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勵(lì)志的主持稿篇一
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)劉主任宣讀高三年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃。
劉主任從五個(gè)大的方面宣讀了高三教學(xué)工作計(jì)劃及復(fù)習(xí)意見，對(duì)年級(jí)教學(xué)及管理提出了具體要求，這是對(duì)我校多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的繼承及拓展，希望老師們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，下周業(yè)務(wù)研究時(shí)間各組重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：備課組長(zhǎng)、班主任、教師代表發(fā)言。發(fā)言的順序是備課組長(zhǎng)代表、班主任代表、教師代表，下面依次進(jìn)行。
xx的發(fā)言雖然主要說(shuō)的是物理組的想法和做法，但很有可借鑒性，xx和xx老師分別代表班主任和各位老師表態(tài)發(fā)言，吹響了沖鋒的號(hào)角，借用xx老師發(fā)言稿中的話“讓我們共同拼搏、努力，一起去迎接屬于我們的輝煌六月！”
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：歡迎王校長(zhǎng)講話。（內(nèi)容略）
王校長(zhǎng)的講話既是對(duì)我們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，又對(duì)我們的教學(xué)管理提出了具體的要求，這將是我們?nèi)甑男袆?dòng)綱領(lǐng)，高三全體干部教師必須不折不扣地落實(shí)好。。
為落實(shí)好會(huì)議精神，切實(shí)搞好一輪復(fù)習(xí)，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
。在這里強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)，就是要求老師們一是要管得住自己，上班要按時(shí)、坐班要滿時(shí)，工作要高效；二是要對(duì)得住同事，真誠(chéng)交往、互幫互助，不相互詆毀、不弄虛作假；三是要公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，自覺踐行教育的功能，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步。
。常規(guī)常抓，常抓常新。一是集體備課要落到實(shí)處，個(gè)人備課是在集體備課基礎(chǔ)上的修訂、完善，無(wú)論是紙質(zhì)備課還是電子備課都要有體現(xiàn)，仍然堅(jiān)持備課簽字制；二是學(xué)案制作要規(guī)范有效，既不能是備課的'翻版也不能是習(xí)題集，學(xué)案要起到導(dǎo)、學(xué)的作用；三是課堂要高效，繼續(xù)推進(jìn)“四階段六步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，教師上課杜絕假互動(dòng)；四是單元測(cè)試、作業(yè)全批全改，批改及時(shí)，必要時(shí)面批面改。總之，嚴(yán)格常規(guī)管理，將是級(jí)部工作的重中之重。
。深入細(xì)致研究（考試說(shuō)明）及近幾年高考試題，所有的備課、測(cè)試題編制、作業(yè)布置都要與考試說(shuō)明及近幾年高考試題掛鉤。另外，從下周業(yè)務(wù)研究開始，每個(gè)學(xué)科組都要增加對(duì)尖子生的分析，分析他們的心態(tài)，通過(guò)試卷或者作業(yè)分析他們知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)欠缺情況，通過(guò)集體分析拿出改進(jìn)方案，由科任教師落實(shí)，這一點(diǎn)在業(yè)務(wù)研究記錄上必須有體現(xiàn)。
從下周開始，每周開一次班級(jí)協(xié)作會(huì)。地點(diǎn)：四樓門廳原高三級(jí)部，里外屋各兩個(gè)班。時(shí)間：周一1—4班；周二5—8班；周三9—12班，下午5點(diǎn)開始。如因事耽誤，順延到周四。另外，為加強(qiáng)協(xié)作，每周五下午五點(diǎn)召開班主任、備課組長(zhǎng)碰頭會(huì)。
。一是成立理綜、文綜大協(xié)作組，由xx、xx兩位副主任分別兼任理綜、文綜組長(zhǎng)，從現(xiàn)在開始投入工作，做好大綜合訓(xùn)練的準(zhǔn)備；二是繼續(xù)堅(jiān)持周周練，年級(jí)部加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練題的命制、訓(xùn)練時(shí)間安排、訓(xùn)練試卷的批閱、反饋等的落實(shí)、監(jiān)控工作。三是加強(qiáng)基本能力學(xué)科中反向?qū)W科的教學(xué)和訓(xùn)練，每個(gè)老師都有任務(wù)，從現(xiàn)在開始各科做好準(zhǔn)備，國(guó)慶節(jié)以后利用課程表上的校本課搞知識(shí)講座及訓(xùn)練。
老師們，高考備考已經(jīng)拉開序幕，各類高考研討也將陸續(xù)展開，借用xx老師發(fā)言稿中的一句話：“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”！我們相信高三全體班主任及任課教師將與同學(xué)們一道，竭盡全力，放手一搏，勇攀20xx年高考新高峰！
勵(lì)志的主持稿篇二
男：每當(dāng)晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢(mèng)想，披荊斬棘，一路前行
女：每當(dāng)繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內(nèi)心激蕩，感慨欣慰
男：我們用夢(mèng)想點(diǎn)綴青春，讓青春無(wú)悔
女：我們用夢(mèng)想激勵(lì)青春，讓青春飛揚(yáng)
男：是夢(mèng)想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進(jìn)
女：是夢(mèng)想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來(lái)
男：中國(guó)夢(mèng)，凝聚著華夏兒女的殷切期盼
女：x中夢(mèng)，回響著x中學(xué)子的錚錚誓言
男：我的夢(mèng)，熔鑄著青春成長(zhǎng)的美好愿景
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們：
合：大家，上午好！
女：大家好，在學(xué)校朱校長(zhǎng)的提議下，由教務(wù)處主辦，校團(tuán)委承辦的xx中學(xué)“中華魂。放飛夢(mèng)想”演講比賽終于拉開了序幕，在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝學(xué)校的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。
男：擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委有xx；
還有語(yǔ)文三個(gè)年級(jí)的備課組組長(zhǎng)。
歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次大賽采用百分制，
其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng)；
語(yǔ)言表達(dá)占30分，要求語(yǔ)言優(yōu)美準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話；
藝術(shù)表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽滿表情自然，肢體語(yǔ)言使用得當(dāng)；
演講效果占15分，看觀眾反應(yīng)，看氣質(zhì)、形象和著裝，看時(shí)間把握。
本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)xx名；二等獎(jiǎng)xx名；三等獎(jiǎng)xx名；優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名。
男：另外本次大賽還設(shè)立了稿件優(yōu)秀獎(jiǎng)，依據(jù)上交稿件質(zhì)量評(píng)出一等獎(jiǎng)xx人，二等獎(jiǎng)xx人，三等獎(jiǎng)xx人。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時(shí)間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出好成績(jī)。選手的成績(jī)采取平均分制，去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)分，最后平均得分為選手的最后得分。
女：好，現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)，來(lái)自高xx班的xx，她演講的題目是《xx》。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第xx位演講者，來(lái)自xx的，他演講的題目是《xx》。
女：第xx位選手高明的最后得分是xx。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第xx位演講者，來(lái)自xx的，他演講的題目是《xx》。最后一個(gè)上場(chǎng)的是高xx班的`xx，他演講的題目是《xx》。
女：尋幾許陽(yáng)光放飛夢(mèng)想，駕一葉扁舟揮灑青春。
男：青春是一個(gè)不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來(lái)。
女：然而青春又是短暫的，它轉(zhuǎn)瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護(hù)，用行動(dòng)去放飛夢(mèng)想。
男：至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場(chǎng)的一位同學(xué)的成績(jī)稍后揭曉，下面有請(qǐng)xx校長(zhǎng)對(duì)本次大賽做精彩點(diǎn)評(píng)發(fā)言。有請(qǐng)xx
男：xx的點(diǎn)評(píng)，高屋建瓴，從主題到技巧，從語(yǔ)言到演講效果，深入淺出，客觀評(píng)價(jià)了本次大賽的演講，并針對(duì)同學(xué)們的演講提出了具體要求，提出了希望。
讓我們以熱烈的掌聲感謝xx。
女：下面揭曉xx和xx的最后得分，xx最后得分是xx分，xx最后得分是xx分。
男：大家翹首期待的最后成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了。
下面，請(qǐng)xx為大家宣布比賽成績(jī)。
女：對(duì)各位取得優(yōu)異成績(jī)的選手表示祝賀。
閉幕詞
男：回顧歷史我們心潮澎湃
女：展望未來(lái)我們熱血沸騰
男：今天夢(mèng)想從這里啟航
女：今天青春在這里吶喊
男：今天我們向x中莊嚴(yán)宣誓：
合：青春無(wú)悔夢(mèng)想馳騁！
男：xx中學(xué)“中華魂。放飛夢(mèng)想”演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
勵(lì)志的主持稿篇三
現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委，各位同學(xué)!
