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拿畢業證對老師的感言

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畢業感言

【第27句】:老師是神圣的職業,你們為了我們的學習、成長,不辭辛勞的教導、教育我們。

在這個神圣的節日中,我們要說一聲:老師,您辛苦了

【第28句】:敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心

【第29句】:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過。

不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您,親愛的老師

【第30句】:如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光,如果說我們是魚兒,那您就是水中的空氣,給予我們新的呼吸。

如果說我們是小草,那您就是春季的雨滴,給予我們生命的源泉。

【第31句】:心血育桃李,辛勤扶棟梁。

節日快樂,敬愛的老師

【第32句】:追憶似水年華,描述師生情深,在那青澀的年代,是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。

【第33句】:讓陽光送去美好的期待,讓清風送去我們深深的祝福,讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活,愿你的生活充滿快樂

【第34句】:祝福是真心意,不用千言,不用萬語,默默唱著心曲,祝教師節日快樂

一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢...老師,謝謝您

【第35句】:像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂

【第36句】:用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

【第37句】:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。

祝福您,親愛的老師

【第38句】:講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;花園里,扶殘助弱,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。

【第39句】:想念您,懷念您——老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安

【第40句】:面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,老師是您把一個個45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環

【第41句】:將來,無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

【第42句】:對您的感激千言萬語也無法表達,對您的祝福百十萬年也不會改變——老師,祝您萬事如意

【第43句】:老師你是我一生最難忘的人,因為有了你,讓我的生活出現了樂趣,有了你我的人生出現轉折,謝謝你

【第44句】:老師—感念的季節風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您

【第45句】:恩師永銘記,師恩久難棄.祝天下老師快樂開心節日快樂

幸福永遠

【第46句】:當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。

向您致敬,敬愛的老師

【第47句】:人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧 謝謝您

老師 愿您永遠 健康

愉快

幸福

【第48句】:秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。

祝福您親愛的老師...

【第49句】:在著美好的節日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩……

【第50句】:老師,你用心點亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖……

【第51句】:悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師

【第52句】:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。

祝福您親愛的老師

【第53句】:手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發。

在這特別的日子,獻上一句:老師您辛苦了

【第54句】:撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福

【第55句】:一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢...老師,謝謝您

【第56句】:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

老師,你辛苦了

【第57句】:希望今天,所有的老師都會從心里微笑,為了桃李滿天下

只要老師快樂,我們就快樂

回答者: 一切都靜了 - 見習魔法師 二級 2009-7-14 17:09加減乘除,算不盡您作出的奉獻

詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬

您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福

每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同在

園丁--崇高的稱號。

看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。

祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方

陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

--祝您教師節愉快。

您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀

“桃李滿天下”,是教師的榮耀。

--值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節,敬祝老師康樂如意,青春永葆

我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。

我虔誠地祝福您:康樂、如意

我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。

在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

您因材施教,善啟心靈。

我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利

老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

老師,您是真誠的、善良的、美好的。

愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

仰 慕 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪

您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。

您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。

您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。

這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵

老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師

在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生

在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程

毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。

老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰

有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。

我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘

仰之彌高,鉆之彌堅。

――《論語·子罕》 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

――〖清〗鄭燮 致 謝 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。

謝謝您,老師

春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。

老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。

我怎能不感謝您? 對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心

天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

感謝您,老師

您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您

鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您

沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。

十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意

您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮

老師,在今天我們身上散發的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花

往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收

您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。

愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。

老師,我終生感激您

真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師

老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

思 念 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您…… 如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨…… 別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的教誨,常駐在我的心田…… 人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。

