有關決定的作文素材

由佚名分享時間：2024-05-12 00:44:40 加入收藏我要投稿點贊

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關決定的作文素材篇一

剛吃完晚飯，老媽一邊收拾桌子一邊問：“樂樂，今天星期五了，你星期天上英語課的事想好了沒有?”我還沒來得及答話，老爸在一旁迫不及待的插話：“星期天嗎?我已給你報名參加了奧數比賽，這個比賽很重要，如果能得到“五星學員”，那對你以后上重點中學可是大有好處。”

老媽聽了，有點著急了。“不是說好讓她去試聽英語課的嗎?這位老師是很有名的，上他課的學生好多都考上南外了，我也是托人才得這個試聽機會。如果星期天不去，就得等到下個學期了，這個機會可不能浪費。”

我一邊玩著電腦一邊不緊不慢地說：“老爸，老媽這些我都知道。不過，你們不是說最終的決定權在于我自己嗎?我保證周六會把所有的作業完成，然后星期天再做最終的決定。”老爸老媽異口同聲的說：“那好吧!我們家是非常民主的，星期天的安排你自己決定吧!”

星期天一大早，我穿戴整齊，手里捧著一個小盒子來到老爸老媽面前，迎著他們焦急、期盼的目光，一本正經地對他們說：“ 我覺得你們倆的安排都很重要，我也沒法決定聽誰的好。不過，我想到一個好辦法，就讓這個盒子來決定吧!我這有兩張小紙條，你們分別寫上老爸、老媽放進盒子，我摸出誰的紙條就聽誰的安排。你們同意嗎?”老爸老媽相互看了一眼，不約而同的說：“也好，也好，這樣最公平，就讓你的盒子來決定吧!”

等他們把紙條放進盒子，我搖了搖盒子，把手伸了進去，像模像樣地摸了半天，然后拿出一張紙條豎在他們面前，堅定的說：“看，這就是我的決定。”

“啊?咦?這是什么?怎么是你的名字?這是什么意思?你到底是怎么決定的呢?”老爸老媽一臉驚訝，連連追問。我早就預料到他們吃驚的樣子，所以不慌不忙地把紙條展開來說：“這張紙條是我提前放進盒子里的，這是我今天的安排。”老爸一把拿過紙條，老媽也趕緊湊過頭來。只見紙條上寫著：今天是我的好朋友小杰的十歲生日，我要去參加他在綠博園的生日聚會。

“等會我們約好了九點在綠博園門口集合，小杰的爸媽帶我們去游樂場玩。你們說好讓我決定的，可不能反悔呀!”我補充說道。老媽一下子笑了起來，“這就是你的決定呀!真是人小鬼大，不過我們早就知道了，昨天小杰媽媽已告訴我們了。我們尊重你的決定，我已經把你去綠博園的東西準備好了，你就開開心心得去和同學聚會吧!”

“原來你們都知道呀，我還擔心你們不同意呢，才想出這個辦法。”我不好意思地說。“快走吧，我送你去綠博園。”老爸笑著對我說。

有關決定的作文素材篇二

高中作文題目：態度決定一切

態度，體現一個人對事物的看法。三個人因為同一句話可以產生不同的態度。所以說，態度決定一切。

態度可以改變人生。一部美國勵志電影《風雨哈佛路》，講述女孩的不完整的家，接著是女孩埋葬媽媽后開始奮發向上的歷程。而這部電影的成功之處，是因為有樹立了一個和主人公相同年齡的女孩做對比，他選擇了逃避，同樣有著悲慘的家庭背景，卻放棄努力，靠政府資助混日子。而主人公在經歷奮力拼搏后，如愿的進入哈佛大學。雖然說，根據真正的傳奇女孩的故事改編，但，人可以看到那種力量。以積極的態度面對種種不幸，他一路前途光明，而用消極態度對待人生的伙伴，卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說，態度可以改變人生。

態度可以改變意念。曾經有這樣一個故事，三個人看蜘蛛爬墻，第一個人認為蜘蛛笨，于是變得聰明，而第二個人感動于蜘蛛的堅強，于是開始變得堅強第三個人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無為，于是變得消極。同一只蜘蛛，影響了三個人的意念，也從此影響到了他們的路途。不同的意念產生不同風的結果，而不同的意念又是因為態度的不一，所以，態度可以改變意念。

態度決定成敗。經常聽老師說，細節決定成敗，過程決定結果。是的，而細節，又可是粗略的就能觀察到?每個班，總有成績好于成績不好的學生，但無一例外，都是同一個老師教出來的。這么說來，學習成績好于成績差都完全取決于自己。沒有堅決認真學習的態度，又怎會有出群的高成績。雖然有社會事物的變遷，學習的好壞與未來的工作幾乎已談不上什么聯系，但這是一種態度問題，同時，由學校擴大至社會，那個成功人士，沒有用嚴謹認真的態度對待自己的工作?

