領導致辭感言學雷鋒講故事比賽

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 00:45:52 加入收藏我要投稿點贊

聽領導講話后的感想

聽領導講話心得體會聽領導講話心得體會一：聽董事長講話心得體會近段時間，我認真學習了董事長在今年總結大會上的講話，研讀數遍，感觸多、體會深、收獲大，并有了如下心得:解決意識危機，學習董事長講話的現實意義。

董事長在今年總結大會上的講話以總結表彰為本，以今年7大前所未有工作亮點為綱，以2011年工作縱深開展指導思想為要，以深化企業文化、強化感恩意識為髓，通篇華章文范、高屋建瓴，讀來令人不忍釋卷。

回想自XX年以來，我十分幸運的跨越了集團公司打基礎、上臺階、大發展的偉大歷史階段。

如今，我自豪的看到，集團公司總資產已突破xx億元，行風建設實現五連冠目標，如果把集團公司比喻為一架火車，現在的集團公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛，目標遠大，前景輝煌。

但我深知，整個火車的提速上檔必定來源于每個組成零件的上檔升級。

要做好自己的本職工作，首先需要解決的就是意識的危機。

意識的危機，細化來講，就是奉獻意識不足、學習意識羸弱、創業意識遲滯、危機意識淡薄、不會自省。

不知奉獻，只會索取，浪費了心思，影響了情緒、破壞了團結；不會學習，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前；不愿創業，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關注眼前得失、蠅頭小利；不明危機，逆水行舟、不進則退眾人登山、慢者隨后。

這一系列的意識上的差距直接體現為行為上的差距、素質上的差距。

縱觀集團公司領導歷年來的總結講話，無不對此

寫一篇學雷鋒心得體會演講稿，時間3分鐘左右。

弘揚雷鋒精神，做文明學生，創和諧校園　　今天是3月5日，是一年一度的學雷鋒活動日和青年志愿者服務日，也是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”五十周年。

幾十年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，它是文明的代表，是志愿服務、無私奉獻的標志，作為新時代的中學生，我們更應該深入的學習雷鋒精神，發揚光大，為社會文明的進步而努力。

　　為了促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為學雷鋒活動月，主題是“弘揚雷鋒精神，創建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會”，要求同學們積極行動起來，學習實踐雷鋒精神，努力培養良好的生活、學習習慣，互幫互助，創建團結友愛的班集體，培養“學校是我家”的主人翁責任感，創建干凈整潔、和諧有序的校園環境，爭做新時期雷鋒式的好少年。

為此，學校政教處、團總支鄭重向全體同學發出倡議：　　

【第1句】：學習雷鋒文明禮貌的春風精神。

做到尊敬師長，見到老師主動問好，聽從老師的勸導和教育；舉止文明，不說臟話，遵守秩序，創建文明守紀的良好校風。

【第2句】：學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。

從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，不亂花錢，合理消費，努力創建節約型校園。

【第3句】：學習雷鋒公而忘私的集體精神。

樹立“校園是我家”的主人翁意識，愛護公共財物，愛護環境衛生，不亂拋垃圾，自覺維護校園環境整潔和安寧，人人爭做保護校園環境的衛士，努力創造干凈整潔的校園環境。

【第4句】：學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神。

自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度，每天都有新收獲，創造濃厚的學習氛圍。

【第5句】：學習雷鋒樂于助人的奉獻精神。

努力做好每一次值日，認真完成每一項任務，時刻嚴格要求自己，為集體、為他人、為自己創造良好的生活、學習條件。

團結同學，熱情幫助班級內、校園里每一位有困難的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。

　　親愛的同學們，雷鋒的事跡是平凡的，但折射的精神是偉大的，讓我們共同行動起來，像雷鋒，像身邊無數雷鋒的影子那樣為校園建設服務，為社會服務，響應號召，走在學雷鋒活動的最前線

珍惜時光，振奮精神，把握好新的機遇，努力使自己成為學有所成、思想高尚的優秀學生，最終成為有用之才。

學雷鋒的故事

重慶明確雷鋒精神具體內涵在校園掀“學雷鋒”熱　　2011年03月06日 17:00 來源：中國新聞網參與互動(15)

