每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教室打牌檢討書600字 教室打牌檢討書3000字篇一

您好！

介于昨晚的打牌事件我感到萬分的后悔，我們正是學習的大好時光。我們拿著父母的錢不但沒有體諒父母辛辛苦苦賺來的錢去認真讀書，我倍感自責，不但對不起父母更對不起老師們的悉心教育更對不起校領導的良苦用心。

那一天，我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時寫道：當周圍充滿可能性時，你無法對之是而不見。事實上，在一個周圍人都賭博的環境中，我一直充滿著賭博的可能性。只是那時由于種。種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。

但那時，沒有任何實質性的外在社會監督給了我那種可能性實現的可能。于是自然而然地，我學者看家人打牌，我發現賭博真的很有意思。于是我消除了對賭博的厭惡感。但同時，無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸的關于禁止賭博的言論又給了我對賭博的罪惡感。

這讓我想起邊沁所謂的“透明監獄“。當然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“，”象思想家“等的快慰感。并且隨著時間的推移，罪惡感的消失，我對賭博的渴望與日俱增。

帶著這種想法，昨晚，一個月黑風高的晚上，本來是一天課程結束，晚自習勞神勞力的情況下，我們不但不進行自我調節，進入睡眠狀態，還進行了這場別開生面的賭博，但是在這學習壓力巨大的現在，每天被書本和試卷掩埋的我們，真的很需要一些東西釋放下，青春期是萌動的，是叛逆的，沒有不犯錯的人，只有虛心改正的人和知錯不改的人兩種，在這一點上我強烈的站在了前一種人的面前，我不說我是一個完人但我絕對是一個知錯就改的人。

那一晚，我本來在用心的看書，可是懵懂的我被其他三人的煽動和蔑視鼓動了心，做為一個青少年，我的沖動為我付出了代價，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個深刻的教育意義。從這點來講我得到了一些珍貴的經驗同樣的對這件事情我進行了深刻的反省和自我理解。

因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價。雖然看起來很象是辯駁，但這的確是我的檢討書。因為正象我剛才所說的，我不會再抽煙，因為我抽煙的目的已經達到。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書600字 教室打牌檢討書3000字篇二

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我們作為學生，打牌這種行為非常惡劣，我現在一直在反思自己，我們在打牌的時候沒有想到后果我，我很后悔，自己的行為破壞了班級壞境，也破壞了辦集體的形象，打牌不是我們作為學生應該做的事情，作為學生，在教室里面應該好好地學習，教室是大家學習，獲取知識的地方，我在打牌這樣的影響實在不好，而且我們學校明確規定不許打牌，雖然在家里我會跟小伙伴們打著玩，但是這是在學校，我應當自覺一點，學校是不允許我們做這樣的事情的。

事情是這樣的，我從家里帶了一副撲克牌過來，在家里打牌的時候我就是覺得好玩，當時也就沒想那么多我就想著跟同學們一起玩，覺得很有意思，但是就沒想過自己的這種行為影響是很不好的，在家里跟在學校是兩碼事，在學校大家都需要學習，特別是在教室里面，平時很多的同學都會乘著休息時間做一下作業什么的，這次卻受到我們打牌的影響了，我把牌帶到學校來了之后就找了個機會跟同學們玩了起來，平時也不會在教室里面玩，就像昨天晚上一樣，我在寢室玩牌，這種行為就違紀了已經，我沒有及時的收手，自己也沒醒悟過來。

到了今天中午的時候我還是在打牌，重點是我在教室里面打牌，嚴重違紀，中午第一個是休息的時候，在一個就是大家趕作業的.時候，今天中午也是因為xx同學提出來打牌，我就想著也沒事情我們就組織了幾個人在教師打牌，我們的聲音很大，這影響了大家的學習，本來部分同學是在休息的，我們在教室打牌引起了很多的同學圍觀，因為很好奇，我當時也想到自己字在教室里面打牌，這么的同學喜歡湊熱鬧，導致里很多的同學在圍觀，班上的同學就沒有辦法好好休息了。

這次在教室打牌背離了一名學生的行為規范，是我把牌帶到了學校，嚴格的來講是我違反了學校的相關規定，今天教室里面因為我們打牌一事烏煙瘴氣，讓很多的同學沒有好好地學習，這是我負首要責任，這次打牌的事情我一定好好地檢討自己，我會第一時間把牌上交，再一個就是這樣的后果我要負責任，因為是我帶的頭，我們班上的同學想學習也沒有辦法安心學習，接下來在晚自習我一定乘著機會解釋一下，不僅僅是對自己負責，也是對這次行為負責，端正態度承認自己的過錯，我再也不打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教室打牌檢討書600字 教室打牌檢討書3000字篇三