大家晚上好!
作為當(dāng)代大學(xué)生，新的歷史時(shí)代賦予了我們新的責(zé)任。我們堅(jiān)守著崇高的理想，把自己的命運(yùn)和祖國(guó)人民的命運(yùn)結(jié)合在一起，并為之不懈努力。我們的身邊有很多自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才的事例在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，促進(jìn)著我們不斷成長(zhǎng)。
在比賽正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓評(píng)委：xxxxxx讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委和參賽選手的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
下面我宣布：浙江農(nóng)林大學(xué)信息工程學(xué)院“勵(lì)志·厚德·成才”演講比賽正式開始
下面讓我們掌聲有請(qǐng)今天第一個(gè)上場(chǎng)的選手，他為我們帶來(lái)的演講題目是：
請(qǐng)2號(hào)，選手做好準(zhǔn)備
面對(duì)每年國(guó)家對(duì)高等教育的巨大投入，面對(duì)眾多用于幫助貧困大學(xué)生就學(xué)，促進(jìn)在校大學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵(lì)畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策;面對(duì)國(guó)家為我們創(chuàng)造的優(yōu)越學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們要做的僅僅是自立自強(qiáng)，我們無(wú)所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn);勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征;報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的顛峰攀登。
下面上場(chǎng)的是來(lái)自xx班的xx幾號(hào)xx，他演講的題目是xx
人們常說(shuō)：“不幸，是強(qiáng)者的晉身之階，也是弱者的無(wú)底之淵。”而強(qiáng)者之所以區(qū)別于弱者，正在于能勇于面對(duì)形形色色的挫折。青春的天空除了晴朗的'陽(yáng)光，那時(shí)來(lái)的閃電和雷鳴，會(huì)讓強(qiáng)者以毅力和信念為羽翼，沖上云霄直面苦難;而空有一腔熱情卻缺乏毅力的弱者，只能搖頭嘆息。而xx幾好選手同學(xué)要為我們展現(xiàn)的正是這種勇為強(qiáng)者，自立自強(qiáng)，奮斗不息，勵(lì)志成才的優(yōu)良品質(zhì)，永遠(yuǎn)是我們值得追尋的榜樣!~~有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)：
今天，我們舉辦這場(chǎng)“勵(lì)志厚德成才”為主題的演講比賽，其宗旨就是要通過(guò)這種形式，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、全面發(fā)展、勇攀高峰的熱情。讓我們?cè)僖淮胃兄x今天到場(chǎng)的各位評(píng)委和參賽選手。今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
勵(lì)志的主持稿篇四
天：各位叔叔、阿姨、老師、同學(xué)們下午好：
初一（5）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始，首先代表班主任和全體同學(xué)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。（幻燈片1）
玲：今天我們的主題班會(huì)是“珍惜今天，勵(lì)志勤學(xué)”。“勵(lì)”是“鼓勵(lì)”的“勵(lì)”、“激勵(lì)”的“勵(lì)”。“勵(lì)志”到底是什么意思呢？它與“立志”有什么區(qū)別呢？（幻燈片2）
天：“立志”的意思是立下志向，而“勵(lì)志”是志向更加堅(jiān)定、是行動(dòng)更加刻苦努力。“勵(lì)志”就是“為了實(shí)現(xiàn)志向激勵(lì)自己刻苦努力奮斗”。勵(lì)志是一種美，勵(lì)志是一種精神。如果沒有勵(lì)志這種精神，那么有再好的天資也不會(huì)成功。沒有堅(jiān)強(qiáng)地毅力，同樣也不會(huì)成功。
玲：我們不曾忘記汶川的地震，舉國(guó)同悲、舉世同哀；我們更不能忘記貧困山區(qū)的學(xué)姐、學(xué)弟，那一間間破舊地教室，那一雙雙凍瘡的手腳，還有那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛……
（幻燈片3：貧困孩子學(xué)習(xí)的影片，背景音樂是：天空之城（反復(fù)））
天：拔萃的校園，美麗的蘇州園林建筑風(fēng)格，營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜，潔凈的教室，可親的老師，友善的同學(xué)……，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我們找不出任何理由不去學(xué)習(xí)，不去努力地學(xué)習(xí)。（幻燈片4）而現(xiàn)實(shí)生活的我們又是怎樣的呢？請(qǐng)看我們匯總的班級(jí)行為習(xí)慣問卷調(diào)查表。（幻燈片5）
玲：再回望山區(qū)的孩子，再看震中的人們，往日的我們，是否有所思？請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己平日的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)談?wù)勛约骸ɑ脽羝?）（35人，可提前告知并讓其做好準(zhǔn)備）
（切記把幻燈片重放，目的是起到震撼的作用）
天：部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是父母之事，成績(jī)好壞與自己關(guān)系不大。也有同學(xué)會(huì)認(rèn)為，我的父母已為我積攢了不少的家業(yè)，這輩子夠自己吃喝玩樂了……。但我們大多數(shù)的同學(xué)都明了這樣的一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是我們自己的事，是自己將來(lái)能否立于社會(huì)、施展才華、立穩(wěn)腳跟的根本。學(xué)習(xí)是任務(wù)，但學(xué)習(xí)更是一種責(zé)任，是我們對(duì)父母、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)不可推卸的責(zé)任。班里34名同學(xué)中，有一半的同學(xué)來(lái)自外地，是他們的父母懷揣著夢(mèng)想、肩負(fù)著責(zé)任，一路打拼到北京。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來(lái)的“奮斗”。（幻燈片7）
（背景音樂：三百六十五里路背景畫面+父母的艱辛是為了孩子的未來(lái)）
玲：古往今來(lái)，凡是有成就的人，無(wú)一不是通過(guò)勤奮這條路，無(wú)一不是付出了無(wú)數(shù)心血和汗水。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。
（古今勵(lì)志勤學(xué)的故事）（幻燈片811）
玲：除此之外，誰(shuí)還能談?wù)勀闼私獾摹皠?lì)志勤學(xué)”的故事？（35人）
天：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現(xiàn)在的我們，總以為自己很聰明，總以為不需什么努力就能找到成功的捷徑，從而忽視了學(xué)習(xí)、忽視了扎實(shí)地學(xué)習(xí)、勤奮地學(xué)習(xí)。就剛剛結(jié)束的.期中考試，我們有請(qǐng)童老師對(duì)期中考試做一個(gè)必要的總結(jié)。
（童老師講話）（幻燈片12）
玲：（幻燈片12點(diǎn)擊背景音樂）期中考試的情況同學(xué)們都已經(jīng)清楚了，為什么我們同學(xué)同在一個(gè)教室里，聽同一位老師講課，學(xué)習(xí)成績(jī)有這么大的差別呢？我想最主要的是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)的態(tài)度、和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，因此結(jié)果的差異也就南轅北轍了！高爾基說(shuō)過(guò)：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書中寫道，“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”
天：在這次汶川大地震中，有不少正在上課的同學(xué)都被措手不及的災(zāi)難永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)地掩埋在了廢墟下，但卻有一位初中二年級(jí)的女生，在漆黑寒冷的廢墟中，憑借手電筒中微弱的光在看書。當(dāng)被救后有人問她是什么力量使得她如此這般，她淡淡地說(shuō)為了消除內(nèi)心的恐懼。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學(xué)們這就是一種責(zé)任，這就是一種沉甸甸的責(zé)任，是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的責(zé)任！
