在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇一

不知道您是否還記得，我就是那個令您為我感慨的杜煥怡，，回首初中的三年，這三年來你都無時無刻地鼓勵著我，激勵著我，感謝您—我的數學老師張老師，我的初中三年，灑滿了您對我的鼓勵，您對我的付出，你對我的.支持。

對我而言，初中的數學說簡單也不簡單，說難有時候可以很難，對于我這樣一個十分馬虎的學生來說，教導我似乎還真不是件容易的事情。

回想初一，我的數學成績在您的眼中簡直不堪入目，雖然知識都能熟記與掌握，但總是拿不到高分，原因就在于我的粗心，因為粗心沒有認真審清楚題目要求就開始動筆，導致了我不能拿到較高的分數，還記得您那時對我挺嚴厲的，教育我說“不能老以粗心為借口，要找到問題所在”這些話語我都牢牢記于心中，不敢忘去，不想辜負您的一片苦心。

初三，是忙碌而又收獲著果實的一年，忙碌之中，我的數學成績似乎有了一些提升，但卻不太明顯，經過幾輪考試之后，我的數學成績開始變的跌宕起伏，您似乎也隨著我的成績的跌宕而開始不安了。但你卻沒有因為我的成績而放棄我，而是給我巨大的鼓勵，細心為我輔導，教我做題的思路，當我犯了不應該犯的錯誤時，您總會忍不住說我兩句，叫我以后細心點。您對我的栽培已經遠遠超過了一位園丁對祖國花朵的栽培。

還曾記得，每次考試前，你都抽空來為我輔導九分大題；還曾記得，每次考前的晚上，你總會為我做心理輔導，叮囑我不要緊張，要從容面對考試；還曾記得，每次考后，你總會抱著一大沓試卷，氣沖沖的來到班級的場景；還曾記得，您每一句經典的話語；還曾記得，您曾安慰過我因考試而痛哭的我……

一幕又一幕，清晰的展現在眼前，仿佛就像是昨天經歷過的一樣，那么清楚，卻又感覺那么的模糊。

是您，讓我在對數學的絕望中重新看到了光明，重新燃起了對數學的信心，讓我對數學充滿喜愛，讓我認識到了一個全新的自己，在一次又一次的失望與傷心的風雨中，勇敢的挺了過來。

也是您，讓我懂得了“拼搏的青春最美麗”讓我明白了要去創造與拼搏出一份屬于自己的藍天，一份屬于自己的未來。

初中三年，三年的教育。三年雖短，但已足夠，千言萬語，到不經對您的感激，唯獨一句話，話語雖短，卻包含我對您的感激

“老師感謝您三年的教育與陪伴”祝您教師節快樂！

初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇二

且不說讀書時與作者心與心的溝通，只說老師課堂上的談笑風生；且不說素不相識的陌生人給予我幫助，只說老師幫我一起克服困難共渡難關；且不說旅途中的見聞，只說老師所給予我為人處世的真理與思考。

——題記

在我的童年里有許多難忘的人，有親人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是老師。如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是精心培育我們的園丁。在我心中，最讓我尊敬和喜愛的“園丁”就屬杜老師了。

我的語文老師是一位40多歲的男教師，他有一對迷人的小眼睛，似乎很威風的鼻子，和一口“飽經風霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起來衣著打扮特別的樸素。雖說我們相見的次數僅僅只有1個月，但是在這一個月中也讓我對老師烙下了深刻的印象。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵、稱贊的微笑。

又一次上語文課了，我每堂語文課都認真聽講，積極發言。而每當我發言的時候，他總是仔細的思考一遍，我回答的對不對，合不合理。如果我說得對，他就會高興的說；“好！說的挺好！坐。”相反，我如果說錯了，他就會說；“說的不對，再仔細想一想”。然后擺擺手，顯示要我坐下。