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，這次我的在教室打牌我做的不好，我沒有認真的思考這件事情，在這方面我也沒有正確的態度，學習是我現在最應該去做好的事情，搞好學習非常的關鍵，今天我卻讓您失望了，在這方面我還是缺少一些經驗，再這樣下去肯定會出大問題，在工作方面還是需要進一步的去提高自己各方面能力，我今天在教室打牌的事情，確實還是做的不夠好，在以后的學習生活當中我一定會努力的提高自己的成績，對于這次的事情我也一定會好好的反省。

我今天不應該和別的同學在教室打牌，現在我確實是做的不夠好，我沒有遵守學校的規章制度，打牌的情況是非常惡劣的，在這件事情上面我真的是感覺非常的不好，通過自身的情況去了解不足，我需要去糾正自己，在教室打牌非常影響形象，今天我確實是做的不夠好，今天事情我還一直在思考，在這方面我也是做的不夠好，在這方面還是需要有自己的想法，對于自己各個方面我還是應該有自己的判斷，我的表現也是惡劣的，今天在教室打牌的事情，我沒有一個端正的心態，有些事情一定要搞好自己的成績，我不應該在這樣的環境下面違反學校的規章制度。

今天我和周圍的同學打牌，是我提出來的我真的是非常自責，想了想還是不應該出現繼續這么消耗下去，在未來一段時間的學習當中還是要去反省一下，搞好學習是很有必要的，今天在教室打牌我真的是讓您失望了，我和別的同學聚在 一起確實是惡劣，中午休息的時候閑著沒事就想起了打牌的事情，我不應該出現這樣的問題，在以后的學習當中我也一定會堅持去做好本職工作，不能影響了自己的學習的，中午的時候您看到了我們在教室打牌，我知道這讓您失望了，我現在確實是做的不夠好，我真的`是感覺自己在教室打牌的事情是做的不夠好，我不能夠忽視自己的缺點，我以后一定會好好的去糾正自己的不足，我作為一名學生更加應該重視起來。

通過這次打牌的事情，我也認識到了自己的缺點，在以后的學習的當中還是有非常多的工作需要去做好，這讓我感覺非常的不合適，我需要在這樣的環境下面做一名遵守學校規章制度的學生，這次的事情我一定會好好的反省，以后再不會在教室打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教室打牌檢討書600字 教室打牌檢討書3000字篇四

尊敬的老師：

您好！

上次上歷史課自主復習的時候，我和同桌還有后桌的幾個同學偷偷打牌，玩跑得快。結果被歷史老師發現，當著全班的面嚴肅的批評了，我也勇于在班上承認了自己的錯誤。但是由于這件事情確實比較嚴重，我在此也寫一封檢討來檢討自己的錯誤，也想借下次機會向全班同學公共承認錯誤，也向歷史表達最真切的歉意。

上次原本是歷史老師體恤我們平時缺少時間復習歷史知識，才騰出一些時間讓我們進行復習。原本是歷史老師的一番美意，卻被我們幾個攪翻了。我們這次不知天高地厚的行為真的讓歷史老師發了很大的脾氣，他說這是第一次有人如此不尊重歷史，也是第一次如此有人不尊重上課，不尊重老師。我們幾個站在一旁羞紅了臉頰。這種羞恥，也許會成為我們人生中擦不去的灰暗地帶。但是這個結局是我們自己造成的.，不得不由自己承擔。

事情發生之后，歷史老師把情況匯報給了班主任您，您聽完之后也是非常的氣憤，甚至對我們幾個已經失望透頂了。我們幾個平時成績不怎么好，而且喜歡惹事搗蛋，上課也不聽講，給許多的任課老師都帶來了很不好的印象，我當時也很絕望，甚至是想放棄自己，不認錯不改錯，就讓一錯到底好了。沒有想到后來班主任找到了我，他和我說了很多，我也才知道他和任課老師們一起有個計劃，是要帶起我們這些差生，讓我們這些差生有一個更好的學習環境，以及給我們更多的關愛，讓我們能夠更加正視自己，更加喜歡學習。