玲：每個(gè)父母都有盼子成龍，盼女成鳳的心愿，他們沒有因?yàn)樽约旱呢毧嗷蜉^低的文化素質(zhì)而忽略對(duì)子女的教育，甚至為了孩子的成長(zhǎng)、為了孩子享受高素質(zhì)的教育，他們寧愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感謝命運(yùn)，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛。在這里我代表全班同學(xué)由衷地道一聲：爸爸媽媽謝謝您，老師謝謝您！現(xiàn)在讓我們請(qǐng)出張洪曼的爸爸，談?wù)勊麄兗沂侨绾螏椭逃⒆拥摹Ｕ坡曈姓?qǐng)。（幻燈片12點(diǎn)擊紅風(fēng)葉）
天：時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，預(yù)示著我們的未來(lái)。有首歌唱得響：我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確，心存夢(mèng)想，堅(jiān)定信念、鼓足勇氣、突破心障，我們才能不斷地超越自我，登上人生之顛。不妨就讓我們“為自己找個(gè)對(duì)手”，為自己立一個(gè)航標(biāo)，鼓起風(fēng)帆朝著通往太陽(yáng)的路遠(yuǎn)航！請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦：《通往太陽(yáng)的路》（幻燈片13+背景音樂）
玲：冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“有愛就有一切。”因?yàn)椤皭邸笔俏覀兙裆献顚氋F的財(cái)富。愛讓我們溫暖，愛讓我們沸騰。有了愛，我們便擁有了快樂與幸福。下面讓我們聆聽來(lái)自“媽媽的愛”，掌聲請(qǐng)出李天祎的媽媽。
天：我們今天肩負(fù)著父母的期望和自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，在沒有長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材；在沒有成為險(xiǎn)峻山峰昭示一種雄渾和偉岸；沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時(shí)，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標(biāo)，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因?yàn)椋抑溃矣幸浑p隱形的翅膀。（幻燈片15+背景音樂幻燈片16；小合唱成員唱歌并走到后黑板去放飛手中的白鶴；其他同學(xué)按順序同上幻燈片17音樂延續(xù)）
玲：今天的主題班會(huì)即將結(jié)束，但勤奮學(xué)習(xí)還沒有開始。在此，我們?nèi)w起立，面向家長(zhǎng)和老師莊嚴(yán)地宣誓：（全班齊說(shuō)）
我是一個(gè)有良知的人，我將無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心；
我是一個(gè)有骨氣的人，我不甘于平庸、碌碌無(wú)為，我將通過(guò)百倍的努力去改變?nèi)松瑒?chuàng)造輝煌；
我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，我決不會(huì)言苦言累，“頭懸梁、錐刺骨”將是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)的榜樣；
我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，我決不浪費(fèi)分秒寶貴的時(shí)間，“三更燈火五更雞”將會(huì)是我刻苦學(xué)習(xí)的典范；
我是一個(gè)潛力無(wú)窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅(jiān)持不懈的努力中。
天：初一（5）班主題班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)馬老師做總結(jié)發(fā)言。
勵(lì)志的主持稿篇五
主持人男：尊敬的老師，
主持人女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
主持人男：世界上有許多偉大的人物，他們的事跡和精神可以指導(dǎo)我們的言行，有利于我們健康成長(zhǎng)。
主持人女：朝著偉人的方向攀登，是一種人生的幸福。
主持人男：初一（六）班，《學(xué)偉人，立壯志》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人男：榜樣的力量是無(wú)窮的，
主持人女:榜樣的力量是偉大的，
主持人男:這次班會(huì)讓我們學(xué)習(xí)偉人的崇高精神，從自己所崇拜的人身上找出閃光點(diǎn)，找出他（她）們的優(yōu)點(diǎn)，以彌補(bǔ)自己的不足。
主持人女：歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的偉大的人物,他們的光輝業(yè)績(jī)與日月同在
主持人男：親愛的同學(xué)們，你能說(shuō)出偉人的名字和事跡嗎？
……（同學(xué)們說(shuō)出自己崇拜的偉人名字）
主持人女：偉人不分男女，不分國(guó)界。偉人之所以能成為偉人，必有他的偉大之處。
主持人男:下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談你最崇拜的偉人是誰(shuí)，你崇拜他的哪些方面？
……（同學(xué)們踴躍發(fā)言）
主持人男：偉人名人，經(jīng)歷了比常人更多的磨難。做出了使常人羨慕的貢獻(xiàn)。
主持人女：他們的名言經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的沖刷，仍然散發(fā)出光芒。
主持人男：名人名言可以給我們以啟示。
主持人女：下面請(qǐng)同學(xué)們猜一猜下面這些名言分別是哪些偉人說(shuō)的？
名言：
1、我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。——鄧小平
2、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。—孔子
3、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—魯迅
4、時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
5、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。—愛迪生
6、盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）
7、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥）
8、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（雪萊）
9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原《離騷》）
10、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待蓋棺。（陸游《病起》）
11、為中華之崛起而讀書-（周恩來(lái)）
12、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操）
同學(xué)們也可以講講自己所知道的偉人。
主持人男：提到偉人，大家都覺得可望不可及。
主持人女：但是偉人的精神卻是筆寶貴的財(cái)富，給我們以人生的啟迪、成才的啟迪、做人的啟迪。
主持人男：下面哪位同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)偉人的故事呢？。
一個(gè)外國(guó)記者不懷好意問周恩來(lái)總理：“在你們中國(guó)，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？”周總理不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱馬路。”
——這位記者的用意是把中國(guó)人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來(lái)源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。
美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路。”此語(yǔ)一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說(shuō)：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路。”
——美國(guó)官員的話里顯然包含著對(duì)中國(guó)人的極大侮辱。在場(chǎng)的中國(guó)工作人員都十分氣憤，但囿于外交場(chǎng)合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對(duì)方的無(wú)禮。如果忍氣吞聲，聽任對(duì)方的'羞辱，那么國(guó)威何在？周總理的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己。