【字體：↑大 ↓小】中新網重慶3月6日電 (張燕)雖然剛進入“學雷鋒月”，但3月的重慶各中小學校園里早已涌動著一股“學雷鋒”熱潮。

而由重慶市教委號召在該市中小學生中開展的“弘揚雷鋒精神，爭當雷鋒式少年”主題教育實踐活動也如火如荼地進行著。

　　6日，記者從重慶市教委獲悉，2010-2011學年度，重慶將在全市全日制中小學校評選100個雷鋒式班集體、100名雷鋒式學生。

同時，也明確了雷鋒精神的具體內涵：即愛黨愛國，忠誠堅定；服務人民，無私奉獻；愛崗敬業，螺絲釘精神；刻苦鉆研，釘子精神；勤儉節約，艱苦奮斗；言行一致，知行合一；團結友愛，樂于助人；腳踏實地，平凡不凡。

　　從點滴做起 “雷鋒式少年”在身邊　　在重慶巴南區魚洞第二小學六年級的蔣梓琪同學眼里，他們班上的包欣怡就是這樣的一名“雷鋒式少年”。

蔣梓琪記得，在

【第5句】：12地震那天，班上的同學們都嚇得往教室外跑，本來已經跑到半途的包欣怡卻逆著人流又跑回教室，硬是把班上一名身患疾病、行動不便的同學背出教室，并從三樓一直背到了一樓。

　　“包欣怡的行動感動了班上的每一個同學，也讓班上的同學們感到‘雷鋒’其實并不遙遠，就在我們身邊

”蔣梓琪說，事實上，六年以來，包欣怡一直堅持照顧著班上這位身患先天性疾病的同學。

　　巴南區魚洞第二小學的教師告訴記者，以前是學校組織學生們去看望慰問孤寡老人，后來變成學生主動去，而現在每到假期學生們還會帶著家長去為孤寡老人們服務。

助人為樂已經成為同學們的習慣，并從學校延伸到家長，延伸到社會。

只要有少先隊在，就有獻愛心的身影和故事。

　　師生共同參與讓“學習雷鋒”常態化　　來自重慶大渡口區37中學的代老師，從身邊學生們的故事講起，同學之間互幫互助、學生拾金不昧、關愛留守兒童、看望孤寡老人等系列學習和生活中的小事，讓她至今記憶猶深。

　　代老師感言，學習雷鋒不是一句口號，而是從身邊的點滴小事做起，在平凡的生活中力所能及地去幫助他人，感染和帶動周圍的人們。

　　大渡口區教委副主任劉華介紹，“學雷鋒活動”融入教育和教學，貫穿在學生們日常的學習和生活中是該區的特色。

去年以來，該區開展的“小黃帽行動”，全區有近600明中小學生走進社區，幫助孤寡老人打掃房間、陪老人們嘮家常。

此外，該區中小學校的老師們組建了家教義工隊，常年有1300余名教師為需要幫助的孩子們做免費家教，受益學生達到1萬余人次。

　　重慶江北區教委的陳岳南老師說，多年來，該區勞衛小學、洋河小學、18中的部分班級，在班主任和輔導員的帶領下，爭做新時期的小雷鋒和學習雷鋒志愿者，長期堅持走進街道和社區，給孤寡老人、留守兒童、貧困學生獻愛心，弘揚雷鋒精神已成為該區德育工作的傳統和一項常規工作。

(完)

“學雷鋒”活動計劃和活動后感言腫么寫急求

一、指導思想　　當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。

在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。

我校將組織開展“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：　　二、活動安排　　

【第1句】：學校組織召開“學雷鋒”動員大會，國旗下的講話

【第2句】：學校學雷鋒標語懸掛、團委、各班黑板報出版、學雷鋒宣傳畫張貼；組織各班出好學雷鋒的手抄報。

【第3句】：召開一次學雷鋒主題班會、團會。

時間：3月10日；形式要多樣（討論會、辯論會、故事會、演講會、學生論壇等）：如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。

材料可到圖書室借閱或上網查找。

通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：　　（1）、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