老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷

每當收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點,一直在我的心中閃爍。

今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊,容光依舊。

您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學生時代。

哦,老師…… 懷念您,親愛的老師

在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我的心谷…… 飲其流者懷其源, 學其成時念吾師。

贊 頌 老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。

正是您,支撐起我們一代人的脊梁

您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光

您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒

不停的燃燒

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意

老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮

如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚

傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦

您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭

啊,老師,您的精神,永記我心

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。

并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

這無私的奉獻,令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

1,您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

【第2句】:您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

【第3句】:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

【第4句】:教師的春風,日日沐我心。

【第5句】:一位好老師,勝過萬卷書。

【第6句】:親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

【第7句】:鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

【第8句】:一日為師,終身為父。

【第9句】:片言之賜,皆我師也。

【第10句】:園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

【第11句】:江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

【第12句】:老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

【第13句】:老師,是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

【第14句】:您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

【第15句】:老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

老師,大家都說您培養著祖國的棟梁; 我卻要說,您就是祖國的棟梁。

正是您,支撐起我們一代人的脊梁

您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光

您的品格和精神,可以用兩個字就是 ——燃燒

不停的燃燒

您講的課,是那樣豐富多采, 每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶, 讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意

老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮

如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊, 老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚

傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤, 我們的心田才綠草如茵,繁花似錦

您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭

啊,老師,您的精神,永記我心

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長, 又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量; 您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔; 您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水; 而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤, 這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天; 您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒; 您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它…… 經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶, 但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。

并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火; 教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

這無私的奉獻,令人永志不忘。

您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人; 您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地

是誰把幼苗辛勤哺育

是您,老師,您是一位偉大的園丁

看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶, 讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意

老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮

如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊, 老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚

傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦

您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭

啊,老師,您的精神,永記我心

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長, 又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量; 您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔; 您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水; 而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤, 這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天; 您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒; 您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶, 但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。

并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火; 教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

這無私的奉獻,令人永志不忘。

您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人; 您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地

是誰把幼苗辛勤哺育

是您,老師,您是一位偉大的園丁

看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影

我虔誠得不敢尋覓詞匯, 因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光, 在您知識的土壤里,茁壯成長。

天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。

當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。

您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。

老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠, 從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。

敬愛的老師,素白的雪,是您的象征; 獻上為您編織的神圣光環,祝福您歲歲愉快,年年如意! 教誨如春風,師恩似海深。

我們喜歡你,年輕的老師; 您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉; 您有學問,還有一顆和我們通融的心。

學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。

祝福您,節日愉快! 別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起; 您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田…… 在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。

在您的節日,您的學生愿您永遠年輕! 恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。

我虔誠地祝福您:安康,如意! 您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古; 而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存! 一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖…… 你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌…… 陽光普照,園丁心坎春意濃; 甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

——祝您節日愉快! 在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草, 老師,我都將以生命的翠綠向您致敬! 愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您; 愿歡樂年華,永遠伴隨您。

祝您節日愉快! 老師,我們誠摯的祝福, 就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增! 所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰, 愿您的節日里洋溢著 璀璨,平安! 當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。

向您致敬,敬愛的老師! 十年樹木 百年樹人 教誨如春風,師恩似海深。

下周我們就要拿畢業證畢業了~我應該送給老師什么禮物

理想的成績當然是最好的禮物啦、 要買紀念品的話、 就要買有意義的、 可以買一本筆記本、 然后、收集同學對老師的感言、 同學們的簽名、 還有同學們的照片、和老師一起美好的照片、 這樣老師有空翻出來看看、 肯定很安慰、 這樣也可以讓老師記住你們的曾經阿、

拿到大學畢業證和學位證的要求

現在的畢業證和學位證后面幾位數字都是電腦隨機產生的編碼~畢業證是畢業證編碼,學位證是學位證編碼,二者肯定不一樣的,后面的順序也沒有什么規律可循的~你是不是拿到畢業證了而因為其它原因沒有學位證啊

其實學位證是學校給你扣押了,原則上只要有畢業證的全日制本科生證肯定都有學位證的,只是學校扣押不給你了。

你最好找下你們院系的老師幫下忙,花點錢什么的,很容易就拿出來了,最遲日期一般是當年畢業的十二月底以前~希望回答對你有幫助~

姐妹拿到了大學畢業證,應該說什么恭喜她的話?