一位美國(guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中，無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請(qǐng)問總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風(fēng)趣地說(shuō)：“談起這支鋼筆，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功受祿，就拒收。朝鮮朋友說(shuō)，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國(guó)的鋼筆。”美國(guó)記者一聽，頓時(shí)啞口無(wú)言。
——什么叫自搬石頭砸自己的腳？這就是一個(gè)典型事例。這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國(guó)人怎么連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國(guó)進(jìn)口。結(jié)果周總理說(shuō)這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)利品，反而使這位記者丟盡顏面。也是，想和周總理較勁，門都沒有
主持人男：毛澤東，中華人民共和國(guó)的，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家，中華人民共和國(guó)第一任，中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。
主持人女：毛主席是巨人中的巨人，他使歷史顯得渺小。他的強(qiáng)有力的影響在全世界億萬(wàn)人民的心中留下了印記。
主持人男：下面請(qǐng)哪們同學(xué)來(lái)為大慶朗誦雄闊豪放、氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》
……（請(qǐng)一個(gè)學(xué)生配樂朗誦詩(shī)歌）
主持人男：是啊！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
主持人女：今天的我們是天之驕子，而我們正處在生命中最美好的時(shí)光里。
主持人男：因?yàn)槲覀兡贻p，我們有的是希望與活力。
主持人女：那么趁著這大好的時(shí)光我們是不是也要給自己的人生加個(gè)意義呢？
主持人男：下面請(qǐng)同學(xué)們談一談自己的理想、自己的打算。
主持人男：我們和偉人的起點(diǎn)是相同的，他們是可望可及的。
主持人女：我們要學(xué)習(xí)他們，追趕他們，敢于打破他們創(chuàng)下的記錄。
主持人男：不要說(shuō)彼岸太遙遠(yuǎn)，不要說(shuō)追趕的路程太艱辛。
主持人女：只要我們充滿信心，勇敢的去奮斗、持之以恒的奮斗，我們一定可以和偉人同行。
主持人男：同學(xué)們，讓偉人的精神注入我們的靈魂。
主持人女：讓偉人的志向融入我們的血液。
合：讓我們?cè)谛睦锔吆簦何覀冇肋h(yuǎn)與偉人同行！
主持人男：現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
七、班主任小結(jié)：（同學(xué)們，昨天的偉人們給你們留下了很多寶貴的知識(shí)和精神財(cái)富，今天的你們需要接過(guò)接力棒收拾行裝，趕緊揚(yáng)帆起航！老師堅(jiān)信，只要你們自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力，你們的明天一定會(huì)更加燦爛、輝煌！
勵(lì)志的主持稿篇六
各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是主持人xx
在這暖意初春的三月，為了鍛煉同學(xué)們演講和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高溝通能力，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我院特舉行這場(chǎng)別開生面的演講比賽，以豐富同學(xué)們的.大學(xué)生活。作為新時(shí)代的希望，我們朝氣蓬勃，青春活力,讀書立品，時(shí)秉誠(chéng)信。誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以蘊(yùn)育瓊芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。誠(chéng)，是為人之本；信，是立身之道。因此我們?cè)谶@里舉辦“讀書立品誠(chéng)信先行”主題的演講比賽。本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯(cuò)過(guò)。今天我們還特別邀請(qǐng)到了三位評(píng)委，他們是：
他們..........讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
首先讓我為大家介紹比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3
名，三等獎(jiǎng)4名，最佳情感獎(jiǎng)和最具表現(xiàn)力獎(jiǎng)各一名。
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)共四個(gè)部分：
（1）．儀表形象20分
（2）.演講內(nèi)容45分
（3）語(yǔ)言藝術(shù)30分
（4）.時(shí)間把握及脫稿情況5分
下面再為大家介紹一下本場(chǎng)初賽的規(guī)則：本場(chǎng)初賽將有？位選手亮相賽場(chǎng)。選手按抽簽順序依次出場(chǎng)，先進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，然后開始演講，兩部分加起來(lái)限時(shí)3分鐘。
好，現(xiàn)在我宣布，本次演講比賽正式開始！
首先有請(qǐng)今晚的1號(hào)選手，請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
······
好，到這里，我們本場(chǎng)初賽的選手們已經(jīng)都完成了演講，工作人員在進(jìn)行緊張地統(tǒng)分。我們有請(qǐng)三位評(píng)委對(duì)選手們今晚的表現(xiàn)做一下點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎！
······
謝謝評(píng)委們的精彩點(diǎn)評(píng)。現(xiàn)在我來(lái)宣布本場(chǎng)進(jìn)入決賽的選手及其得分：······讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們，希望在接下來(lái)的決賽中有更加出色的表現(xiàn)！感謝大家的積極參與，本場(chǎng)比賽到此結(jié)束！明晚同一時(shí)間將在這里舉行初賽第二場(chǎng)，歡迎大家前來(lái)觀看！
勵(lì)志的主持稿篇七
各位優(yōu)秀的主管，各位精英伙伴：
大家早上好！
銀行不同于其他行業(yè)，它不但要有勤奮的特質(zhì)，更需要有良好的自律性，這是作為一名合格營(yíng)銷員最起碼的條件。自我鞭策、自我激勵(lì)，與伙伴們相互支持、鼓舞，共鑄壽險(xiǎn)營(yíng)銷的輝煌之夢(mèng)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx經(jīng)理為我們做今天的敬業(yè)時(shí)間！
晨操
每一天由理想充當(dāng)向?qū)В撛趺醋鑫覀儠?huì)知道！
每一天讓我們迎著紅日，向著美好的生活共同舞蹈！
請(qǐng)全體起立，掌聲有請(qǐng)各組主管帶領(lǐng)我們跳起今天的'晨操：xx！
喜訊報(bào)道
俗話說(shuō)，有志者事竟成，付出就有收獲！下面讓我們共同關(guān)注昨天有哪些伙伴收獲了豐碩的果實(shí)！掌聲有請(qǐng)xx伙伴帶領(lǐng)我們進(jìn)入今天的喜訊報(bào)道！
業(yè)務(wù)推動(dòng)
增員靠風(fēng)氣；環(huán)境靠人氣；業(yè)績(jī)靠士氣；成功靠志氣！下面就讓我們用收展部特有的方式歡迎xx老師為我們做今天的業(yè)務(wù)推動(dòng)！龍的呼喚！
讓我們用瘋狂的掌聲感謝xx老師！壽險(xiǎn)業(yè)呼喚英雄，英雄必將從我們中崛起，美好的事業(yè)，廣闊的前景，它會(huì)成就一個(gè)又一個(gè)英雄，只要用心、專業(yè)、執(zhí)著，我們將成為明天中國(guó)人壽華彩四溢的太陽(yáng)。希望在座的每位伙伴都能氣貫長(zhǎng)虹，一飛沖天！
政令宣達(dá)
在春風(fēng)拂面的xx月，分秒必爭(zhēng)的xx月，我們的方向在哪里，我們的動(dòng)力在哪里？接下來(lái)，有請(qǐng)我們的領(lǐng)航人xx作政令宣達(dá)，掌聲有請(qǐng)！
伙伴們，箭在弦上不得不發(fā)！讓我們共同努力，共同奮斗！最后共同見證勝利時(shí)刻的到來(lái)！
結(jié)束
今天的一次晨會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各組召開二次晨會(huì)！
勵(lì)志的主持稿篇八
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:
大家中午好!
