為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇一

1、通過(guò)在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)來(lái)提高商場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。

3、以特殊的比賽形式來(lái)進(jìn)一步提高商場(chǎng)的知名度。

二、活動(dòng)時(shí)間

第一階段：五月十五日——五月三十一日

第二階段：六月一日——六月三日(二日，三日為雙休日)

三、活動(dòng)主題：六一小當(dāng)家

四、主要內(nèi)容：在兒童節(jié)通過(guò)以“孩子選商品，大人買(mǎi)商品”的方式來(lái)吸引大量家庭到商場(chǎng)來(lái)參加比賽，再根據(jù)實(shí)際購(gòu)買(mǎi)情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。

五、活動(dòng)具體步驟安排

(一)第一階段：時(shí)間：五月十五日至五月三十一日

1、當(dāng)日在商場(chǎng)購(gòu)物累計(jì)滿二百元或者購(gòu)買(mǎi)兒童用品(玩具，兒童衣物，學(xué)習(xí)用品等)滿一百元均可憑當(dāng)日購(gòu)物小票到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一張“小當(dāng)家”活動(dòng)券。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動(dòng)(關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)策劃書(shū))券在五月二十八日至五月三十日到指定地點(diǎn)填寫(xiě)活動(dòng)報(bào)名表，領(lǐng)取參賽號(hào)碼。

3、活動(dòng)報(bào)名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號(hào)等。

4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，分為兩個(gè)小組;第一小姐為四周歲以上的黨齡前兒童，第二小組為小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)。根據(jù)報(bào)名表，從每個(gè)學(xué)齡段中挑選100位兒童來(lái)參加六月一日至六月三日的活動(dòng)。

5、挑選工作結(jié)束以后，安排出場(chǎng)時(shí)間和出場(chǎng)順序，并及時(shí)通知參賽選手的家長(zhǎng)，如果無(wú)法聯(lián)系到，則從候補(bǔ)名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量。

(二)第二階段：時(shí)間：六月一日至六月二日，每天分為兩個(gè)參賽時(shí)間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個(gè)參賽時(shí)間段，即早上段。

具體時(shí)間劃分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30

1、每個(gè)時(shí)間段，在各學(xué)齡段各有20名選手參加活動(dòng)。每位選手各一位工作人員陪同進(jìn)入活動(dòng)區(qū)(活動(dòng)區(qū)為商場(chǎng)購(gòu)物區(qū)的一部分，商場(chǎng)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況劃定活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動(dòng)，參加活動(dòng)的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對(duì)比賽有效)。

2、在選手進(jìn)入活動(dòng)區(qū)之后，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間挑選自己想要購(gòu)買(mǎi)的商品或者是家長(zhǎng)告之想要購(gòu)買(mǎi)的商品，確定購(gòu)買(mǎi)之后，由工作人員出示購(gòu)物卡讓營(yíng)業(yè)員填寫(xiě)。每位參賽選手可選購(gòu)十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時(shí)間一到，則工作人員帶領(lǐng)選手離開(kāi)活動(dòng)區(qū)，并把購(gòu)物卡交給選手家長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)在拿到購(gòu)物卡之后，可進(jìn)入商場(chǎng)再次挑選，如家長(zhǎng)買(mǎi)下了購(gòu)物卡上所注商品。則當(dāng)值收銀員在購(gòu)物卡上的該商品對(duì)應(yīng)確定購(gòu)買(mǎi)欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。

4、家長(zhǎng)必須在六月三日3：30以前把購(gòu)物卡和購(gòu)物小票一起交至工作臺(tái)進(jìn)行登記，活動(dòng)組織人員根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

5、“小當(dāng)家”購(gòu)物卡：品名、貨號(hào)、單價(jià)、折扣率、實(shí)際價(jià)格、營(yíng)業(yè)員、收銀員、實(shí)際支付等項(xiàng)目。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇二

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一’系列活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)美好、難忘的“六一’兒童節(jié);

2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、___展現(xiàn)幼兒的“六一’活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境，布置“六一’主題畫(huà)展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一’節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：

3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)：

本次“六一’兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競(jìng)賽’、“親子繪畫(huà)展’、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)’等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間支配

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場(chǎng)地布置：

現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：

主持人：

七、活動(dòng)宣揚(yáng)

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇三

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，世界的希望。為熱烈慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)，我校特制訂如下活動(dòng)方案。