聽完之后，我才會想到最近一段時間的變化，老師們都喜歡叫我們回答問題了，課后也會找到我們這些差生了解情況。知道這些事情之后，我更加的羞愧不如，那個想要放棄自己的我，讓我感到了莫大的羞辱。當全世界的人都對你充滿了希望，卻只有你自己要放棄自己。這是一個多么好笑的笑話。我也這才明白，原來就算自己不夠優秀，也會有人在默默關心著你，也會有人盼望著你走向一個更好的遠方。這次打牌，我又一次的傷害了老師們的關心，也打碎了老師們的良苦用心，這種滋味大概是苦不堪言的，就像努力澆水卻沒有果實一樣，內心凄苦。

雖說這次犯錯罪不容恕，給老師，給同學，給自己都帶來了不可避免的負影響，但是它讓我明白了原來我這個差生并沒有被人遺忘，反而是被老師們更關心著。所以，無論如何我都要振奮自己，再往后的路上更為積極一些、勇敢一些、自信一些、自律一些。不再辜負老師們對我的期望和寄托。我一定會盡己所能！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書600字 教室打牌檢討書3000字篇五

尊敬的老師：

您好！

關于今天午休時間在教室里面打牌的事情，我必須要跟您道歉，讓您中午休息好好的，結果以來上班就聽到了這么一個不好的事情，還因此挨到了教導主任的批評，我們班上的文明分也被減去了1分，我感到十分的自責。身為一個初中生在學校讀書的時間不好好讀書，身為一個初中生在中午午休的時間不想著養精蓄銳，而是在打牌，我感到很慚愧。我作為一個學生，不僅沒有做到全身心的投入學習，還不遵守學校的規定學習到了社會上的惡俗，我對不起大家的悉心教育。

可能是因為到了叛逆的年齡，我不僅不聽家長和學校老師的教導，反而以學習不好的事情為榮，所以我就在別人的慫恿之下學會了打牌。今天中午的時候看到他們子啊打牌，我就懷著反正無聊不如打牌消遣的心態就參與了他們的活動，后面就被來教室檢查學生午休情況的`教導主任給抓到了。

首先，我們前面進行了一整個上午的課程，精神上已經是十分地疲憊了，下午還有一個下午的課要上，所以中午這么長的時間就是學校照顧我們給我們休息的時間，以來緩解長時間上課的疲勞，另一方面好給下午的上課保證充足，這樣在下午上課的時候才有足夠的精神來聽課，保證學習的質量。可是我卻沒有體會到學校的良苦用心，沒有抓住這么一個好的休息的時間來緩解自己的疲勞，這勢必會給我下午的上課帶來影響，上課的時候老師講課我會很容易沒精神甚至還會睡覺，這就讓我錯過精彩的內容。影響學習這是一個學生最不應該的事情了。

其次，中午不僅僅有我們幾個在教室，還有十多個不是寄宿也沒有回家吃飯的同學在教室午休，我們打牌的時候肯定會控制不住自己，勢必會造成一些動靜，這樣子就會影響到教室同學們的休息。所以我們在教室打牌不僅僅是影響到自己的休息，還影響到了同學們的休息，這樣子的話肯定會耽誤他們的學習。明白過來的我，已經知道了自己的錯誤所以我要跟同學們道歉，影響了你們一個安靜的中午午休時間和空間，我們真的是太自私了，沒有考慮到你們。

還有一個就是，學校對我們學生的形象是十分看重的，對于打牌這種在學生群體中間已經是超出娛樂休閑的打牌活動，是明令禁止的，可是我們卻沒有一個很好的守規則意識，我們敗壞了自己的形象，我的思想太不成熟了。

現在，事情已經發生了，我以后一定會痛定思痛，努力做一個遵規守紀、理解他人的好學生！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書600字 教室打牌檢討書3000字篇六

尊敬的老師：

這次上課打牌，我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的.是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學校給予的處罰。

對不起，老師！我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。我決心以后好好聽課。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改過的，認認真真的去學習，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。

鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教室打牌檢討書600字 教室打牌檢討書3000字篇七

尊敬的老師：

您好！

對不起我們這次的做法他出格了，在教室了公然打牌影響非常惡劣，對我們來說是非常不好的，學校是嚴令禁止的。

打牌是一種賭博，是一種放縱，如果不知道約束只會讓我們越陷越深，讓我們在工作中不知所措，我不應該這樣做，也不該這樣做。

教師是我們學習上課的地方，教師有很多同學在學習，在教室打牌會影響到很多同學學習，因為我們打牌的時候會吵到他們，讓們無法集中精力學習，這樣做法是錯誤的，我們來到學校的目的不是為了玩耍，是為了學習，只有好好學習，努力學習才是正確的，在教室打牌會帶壞同學，會讓我們分散精力。