　　（2）、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。

雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。

”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

　　（3）、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

　　（4）、要學習雷鋒的“三個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。

【第4句】：各團支部辦好一期“學雷鋒”黑板報，宣傳雷鋒事跡，倡導雷鋒精神，學校將組織人員進行全校檢查評比。

【第5句】：各支部繼續開展“愛校月”活動，本著立足校園，愛心暖社會的原則，可利用周末或課外活動時間組織團員至少開展一到兩次具體活動。

【第6句】：各班建立“學雷鋒好人好事”檔案，把學雷鋒同學習現實中的先進人物相結合，引導同學們將學雷鋒精神長期深入地延續下去。

　　7 、請各班團支部將“開展學雷鋒活動情況匯報書”（含活動圖片）于四月上旬交至團委，作為五四評優表彰的依據之一。

【第8句】：我們要堅持常年學雷鋒，要使學雷鋒、學先進制度化、經常化。

【第9句】：結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：（一）常規要求：

【第1句】：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

【第2句】：愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

【第3句】：節約資源，不隨便浪費水、電。

【第4句】：積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

（二）年段要求：

【第1句】：低年段的同學負責管好自己班內的保潔工作。

【第2句】：高中年段的同學負責自己班公共區的清潔以及拔雜草的工作。

【第10句】：參加學雷鋒社會實踐活動。

在學生中開展學雷鋒做好事活動。

【第11句】：組織一個年段走出校園打掃下洋街道活動（擬定于3月11日高二年段）組織學生會干部清洗郵電局旁的湯池（擬定于3月18日）

【第12句】：開展一場“校園手拉手”募捐活動，向身邊的貧困生伸出友誼之手（擬定于3月25日由團委、學生會組織）　　三、活動總結　　各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。

讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬要求：

【第1句】：每位團支書負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交團委。

【第2句】：由團支書負責組織班內的隊員進行總結，寫成總結于4月5日上交團委。

領導讓我講話過量感言，我品牌投票數量最高，我不知道怎么說

首先一定要感謝活動的主辦方和在場的各位領導和嘉賓，然后感謝一下那些幫你投票，支持你的人。

說完這些，要表達一下對企業發展的美好期望。

領導開會演講完后，職工的感想如何寫

是領導要求寫的就要先了解領導的真實意圖啦，是想幫你成長培養你，你就要多寫寫學到了什么東西，贊揚贊揚領導就ok啦

請舉例開展學雷鋒活動的具體形式

嶗山三中舉行了學雷鋒“理解社會，志愿服務”系列活動啟動儀式。

學生會副主席王琰同學代表全體學生發出倡議，倡議廣大青少年爭做學習雷鋒精神的標兵與實踐雷鋒精神的楷模，誠實守信的三中人。

嶗山八中開展了“學習雷鋒精神，做講文明、負責任的八中人”主題教育活動啟動儀式。

本次活動除要通過黑板報、手抄報、主題班會宣傳雷鋒精神外還要通過征文和社會實踐活動進一步深化雷鋒精神。

大麥島小學組織了一次以“爭做雷鋒式的好少年”為主題的升旗儀式暨“雷鋒月”活動啟動儀式。

主持人聲情并茂的誦讀，讓全體同學深深被雷鋒的感人事跡感動；高唱一支歌《做雷鋒式的好少年》響徹校園上空；高年級同學的情景劇表演，為同學們爭當“小雷鋒”做出了榜樣。

林蔚小學開展了“學雷鋒迎世園話感恩勤節儉”教育活動月啟動儀式。

倡導每名同學積極參加學校組織的“八個一”活動，（一次“學雷鋒迎世園話感恩勤節儉”的升旗、簽名啟動儀式、一期“學雷鋒迎世園話感恩勤節儉”的小白鷺廣播、一次“感恩媽媽情感支票”實踐活動、一次“學雷鋒迎世園我做節儉小天使”光盤行動、一次“我為世園種棵花”實踐活動、一次“學雷鋒迎世園我心中的世園繪畫比賽”、一周校園“小雷鋒”大搜尋活動）石老人小學全體師生舉行了“學雷鋒----愛心圖書募捐”活動。

學校大隊部號召全校師生一起行動起來，挑選自己喜歡的圖書，附上精心制作的愛心卡，送給濰坊市廟子山區最需要圖書的同齡人手中，用自己的實際行動踐行雷鋒精神，傳遞愛心與正能量。

沙子口小學、漢河小學、寧真海爾希望小學、華樓海爾希望小學、登瀛小學舉行了“學雷鋒迎世園，爭當紅領巾志愿者“主題升旗儀式活動。

學校領導在升旗講話中詳細介紹了雷鋒生前事跡，并號召全體師生以雷鋒為榜樣，做一名有益于人民，有益于社會的人。

少先隊員代表在國旗下宣讀了“學雷鋒迎世園，爭當紅領巾志愿者”倡議書。

倡導每名少先隊員在校園里、在放學的路上、回家后在周圍社區、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事。

東泰小學的同學們在老師的帶領下來到東臺社區清理了社區道路兩旁的白色垃圾，同時還清除了由于逢集遺留下來很多衛生死角。

在同學們的努力下，東臺社區街道環境面貌煥然一新。

志愿活動受到社區領導和村民的表揚，為迎接2024年世博會的召開和環境保護貢獻了一份力量。

南宅小學向全校學生發出關于開展學雷鋒“勤儉節約、從我做起”活動的倡議書。

該倡議書重點強調了學生在家、在校和在社區的幾項節約行為要求。

在學校，要做到“五個一”。

即：節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒糧食，節約一元錢。