一、以"文化藝術(shù)節(jié)"為載體，營(yíng)造節(jié)日文化氛圍。主要活動(dòng)有：

1、少先隊(duì)鼓號(hào)檢閱。時(shí)間：5月30日下午。學(xué)校派鼓號(hào)隊(duì)參加檢閱，由少先隊(duì)組織評(píng)獎(jiǎng)，目的是統(tǒng)一鼓號(hào)吹奏，展示精神風(fēng)貌，從而規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)。

2、"慶六一"藝術(shù)作品展覽。時(shí)間：5月31日前完成。內(nèi)容主要有全校的學(xué)生書(shū)法、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、剪紙及各類活動(dòng)照片，目的是展示學(xué)生才藝，豐富校園文化。

3、"慶六一"班級(jí)活動(dòng)。以班為單位，搞好一個(gè)"慶六一"文化藝術(shù)主題隊(duì)活動(dòng)(6月1日上午)，出好一期"慶六一"主題黑板報(bào)(6月1日前完成)。

4、武訓(xùn)希望小學(xué)"六一"慶祝大會(huì)暨_(dá)____文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演。時(shí)間：6月1日上午。地點(diǎn)：武訓(xùn)希望小學(xué)四樓多媒體教室。

二、以"慶典"為主體，營(yíng)造熱烈喜慶節(jié)氣。

1、5月31日，開(kāi)展一次大掃除，干干凈凈迎"六一"。布置好"六一慶典"會(huì)場(chǎng)，各班打掃好教室。

2、6月1日上午召開(kāi)"六一"慶祝大會(huì)暨_(dá)____文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演。慶祝會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)、校長(zhǎng)致詞、表彰先進(jìn)、文藝會(huì)演等內(nèi)容組成。學(xué)校將邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表一起參加慶祝活動(dòng)。

文藝節(jié)目于5月27日下午武訓(xùn)希望小學(xué)四樓多媒體教室進(jìn)行彩排。

在熱烈喜慶的同時(shí)，各職能處室、全體老師要加強(qiáng)安全教育，保證度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的六一節(jié)。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇四

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個(gè)培養(yǎng)能力， 展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感， 提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、意義的“六一”國(guó)際兒 童節(jié)。以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)， 扎實(shí)推進(jìn)“4+2” 特色教育 活動(dòng), 全面落實(shí)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)主題： “中國(guó)夢(mèng)、我的七彩夢(mèng)”

三、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間：

活動(dòng)時(shí)間 20xx年 5 月 29 日 20xx年 5 月 30 日 20xx年 5 月 31 日

(上午 8:30—11:30)

活動(dòng)內(nèi)容 六一活動(dòng)彩排 優(yōu)秀繪畫(huà)作品展 20xx 年“六一”

活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校舞臺(tái) 學(xué)校操場(chǎng) 學(xué)校舞臺(tái)

總策劃 楊正軍 楊鳳萍 楊正軍

文藝匯演

注：受天氣影響，若調(diào)整的學(xué)校將作臨時(shí)通知。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

坪地場(chǎng)小學(xué)操場(chǎng)及學(xué)校舞臺(tái)。

五、 “六一”活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：李永剛 儀、任守洋、楊正軍 勇、 王 偉、

副組長(zhǎng)：金 成

六、 “六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映慶祝“六一”兒童節(jié)為題材，要健康向 上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的 年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱) 、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞) 、健 美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、 雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精” 、 “新” ，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò) 5 分鐘。

4、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出 1 個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主 任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

5、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在 5 月 16 日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演 人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

6、演出服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。

7、各班的伴奏音樂(lè)，要精心挑選，必須下載 mp3 格式，同時(shí)提 前到少隊(duì)處進(jìn)行拷貝， 若出現(xiàn)問(wèn)題后果自負(fù) (各班的原帶也要準(zhǔn)備好， 以防不能讀碟的意外)

8、坪地場(chǎng)小學(xué)音樂(lè)興趣小組組織一個(gè)節(jié)目。

9、坪地場(chǎng)鄉(xiāng)幼兒園三個(gè)節(jié)目加入本次活動(dòng)。

10、美術(shù)興趣小組開(kāi)展優(yōu)秀繪畫(huà)作品展，在展出前做好展出準(zhǔn)備。

七、活動(dòng)議程：

①舉行游行活動(dòng)→②請(qǐng)各位來(lái)賓和評(píng)委就坐→③舉行升旗儀式→④ 請(qǐng)李校長(zhǎng)作開(kāi)幕詞→⑤