老師課堂上的談笑風生，使我像展翅的大鳥一樣，飛得更高、更遠；老師用她幽默風趣的語言帶我穿越時空與名家面對面的交流，使我不再害怕上語文課了，上課使我充滿了十足的精神；老師所給予我為人處世的真理與思考，使我豁然開朗，做一個快樂瀟灑的女孩！

人生就像一趟旅途，總要經歷好幾站，而我求學旅途的第一站是幼兒園，慢慢的逐漸長大了，求學的旅途多種選擇，求學的某站我便選擇了職校。在這里，我漸漸的接觸了一位優秀的語文教師，也慢慢的去熟悉他。后來，我知道，原來這就是人類靈魂的工程師--老師。

杜老師，用他溫暖的手把我領進知識的殿堂。老師，像一把手電筒照亮我前進的道路。老師，像一艘指路的航帆，指引我學習的目標。

老師帶領我們走進書的世界，無論什么也阻擋不了我在書的世界里遨游步履。在書的世界里，我像一棵小草，貪婪地吮吸著知識的甘露。在一些名人名言中，告訴了我們做人的道理，要懂得知恩圖報，誠實守信。只有尊重別人，別人才會尊重你。只有你誠實守信，別人才會相信你，如果你不誠實守信，別人就不會信任你，同時你也失去了被信任的快樂與喜悅。在人與人相處中，老師教會了我人與人交往要真誠，聽別人說話要用眼睛注視著對方。與同學之間要和諧相處，要謙讓同學，以禮相待，退一步海闊天空。老師的教導將會伴我永遠，使我終身受益。

如果說杜老師教課很嚴厲，我想那就大錯特錯了。他的風趣幽默是無法用語言來形容的。聽杜老師講課，從中可以享受名人名言的`詩句，更可以享受杜老師那種風度翩翩優美的語句。大家在享受的同時又學到了知識，而且一定不容易忘記。杜老師講課不僅語言豐富，同時，我也學會了從享受中吸取經驗教訓，從享受中獲取知識。讓學習充滿快樂，只要這樣，我們就會學得開心，學習有興趣。最令我記憶猶新的是每節語文課，杜老師都會把教材備課的材料都精心準備好，每次主頁都會留一個背景，而那些背景恰恰都是一些名人名言，令我最深刻的那一句是：“風采因你而生，課堂因你而美”。是呀，課堂上除了老師的講課以外，最重要的是我們要有一顆膽量的心，可以在課堂上展現自己的聰明智慧。

我正享受這美好幸福的教育與知識，美好的人生我們離不開老師的諄諄教導。我發自肺腑之心感謝我的杜老師，感謝杜老師給我的美好人生，感謝杜老師帶領我們在知識的海洋中讓我們乘風破浪地向前沖。

初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇三

我眼中的數學老師是一個幽默風趣的老師，但是，對待學習，他可大大的不一樣了。

我們的數學老師是一位姓張的男教師。平時的他特別幽默，在課下，他常常把自己當作我們的朋友，和我們一起游戲，深受大家的喜愛；而對待學習的他非常嚴肅，在上課的時候，一就是一，二就是二，深受大家的敬佩。

張老師最大的特點在于上課的形式。上張老師的課，我覺得很有趣，因為張老師上課時能“抓住”同學們的心！

“優異的成績來源于平時的研究錯題！”這是張老師在上課時經常說的，我也把這句話當作至理名言。是呀，如果不研究錯題，進步從哪里來？如果不研究錯題，100分從哪里來，家長、老師的表揚，同學的.稱贊從那里來？

張老師講課中還會穿插一些道理非常深刻的小故事。這些故事雖然聽起來簡簡單單，但是，仔細想一想，故事中的道理值得讓我們去深思、去體會。

張老師是我們這學期的新老師，但是，我們大家卻不覺得他很陌生，而覺得他就仿佛是自己的生父養母，教你怎樣說話、認字……課上，張老師就像教自己孩子那樣，不厭其煩地給我們講題；課下，老師又像我們的朋友一樣，和我們玩耍、嬉戲。