今天我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以感恩為主題的心理教育課。主席臺(tái)就坐的有講師團(tuán)的王老師、楊老師等，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師和各位領(lǐng)導(dǎo)的.到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福!
這次主講的專家是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程教育專家講師楊麗老師，楊老師是中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教工程《感恩勵(lì)志中國(guó)行》專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，資深策劃師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，楊老師多年從事青少年心里教育研究工作，他隨講師團(tuán)先后在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地成功的舉行過(guò)兩百多場(chǎng)的勵(lì)志教育活動(dòng)，每一場(chǎng)都感人之志，感人至深，所到之處無(wú)不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎。各地主流媒體均已多次進(jìn)行過(guò)報(bào)導(dǎo)，社會(huì)反應(yīng)一直很好。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)楊老師作報(bào)告!
老師的演講震撼人心，催人淚下，稱得上是最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講。相信楊老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會(huì)讓很多人學(xué)會(huì)如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。感恩是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，最為真切地表達(dá)了對(duì)給予自己幫助的人的感恩之情，是對(duì)知恩圖報(bào)這種美德的最好闡釋!讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人!讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎兄x楊老師、感謝講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，謝謝大家!
勵(lì)志的主持稿篇九
尊敬的家長(zhǎng)、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！
今天是一個(gè)喜慶的日子，我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)青少年感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的專家為大家上一堂生動(dòng)的心理教育課——《關(guān)愛生命伴你成長(zhǎng)》，同時(shí)，我們還邀請(qǐng)到軒崗鄉(xiāng)黨委政府黨委委員楊華軍同志，邀請(qǐng)到大部分同學(xué)的家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！今天的大會(huì)共有三項(xiàng)議程：
一、軒崗鄉(xiāng)黨委政府黨委委員楊華軍同志致辭
二、中國(guó)青少年感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的專家演講
三、章校長(zhǎng)對(duì)此次教育大會(huì)做總結(jié)發(fā)言
下面，我們分項(xiàng)進(jìn)行：
老師、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，提供這次機(jī)會(huì)的是，中國(guó)感恩勵(lì)志教育專家
組委會(huì)、中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心，感謝他們的大力支持！這次主講的專家是中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心的專家老師,老師，是人，她常年關(guān)注青少年心理健康教育，擅長(zhǎng)和學(xué)生家長(zhǎng)溝通和交流，善于緊扣社會(huì)現(xiàn)象分析研究青少年心理，多年從事演講教育工作，并且把這份任重道遠(yuǎn)的事業(yè)作為畢生的追求，孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，先后成功的主講過(guò)幾百場(chǎng)教育報(bào)告會(huì)，追求上善若水的高尚境界，并以此激勵(lì)自己和學(xué)生不斷前進(jìn)。授課風(fēng)格獨(dú)特，感情真摯、感人至深、語(yǔ)言生動(dòng)、發(fā)人深省。將怎樣做人、怎樣做事與感恩教育相結(jié)合，經(jīng)常幫助學(xué)生疏通心理難題，引導(dǎo)和激勵(lì)孩子熱愛生活、樹立正確積極的人生觀和價(jià)值觀，深受聽眾喜愛。
同學(xué)們，感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生會(huì)過(guò)得充實(shí)而幸福；不會(huì)感恩的人，必將因?yàn)樗淖运健⒙槟尽⒗淠翂櫬洌?/p>
無(wú)論你過(guò)去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，你肯定會(huì)從中得到真切的感悟和動(dòng)力。我們相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化！也一定能給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲！下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎老師給大家講課！
（總結(jié)語(yǔ)）
感恩勵(lì)志教育主題演講是老師感恩教育和心靈成長(zhǎng)研究和實(shí)踐的精華釋放，震撼人心，催人淚下，稱得上是“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。相信老師感人至深的激情演講能幫助我們很多人重新樹立生活的自信，尋找到人生的方向，會(huì)讓很多人學(xué)會(huì)如何去愛、去寬恕、去祝福和感恩，并由此使我們的人生變得更加美好。
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福；一個(gè)不會(huì)感恩的`人，他的人生必將因?yàn)樗淖运健⒗淠⒙槟径翂櫬洌?/p>
同學(xué)們，無(wú)論你的過(guò)去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來(lái)而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化！你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這堂可也一定會(huì)給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲！
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課！
同學(xué)們，這是一堂觸及我們心靈的生動(dòng)演說(shuō)，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報(bào)告！老師用精辟的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露！那就讓我們?cè)俅斡脽崃业母兄x老師！
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內(nèi)涵和感情厚度。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì)，感恩國(guó)家；不但要感恩對(duì)我們有利的人和事，還要感恩對(duì)我們不利的一切因素，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖冢偶ぐl(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼酆拓?zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！
勵(lì)志的主持稿篇十
甲：大家好，我是李成誠(chéng)。
乙：大家好，我是唐倩
合：今天，由我們主持今天的感恩勵(lì)志班會(huì)。
甲：20♂年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了，在我們的腦海中，感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)典禮，依舊記憶猶新，他們帶著20xx年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)，洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩，對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>
乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛的雨露
甲：流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父母依然是沉默的汪洋；
乙：流年似水，親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴(yán)寒，人間的.四月；
甲：流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見；珍愛生命，回報(bào)父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌！
合：13——16班以“感恩勵(lì)志”為主題班會(huì)現(xiàn)在開始
甲：下面有請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)系的系干代表發(fā)言
乙：有請(qǐng)女工部代表身心健康部部長(zhǎng)就此主題班會(huì)進(jìn)行主旨講話
甲：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)
乙：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開父母的身邊，而且不常回來(lái)。而且，每次回來(lái)，就是不快樂的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
甲：雖然如此，他們?cè)谛闹校瑓s是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂，祝福他一路上順利、平安。當(dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報(bào)。
勵(lì)志的主持稿篇十一
a、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
b、親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
a、清風(fēng)扶柳，花枝滿園，春意盎然!