請(qǐng)來(lái)賓代表講話→⑥主持人宣布文藝匯演開(kāi) 始→⑦頒獎(jiǎng)儀式→⑧宣布活動(dòng)結(jié)束。

八、具體工作分工：

1、文藝舞臺(tái)布置以及場(chǎng)地規(guī)劃組： 組 長(zhǎng)：任(舞臺(tái)設(shè)計(jì)和場(chǎng)地規(guī)劃)

副組長(zhǎng)：楊正軍(負(fù)責(zé)具體工作指導(dǎo)) 成員：金x、郜、戴、王 x、王 x、黃x、雷x、唐x、任 、白、黃(負(fù)責(zé)在星期五晚必須完 成布置舞臺(tái)背景、鋪設(shè)地毯、布置評(píng)委席以及音響安裝)。

2、電子音響組： 毛、楊(負(fù)責(zé)收集各班級(jí)伴奏曲目、演出時(shí)協(xié)助按節(jié) 目單更換、負(fù)責(zé)播放每一個(gè)節(jié)目的音樂(lè)切換)

3、評(píng)委組： 唐x、甘、張、楊、余、代、張x、 任、王x、(秦x、陳、毛負(fù)責(zé)收集各位評(píng)委計(jì)分并雷芬， 累分時(shí)去掉最高分和最低分并 計(jì)算出總均分，按照分?jǐn)?shù)評(píng)出名次后，秦仁新負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)?yīng)劆?

4、后勤保障組：余、白x(負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常開(kāi)支，并做好后 勤保障服務(wù))

5、安全保衛(wèi)組： 組長(zhǎng)：任 成員：徐、徐x、秦 x以及各班主任(負(fù)責(zé)做好校園安 全保障工作，活動(dòng)期間嚴(yán)禁學(xué)生出入校園，協(xié)助維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序)

6、主持人：郜x、黎 x、魯7、攝像：黃x8、化 妝：班主任自己負(fù)責(zé)。

9、催場(chǎng)：王 x、黃x(按照節(jié)目單負(fù)責(zé)催促下一個(gè)節(jié)目的班級(jí))

10、禮儀接待員：李x、楊、張x(負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓)

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次活動(dòng)本著公平、公正、公開(kāi)的原則實(shí)行當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè) 最低分和去掉一個(gè)最高分，所有節(jié)目均按照總分排出名次。 2、按照名次評(píng)比出：一等獎(jiǎng) 1 名(獎(jiǎng)金 120 元); 二等獎(jiǎng) 2 名(獎(jiǎng)金 100 元); 三等獎(jiǎng) 3 名、獎(jiǎng)金 80 元;組織獎(jiǎng)若干名(獎(jiǎng)金 50 元) ; 十、注意事項(xiàng)： 1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹(shù)立“安全第一”的思想， 認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理， 確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行。 2、 注意個(gè)人周邊環(huán)境衛(wèi)生， 不得在操場(chǎng)上和校園亂扔廢棄物和垃圾。 3、各班主任必須指揮本班學(xué)生按指定區(qū)域、位置就坐，不得中途退 場(chǎng)。 4、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則，評(píng)出獎(jiǎng)次，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇五

六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂(lè)，也許是孩子們最渴望的！為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂(lè)的親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶！

一、活動(dòng)口號(hào)

全民健身、分享快樂(lè)、從我做起、陽(yáng)光向上。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

三、活動(dòng)大致行程

1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng)。

2、親子競(jìng)賽活動(dòng)：

a、搶凳子

活動(dòng)玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子慢慢走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè)停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)），無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。

b：踩氣球

每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

c：棒棒的屁股

每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

d：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長(zhǎng)代替。

注意事項(xiàng)：

1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹(shù)立榜樣，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。

3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇六

一、活動(dòng)由來(lái)

為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，東山e家網(wǎng)攜手樂(lè)而美西餐廳為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會(huì)、五顏六色的蛋糕，餐廳大門(mén)飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)餐廳將推出系列精品菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提高-x的知名度和樂(lè)而美的美譽(yù)度，吸引更多的家庭來(lái)參與，也讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)分享美食、體驗(yàn)快樂(lè)。

