每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇一

我是外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。

我看見許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。

有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進(jìn)入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。

我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具......

因此，我向廠家、居民提出以下建議：

第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)

第二：在河邊圍上欄桿。

第三：制作“愛護(hù)河水”的宣傳板報，周日去宣傳。

第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。

第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。

第六：不用一次性筷子。

第七：不是用珍貴木材用品。

第八：使用節(jié)水型用具。

我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當(dāng)“愛水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇二

珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的建議書

親愛的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護(hù)公物

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

現(xiàn)在，我們的學(xué)校雖然看著美麗，但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學(xué)們破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

校長在廣播里說過不能帶零食進(jìn)校園，可是有些同學(xué)就是不聽，偏要帶零食進(jìn)入校園來吃。而且吃過之后，要么扔在墻角，要么就扔在草坪里。

這些現(xiàn)象給環(huán)境帶來了危害，所以我提出以下建議：

一、同學(xué)們互相監(jiān)督，如果看見有人亂扔垃圾，就叫他們撿起來，如果不撿，就掃地。

二、可以組織一個環(huán)境保護(hù)小隊(duì)，隨時隨地都可以叫同學(xué)們保護(hù)環(huán)境。

三、多宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識，讓大家行動起來。

希望同學(xué)們能夠采納我的建議，把地球建設(shè)的更加美麗。

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇四

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應(yīng)該保護(hù)地球。

可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去，收進(jìn)眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她。

從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：

1、清新空氣，植樹造林。

2、節(jié)約自然資源，關(guān)愛動物。

3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。

4、分類回收垃圾，反復(fù)使用。

5、綠色消費(fèi)，減少污染。

為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護(hù)公物

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇六

居委會的叔叔阿姨們

您們好:

地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：

1、請行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。

3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。

住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇七

您好!

我是市繡湖小學(xué)的一名學(xué)生。義烏近幾年的建設(shè)日新月異，道路上車水馬龍，城市里建起了高樓大廈。義烏越來越美了。

可是在公園里，我們經(jīng)常可以看見有的人邊走邊吃，將垃圾隨地丟棄。還有的人隨地大小便、隨便采摘花朵。

我還發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題。有一次我去鄉(xiāng)村玩，在一條路邊發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶，臭氣熏天，行人掩鼻而過。看來，如何妥善處理農(nóng)村的生活垃圾，已是個迫切的問題。

因此，我建議：

1.及時清掃垃圾，保持城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。

2.加大環(huán)保宣傳力度，污染環(huán)境千人指，保護(hù)環(huán)境萬人頌。

讓我們共同來保護(hù)我們的地球吧!

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇八

xx市環(huán)保局：

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應(yīng)該保護(hù)地球。

可是，據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去，收進(jìn)眼底的都是綠色的一片，而現(xiàn)在，骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍(lán)的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內(nèi)的都是含有有害物質(zhì)的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源，我們不應(yīng)該去傷害她，去毀滅她。

從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為了地球而奮斗：

1、清新空氣，植樹造林。

2、節(jié)約自然資源，關(guān)愛動物。

3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛(wèi)生。

4、分類回收垃圾，反復(fù)使用。

5、綠色消費(fèi)，減少污染。

為了我們后代生活在更好的環(huán)境，就讓我們一同努力，保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇九

親愛的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境。 生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著點(diǎn)燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

一、 節(jié)約用水

在使用水時，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。

二、 愛護(hù)公物

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

三、 節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以整理起來裝訂成草稿本，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇十

六(1)班全體同學(xué)：

地球是我們賴以生存的家園，它無私的為我們奉獻(xiàn)了它的一切，我們也想讓地球變得更加美麗。但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們環(huán)保意識也在不斷下降，不少資源即將枯竭，而水資源更是少之又少。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，世界上只有百分之五十的淡水資源，而大部分又封存在冰川中或是地下水，人類難以利用。根據(jù)統(tǒng)計(jì)來看，保護(hù)水資源更是刻不容緩。為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：

一、不許向河流湖泊扔垃圾。

二、一水多用。淘米的水可以洗菜，洗菜的水又可以澆花。

三、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門反映。

四、洗臉、洗手、刷牙后擰緊水龍頭。

五、洗澡擦香皂、搓澡時，及時關(guān)水龍頭。

六、加強(qiáng)節(jié)水宣傳，形成良好的節(jié)水范圍。

七、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，及時制止并進(jìn)行教育。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。作為新時代的主人保護(hù)自然資源是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從自己做起，節(jié)約每一滴水吧!

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇十一

尊敬的廠家、居民：

我是外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。

我看見許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。

有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進(jìn)入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。

我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷;有些人的家里還在使用珍貴木材用品;有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具......

因此，我向廠家、居民提出以下建議：

第一：將保護(hù)河水的牌子立在河旁。(要多、醒目)

第二：在河邊圍上欄桿。

第三：制作“愛護(hù)河水”的宣傳板報，周日去宣傳。

第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。

第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進(jìn)行嚴(yán)重處分。

第六：不用一次性筷子。

第七：不是用珍貴木材用品。

第八：使用節(jié)水型用具。

我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當(dāng)“愛水、護(hù)水”的小衛(wèi)士。

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇十二

同學(xué)們，你們好：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護(hù)公物

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們好!

地球，是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，是生命的搖籃。可是，我們只顧享受母親給予的一切，卻忘記了她要承受的災(zāi)難。

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是人類共同的責(zé)任。為了我們的子孫后代有一個幸福的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)身邊的一草一木。我向同學(xué)們提出以下幾項(xiàng)建議：

1.我們在生活中投放垃圾時，一定要把垃圾分類。一類是可回收垃圾，另一類是不可回收垃圾。

2.廢電池千萬不能埋進(jìn)土里，或者丟進(jìn)水里。廢電池分解出大量的鉛、汞(水銀)等有害物質(zhì)到土里，會使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就會中毒、生病，不及時救治就會身亡。

3.少用一次性的東西，一次性的東西雖然很方便，但是大多數(shù)是對環(huán)境有害的。

4.用完塑料制品后，應(yīng)該送去廢品回收站，使它變成再生資源，其次人類還得減少石油的開采??

同學(xué)們，我們身為21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該從我做起，從小事做起。行動起來，保護(hù)我們的地球，不讓人類的母親再受到傷害!

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的建議書 珍惜環(huán)境的建議書篇十四

尊敬的局長叔叔：

您好!

我是一名小學(xué)生，就讀于長嶼小學(xué)，在陽光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區(qū)的車站，書店門口，購物區(qū)等都擺滿了流動小攤，人們買了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無其事的樣子，一陣風(fēng)吹來，塑料袋被刮得滿天飛。

現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：

(1)禁止流動小攤繼續(xù)營業(yè)。

(2)保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

(3)積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟。

(4)利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。

保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動起來。那么，這場“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。