一

我一路小跑進了學校。這時，高三鼓舞士氣而在我看來無比傻氣的跑操早已結束，路上只有零星幾個和我一樣奔跑的學生，我氣喘吁吁地跑過班主任埋怨的目光，跑進這個一大清早就氣氛怪異的教室。

“暮暮，今天又睡過頭了？怎么來這么晚？”班主任來到我身旁，在如此倒霉的時刻。

“啊，嗯。”我毫無例外的緊張，囁嚅著，低下了頭。

打開語文課本，翻到《歸去來兮辭》，我看著書上印得清秀朦朧的田園畫，開始了漫長的胡思亂想：可能我天生自由散漫，十分不習慣做個循規蹈矩的學生，不過你千萬別認為我是個大大咧咧的女生，我經常會有那么一點小感傷，主要是最近我對我的成績很無奈。

曾經學習成績叱咤風云的我在高一的實驗班里混得灰頭土臉。對我而言，這個班級就好像一塊磨刀石，一點一點將我的自尊給磨掉。其他的同學下課總是在討論問題，比如目標函數的定義域啊，小球的運動軌跡啊，我只會安靜地坐在座位上看我自己的書，或者趴在窗臺透過鐵柵欄看對面高三昏暗的教學樓。

有時我會寫信向我的同學安心訴苦，可我知道，安心過得也不好。中考落榜的她痛苦的掙扎，我卻無能為力，作家饒雪漫說的對，誰又是誰的救世主呢，我們都只能為自己的痛楚買單。她的父母在向學校上繳了“贊助”后，她才上了當初她不曾考上的高中。安心進了普通班，她從未告訴過我她的成績。

爸爸說我們學習的過程就像在用篩子篩東西，成績好的留在上面，不好的就淘汰了。安心已經從篩子縫隙中漏了下去，而我卻堵在孔中搖搖欲墜。

二

安心是個心思細膩的女生，在那段溢滿著感傷卻又因為夢想而閃亮的日子里。我們曾在樓梯口佇立，聽風吹過耳邊的聲音，聽小草倔強的生長；會在夕陽沐浴下不太空曠的操場上慢慢搖晃悠閑的時光，背著我們沉重的書包走回家；會在晚上給彼此寫綿長的信，吐露專屬十幾歲女孩的煩惱與幻想。

和安心在一起的時光，安靜并且溫暖。我們彼此依靠，相互攙扶著向前走

。在中考過后的暑假，安心失利了，絕望的藤蔓無限的伸長將她漸漸纏住。我親愛的充滿陽光的安心，丟掉了她曾經擁有的無比珍貴的笑容。之后，我看到的安心，一直低著頭。

有時我會去逛逛安心的博客，她精致透明的文字象玫瑰一樣盛開在青春期少女的心田，而上面的刺卻漫不經心的刺痛我柔軟敏感的內心。然后浮現出安心倔強卻平靜的臉龐，她仰起頭面對著陽光說：“暮暮，總有一天我會像郭敬明一樣的，我會寫出更美麗的文字”。

我親愛的安心，用單薄的身體堅定地撐住她的天空。遠處，承載著夢想的飛鳥高高的盤旋。

三

高中第一學期末考試的成績下來了，我的成績讓身邊多了無數個小眼睛和小耳朵：

“盛暮暮成績提高得真快。”

“碰巧罷了，你看她下回還有沒有那么好運氣。”

我在一片議論聲中抬頭，遞給她們一個云淡風輕的微笑。心想：“我盛暮暮，總會發光的，當初的輝煌還會重來，一切都會落定。誰是真正的強者？我想時光會告訴我們答案”。

一天在路上碰見安心，她說同學史散曾經給我寫了一封信。那一刻我有點恍惚，我沒有詢問信的內容，因為那已經不重要了，我用力抱了抱安心，說：“我們的生活與她無關”。然后轉身走掉了，這時我聽見了一聲嘆息，好像是安心的，好像是我的，好像是史散的，又好像是那匆匆告別的時光的。

在學校里我經常碰見史散，老遠看見那張精致又不羈的臉，我便悄悄躲起來，一直到她飛揚跋扈的身影從我面前閃過，然后我對著她離去的背影淡淡地愧疚。

史散在舞蹈班生活的風生水起，她對舞蹈有天分，總能用一個個美麗的動作將舞的靈魂完美的展現出來，可是史散，我們再也回不到從前了。史散，從你開始回復好多男生的追求信時，我就有意識地疏遠你；從你明明犯了錯誤卻不承認時，我就看輕你；從你大聲怪叫著和你們班的女生在一起瘋狂時，我就想忘記你。

“暮暮——”我茫然的回頭，看見了興高采烈的史散，她從遠處跑來，給了我一個擁抱，可這個擁抱毫無溫度，她松開我，仿佛作戲一般：“暮暮，你要好好的哦。“好的