b、在這充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!
a、讀一段歷史滄桑，感慨萬(wàn)千。
b、讀一頁(yè)寧?kù)o安詳，氣定神閑。
a、青春與書為伴，渲染人生亮麗起點(diǎn)!
b、青春與書為伴，點(diǎn)亮智慧燈盞!
a、書，猶如陽(yáng)光，照耀我們的燦爛心靈!
b、書，猶如清泉，滋潤(rùn)我們干渴的心田!
a、現(xiàn)在我宣布，xx《我的中國(guó)夢(mèng)》讀書演講比賽現(xiàn)在開始!
b、下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評(píng)委，他們分別是：x校長(zhǎng)，x校長(zhǎng)，x校長(zhǎng)，x主任，x主任，xx老師，xx老師。
a、讓我們用熱烈的掌聲感謝評(píng)委的到來(lái)。
b：下面由x校長(zhǎng)公布演講比賽評(píng)分規(guī)則。
a：謝謝x校長(zhǎng)。下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀今天演講比賽的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
b：感謝佟校長(zhǎng)。接下來(lái)我們的比賽就要正式開始了，首先出場(chǎng)的是1號(hào)選手，他演講的題目是xx。大家掌聲歡迎。
b、下面出場(chǎng)的是2號(hào)選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
a、剛才1號(hào)選手的最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是3號(hào)選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的`》。
b、2號(hào)選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是4號(hào)選手，她演講的題目是《讀紅書，紀(jì)念革命》。
a、3號(hào)選手最后得分是：xx,
下面有請(qǐng)5號(hào)選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。
b、4號(hào)選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是6號(hào)選手，她演講的題目是《讀紅色經(jīng)典，樹理想信念》。
a、5號(hào)選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是7號(hào)選手，她演講的題目是《讀長(zhǎng)征故事，追尋金色理想》。
b、6號(hào)選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是8號(hào)選手，她演講的題目是《紅色經(jīng)典，點(diǎn)亮心中一盞明燈》。
a、7號(hào)選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是9號(hào)選手，她演講的題目是《小英雄雨來(lái)》。
b、8號(hào)選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是10號(hào)選手，她演講的題目是《讀紅書，贊紅巖》。
a、9號(hào)選手最后得分是：xx,接下來(lái)出場(chǎng)的是11號(hào)選手，她演講的題目是《紅書伴我成長(zhǎng)》。
b、10號(hào)選手最后得分是：xx,
非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今天的演講到此已經(jīng)告一段落,比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家,稍后將會(huì)向大家一一揭曉,在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們放松心情,欣賞一段音樂。
a:剛才最后一位出場(chǎng)的11號(hào)選手的最后得分是：xx。
b：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)全部揭曉了,我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是：(5名)
有請(qǐng)苗主任和劉主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
a:獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是：(4名)
有請(qǐng)呂校長(zhǎng)和佟校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
b:獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是：(2名)有請(qǐng)崔校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
a:請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結(jié)束語(yǔ)
a:讀書,是一種浸潤(rùn),洗去一身疲憊,留下滿腔書香
b:讀書,是一種享受,享受陽(yáng)光的明媚,享受深邃的磨礪
a:以書相伴,是心靈上的洗禮
b:以書相知,是精神上的慰藉
a:讓我們的校園彌漫陣陣書香
b:讓書香伴我們一路前行
合:xx“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
勵(lì)志的主持稿篇十二
男：每當(dāng)晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢(mèng)想，披荊斬棘，一路前行
女：每當(dāng)繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內(nèi)心激蕩，感慨欣慰
男：我們用夢(mèng)想點(diǎn)綴青春，讓青春無(wú)悔
女：我們用夢(mèng)想激勵(lì)青春，讓青春飛揚(yáng)
男：是夢(mèng)想，讓我們停不下拼搏的足步，指引我們砥礪奮進(jìn)
女：是夢(mèng)想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向?qū)?lái)
男：中國(guó)夢(mèng)，凝聚著華夏兒女的殷切期盼
女：x中夢(mèng)，回響著x中學(xué)子的錚錚誓言
男：我的夢(mèng)，熔鑄著青春成長(zhǎng)的美好愿景
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們：
合：大家，上午好!
女：大家好，在學(xué)校朱校長(zhǎng)的提議下，由教務(wù)處主辦，校團(tuán)委承辦的xx中學(xué)“中華魂.放飛夢(mèng)想”演講競(jìng)賽終于拉開了序幕，在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝學(xué)校的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。
男：擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委有xx;還有語(yǔ)文三個(gè)年級(jí)的備課組組長(zhǎng)。歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次大賽采用百分制，
其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng);
語(yǔ)言表達(dá)占30分，要求語(yǔ)言優(yōu)美準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話;
藝術(shù)表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽滿表情自然，肢體語(yǔ)言使用得當(dāng);
演講效果占15分，看觀眾反應(yīng)，看氣質(zhì)、形象和著裝，看時(shí)間把握。
本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)xx名;二等獎(jiǎng)xx名;三等獎(jiǎng)xx名;優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名。
男：另外本次大賽還設(shè)立了稿件優(yōu)秀獎(jiǎng)，依據(jù)上交稿件質(zhì)量評(píng)出一等獎(jiǎng)xx人，二等獎(jiǎng)xx人，三等獎(jiǎng)xx人。競(jìng)賽馬上開始了，希望參賽選手注意競(jìng)賽規(guī)則，把握好時(shí)間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出好成績(jī)。選手的成績(jī)采取平均分制，去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)分，最后平均得分為選手的最后得分。
女：好，現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)，來(lái)自高xx班的xx，她演講的題目是《xx》。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第xx位演講者，來(lái)自xx的，他演講的題目是《xx》。
女：第xx位選手高超的最后得分是xx。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第xx位演講者，來(lái)自xx的，他演講的題目是《xx》。最后一個(gè)上場(chǎng)的是高xx班的xx，他演講的題目是《xx》。女：尋幾許陽(yáng)光放飛夢(mèng)想，駕一葉扁舟揮灑青春。
男：青春是一個(gè)不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬將來(lái)。
女：不過(guò)青春又是短暫的，它轉(zhuǎn)瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護(hù)，用行動(dòng)去放飛夢(mèng)想。
男：至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場(chǎng)的一位同學(xué)的成績(jī)稍后揭曉，下面有請(qǐng)xx校長(zhǎng)對(duì)本次大賽做精彩點(diǎn)評(píng)發(fā)言。有請(qǐng)xx
男：xx的點(diǎn)評(píng)，高屋建瓴，從主題到技巧，從語(yǔ)言到演講效果，深入淺出，客觀評(píng)價(jià)了本次大賽的演講，并針對(duì)同學(xué)們的演講提出了具體要求，提出了希望。
讓我們以熱烈的掌聲感謝xx。
女：下面揭曉xx和xx的最后得分，xx最后得分是xx分，xx最后得分是xx分。
男：大家翹首期待的最后成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了。下面，請(qǐng)xx為大家宣布競(jìng)賽成績(jī)。
女：對(duì)各位取得優(yōu)異成績(jī)的選手表示祝賀。閉幕詞
男：回顧歷史我們心潮澎湃
女：展望將來(lái)我們熱血沸騰
男：今天夢(mèng)想從這里啟航
女：今天青春在這里吶喊
男：今天我們向x中莊嚴(yán)宣誓：
合：青春無(wú)悔夢(mèng)想馳騁!