這就是我眼中的數學老師！一位“會講課”的數學老師！一位真正“懂得”我們孩子心的數學老師！

初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇四

初中許許多多的新鮮科目，對于每一個剛步入初中生活的初一學生來說，是多么的期待，多么的好奇啊。

剛剛才開學不久，我就被推選上了一個我完全不懂的新科目的課代表，我非常希望我代表的那們科目的老師是溫柔美麗的，可是事實卻是正好相反。

第一節課就要開始了，我組織好大家坐好等老師來上課，雖然教師里安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽得見，可是我們的心中卻是充滿了渴望與好奇。

這位老師究竟是怎樣的一個人呢？

上課鈴已經過去一分鐘了，一個矮胖的女老師從門外“擠”了進來，那女老師一上來就板著一張臉，全班同學很識趣的乖乖安靜。過了許久，他們在也堅持不住了，包括我，都在下面竊竊私語。老師的臉刷了一下就變了，接著就可想而知了，老師大發雷霆用十分有穿透力的'聲音叫了聲“安靜”。老師又說了一句“你們是一個集體，那么有人說話，全班受罰”。我沒講話，可一樣被罰。這節課就在我的憤怒下上完了。

后來許多男同學就給老師取了個外號“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來了，只要一聽到那聲音就知道是“大喇叭”來了。

有一次，我去辦公處找她，她看見我那放在校卡上的錢說“把錢藏好點，不要放在校卡上，會被別人偷”雖然那么簡短的幾句話，卻讓我改變了對她的看法。

我十分認真的當她的課帶表，喜愛上她的課，她的溫柔漸漸感化許多同學，“大喇叭”這個稱號慢慢消失了，她變成了我們最喜愛的老師。

初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇五

土地，孕育著大地，滋潤著萬物，土壤是如此，老師更是如此。將知識化作養分，傳授給祖國的花朵。

關心同學，嚴格要求，楊老師是我心目中的好老師，詮釋教師的美德。

記得那是剛開學的第一天，我同其他同學一樣，在國旗的見證下，參加了開學典禮。正當一切都秩序井然地進行著時，我的頭突然劇烈的疼起來，腦袋里一片空白，天空一下變得昏暗，天旋地轉，接著一陣頭暈向我襲來，我似乎有些體力不支，雙腿開始發麻打戰，眼前一片漆黑，耳朵有種不好的聲音轟轟作響，頭頂冒出一顆顆汗珠，從臉頰滑過，仿佛無數條蟲子在我臉上為所欲為地爬著。

終于，我再也支撐不住了，在同學們的攙扶下，被送進了醫務室，在喝了一瓶葡萄糖后，覺得好多了。這時一個熟悉的聲音穿進我的耳朵，回蕩在我耳畔，一個熟知的背影映入眼簾，那是我的`班主任楊老師。只見他正不知疲倦的忙碌著，一面為同學排列隊形，一面向教官反映情況組織大家訓練，忙得焦頭爛額，汗水打濕了他的衣襟，也沒有怨言。

見我好了些，便關切地詢問我的狀況，并且聯系家長把我接回家，還將我送到門房并叮囑我。看見楊老師忙碌的身影在操場上穿梭和關切的表情，我看到了楊老師的另外一面，他不僅是嚴厲的，更是關心同學的。

楊老師不但關心同學，而且十分負責，是我們心中的好老師之一。軍訓的時候，楊老師和我們一樣頂著烈日炎炎站在操場上，一刻也不懈怠，每時每刻都在忙碌我們的事情，我們有不對的地方都一一提出來幫我們改正。每當上課時總會看到他，他總在教師后觀察我們的表現，時刻提醒我們要專心聽講，積極發言。

楊老師不僅僅是我們的朋友，更是我們的好老師。