技能大賽獲獎者被發言稿采訪怎么提問
是說需要的問題么
可以從這些方面入手:
【第1句】:老師對這次比賽的評價
【第2句】:老師對以后想來參賽的同學的建議和意見 看你需要多少問題和多長時間了,另外可以針對當天比賽的一些很出彩的節目和演員再問一下情況。
橋式起重機培訓心得
【摘要】我認為實習是邁向成熟重要的一步,是完成從空想到現實轉變的第一步。
特此精品學習網為您編輯了橋式起重機實習報告范文,解決您在寫作中的難題!!2010年4月——6月,我在公司的安排下進行了橋式起重機操作學習實踐活動,在師傅們的指導和幫助下,主要學習和掌握如何熟練操作起重機和如何維護與保養好起重機,以及起重機常見簡單電氣故障的判斷及處理,經過了1個多月的學習活動收獲極大,現在我把學習情況總結如下:一:提高理論知識水平:在學習實踐期間,我重點學習了{[起重機司機心讀}]和{[橋式起重機司機安全技術]]等等涉及安全理論基礎的書籍,從中學到知識都是系統性專業性的知識,與此同時,我還把師傅們多次參加各種技術競賽活動積累的試題和培訓日記拿出來用在學習實踐過程中,不僅僅能從書本中學到基礎理論知識,還能在現實中遇到的情況與書本知識理論的實際相結合產生的問題,以及具體解決的辦法去學習,使我的理論水平得到一定的提升。
在現實操作中發現問題的第一步同時采取正確的處理方式也是相當重要的,因為在實際操作過程中,我們會經常遇到起重機出現這樣或那樣的的故障,作為當代的技術工人,就要求在能在出現問題的同時采取正確的救治措施,避免了問題的進一步擴大,避免損失出現的可能性或者盡可能減少損失,雖然大的故障需要專業的工種來考驗解決問題,但小的,常見的故障排除就需要我們自己能夠動手處理,在這方面,我根據師傅們豐富的起重機操作經驗很好地總結,不僅使我了解了起重機電氣設備的工作原理。
以便及時處理發現準確的故障點,還使我掌握了一些常見的,簡單的處理辦法,從而提高了我的理論知識水平。
二:加強實踐操作技能:由于150噸轉爐260噸起重機的獨有特點,駕駛起來對起重機司機有要求自然也就相對高,所以在學習中不掉以輕心,始終保持高度的責任心,還要具體聯系實際工作,根據方坯和板坯不同的生產情況,分別有針對性的把重點,難點及具體實際操作方法說出來,使我進行操作練習,開動大車和小車的操作,遠距離運行的大車和小車,控制器的手柄要逐檔加到至到滿意檔運行,到達目的地要提前減檔,使車子慢慢停下來,然后再跟車平穩使吊鉤不要擺動,聽從指揮板動和吊鉤,短距離運行的大車和小車,要選擇合適的運行速度,不要一下子開得太快,然后又打反車回頭,這樣既浪費時間又有損害起重機,操縱吊鉤也要逐檔加至滿檔,由滿檔回到零位,這樣剎住車停鉤對各機構的損害最小,經過了1個月的努力練習,我的操作技能有了穩定的提高,基本上可以獨立操作了。
三:練習起重機上的一些簡單常見的故障:起重機械在使用過程中,機械零部件,電氣控制和液壓系統的元器件,不可避免地會發生有形磨損,并引發故障,導致同一故障的原理因可能不是一一對應的關系,因此要對故障認真分析準確地查找故障原因,,并采取相對應的消除故障的方法來排除,從而恢復故障的技術性能,按下按扭起動不得,檢查看:1:零位保護的觸頭是否對好零位(由小車零位觸頭,大車零位觸頭,付鉤零位觸頭):2:安全保護是否閉合好(由欄桿開關是否閉合好。
艙口開關是否關好,緊急開關是否閉合好)3:過流保護是否有動作,(由總過流,大車過流,小車過流)看看各過流之間的連線有無松脫現象,減速器噪聲太大或異常聲響,故障原因有:1:缺油,潤滑不良:2:齒輪齒面有磕碰傷痕,齒輪加工精度低,裝配質量差:3:齒輪,軸承,等磨損嚴重,疲勞破壞程度大:4;齒輪箱內清潔度差,排除方法:(1):加足潤滑油:(2):整齒面磕碰傷痕,提高齒輪加工和裝配精度:(3):齒輪及軸承達到報廢程度應該及時更換;(4):定期清洗換油。
四:做好交接班的點檢工作:要在駕駛室里面對面交接班,并了解上一班司機開車的情況,點檢的項目有;(1):鋼絲繩有無破損斷絲現象,卷筒和滑輪纏繞是否正常,有無脫槽,串槽,打結,扭曲等現象,鋼絲繩端部壓板是否緊固。
(2):吊鉤鉤是否有裂紋,吊鉤螺的防松裝置是否完整,吊具是否完整可靠:(3):各機構的制動器的制動牙是否靠緊制動輪,抽動牙補及制動的磨損情況如何。
開口銷,定位是否齊全,磁鐵沖程是否符合要求,桿件傳動是否有卡位現象。
磁鐵沖程是否符合要求,桿件傳動是否有卡位現象。
(4):各機構傳動件的連接螺栓和各部件固定栓是否緊固。
(5):各電氣設備的連接線是否正常,導電滑塊與滑線的接觸是否浪好,(6):開車檢查終點限位的動作是否靈活,正常,安全保護開關的動作是否靈活,工作是否正常,有無脫鉤現象,制動器是否正常。
(7):起重機各機構的傳動是否正常,有無異常聲響。