首先祝賀你進入一所好的,我已經畢業一年了,以親身經驗給你點建,我的親身感,有合適你的你就聽采納一下,不合適你的聽聽也有好處.大學不僅僅是一個讓人們學習知識的地方,最重要的是他讓我們開闊了眼界,擺脫了愚昧.(刻骨銘心的感受)我不知道你們那里法學專業學不學高數,我們學校是有的,這個基礎課是很必要的,高數可以鍛煉你的邏輯思維,更有助于你的專業,我們學校法學的數學老師都是最好的,連我們理工科的學生都逃課去聽.進學生會,多參加學校的活動.肯定會有學生鄙視學生會,也會和你說進那個沒用,參加活動沒意思的話(樓上那種人).但是那種人肯定是無能的,失敗的人,將來畢業時就會體現的淋漓盡致的,參加活動多絕對是對你社交能力的體現,學生會的活動多絕對是對你組織能力的體現(不管別人怎么看,企業絕對重視這個).最好在學校時半工半讀,不建議你去做家教(盡管收入高),因為那個對你找工作作用不大,最好找個社會上的工作.你會明白生活是不公平的,人是有三六九等的,要去適應它.學會利用網絡,不要沉迷游戲,如果不喜歡用他學習,就要學會用他賺錢,最基本的就是在淘寶,拍拍上開個店.學會容忍,如果寢室關系處的不好,相信大學的生活不會完美,善待每個人,甚至粗魯和乏味的人,有可能到頭來你會為一個粗魯乏味的人工作。

要充分過好大學的每一秒鐘(最好談次戀愛,但不要玩弄感情),將來你才不會有遺憾.不要指望任何人,你的老師可能有點迂,你的同齡人與你一樣迷茫,生活是要自己來創造.最后祝你有個完美,愉快學生活.

簡短的小學畢業感言

小學畢業感言20字

【篇一:小學生畢業感言20句話】

【第1句】:六年時間,說短不短,說長也不長。

在這六年的喜怒哀樂中,我們度過了一生中最快樂的階段mdash;mdash;一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學時光。

【第2句】:那操場上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書聲,老師的諄諄教導,將永遠珍藏在我們心底。

【第3句】:只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。

【第4句】:與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

【第5句】:謝謝你母校,有著這樣一群快樂的小花,伴著我,伴著我一起成長,一起走過這個年少無知的時期。

【第6句】:命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻我們一起創造,一起經歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。

【第7句】:相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。

【第8句】:師恩如山,老師,你們給予了我們生命的色彩,我們將永遠銘記!

【第9句】:六年朝夕相處的情誼是深厚的,是很難說分離的,同學們,我會記得你們那一張張天真的笑臉。

【第10句】:一條寬闊的河流,無論流到哪里,都不會忘記源頭的恩情。

【第11句】:你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭,你們是幫助我這只小鳥的黃鸝,我永遠與你們成長!

【第12句】:當我們向學校揮手告別的時候;當一聲聲再見化作千行淚水潸然而下的時候,我們不會帶走學校的一片云,那

幼兒園大班我們畢業了,寫給老師的一段話

幼兒園大班感言(一)各師、家長、小朋大家好! 年來,我們相依相伴,一起游戲,一起歡笑。

聽慣了,每個早晨稚嫩的聲聲問候;看慣了每個傍晚陽光般燦爛的笑臉。

童心,就像尖尖荷葉上的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。

  三年前因為你的孩子加入了我們這個快樂而溫暖的大家庭,我們成為了合作伙伴。

同時,我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝,多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料,為我們共同教育好孩子獻計獻策。