男：xx中學(xué)“中華魂.放飛夢(mèng)想”演講競(jìng)賽到此結(jié)束!感謝大家!
勵(lì)志的主持稿篇十三
第一環(huán)節(jié) 開場(chǎng)白
全班詩(shī)歌朗誦
（完畢后，大家回座位，主持人上臺(tái)）
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！
女：在我們同學(xué)朗朗的誦聲中拉開了我們“有夢(mèng)想才會(huì)有遠(yuǎn)方”主題班會(huì)的序幕。
男：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。
女：夢(mèng)想是燈塔，指引人們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
男：是啊！一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水一樣。 女：嗯，我記得。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于在做什么，而在于他們想做什么。
男：是啊！其實(shí)，我們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞蠒?huì)遇到很多困難和挫折。 女：但是，我們不能退縮，不能做一個(gè)逃兵，我們要勇往直前，勇敢的追求自己心中的夢(mèng)想。
環(huán)節(jié)二：走進(jìn)夢(mèng)想
男：相信大家在剛剛的朗誦中都有一定的感觸。那么，我現(xiàn)在給大家五分鐘的時(shí)間——請(qǐng)每個(gè)小組的組長(zhǎng)結(jié)合夢(mèng)想給自己小組取個(gè)名字并說(shuō)說(shuō)他的含義。
（討論完后）
（僅供參考）
a：我們的組名是第二雙翅膀。伴隨著我們的`出生，我們就擁有了一雙會(huì)朝著未來(lái)人生飛翔的翅膀。當(dāng)你在追逐未來(lái)感到疲憊時(shí)，遇到困難消沉?xí)r，夢(mèng)想就會(huì)像一雙強(qiáng)有力的翅膀，激勵(lì)我們迎難而上，引領(lǐng)我們展翅翱翔！
b：我們小組叫perfect beginning，我們都是懷揣著夢(mèng)想到甘李，或許有的不能在短時(shí)間，但代表著我們內(nèi)心最真實(shí)的期盼。人人都是上帝的杰作，we hope to not to only have perfect beginning but also a perfect ending.
c：我們組的名字叫“夢(mèng)之船”，我們組的每個(gè)同學(xué)都像一艘船，在人生的大海中遨游，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪，但是只要我們只要掌握好我們?nèi)松拇婢鸵欢艿竭_(dá)屬于自己的夢(mèng)想彼岸。
d：我們小組的名字叫“追夢(mèng)”。追夢(mèng)，顧名思義就是要追求我們自己的夢(mèng)想，我們都是躊躇滿志的少年，心中懷著無(wú)盡的夢(mèng)想。我們有活力，有能力追求屬于自己的夢(mèng)想。因?yàn)椋挠卸啻螅枧_(tái)就有多大！
女：原來(lái)我們班的同學(xué)都懷著自己美好的夢(mèng)想。我相信大家只要為了自己的夢(mèng)想付出行動(dòng)，就一定會(huì)成功的！那么現(xiàn)在我這里有個(gè)問題想問問大家：你們知道哪些有關(guān)于名人成就于夢(mèng)想的故事。我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)為我們講講吧。
男：我知道我們班有許多的籃球迷，下面讓我們來(lái)看一下喬丹的成功經(jīng)歷。
女：只有當(dāng)你用真心、信心去努力做一件事，整個(gè)宇宙都會(huì)幫你達(dá)成所愿。所以，不要放棄，請(qǐng)堅(jiān)持下去！
環(huán)節(jié)三：把夢(mèng)想放在心中
男：正如同學(xué)們所說(shuō)的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不過(guò)單單有夢(mèng)想還不夠。只有，把對(duì)夢(mèng)想的期待與憧憬轉(zhuǎn)化為自己夢(mèng)想之路上敢于劈荊斬棘的動(dòng)力，我們心中的夢(mèng)想才會(huì)真正掌握在自己手中。
女：所以，我提議，就在這里，讓我們把自己的夢(mèng)想寫在手中的紙條上，然后把紙條放到這個(gè)瓶子中，由簡(jiǎn)老師保管。到我們畢業(yè)的時(shí)候再發(fā)到大家手中，看看自己離目標(biāo)是否已經(jīng)更近一步。
男：好！現(xiàn)在大家開始寫下自己的夢(mèng)想吧！老師可以去看孩子們寫的夢(mèng)想。初三勵(lì)志主題班會(huì)教案
環(huán)節(jié)四：夢(mèng)想飛揚(yáng)
簡(jiǎn)老師拿著瓶子上臺(tái)發(fā)言：同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。在遭遇困難時(shí)決不退縮，正如二戰(zhàn)時(shí)期邱吉爾最短的演講詞：never give up !命運(yùn)要自己主宰，人生由自己把握。祝福大家！
女：其實(shí)，我們班也有很多勵(lì)志故事。初三勵(lì)志主題班會(huì)教案
男：是啊！下面有請(qǐng)我們班的兩位同學(xué)給大家談?wù)勊齻兊慕?jīng)歷。大家歡迎
（主持人結(jié)束語(yǔ)）
男：今天的主題班會(huì)已經(jīng)接近了尾聲。現(xiàn)在。讓我們懷揣著一顆真誠(chéng)的心唱出《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
（同學(xué)們合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》；背景音樂）
女：同學(xué)們，甘李學(xué)校是個(gè)美麗的地方，這里有我們施展才干的空間。 男：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
女：機(jī)遇在前。你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？
男：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力。大步向前？
女：拼搏奮斗，人生才會(huì)燦爛。
男：敢想敢做，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。初三勵(lì)志主題班會(huì)教案
合：讓我們放飛歌聲，讓夢(mèng)想在這里起航！
畫外音：有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢(mèng)想,去追尋,那是天空中的白云,是美麗的彩霞,只有用我們勤奮的雙手才會(huì)織出,只有用我們智慧的頭腦才會(huì)思考。相信我們的未來(lái)不是夢(mèng),如果是夢(mèng),那一定是美夢(mèng),而且是美夢(mèng)成真。
勵(lì)志的主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，城郊學(xué)區(qū)主題班會(huì)活動(dòng)今天在我校隆重舉行，參加本次主題班會(huì)的有洗洛中學(xué)、石牌中學(xué)、桶車中學(xué)、新城中學(xué)、華塘中學(xué)、石羔中學(xué)、興隆中學(xué)、三元中學(xué)、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校，在此對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，也預(yù)祝各位取得好的成績(jī)。
大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門”，唐駿的“學(xué)歷門”等一系列失信的事件，讓公眾一次次的感覺“誠(chéng)信危機(jī)”。誠(chéng)信作為修身、齊家、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德，中華民族幾千年來(lái)也以 “禮儀之邦”享譽(yù)海內(nèi)外，我們更應(yīng)該將誠(chéng)信作為生活、工作的前提。下面請(qǐng)三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信交往》。
請(qǐng)洗洛中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)興隆中學(xué)的張毅老師的點(diǎn)評(píng)
記得三國(guó)時(shí)期的諸葛亮有句名言叫“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，意思是說(shuō)一個(gè)人只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂的事情莫過(guò)于為理想而奮斗。下面有請(qǐng)洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《放飛理想》。
請(qǐng)華塘中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)石牌中學(xué)的楊海濱老師的點(diǎn)評(píng)。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高。人們關(guān)心自己、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個(gè)層面。讓中學(xué)生懂得怎樣愛國(guó)已刻不容緩。學(xué)會(huì)愛國(guó)，熱愛社會(huì)，關(guān)愛他人，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。下面請(qǐng)華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《永遠(yuǎn)做龍的傳人》。