五:維護和潤滑保養起重機:起重機的潤滑是保證機器正常運轉,延長使用壽命,提高效率及保證安全的重要措施之一,凡是有軸承和孔動配合的部位以及有摩擦面的機械部分,都要定期進行潤滑。
六:牢固的安全觀念:安全工作是任何時候時候都是安全工作的頭等大事,在工作中,時時刻刻牢記安全落實,到到位,徹底做到安全意識在腦海中扎根。
綜合上述,經過這段時間的努力奮斗,我的理論知識和實際操作有了一定的提高和進步,希望我通過這次學習到的理論與自己的工作實踐緊密聯系起來,立足于本職工作崗位,勤懇踏實,不斷提高自己的理論與操作水平,努力提高自身素質,使自己能適應社會經濟發展的客觀要求,做一名合格的當代工人。
數字不夠,你可把起重機工操作規程及起重機工安全規程大段抄一些,然后加上自己理解就成了。
本文就是由精品學習網為您提供的橋式起重機實習報告范文,希望供您參考。
培訓學習總結怎么寫
301班 黎俊豪 指導老張淑媛 近,我去了學??萍颊褂[,展覽的作品有很其中,我對新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋,雨衣又太笨重。
作者對這兩樣物品做了小小的改動,發明了一種雨衣和雨傘的結合體,有效解決了雨會飄到身上的問題。
下雨時,我們可以把材料裝上去,不容易被淋濕;不下雨時,材料又可以方便地卸下來。
我還注意到連接的材料十分寬敞,不會窒息。
該作品構思巧妙,利用了雨傘和雨衣的長處,同時又避免了它們的不足,說明了作者觀察仔細,大膽創新,讓兩件常見的物品重新組合,煥發出不尋常的生命力。
這也告訴我們對待身邊常見的事物,要留心觀察,仔細鉆研,大膽實踐。
對安全教育的感想
安全生產是涉工生命安全的大事,也關系到的生存發穩定。
近年來,從報紙、電視等新聞媒道中鐵路、煤礦等行業發生的安全生產事故,損失之重,影響之大,頻率之高,令人膽戰心驚。
剖析事故產生的深層次原因,不難看出一些干部、職工對安全生產、管理存在著認識上、思想上的誤區。
我公司是電力企業,工程點多、面廣,高空作業、交叉作業、焊接作業等高危作業頻繁,所以安全生產對于我們這個高風險行業來說,其意義更加重要。
管理能出效益,安全亦出效益,安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業的生存發展和穩定。
安全生產需要多管齊下警鐘長鳴。
一是牢固樹立以人為本的思想。
再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修,其科技含量愈高,對人的素質要求也愈高。
因此,安全生產必須以人為本,沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍,安全生產就沒有最基本的保障。
提高人的素質,首先是提高思想素質。
把公司“做精做強”創建一流電力企業需要高素質的干部職工隊伍,保持良好的安全生產局面同樣需要培養過硬的職工隊伍。
以科學的理論作指導,是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。
所以,我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,站在科學發展觀和確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高認識,增強責任感和使命感外,還要不斷增強職工的安全生產意識,從根本上調動職工保
工廠安全心得體會200字
生命、安全心安全,一個人提起的詞,可以理解為全部安全切平安。
安全系著人、每個家庭、整個國家,必須從每個人自身小事做起,慢慢累積,構成整個社會的安全。
不論日常生活還是工作,請關愛生命,安全生活,安全生產
關于“安全”每天都可以聽到,有多少人會問自己:今天我是否安全
有沒有給自己留下什么關于安全的隱患
有沒有按照規則操作……牢記生命是愛的保障很多時候,安全事故只發生在一瞬間,很多時候在事故后人們都會后悔:如果當時我怎樣怎樣該多好。
我想很多人都會記得那件“寶馬撞人”事件。
看著那觸目驚心的畫面,多少人為之感嘆:如果不闖紅燈該多好,如果車速慢些該有多好……那一條生命就在沒有“如果”的狀況下遠離親人朋友,而這位車主也付出了應有的代價……我們不難看出,如果心里繃緊安全這根弦,一個人安全,就是一個家庭的安全,一個國家的和諧。
人的生命只有一次,誰都沒有權利剝奪,這僅有一次的生命請倍加珍惜,心里有愛,請牢記生命是愛的保障,安全是生命的保障,沒有了生命還談什么愛呢
用安全譜寫生命樂曲有些事情只要用心去做,就一定有好的收獲,反之,則一定會有應得的懲罰。
記得2009年,大家都說房價,房價不斷攀升,如果價格和質量成正比,那應該一平方米的價格越貴應該質量越好才對,沒有人不會忘記“樓××”這幾大關于樓的三字經:一幢好好的樓房,瞬間倒塌;一幢住了好多居民的住宅,開始慢慢下陷……這些都讓人們震驚,為什么無良的人對人民的生命這樣藐視