本活動(dòng)由-發(fā)起和組織，“樂(lè)而美”西餐廳、“a+寶貝”嬰兒用品店(提供相關(guān)獎(jiǎng)品)、“童星”玩具總匯店(提供相關(guān)玩具道具)提供支持。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 6月1日

三、活動(dòng)主題： 歡樂(lè)童年

四、活動(dòng)內(nèi)容

屆時(shí)，e家網(wǎng)通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

(一)樂(lè)而美“歡樂(lè)童年”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)：

凡是點(diǎn)到兒童套餐的小朋友，在晚會(huì)開(kāi)始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽(書(shū)畫(huà)比賽要提前報(bào)名參加)，獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。

1、兒歌演唱比賽：場(chǎng)地為樂(lè)而美大廳。

2、兒童舞蹈演出：場(chǎng)地為樂(lè)而美大廳 。

3、兒童書(shū)畫(huà)比賽：凡是提前預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報(bào)名參加書(shū)畫(huà)比賽，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，并頒發(fā)獎(jiǎng)品 。

4、趣味謎語(yǔ)竟猜：共設(shè)謎語(yǔ)100條，晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。

5、六一兒歌朗誦比賽： 場(chǎng)地為樂(lè)而美大廳。

以上活動(dòng)實(shí)際內(nèi)容待選出主持人和現(xiàn)場(chǎng)工作人員之后再公布。

《六一寶寶好福氣，e家樂(lè)美表情意》

迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛(ài)小寶貝

樂(lè)而美，齊相聚 合家歡樂(lè)過(guò)六一

吃大餐，玩游戲 寶貝都要愛(ài)媽咪

猜謎語(yǔ)，得獎(jiǎng)品 e家給你表情意

唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜

東走走，西逛逛 玩的開(kāi)心都?xì)g喜

斟滿茶，端來(lái)菜 服務(wù)都是俏美眉

只要寶貝能高興 服務(wù)累點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題

六一e家來(lái)聚會(huì)，吃的玩的數(shù)第一!

(二)1、開(kāi)展形象寶寶照片大賽，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)報(bào)名參加(5月31日前)，報(bào)名時(shí)提供照片，經(jīng)過(guò)評(píng)選后，于6月1日公布獲獎(jiǎng)名單，在大廳門(mén)前頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀;

2、親子互動(dòng)樂(lè)園：

a、兩人三腿跑——5月31日前報(bào)名，6月1日比賽;由小朋友)及家長(zhǎng)3對(duì)一組,比賽細(xì)則：時(shí)間10分鐘比賽時(shí)家長(zhǎng)與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場(chǎng)地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈(zèng)送大毛絨玩具一個(gè);

b、“親親我的寶貝”——5月31日前報(bào)名，6月1日比賽;小朋友排成一排，舉起雙手，家長(zhǎng)蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手，辨認(rèn)自己的孩子，最后得勝者為優(yōu)勝，贈(zèng)送禮品一份;

c、“我的媽媽”主題繪畫(huà)比賽——報(bào)名時(shí)間為5月31日前，6月1日比賽;要求小朋友現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，形式不限，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

(三)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)裝飾：

1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：“歡樂(lè)童年 ”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語(yǔ)的氣球裝飾，突出童真、競(jìng)技的氛圍。

2、廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點(diǎn)綴：在廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫(huà)，作為展覽。

五、活動(dòng)宣傳：

1、背景音樂(lè)：在大廳播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書(shū)郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂(lè)節(jié)日》《兩個(gè)小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山里的孩子》《少年先鋒隊(duì) 》《生日快樂(lè)》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛(ài)北京天-安-門(mén)》《我們多么幸福》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計(jì)20首兒童歌曲，讓小朋友們學(xué)著演唱;

2、門(mén)廳裝飾：用氣球做彩門(mén)裝飾，營(yíng)造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：東山e家網(wǎng)、東山e家網(wǎng)聯(lián)盟qq群、東山電視臺(tái)

4、視覺(jué)宣傳：5月30日(提前2天)開(kāi)始宣傳，主要以條幅、彩頁(yè)菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇七

六一兒童節(jié)就要到了，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，x幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx日

二、活動(dòng)人員

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

三、活動(dòng)過(guò)程

1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

2、＂愛(ài)在藍(lán)天，情系玉樹(shù)＂為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)