好的態度，有著號的命運，而決定著一切的，在自己手中!

有關決定的作文素材篇三

決定

贛榆縣實驗小學四(一)班方言

從小到大，生活中的許多事情都是父母替我決定的。學習上的許多事情則是由老師為我決定的。我已經長大了，從明天開始，我要有自己的決定。

從明天開始，我決定做一個珍惜時間的人。有一天放學后，我早早地就回到了家。“叮叮叮”電話響了，原來是媽媽的電話。她說：“我們學校今天要搞活動，所以要八、九點才能回家。你爸爸要加班，也得十點多才回家。你做完作業，自己煎個雞蛋餅吃，吃完趕快上床睡覺。”我也老老實實地說：“哦!”我寫了一會兒作業，就到沙發上坐了坐。我一看鐘，才六點，心想：“媽媽回家還早著呢，不如看看動畫片吧!”我把電視打開，啊!有我最喜歡看的動畫片《海綿寶寶》。于是，我就聚精會神地看了起來。不知不覺中，竟然忘記了時間。正當我沉浸在故事情節中，“咚咚咚”傳來了，陣陣敲門聲。我還沒來得及關掉電視，媽媽就推門而入，看見我正在看電視，就說：“方言作業寫完啦!”我一聽到這句話，腦子一片空白。我不好意思地說：“快寫完了。”我趕緊跑回書房把門給鎖了上去。“方言還沒吃飯吧?快出來，我買了你最愛吃的肯德基。”媽媽敲著門大聲地喊我。“哦，馬上!”寫完了作業，我非常不好意思!我決定做一個珍惜時間的人。

我決定做一個勤勞的人。我一年四季的衣服全都是媽媽洗的，我就連自己的紅領巾都不會洗。家里的家務全是媽媽干的。每天三頓飯全是奶奶做的，要不是為端飯，我就連廚房都不會進的。我決定做一個勤勞的人，自己能做的事自己做!

我決定做一個熱心腸的人。有一次，放學了，天已經黑了。我走在幽長深遠的小巷里，忽然聽見陣陣啼哭聲。走近一看，原來是一個大約五、六歲的孩子正在哭泣。我拿出手絹一邊為他拭去眼角的眼淚，一邊輕聲的問：“小弟弟，你媽媽呢?”“不知道。”我聽完之后，把小弟弟帶到了警察叔叔身邊，請他幫小弟弟找到家。我想做一個熱心的人能給別人帶來幸福，我何樂而不為呢!

我是大人了。我要學會自己的上事要自己決定。

有關決定的作文素材篇四

我的一次大膽決定

木蘭替父從軍的勇敢決定，使她成為一位家喻戶曉的巾幗英雄;魯迅棄醫從文的明智決定，使他成為一位國人敬仰的文壇巨匠;鄧稼先毅然回國的果斷決定，使他成為一位人民稱頌的“兩彈”元勛;我的大膽決定，使我受益匪淺。

那年秋天，我們組織了一次秋游。路上的風景賞心悅目，一路上贊嘆聲滔滔不絕。到了山腳下，高大的群山周圍環繞著縷縷白云，這使群山蒙上了一層神秘的面紗。

我們一起爬山，一起奔跑，其樂融融。突然，一聲呼救聲打破了這和諧的氛圍，有人掉下山了!大家都聞聲而至，毫不猶豫地伸出雙手想拉那個同學上來。原本快成功了，可沒想到石頭撐不住了，掉了下去。這下更麻煩了，大家使出渾身解數拉那個同學上來。只差一點點了，只要我下去幫忙就能成功了!可……可我恐高!我不敢去。我的內心正在和我的恐懼做斗爭，怎么辦?怎么辦?要是大家支撐不住掉下去了，那我不就是壞人了嗎?