還是沒有用心,“心”字一個豎彎鉤,三滴水,走彎路不用心,必定會有淚水相伴。
讓我們大家共同努力,從身邊一點一滴的小事做起:不闖紅燈、不搶行、用心想,用心做,把安全發展的理念灌輸整個社會,安全第一,預防為主,不管是生產還是生活,都讓安全圍繞在左右。
如果說幸福是一首美妙的樂曲,那么安全就是與之并存的音符。
讓我們行動起來,用安全的音符譜寫生命最美妙的樂曲。
一個剛上大學學生的心得體會(說明作文)
可以改改走進大學第一天印象永遠是最深刻的
大的走不到盡頭的校園,整齊的建筑格式透露著莊嚴。
我心潮澎湃,充滿激情,這將是展示自我的平臺,今天的我又是一個不一樣的我
同時,我接觸到了各行各業的學哥學姐,他們的能力竟讓我驚詫非常,瞠目結舌
漂亮的普通話,高效率的辦事能力,令人羨慕不已,這就是大學的魔力之處吧!我這樣想,辦完入學手續,領完軍訓服,入住四人寢室,一切自然而新鮮
可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。
學生會干部要來慰問新生。
自信威嚴又親切的話語令我們無限崇拜
姐妹們都曾經是班級的佼佼著,而我并未當過學生干部。
當問到是否有體育特長的時候,每個人都報了項,而我只是曾經的幕后拉拉隊。
當問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時,她們都學過音樂或是街舞,甚至臨場就能表演一番。
而我僅僅會哼幾句歌,連一曲完整的歌都唱不下來。
枯燥單調的高三生活,興致已經被封存了一年
一個漂亮的姐姐一直關注著我,而我的眼神一直很躲避,“可愛的小姑娘,跳跳舞,唱唱歌應該可以吧
”我使勁的搖頭,羞澀的說不出話來
這天晚上我失眠了,曾經的自信變得無影無蹤。
我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。
我好想把一切都拋到腦后,可是明天我還是要面對一切。
令人憧憬的大學,第一天卻是如此的過去。
我是一個不甘低沉,不甘平淡,不甘平凡的人。
我要展示自己,我想成為一名佼佼者,但是我現在真的不敢想了,也不知到今后的日子該怎樣拼搏
很難得的是,第二天早上醒來,風和日麗,。
我第一個睜開眼睛。
我的頭腦十分清醒,四肢如同又有了生機,我的自信馬上就回來了,新的一天新的起點
我們的出生不同,成長的環境不同,可我們共同走進了化院,站在同一條起跑線上。
雖然她們的優秀刺了我的眼,但是沒有影響到我的優勢。
每個人都有自己的潛能,而且大多數能力也可以通過鍛煉擁有。
有不適合我的,但總有適合我的。
大學的活動豐富多彩,只要自信,只要堅持,只要上進,就有機會成功
所以,我收獲了以后自信滿滿的日子,而生活觀念,價值觀念就真的不同了。
有時候盡管不受到他人的認可,可我做了力所能及的,沒有后悔,這就是做的最成功的。
該做的我都做了,該試的我也試了,結果可能不盡人意,可奇跡會發生在你意想不到的瞬間。
我是這所學校普普通通的一名學生,我的生活很平淡,但是我的思想并不平庸
于是我開始了忙忙碌碌,開始洞察他人,學習他人,分析身邊的每一個人,吸取他們的優點,正視他們的缺點,別人可以做到的,我也可以做到;別人做不到的,我甚至可以做到,這是一種超越,而我的潛能也逐漸得到發揮
青春需要激情,需要盡情的舞動,發揮自己的潛能,享受人生最美好的時候。
趁著年輕多做一些積極有意義的事,不要到后來的后來,發現只能望著閃過的青春,縱然有百般的后悔,已成定局。
人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票,所以,盡管無法選擇自己的環境,但完全可以選擇自己的人生態度
有時我們也會感慨世間的不公,為何別人那么有才,那么優秀,而我們這樣的普通;為何別人的機遇那么好,我卻如此的倒霉。
世上其實永遠不會有絕對的公平,你可以選擇抱怨,自甘墮落,也可以選擇重新振作,轉過身頂風奮然前行。
其實,要感謝所有令我們傷心,絕望的人和事,正是他們,讓我們研磨心靈,培養出心靈的韌度,讓我們從混亂中醒來,站起身,做最真最棒的自己
二入學教育——進入大學重要的一課 從高中跨入大學校門,學習生活等方方面面都與以前大相徑庭。
大學新生跨進高校大門后,最迫切想知曉的是哪些信息
第一學期的“適應期”該如何度過
在學校遇到了困難和問題,如何解決
找誰解決
新生入學教育是高校教育不可忽視的重要環節,它是幫助新生完成從中學到大學、從家庭生活到集體生活的轉折,通過入學教育可以幫助新生使其順利完成人生的重大轉折。
學生一入校就從思想、政治、能力、行為等各方面加強對他們的培養,夯實基礎,能為學生未來幾年的思想教育和管理奠定良好的基礎。
為了使新生盡快適應和融入大學的學習生活環境,學院為2008級新同學開展了一系列深入而全面的入學教育。