正是因為你們的配合與支持,才使我們的保教工作順利進行,正是因為你們的理解和包容,才有我們今天的成績。

現在,孩子們即將結束幼兒園的學習生活,邁向一個新的臺階,我們雖然不能再合作了,但我相信我們已建立了深厚的友誼。

  今天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

  幼兒園大班畢業感言(二)各位老師、家長、小朋友們大家好!  光陰似箭,轉眼間又到學期末了, 今天,幼兒園有很多畢業感悟大家一同分享,一起聽聽看——  在6月的季節里,我們的孩子將從經五路幼兒園畢業了!此刻,每位小朋友和家長都會像我一樣,心中有不舍、有憧憬,更多的是感謝。

  不舍——不舍三年朝夕相處的幼兒園、老師和小朋友;  憧憬——憧憬背上書包帶上紅領巾的驕傲和自豪;  感謝——感謝為孩子辛勤付出的老師,無論何時何地,孩子們都不會忘記快樂的幼兒園時光,都不會忘記像媽媽一樣的老師。

  三年前,孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂園,這里是幼苗成長的沃土,這里是我成長的搖籃,這里是經五路幼兒園”來到這里,今天,孩子們又唱著“等我帶上紅領巾再向老師來匯報”離開這里,這是孩子的心聲,也是我們家長的心聲。

咱們的幼兒園是一個健康、快樂、溫馨、團結的大家庭,是開啟孩子人生夢想的地方。

在老師的精心呵護下,一朵朵小花競相開放,一株株幼苗茁壯成長。

感謝老師,感謝幼兒園,給孩子了一個精彩無限的世界,一個幸福快樂的童年。

  幼兒園大班畢業感言(三)各位老師、家長、小朋友們大家好!  我是大四班的王媛敏,時間過得真快,一轉眼,我們快畢業了,這里是我們成長的第一個臺階,是我們最快樂和幸福的家!但我們就要畢業了,就要分別了。

我真舍不得……  還記得,我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候,許多小朋友又哭又喊,是老師們,一天又一天,用自己無私的愛照顧我們:給我們盛飯,叫我們喝水,給我們擦淚,中午睡覺給我們蓋被子,和我們做游戲,叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算,指導我們如何和別的小朋友們相處……  日復一日,年復一年,我們慢慢的喜歡上了幼兒園,到后來深深地愛上了幼兒園。

可現在我們就要畢業了,就要離開這個溫暖的大家庭了。

我想幼兒園的每位老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您您給我們的愛!老師,我們愛您!”  三年來,老師教會我們許多本領,會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了,會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。

在幼兒園,我們懂得了許多道理,養成了許多生活習慣和學習習慣,我們明白了自己的事情要自己做。

  現在,我們長大了,要去上小學了,就像小鳥長大了,要飛向廣闊的未來,但是不管我們走的多遠,我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光,永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師,在我們心中,你們就是最可親的人!  在這里,我代表幼兒園畢業班的全體小朋友,表達我們深情的謝意:“謝謝您,老師!祝你們永遠健康、美麗、幸福!也祝新倉幼兒園的明天更加美好!同時也謝謝為我們的成長,辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!請相信,在將來的道路上,我們會走得越來越穩、越來越好!”

拿到小學畢業證書后的感想作文

耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走些日子不再有。

一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。

還有傷,還有痛,還要走,還有我……”   小學畢業了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。

畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風風雨雨……   六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。

我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢

最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

  快畢業的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。

畢業典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

  想起和同學相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業,和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進步,經歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢

  在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學為伙伴,走過六年的風風雨雨.如今要畢業了,讓我們揮揮手說聲再見。

再多的思念也換不回來和同學在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。

  “畢業”這個詞語使人高興又使人傷感   高興是因為我們跨入中學,隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。

能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。

學習那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。

  老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強中自有強中手”。

我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學習環境中,有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。

到那時你就會產生一種學習壓力,使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。

有“熊貓眼”的機率也隨之增多,上課會周公的同學們也越來越多.   到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。

  再見了,親愛的同學們

再見了,親愛的老師

再見了,親愛的母校

雖然我們分別了。

但是,我依然要繼續我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現實,僅此而已

步入初中的生活,相信自己,明天會更好

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