我鼓足勇氣，慢慢地靠近她們。每走一步，我心中的恐懼就多一份。不行，我做不到。我的內心愧疚極了。時間一分一秒地過去了，大家的體力已經撐不了多久了，我不能再袖手旁觀了。于是我咬緊牙關，閉上眼睛，加入了救人的隊伍。最后我們成功了。

我的一次大膽決定，使我克服了恐高，明白了只要大膽去做，就一定能行。

有關決定的作文素材篇五

一次后悔的決定

這個故事發生在一個下午。

那天，放學了。我和另兩個同學順路，一同結伴回家。忽然，路邊傳來一陣喧鬧聲，我們的注意力頓時被吸引了。

我們忙去詢問一個小孩：“發生什么事了?”那個小孩告訴我們，有一只鴨子，被人丟棄在路旁的垃圾桶中，這才引起了圍觀。

我愣了片刻，然后立刻反應過來。是的，校門口那時有人在賣鴨子。是那種毛茸茸的，有著一對黑溜溜的眼睛，憨態可掬的可愛小鴨子。

我看見垃圾桶里的小鴨子了，本來應該被人捧在手心里好好愛護的可愛鴨子，如今被丟棄在這兒。那只小鴨子不停地向外跳著，連連嘗試，卻始終沒能跳出來。我看著這在一堆垃圾中跳的的身影，心軟了，想要將小鴨子從垃圾桶中撈出來。而正是這個決定，令我后悔、自責。

我這個動作提醒了一旁觀看的人，他們更快地將小鴨子抓出來，狠狠地扔到了地上。小鴨子出來了，本該皆大歡喜了，但是往往一個小細節就能改變整件事——我的一個同學，不小心踢了小鴨子一腳。

小鴨子一下子跌倒在地上。它跌跌撞撞的，費了好大的勁，才從地上晃晃悠悠地爬起來。這情景可逗樂了一旁圍觀的孩子們。他們開始陸續上去踢那只可憐的小鴨子了。

你能想象得到那場景嗎?孩子們嬉笑著，臉上掛著天真的笑容。一只小鴨子，如足球一般從這人腳下滾到那人腳下。它一次次嘗試爬起，卻立刻又被踢玩。它在眾人腳下“飛翔”著，滾動著。它甚至沒有力氣叫出聲音來了，就算有這么一兩聲叫喊，也立即淹沒在人們的笑聲里。

我覺得那一腳腳，不但踢到了小鴨子的身上，還踢進了我的心口上。我和同學嘗試阻止，但這阻止聲，在眾人的笑聲下是多么渺小，沒有人聽見我們的勸阻。

有一個男孩，騎著自行車，指著鴨子，和同學打賭騎車從這只鴨子身上碾過去鴨子會不會死。你可能無法想象，一個孩子能若無其事地說出這么殘忍的話語，就在這么就幾句話間，就判決了一個生命的生死。

我們不忍看到這個場景，卻無力阻止。于是，我們選擇了逃避。那天回家的路上，我們沉默了。

第二天，我聽見一些同學在談論這件事情。他們說，小鴨子死了，是被碾是的，五臟盡碎。那群孩子，用他們天真、無知而又殘忍的行為，徹底結束了一個小生命。

因為我的懦弱，讓一個小生靈就這么在我眼前，灰飛煙滅了。我后悔我那次的決定，我也恨著我當時懦弱的逃避!

有關決定的作文素材篇六

各處室、年級部：

由于學校工作的需要，經黨總支研究決定在初高中支部下設黨小組，初中黨支部成立七年級黨小組，八年級黨小組，九年級黨小組，后勤黨小組，高中黨支部成立高一年級黨小組，高二年級黨小組，高三年級黨小組。黨小組組長分別由初高中支部書記召開會議推薦人選，黨總支會議研究確定，現公布如下：

初中黨支部黨小組長：

七年級：八年級：九年級：

后勤：

高中黨支部黨小組長：

高一年級：高二年級：高三年級：特此通知。

xx市第四中學黨總支

3月17日

有關決定的作文素材篇七

，男，學號1280b135，中加高等應用技術學院國際經濟與貿易專業20xx 級1 班學生;，男，學號12802112，中加高等應用技術學院計算機專業20xx 級1 班學生;，男，學號12802127，中加高等應用技術學院計算機專業20xx 級1 班學生;，男，學號12803216，中加高等應用技術學院市營銷專業20xx 級2 班學生;，男，學號1280a218，中加高等應用技術學院市場營銷專業20xx 級2 班學生。在 20xx 年9 月22 日的安全檢查中，西校區10#樓235 宿舍、五名同學被查出在宿舍陽臺燒烤。

，女，學號10072323，工商管理學院市場營銷專20xx 級3 班學生。在 20xx 年9 月22 日的安全檢查中，24#樓803 宿舍*同學被查出存放、使用電鍋一個。

，女，學號10172230，計算機科學與技術學院通信工程專業20xx 級2 班學生;，女，學號10172215，計算機科學與技術學院通信工程專業20xx 級2 班學生。在 20xx 年9 月23 日的安全檢查中，24#樓1118 宿舍、兩名同學被查出存放、使用電飯煲一個。