讓新生近距離感受大學生活 學生工作部、會同各系部、后勤、保衛等部門在進行詳盡而周密的新生入學教育日程安排的基礎上,加強組織、協調和過程控制,整個教育過程有條不紊。
今年的入學教育內容豐富,有各系資深教師的學習方法引導和專業介紹,系黨支部書記作的適應環境和就業方向講座,針對學生的特點對學生進行了學生學籍管理、學生行為規范及獎懲辦法、知法守法及自我防范、自我管理及生活服務指南、圖書資料查閱系統等專題講座,另外部分系部還安排了參觀等場所。
通過對學生規章制度的教育讓學生認識到有所為,有所不為,認識到學校嚴格的管理,讓他們做好思想準備,引導他們在未來的學習生活中積極觀察、思考,順利度過學習適應期,自覺遵守校紀校規和學生行為規范,努力提高自身素質。
同時,各班級還召開了對上述內容進行反饋和鞏固。
新生“見面禮”—— 大學新生服務指南 今年考入安徽機電職業技術學院的2008級新生,剛進校門就收到了一份特殊的禮物——由老師領銜的學院高校師生共建社會實踐課題組與宣傳部精心制作的一套關于如何在大學學習和生活的,內容翔實,圖文并茂,內容涵蓋專業介紹,如何適應大學生活,獎、勤、助、貸,學籍管理、考試、競賽,等,可謂面面俱到。
我的感覺不再是茫然 自從9月7日入校,來自的毛純靜同學就忙個不停。
學院精心的安排,讓她對大學生活有了大體的了解,心里也踏實許多。
她說“軍訓期間,就有學生會組織活動,這兩天又集中起來聽入學講座,現在不再像初來時那樣茫然無措。
” 讓數控工程系張文田同學開心的是,自己的專業是數控設備檢測與維修,但他一直渴望學計算機輔助設計,在入學培訓中,資深專業課教師做了詳細的專業介紹,燃起了心中的夢想:“鉚足了勁也要學好數控設備檢測與維修專業。
” 汽車工程系王亮龍同學滿意地告訴記者,此次入學教育講座針對性強,幫助自己明確了學習的目的和定位,完成了從高中生向大學生角色轉變。
同樣有著深刻體會的電氣工程系朱鴻磊同學說,專業課教師的介紹教會自己注意學習方法的培養,適應大學學習特點,也讓自己學會科學地運籌時間,學會自我解惑,充實提高自己。
2008級新生紛紛表示,學院此次入學教育安排合理,內容充實,讓自己明確了學習目的,端正,樹立遠大理想,熱愛學校,熱愛專業,為三年的學習生活奠定良好的基礎,同時,入學教育也讓自己明確社會角色意識,承擔起應該肩負的社會責任。
大學是一個新的起點,進入大學并不是擁有了一切,它只是一個新的開始,希望各位學子在短短的三年間,努力學習專業知識,充分利用學校的資源與環境,提高自身的綜合能力,為日后踏入社會打下堅實基礎。
消防安全教育心得體會
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。
對此,主要有以下幾點體會: 一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓 火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。
這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。
而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識 由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質,校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。
不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙 第一是要“抓重點”。
涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。
組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。
相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。
消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會發生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現在校園的每一個角落()。
第三是要“抓細節”。
千里之堤,毀于蟻穴。
火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。
細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。
但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。