請(qǐng)桶車中學(xué)的做好準(zhǔn)備。下面請(qǐng)新城中學(xué)的闕澤斌老師的點(diǎn)評(píng)
世上最無(wú)私的愛莫過(guò)于父母對(duì)兒女之愛，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請(qǐng)桶車中學(xué)的王芳老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《算算親情帳，感知父母恩》。
請(qǐng)石羔中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請(qǐng)桶車中學(xué)的萬(wàn)全維老師的點(diǎn)評(píng)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有“百善孝為先“的古訓(xùn)。孝敬父母并非要大搞特搞，更應(yīng)注重于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。下面請(qǐng)石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《感恩父母》。
請(qǐng)石牌中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請(qǐng)三元中學(xué)的楊琴老師的點(diǎn)評(píng)
當(dāng)前我們農(nóng)村中小學(xué)的.學(xué)生有近一半是留守兒童，關(guān)心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關(guān)心使他們不不會(huì)感到孤獨(dú)，讓他們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快兒成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《快樂留守，健康成長(zhǎng)》。
請(qǐng)新城中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點(diǎn)評(píng)
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞，碧海因?yàn)橛辛唆~兒的嬉戲才會(huì)生機(jī)盎然，世界也正是因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)變得更加溫暖，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心傳遞幸福。下面有請(qǐng)新城中學(xué)的陳紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《因?yàn)橛袗郏孕腋！?/p>
請(qǐng)灣塘中學(xué)做好準(zhǔn)備 。
下面請(qǐng)新城中學(xué)的徐洋老師的點(diǎn)評(píng)
作為一名教師，應(yīng)該從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助留守學(xué)生，真正用心去關(guān)愛他們，與他們心連心，手牽手，讓他們快樂成才。下面有請(qǐng)灣塘中學(xué)的邵宏陽(yáng)老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《心手相牽，快樂成長(zhǎng)》。
請(qǐng)興隆中學(xué)做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng) 中學(xué)的老師的點(diǎn)評(píng)
在孝敬父母的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外的名人軼事；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們作為新時(shí)期的的青少年，要走出“自私”的誤區(qū)，學(xué)會(huì)理解父母的嘮叨，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對(duì)待自己的父母。下面請(qǐng)興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來(lái)的主題班會(huì)《擁抱親情，感恩父母》。
下面請(qǐng)興隆中學(xué)的曾祥福老師點(diǎn)評(píng)
經(jīng)過(guò)兩天的角逐，本次的主題班會(huì)在奉獻(xiàn)與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信和理想，學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生，怎樣去孝敬自己父母；更讓我們重新定位了人生的目標(biāo)，堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和信念，昂首闊步地走在屬于自己的陽(yáng)光大道上！最后再次謝謝大家對(duì)這次主題班會(huì)支持和幫助。
勵(lì)志的主持稿篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:
今天我們有幸的邀請(qǐng)到中華之聲感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學(xué)的全體師生，還有特意邀請(qǐng)到的近千名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)講師團(tuán)的講師及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示歡迎的歡迎!
擔(dān)任今天主講的是講師團(tuán)思虔老師，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔誠(chéng)的“虔”。思虔老師是感恩教育的積極實(shí)踐者和研究者，他為人處世有兩個(gè)特點(diǎn)，一是認(rèn)真，二是聰明。他的演講有三個(gè)特點(diǎn)，一是凈，干凈的凈，凈生命心靈;二是憾，震撼的憾，憾天地真情;三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老師將引領(lǐng)我們度過(guò)一段感恩的心路歷程!
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福;一個(gè)不會(huì)感恩的人，他的人生必將因?yàn)樗淖运健⒗淠⒙槟径翂櫬?
同學(xué)們，無(wú)論你的過(guò)去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來(lái)而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化!你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這堂可也一定會(huì)給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲!
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課!
同學(xué)們，這是一堂觸及我們心靈的生動(dòng)演說(shuō)，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報(bào)告!思虔老師用精辟的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮!同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露!那就讓我們?cè)俅斡脽崃业母兄x思虔的老師!也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場(chǎng)休息!
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的.是一種精神，一種文化!“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內(nèi)涵和感情厚度。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì)，感恩國(guó)家;不但要感恩對(duì)我們有利的人和事，還要感恩對(duì)我們不利的一切因素，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖冢偶ぐl(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力!
老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼酆拓?zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福!
同學(xué)們，面對(duì)如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們報(bào)的最好報(bào)恩方式莫過(guò)于理解父母，理解老師，孝敬父母，孝敬老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩，報(bào)答老師的教育知恩!為了表達(dá)我們報(bào)恩的決心，請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆，在簽名橫幅上鄭重的寫下你的名，寫下你的堅(jiān)定和自信，讓我們心懷感恩，成就夢(mèng)想!