，女，學號10072201，工商管理學院市場營銷專業20xx 級2 班學生。在 20xx 年9 月25 日的安全檢查中，24#樓801 宿舍*同學被查出存放、使用酒精爐一個。

學校三令五申，嚴禁使用違禁電器，以上九名同學無視校規校紀，置同學們的安全于不顧，我行我素，給宿舍安全帶來了極大地安全隱患。周健等九名同學嚴重違反了校規校紀，在學生中造成了極壞影響。為教育本人，警示其他，根據《工商學院學生違紀處分條例》第十九條第二款之規定，經研究決定：給予、嚴重警告處分。

工商學院學生工作處

二零**年十月十日

有關決定的作文素材篇八

x年，全縣廣大青年堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，敬業愛崗，銳意進取，勇于創新，為我縣經濟社會平穩較快發展做出了積極貢獻，涌現出一大批辛勤耕耘、無私奉獻的個人。為表彰先進，推動基層工作深入發展，團縣委決定，授予孫芳同志“優秀青年工作者”稱號，授予“青年崗位能手”稱號。

一年來，充分解放思想，銳意進取，以qq農場為依托，結合我縣“一村一品”工程，建成一個高標準綠色蔬菜基地，種植西紅柿、蘿卜、白菜等蔬菜。該同志大力發揚敢打硬仗、善打勝仗的優良作風，積極調動社會力量，由單槍匹馬發展成今天擁有170余會員的大型組織。該同志黨性觀念強，注重團結同志，發揮無私奉獻的精神，堅持每天五點起床為收菜，樹立了愛崗敬業、艱苦奮斗的榜樣。

立足崗位，創新創效，充分發揮政治思想工作優勢，借助現代傳播媒體qq，立足本縣，放眼全國，吸引凝聚了一大批來自各戰線的群眾。該同志本著“有條件要聊，沒有條件創造條件也要聊”的原則，不怕苦，不怕累，始終用最潮的語言，最in的圖片，對廣大群眾開展思想教育工作，成績突出，為建設和諧社會做出了積極貢獻。

希望受到表彰的個人以此為新的起點，珍惜榮譽，扎實工作，再接再厲，爭取新的成績。全縣廣大青年要以先進人物為榜樣，腳踏實地，勇于開拓，大力弘揚“三敢”精神，以高度的工作熱情、嶄新的精神風貌，為我縣經濟社會發展做出新的更大貢獻。

x年xx月xx日

有關決定的作文素材篇九

申請人：(公民：姓名，住址;法人或者其他組織：名稱，地址)

被申請人：(名稱，地址)

申請人不服被申請人________年________月_______日作出的具體行政行為，依法向本機關申請行政復議。請求__________________________________________________。

申請人稱：________________

被申請人稱：_______________

經審查查明：________________________________________________

_________________________________________________________。

本機關認為：________________________________________________。

根據《中華人民共和國行政復議法》第二十八條的規定，本機關決定： ____________________________________________________________。

申請人如對本決定不服，可以自接到行政復議決定書之日起__________日內向 ____________________人民法院提起行政訴訟。

(本決定為最終裁決，請于__________年______月______日前履行。)

________年_______月______日

(蓋章)

有關決定的作文素材篇十

在全體參訓教官、學生工作干部和學員們的共同努力下，山東大學20xx級學生軍訓工作取得了圓滿成功。軍訓中，廣大教官以身作則，精心組織，科學施訓;參訓學生工作干部甘于奉獻，盡職盡責，全力保障;參訓學生士氣高昂，不怕吃苦，勤于訓練，形成了團結進取、敬業奉獻、創先爭優的良好氛圍，涌現出一大批思想作風過硬、訓練成績突出的先進集體和優秀個人。

為表彰先進，鞏固軍訓成果，經各營評選推薦和軍訓團嚴格考核，并報學校批準，決定授予一營二連、一營四連、一營六連、二營七連、二營九連、二營十二連、三營十三連、三營十四連、三營十七連、三營十八連、四營二十一連、五營二十三連、五營二十五連等13個連隊“軍訓工作先進連隊”稱號;

授予五營二十四連、三營十三連、五營二十三連、三營十四連、四營二十一連、四營二十連、五營二十五連、一營六連、二營十連、五營二十二連等10個方隊“十佳”方隊稱號;

授予一營b方隊、二營a方隊、二營b方隊3個方隊軍體拳表演優秀獎;

授予等89位同志“優秀教官”稱號;

授予等48位同志“優秀參訓學生工作干部”稱號;

授予等968名同學“優秀學員”稱號，現予以表彰。

附件：

山東大學

20xx年9月27日