每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中生的作文600錦集五篇題目篇一

“星期天到嘍！”

爸爸帶著我們去麥迪新村玩，我們和陳秀玲這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個星期天我們去廣安花園玩。怎么樣？”

“太棒了！”

“好啊！”

“ok！贊成！”

隨著一陣吵鬧，我們踏上了去廣安花園的路。

這里的設備可真好啊！又安全，還有玩的，不知不覺我們變得像小學一樣玩起了捉迷藏和抓人抓……我們玩的可起勁了！別看我們平時悠閑自在，可是——苦

考試后。

“這下可慘了！”我對好友說，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風雨’了！”

一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報成績后，灰溜溜的躲進了房，大氣也不敢出一聲。

爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰叫我只知道玩呢？趕緊好好學習吧！于是——學

夜深了，窗外的冷風刮個不停。“唉！這么冷，凍死我了。”我抱怨著。爸爸已經幾次催我休息了。可我能休息嗎？我還要攻克這一個個難題，贏得好成績呢！天上那一顆顆星星一閃閃的， 好像在問；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學習有勞動就會有收獲。這不——樂

自從那次考試結束后。我按照爸爸跟我說的學習方法來學習，我覺得自己有所提高。爸爸和媽媽都說我有所進步。回到房間后，我想“哈哈！我明白了；學習 之余，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。”這就是我的初中生活：有學，有苦有樂，一切都是那么難忘！初中生活，我人生一片永不褪色的風景！

我介紹完了，你們的.初中生活又是什么樣的呢？

初中生的作文600錦集五篇題目篇二

不知不覺，已經是初二生了，時間過得這么快，果然是應了“眼睛一閉一睜，一天就過去了”

想知道我每天在學校都干什么嗎？

上午

“哎，這么快又六點了”每天早晨剛剛眨眼始終都是這么一句話。洗漱完就六點半了，許多人說我干什么都慢。我嘴上反駁，實則心里在想：我好像真是這樣耶。據說有很多人每天早晨都會起來讀書，可我卻是早早到學校，因為老師總是在上課前20多分鐘就進教室，我們做學生的又能怎么樣呢？而且每天還要掃地。哎！

在上課途中總有幾個人課堂搗亂，遞紙條的遞紙條，說話的說話，老師終于“火山爆發”了。我們其他學生平時干什么都不一樣，在這件事上始終保持一樣的動作“捂耳朵”我們的每個代課老師也都有一個共同點，說話總是很大聲，就好像我們都耳朵聾一樣，不知不覺間一節節課就這樣結束了。下學后，總是過十多分鐘才會離開教室，因為布置的作業有的同學不想自己做，就搶別人做完的。

上午還算安靜的呢。

下午

中午的休息時間很少，都不到一個小時，有時作業布置的多，同學們干脆就不回家了。等差不多人來夠的話，管紀律的同學就開始不讓同學們說話了，一說話便要上“紙條錄”那么今天得地就包了，且還要做作文之類的。對此同學們沒一個服氣的，除了管紀律的“惡魔”他們連自己的朋友說話都要記上。

每次課間都會有一些趣味的事。比如：一些調皮的男生搶女生的東西，女生一生氣就開始“揍”男生了，再比如：有的一些學生沒有完成作業，就開始問東問西的要別人的作業，要是你人緣好的話，就可以借到，但是如果你人緣不好的話，那就等被老師叫去辦公室吧，還比如，老師不下課的話，一些搗蛋的學生就會說：“打鈴了，老師，下課吧，老師，要耽誤下節課了。”老師就會笑著說：“是不是別的科的作業不多啊”教室里立刻就安靜了。當然，這些學生是不敢在班主任上課時說的。

我們的學校生活是不是很無聊呢？你們的學校生活有趣嗎？跟我分享一下吧！

初中生的作文600錦集五篇題目篇三

“......小小少年，沒有煩惱......”，我想我們一定都聽過這首歌吧，當我們很小的時候，我們只知道吃、喝、玩、樂，沒有憂愁,可當我們長大了，懂事了，煩惱便也隨之而來。

小時候,我常常被爸爸抱出去玩，我便總伏在爸爸肩頭癡想，東面的盡頭是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問爸爸，爸爸說那邊是什么，等你長大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書。讀累了，便玩一會兒，餓了就吃，渴了就喝，困了就睡，想干什么就干什么，無憂無慮，過得休閑自在。 在這時，我慢慢長大了，被父母送進了學校。 當我第一次跨進小學的校門時，心情異常激動，心里想：太棒了！從此以后我可以從學習中獲得更多的知識了，也終于有作業寫了。我以為生活還如過去一樣歡樂，卻沒想到隨之而來的還有那么多煩惱和憂愁。

我上學第一天便大哭一場，原因不是別的就是因為我記得老師給我安排的座位讓別人搶了去，我又因為膽小怕事，不敢去別處就跑到媽媽懷里大哭一場。

還有的煩惱就是做事得處處小心。

小時，我的脾氣不好，做事不是三思而后行，所以我總是犯下本可不犯的錯誤。給我印象最深的一次就是在老師的組織下去野游，到地方后，我們進行了找寶的游戲（所謂的寶就是一些寫著小禮物的紙條，被事先藏在山上）。我去得晚初中，所以上山后找了很長時間沒找到（因為寶已經被別的同學找完了），最后時間到了，我只有空手而歸。這時，老師說讓“寶”多的同學給沒有的同學一點，他們不給，我便搶，最后是同學哭了，我也被訓了。因為這次事故，老師把我在班里的“官職”也給罷了。

陽光總在風雨后，我相信在經過諸多磨礪之后，我會變得更成熟更穩重。

初中生的作文600錦集五篇題目篇四

一只蟋蟀能干些什么？在沒有讀這本書前，我根本想不到如此一個小人物也有無限的可能，也想不到在短短幾小時后，我就對這本書中那種純粹、高尚的趣味愛不釋手，甚至意猶未盡。

一件很偶然的事，一個很小的機會，往往會改變人的一生。對于一只蟋蟀來講也是這樣。

如果沒有臘腸的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀也不會因一念之差跳進那只野餐籃，來到紐約時代廣場；如果它沒有被瑪利歐收養，就不會結識塔克鼠和亨利貓；如果三個朋友在晚會上沒有那么忘乎所以，火災就不會發生，柴斯特別的音樂天賦也不會展示給人們——它想讓母親原諒自己的過錯，也想給這個小報社帶來人氣。

于是，整個時代廣場，不，是整個紐約都在傾聽這只小小的蟋蟀天籟般的歌聲……這一個個角色在作者筆下栩栩如生，一個個情節讓這篇文章精彩紛呈。

故事到這卻戛然而止，當柴斯特成為了紐約的大明星，處于自己事業巔峰的時候，它突然說：“我要退休了。”為什么？這可能是你我都想問的一句話，蟋蟀回答讓我們意外：“我不再像從前那么快樂。”他不在意自己的金錢名聲，他想的一直都是唱好歌，但每天除了唱就是唱，一點新意都沒有，這樣的生活已然變味，他愛的歌也不再純粹。當他意識到這一點的時候，他果斷地選擇了放棄一些東西，來保存下自己內心單純的快樂、對歌曲純粹的喜愛。

而我們又是否能擋住名與利的誘惑，始終保持一顆純凈的初心呢？都說由貧入奢易，由繁入簡難，在如今社會里，我們又能否不忘初心，活得單純快樂呢？相信，時間會給我們答案。