爸媽在外面努力工作只為了讓我們好好學習，我們去在教室打牌這樣是不對的，有負他們的期望，對不起爸媽的付出，這樣做是不孝的行為。

老師也一直要求我們學習，我們打牌浪費的是我們學習的時間，是我們休息的時間，沒有時間學習，就學不到多少知識，沒有足夠的休息，在上課的時候就沒有經歷學習，對我們的傷害是非常大的。

陋習是自我放縱的結果，是我們自己不管的結果，我們來到學校如果我們不管自己的學習，對自己沒有要求，想干什么就干什么，這樣我們學不到東西，只會讓我們的青春浪費在這些時光中。

在學校打牌令老師失望了對不起我不會再這樣做了，我會做好自己不會犯錯不會在這樣了，我會重新做人，更會把他扔掉，管好自己，讓我不在胡亂作為，不壞在破壞教師的學習環境，不會再打擾同學學習了，以己度人，我能夠想象當時其他同學的心情，一次的錯誤我已經認識到了。

再加上我受到了老師的嚴厲批評，得到了老師的教誨，明白了很多事情，知道了以后該怎么去做，不會在這樣隨意打牌，也不會再打牌了，一定會遵守學校的`規定，做好自己學生該做的事情。

打牌害人，且會讓我們玩物喪志，讓我們的成績退步的，我不想成為這樣的人，也不會這樣做，以后不會再在教室打牌了。

任何事情都沒有學習重要，我的當務之急是好好學習，聽老師的話，做好自己該做的事情。我牢記這次打牌犯下的錯。不會在這樣了，我向老師道歉讓您失望了我以后再也不敢了再也不會在教室打牌，破壞班級紀律的。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

教室打牌檢討書600字 教室打牌檢討書3000字篇八

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，這次我在教室打牌了，這樣的行為非常的不好，教室是大家學習的地方，這一點是應該了解的，我深刻的感受到了這一點，對于我而言以后在學習當中還是會有非常多的事情要去改正，今天在教室打牌影響非常的不好，作為一名初中生我應該深刻去反省自己，作為一名初中學生我一定會對自己負責的，在教室打牌的情況我一定會反省自己的。

今天在教室的時候我感覺非常自責，作為一名初中生我真的應該認真的去做好自己分內的事情，這一點是我不希望看到的，未來還會有更多的事情是我應該去努力維持好的，今天在教室打牌，我也思考了很久，以后再也不希望犯這種錯誤了，在教室打牌這不是我應該有的態度，我以后一定會認真的去完成好自己的職責，打牌的行為影響非常的不好，未來在學習當中還會有很多事情是要去做好，今天出現的情況是一個非常不好的現象，我和班上的幾個同學在教室打牌，當時雖然是中午，是休息時間，但是學校明確規定不可以打牌，作為一名學生我沒有一個好的素養，這讓我感覺非常的慚愧。

今天在教室和別的幾位同學打牌了，我不應該犯這種錯誤，今天在教室的情況這一點是我不應該犯了錯誤，沒有做好準備，在寢室打牌了，本來作為一名學生就不應該出現這樣的情況，今天在教室的時候我真的是沒有控制住自己，于是就叫上班上的幾個同學和我打起了牌，我真的感覺非常的不好，作為一名初中生我的行為非常的不好，在教師打牌行為嚴重的影響到班級形象，雖然我知道自己這么多是不對的，但是我還是沒有控制住自己，這讓我現在也感覺很不好，這次的行為讓我感覺非常自責，這么久的時間我深刻的意識到了這一點，在教室打牌的行為嚴重的影響到了這一點的，在教室出現這樣的現象非常的影響班級形象，其實當時還是有一些同學在教室學習的，但是我是沒有意識到這一點，和別的同學在教室打牌，這嚴重的影響到了當時在教室學習同學。

我以后也一定不會再犯這樣的錯誤了，在這方面我應該要有自己的態度，這一點是一定的，以后我也不會再繼續這么消耗下去了，在教室打牌的現象我一定會認真的反省自己，以后一定糾正這一點的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日