3、親子游戲活動(dòng)：

螞蟻搬家（室外）：

準(zhǔn)備：玩具若干、泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對(duì)面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，兩分鐘）

歡樂(lè)跳跳跳（室外）：

規(guī)則：3、4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝

盲人摸象（室內(nèi)）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝

看誰(shuí)先吹破（室內(nèi)）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）

拉尾巴（室內(nèi)）：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內(nèi)）：

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾（舀）得多，以10顆為限

3、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇八

晨間活動(dòng)：室內(nèi)：桌面玩具(給娃娃穿衣服)

室外：投擲沙包、跳圈、推小車(chē)

晨會(huì)：教育幼兒早上進(jìn)園時(shí)要主動(dòng)與老師、小朋友打招呼。

名稱：小時(shí)候

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 感受小時(shí)候的生活樂(lè)趣以及自己在逐漸長(zhǎng)大。

2. 樂(lè)意在集體面前說(shuō)話。

活動(dòng)重點(diǎn)：感知自己在不斷長(zhǎng)大。

活動(dòng)難點(diǎn)：比較區(qū)別現(xiàn)在與以前所使用的物品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 幼兒自帶一些小時(shí)候的用品(衣服、奶瓶等)

2. 收集一些幼兒小時(shí)候有趣的照片(喝奶、做學(xué)步車(chē))。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 直觀感知：

(1)出示幼兒小時(shí)候的用品。

——“這些是什么東西?”

“你們用過(guò)嗎?”

“什么時(shí)候用的?”

(2)出示幼兒小時(shí)候的有關(guān)照片，直觀感知這些東西是小時(shí)候的用品。

“猜猜照片上是誰(shuí)?”

“他(她)在干什么?”

(3)讓幼兒試試小時(shí)候的用品。

——“這些東西你們現(xiàn)在還能用嗎?”

“為什么不能用了?”

2. 比較區(qū)別：

比比說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在與過(guò)去使用的不同用品，感受自己在長(zhǎng)大。

如：比一比穿著的用品(小→大)，說(shuō)一說(shuō)吃、玩的用品(奶瓶→杯子、搖鈴→圖書(shū)等)。

3. 情感體驗(yàn):

(1)了解有關(guān)用品保存的簡(jiǎn)單意義。

——“雖然，這些用品現(xiàn)在你們用不著了，為什么爸爸媽媽還把你們小時(shí)候的用品保存起來(lái)?”

“那么，你最想保存小時(shí)候的什么東西?為什么?”

活動(dòng)二：

名稱:

小小的我

活動(dòng)目標(biāo)：1.相互傳閱小時(shí)候的照片，看看講講。

2.體會(huì)自己在長(zhǎng)大。

活動(dòng)重點(diǎn)：回憶小時(shí)候的美好時(shí)光。

活動(dòng)難點(diǎn)：能樂(lè)意在集體面前說(shuō)話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)、膠、照片

活動(dòng)過(guò)程:

1. 說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候的故事。

——照片上的我有多大?

我在干什么?

2. 裝飾照片，貼在相框里。

——今天啊，老師和小朋友一起把我們的照片保存起來(lái)，好嗎?

3. 教師示范，幼兒操作。

活動(dòng)三：

玩沙

帶幼兒到玩沙池玩沙子，體會(huì)合作的樂(lè)趣。

下午活動(dòng)一：

社會(huì)：我會(huì)打招呼

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。

2、學(xué)會(huì)說(shuō)“早上好”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

3、愿意與人主動(dòng)打招呼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

動(dòng)物頭飾(兔子兩只、羊一只、大公雞一只)

活動(dòng)過(guò)程：1、教師講故事，引導(dǎo)幼兒練習(xí)打招呼的語(yǔ)言。

教師：一天早上，小兔醒了，它看見(jiàn)了誰(shuí)?會(huì)說(shuō)什么呢?

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：媽媽，早上好。(個(gè)別、集體分別練習(xí))

教師：兔媽媽送小兔上幼兒園，在幼兒園門(mén)口小兔看見(jiàn)了誰(shuí)?它會(huì)說(shuō)什么?

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：山羊醫(yī)生，早上好。

教師：兔媽媽送小兔來(lái)到小班門(mén)口，小兔看見(jiàn)了誰(shuí)?它會(huì)說(shuō)什么?

