺得我們大家每做一件事情都要適可而止。
看完,我把這個故事告訴了媽媽,我對媽媽說:“做什么事情都要適可而止,尤其是你生氣的時候!”而媽媽卻反過來對我說:“做任何事情都要適可而止,小羽要是不把事情做過頭了,媽媽就不會生氣。比如:玩電腦的時候半個小時要休息;看書1個小時要讓眼睛休息;晚上不能太遲睡覺……”
哎!媽媽說的確實有道理呀!我要是不把事情做過頭了,媽媽就不會生氣了。以后我要多注意,做自己喜歡的事情時不能把事情太做過頭了。
人生話題作文大綱篇四
人生何意?人生何謂?人生何存?
有生必有死,有快樂必有痛苦,人生不可能一帆風順的過著,也不會總是悲傷的存在。
人生有不快,有痛苦。生活總存在壓抑,想到死亡了吧?你是否必不害怕死亡。
是不是很有勇氣讓你可以去背叛生活,先行離去,那你有死亡的勇氣,何不為有勇氣活著。
向往死亡的人是可悲的,你也在背叛了你的未來,一時的失敗,一時的'失意,就可以讓你失去活著的勇氣,就可以讓你感到人生的無奈,也許你可以死去,但你就失去你來到這個世界的意義;妄為人。
人生總是酸甜苦辣的過著,不到最后我們不可以選擇死亡,不可以放棄我們的人生意義。
何謂人生?你懂么?
生生死死就在那么一念之差,你在乎過你自己么?你只在乎別人怎么看待你,可你又會愛過你自己。人生,就是要學會愛自己再去愛別人。別讓自己又機會去想死的機會,你就會活的自信點。
生生死死?何謂?難懂矣。
人生話題作文大綱篇五
上帝給了我們生命,不是為了戰爭,不公平,自私,而是為了讓我們好好的珍惜生命,無私奉獻,關愛他人。
我們來人間,是來考驗,所以有苦難,是來旅行,好好的享受生命。
大人的心,小孩子不懂,不是因為他們笨,而是因為單純。
孩子的心,大人不懂,不是因為不關心,而是因為長大了不再單純。
人們的同一感受:小時候,我們單純無邪,在一起玩,向往著未來,長大了,不再單純,不愛玩了,向往著發財和童年,老了,有時在后悔:“小時候,沒有享受童年,長大了,沒有享受青春。”有時會向往著青春,要死時,又后悔:“沒有享受在世的時候”
所以:我們要享受,不想向往了,過去了就過去了,好好享受、珍惜現在吧。
不再向往,珍惜現在,我們會更幸福!
人生話題作文大綱篇六
人生,一個無形的讓人們陌生又熟悉的名稱。每當想到自己的人生總是那么地未知和平凡。
我沒有愛因斯坦的大腦,沒有牛頓的觀察力,沒有居里夫人的執著。可我知道沒有什么可以抱怨的,自己就是時間,不可以和別人比較。
自己活著只為讓人生更精彩,我們已經擁有了屬于自己的一切,我們還會有什么可以抱怨?
抱怨你的無能?抱怨你的父母?抱怨自己沒有財富?不!那些是需要自己努力擁有的!只有努力才可以體會人生的甘甜!只有努力才會讓人生如彩虹般精彩。
自己擁有了可以創造一切的生命,又為何要抱怨?
生命就是如此平凡,抱怨是沒有用的,唯一的辦法就是靠自己創造一切。
可是我們又“何樂而不為”呢?
上一篇:2023年教育教學工作心得體會 教育教學工作心得體會3000字
下一篇:返回列表