轉(zhuǎn)眼間，高三的日子過(guò)了四分之一有多了，我不知道以后還會(huì)有多少時(shí)光去記錄這些細(xì)碎的文字。我怕遺失、怕遺忘……
心里總有個(gè)夢(mèng)想，要像英雄一樣昂首走過(guò)高三，可事實(shí)總并非如愿。昨晚睡覺(jué)前我又在倒數(shù)著離明年6月7號(hào)的日子，還有203天，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少。記得暑假臨開(kāi)學(xué)前跟笨笨說(shuō)過(guò)：“開(kāi)學(xué)了，離高考還有279天了。”她立刻說(shuō)：“別說(shuō)，我怕?！逼鋵?shí)也沒(méi)錯(cuò)，我們都很年輕，對(duì)于時(shí)間，我們都上不起，談起時(shí)間，我們都會(huì)悲傷。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)預(yù)知明天的事，即使高考完那天你興奮萬(wàn)分，可過(guò)了不久你又惆悵萬(wàn)分。因?yàn)槟銓?duì)這班朋友的不舍；因?yàn)槟阍诜此己突貞浿咧袑W(xué)習(xí)三年的點(diǎn)滴；因?yàn)槟愀恢老乱豢嚏姇?huì)何去何從……
很可笑，今天化學(xué)老師上課因?yàn)榻忉屢粋€(gè)問(wèn)題也引申到這里來(lái)了：“水的氫原子和氧原子形成了共用電子對(duì)才結(jié)合成了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，就像你們一樣，本來(lái)大家都不認(rèn)識(shí)，只是為了學(xué)習(xí)而坐在了同一間教室，到了畢業(yè)那天，你們又各奔東西了?！蹦菚r(shí)大家只是一笑而過(guò)，又繼續(xù)聽(tīng)課了，或許他們假裝不知道，又或許他們真的不知道。
每個(gè)人的青蔥歲月，在不斷搏擊后，才能譜寫(xiě)壯麗的篇章。耕耘后的收獲，似陳釀，清醇甘甜；努力中的成長(zhǎng)，如美酒，回味無(wú)窮。搖曳在筆尖下的舞姿，是聚光燈下最靚麗的一抹色彩。曾經(jīng)我也很豪壯的幻想：畢業(yè)后我要更大的校園，梁?jiǎn)⒊袑W(xué)這地方太小了，容不下我這樣的人才。現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)好笑，更大的校園是大學(xué)還是社會(huì)，一切都是未知之?dāng)?shù)。
坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空，聽(tīng)，流年跳動(dòng)的律音，夜空踟躇地勾勒出過(guò)往，唱出了一支委婉的歌。懵懵懂懂，錯(cuò)過(guò)了多少眼角的歡笑，風(fēng)太妖嬈，心太飄渺。青春其實(shí)也疲憊，奈何還不到盡頭？
青春的我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)而疲憊，因?yàn)槭《皭?，因?yàn)楦星槎吐?。揚(yáng)帆爭(zhēng)起航，莫道少年狂，坎坷風(fēng)雨路，終得見(jiàn)曙光。高中確實(shí)是人生最寶貴的階段，沒(méi)有了這一階段，人生總會(huì)缺少什么似的。初三的“細(xì)佬”成績(jī)不錯(cuò)，可曾也沒(méi)讀高中的打算，但現(xiàn)在卻為她高中這個(gè)目標(biāo)而在奮斗了，因?yàn)槲掖_實(shí)不想她的未來(lái)有什么遺憾。我們只能寄望：那些學(xué)弟學(xué)妹們，能站在人生的路口上策馬揚(yáng)鞭，帶著晨鐘的使命，從此乘風(fēng)破浪，走我們沒(méi)走完的路或我們還走不到的路。
叛逆就像一面支離破碎的鏡子，里面的世界總是不完美的，我們總是在沖動(dòng)與矛盾間徘徊，卻不知已丟失了最初的純美，而等到真正成熟時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的青澀是一個(gè)無(wú)法追回的夢(mèng)。就像現(xiàn)在的我們，還未完全感受到高三的氛圍，遲到的同學(xué)每天都有；下課有空也會(huì)去小賣(mài)部跟學(xué)弟學(xué)妹爭(zhēng)個(gè)位置買(mǎi)吃的；沒(méi)有老師的自修晚修還是嘰里呱啦得說(shuō)個(gè)不停；對(duì)心里的那個(gè)TA依舊不能放下……所謂“狹路相逢勇者勝”，我覺(jué)得我們?nèi)鄙俚氖菍?duì)學(xué)習(xí)的“勇”。倘若我們能學(xué)會(huì)像樹(shù)一樣站立，那么你才會(huì)用成熟的自己去經(jīng)歷人生的風(fēng)雨。
二百多后的我們，上大學(xué)的終回歸校園，而沒(méi)上大學(xué)的只能提前面對(duì)殘酷的社會(huì)，無(wú)奈的工作，因?yàn)槲覀兊娜松偛荒艿眠^(guò)且過(guò)或終日享樂(lè)。那些沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)而步入社會(huì)的朋友們，你們知道自己有多少地方需要改進(jìn)嗎？你們不能在工作的時(shí)候走去買(mǎi)吃的了；你們你能再因?yàn)樾〔⌒⊥淳蜔o(wú)病呻吟而請(qǐng)假；你們不能因?yàn)楣ぷ髁可系难蹨\而大發(fā)脾氣……因?yàn)檫@是社會(huì)不再是校園，沒(méi)有人容忍你那些陋習(xí)。如果你那些夢(mèng)想或希望不能準(zhǔn)時(shí)到站，被生活延誤或被歲月的年輪塵封，那希望只要一陣清風(fēng)就能把你喚醒。不要因一時(shí)的痛苦便放棄追逐，因?yàn)橹灰?jīng)歷風(fēng)雨，天空才更明媚；不要因一時(shí)的迷惘而輕易言敗，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了破繭掙扎的蝴蝶才能自在飛舞。只消一陣風(fēng)、一句話，那些塵封的夢(mèng)想重新拾起，為時(shí)未晚。
流年輕似水，似水又無(wú)還。
“90后”青春的歌曲了，貌似沒(méi)了《激情燃燒的歲月》，剩下的僅是一點(diǎn)點(diǎn)灰蒙蒙的《越長(zhǎng)大越孤單》。
高三的日子真是熱鬧令人向往，辛酸令人回味，要不然，汪源又怎會(huì)寫(xiě)下那首最感動(dòng)好聽(tīng)的畢業(yè)歌呢？——《北京東路的日子》
開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子
最后的最后渴望變成天使
歌謠的歌謠藏著童話的影子
孩子的孩子該要飛往哪去
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