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇九

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

總調(diào)度：

后勤組組長(zhǎng)：

成員：

宣傳組組長(zhǎng)：

成員：

演出組組長(zhǎng)：

成員：

安全組組長(zhǎng)：

成員：

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)（我健康、我快樂(lè)、我真行、我最棒，我們的節(jié)日我做主等）。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備（各班主任負(fù)責(zé)安排）

a、排練詩(shī)文誦讀節(jié)目，提高詩(shī)文鑒賞和表現(xiàn)能力（四月中旬選定節(jié)目并將節(jié)目交胡順洪處，全園彩排時(shí)間待定）；

b、抓好幼兒繪畫(huà)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力；

c、創(chuàng)編幼兒新操，積極投入體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。（各班主任負(fù)責(zé)）

3、由鄭潔老師負(fù)責(zé)主持準(zhǔn)備及小主持人訓(xùn)練工作。

4、利用板報(bào)向教師、向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。（呂志會(huì)負(fù)責(zé)）

5、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20--年5月28日

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒詩(shī)文誦讀表演”、“繪畫(huà)作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒詩(shī)文誦讀表演

（1）目的：通過(guò)參加詩(shī)文誦讀的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒詩(shī)文誦讀節(jié)目；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳小演員。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的6個(gè)節(jié)目中分段各評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng)，價(jià)值300元的獎(jiǎng)品；1個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，價(jià)值200元的獎(jiǎng)品。

b、最佳小演員：每個(gè)節(jié)目評(píng)出一個(gè)最佳小演員，發(fā)給獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品。

2、繪畫(huà)作品展示：

（1）目的：創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更好地讓孩子們得以發(fā)揮豐富的想象力和美術(shù)才華，并在幼兒園內(nèi)營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍。

（2）每班不少于20張。

3。早操比賽

（1）目的：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

（2）要求：

a、分學(xué)前班組、大班組和中小班組分段比賽。

b、自編動(dòng)作、自選音樂(lè)參與比賽

c、體現(xiàn)人人參與

d、詳見(jiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)：每段一、二、三名各一個(gè)，分別發(fā)給價(jià)值300元、200元和100元的獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、獎(jiǎng)品：3457元

2、音響租賃及音響師工資：200元

3、活動(dòng)材料費(fèi)：100元

4、演出當(dāng)天工作人員用餐：1500元（伙食團(tuán)用餐，預(yù)計(jì)六桌人）

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇十

光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來(lái)臨。

早晨，我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園，不知不覺(jué)中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌，同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛(ài)的笑臉。

一會(huì)兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬大的操場(chǎng)，此刻，老師和我們放飛了水火箭。“一個(gè)、兩個(gè)……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的心愿。夢(mèng)想，啊!就讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日氣氛里放飛一個(gè)個(gè)愿望吧!

然后，我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽，校長(zhǎng)ms張給我們說(shuō)了一番熱情洋溢的話和對(duì)我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開(kāi)了序幕。

我最喜歡的節(jié)目是五年級(jí)(7)給我們帶來(lái)的自由的飛翔聽(tīng)著那優(yōu)美的樂(lè)曲，看著前面那幾個(gè)小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂(lè)曲更給我們帶來(lái)節(jié)日的氣氛。

這次六一節(jié)讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。

今天，天格外的藍(lán)，校園里灑滿陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，學(xué)校是我們自己的節(jié)日。

為了讓我們的節(jié)日過(guò)得更加快樂(lè)，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)５膸熒枷嗑墼隗w藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。

上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺(tái)獻(xiàn)藝的是民樂(lè)隊(duì)，他們用樂(lè)器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力十足的一個(gè)個(gè)選手們都用的狀態(tài)，發(fā)揮自己的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠“安童買(mǎi)菜”賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言!

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇十一

六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。

隨著學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節(jié)的到來(lái)，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè)的海洋。

早晨，同學(xué)們穿著整齊的服裝，來(lái)到學(xué)校。校園里插滿了彩旗，200米紅底白線的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺(tái)上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節(jié)日的歡樂(lè)景象。

隨著義勇軍進(jìn)行曲響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了。各個(gè)方隊(duì)身著各式服裝，排著整齊的隊(duì)伍，依次準(zhǔn)備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊(duì)中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張;有的同學(xué)反復(fù)練習(xí)，生怕自己在臺(tái)上出洋相;有的同學(xué)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手;站在第一方隊(duì)中的四、三班的宋昊宇同學(xué)一會(huì)拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢(shì)一會(huì)將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊(duì)爭(zhēng)光，想在這次演出中大顯身手。

方隊(duì)開(kāi)始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認(rèn)真啊，邁著大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調(diào)的唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心

各年級(jí)代表拿著花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號(hào)和入場(chǎng)方式，展現(xiàn)出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著操場(chǎng)一圈圈的跑著，為美麗的“會(huì)場(chǎng)”增添了色彩和生機(jī)。

到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優(yōu)美的歌。

所有的方隊(duì)都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂(lè)在其中。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意方案線下篇十二

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓xx中學(xué)及附近各生源學(xué)校的孩子們能夠過(guò)上一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，展示各兄弟學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育取得的豐碩成果。遵照上級(jí)指示并經(jīng)學(xué)校研究決定，將邀請(qǐng)水湖中心學(xué)校城東地區(qū)各生源地學(xué)校共同舉行“慶六一”文藝匯演。

一、活動(dòng)安排：

1、歌唱類：以紅歌為主，也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂(lè);

2、演出類：戲曲、舞蹈、樂(lè)器演奏、相聲小品、課本劇等均可，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極健康，有創(chuàng)意，有新意，能體現(xiàn)校園精神及時(shí)代感，各兄弟學(xué)校至少出一個(gè)節(jié)目，盡力擴(kuò)大學(xué)生參與面，最好是集體節(jié)目，同時(shí)參加演出的節(jié)目請(qǐng)自備服裝、音樂(lè)等;

3、其他活動(dòng)：繪畫(huà)比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫(huà)，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫(huà)面，分高低年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng)：小學(xué)1-3年級(jí)為低年級(jí)段，4-6年級(jí)為高年級(jí)段(每校每年級(jí)段報(bào)名人數(shù)為2人);作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)和7-9年級(jí)的學(xué)生，每校每年級(jí)可推薦3篇，題目為2個(gè)任選一個(gè)(繪畫(huà)及作文將邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng))：

(1)、以“我心目中的初級(jí)中學(xué)”為題。提示：先說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)校的一些想法，然后說(shuō)說(shuō)自己心目中的學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的看法。

(2)、以“老師，我想對(duì)您說(shuō)”為題。提示：先想好想對(duì)老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

準(zhǔn)備階段：5月13日——5月30日

彩排時(shí)間：(第一次)5月24日下午3:30

(第二次)5月30日下午3:30

匯演時(shí)間：5月31日中午9:00——11:00

(被選節(jié)目請(qǐng)于5月28日中午上報(bào)節(jié)目串詞，學(xué)生作文及繪畫(huà)作品也于當(dāng)日上交，以便提前裝裱展出)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校西教學(xué)樓前廣場(chǎng);

四、參加人員：縣局、水湖中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，我校全體師生、生源地四所小學(xué)畢業(yè)班師生及部分學(xué)生家長(zhǎng)。

五、工作人員安排：

統(tǒng)籌：陳、仇主持人：孟、劉x(也可從各兄弟學(xué)校中挑選)等;

藝術(shù)指導(dǎo)：劉x、王，并設(shè)想邀請(qǐng)陳等;

會(huì)務(wù)聯(lián)絡(luò)：陳;

會(huì)場(chǎng)安排：黃;

后勤：韓、王;

舞臺(tái)、音響：租用縣劇團(tuán)設(shè)備;

攝像：王;

安全保衛(wèi)：學(xué)校門(mén)衛(wèi)、各班主任。

六、補(bǔ)充說(shuō)明：

1、活動(dòng)流程：安排會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓、入場(chǎng)講話、升旗儀式、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)、合影留念。頒獎(jiǎng)典禮可以根據(jù)具體時(shí)間，或者稍后舉行;

2、本次活動(dòng)計(jì)劃邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校的發(fā)展變化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互溝通、相互交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳;

3、本次活動(dòng)的目的就是想體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，提高對(duì)城東中學(xué)校園文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了文藝聯(lián)歡評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)外，作文、繪畫(huà)比賽的項(xiàng)目也各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，對(duì)參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，其中一等獎(jiǎng)各一名、二等獎(jiǎng)各兩名、三等獎(jiǎng)各三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)不同等次的學(xué)習(xí)用品。