狐貍路過葡萄樹下,抬頭看到了青青的葡萄,可饞了.
可是葡萄長在樹上,只能抬頭看著,夠不到呀!
就像我們小朋友遇到困難一樣.怎么辦呢?狐貍和葡萄
我們小朋友遇到挫折困難,最常見會怎樣?
倔強 暴躁
憂傷 否定
小狐貍也是這樣,非常倔強.
狐貍蹦,蹦蹦蹦蹦.蹦到了精疲力盡,一點力氣也沒有,好累啊
還是一個葡萄也沒吃到.
小朋友-- 遇到困難,倔強能不能解決問題呢?
發脾氣能不能解決問題呢?
發脾氣有用嗎?
因為吃不到葡萄,狐貍很生氣,脾氣就上來啦!
他跺腳,噘嘴,白眼睛, 暴躁起來.狐貍和葡萄
我氣死掉了,我吃不到葡萄,就打爛它,誰也別想吃.
狐貍用石頭扔,把葡萄,葉子也打爛了.
暴躁的脾氣是個大缺點.
幼兒園里就會碰到的,為了一點不順心的事,就發脾氣,還推人打人的小朋友.
遇到困難只會發脾氣狐貍,小鳥爸爸看到了,
都笑話狐貍遇到困難就3沒-- 沒能力 沒腦子 沒EQ
狐貍和葡萄
狐貍和葡萄 狐貍和葡萄
小鳥爸爸對小鳥說:
遇到困難千萬不能像狐貍一樣,暴躁 倔強 發脾氣 流眼淚。
小鳥們聽到了嗎?遇到困難小狐貍--不會動腦筋,只會發脾氣.
3沒--沒能力,沒腦子,沒EQ。(EQ:“情緒智慧”或“情緒智商”,簡稱情商。)
小鳥們千萬別學狐貍。
觀察一下,幼兒園哪個小朋友喜歡發脾氣啊?
這樣做,好不好? 有沒有管理自己情緒的能力啊?
葡萄樹上的葡萄都打爛了,狐貍也沒吃到,風吹過葡萄樹葉嘩嘩的響,狐貍想,今天我是吃不到葡萄了,我真是沒有用,
越想越沒啥意思,越來越不開心. 嘩嘩的掉眼淚.
好憂傷啊. 憂傷不是好習慣,小朋友們要做個樂觀的強者.
不一會,睡著了.醒來狐貍準備回家去了,最后看了一眼葡萄,心想這葡萄肯定是酸的,很酸很酸,就算吃了,牙齒都會酸掉的,一定不好吃.
悻悻的走了,我真是沒有能力,沒本事的狐貍,嗨~.
狐貍否定了葡萄,也否定了自己.
一定要有強大的心靈
有容納五湖四海的胸襟,氣度
做個樂觀開心--長壽的人
困難挫折時人生的影子,走到哪根到哪~~
大家不要氣餒
我們小朋友面對挫折--學習應對的方法,
畢竟人生處處有挫折.
方法是什么呢?小白兔來教你
首先-- 淡定 動腦筋
然后-- 改進替代 放寬心合理化
小白兔也路過了葡萄樹,香香甜甜的也想吃,
她想到了媽媽說:
遇到困難不要急,困難挫折是人生的影子,到哪都有困難.
遇到困難--要 改進
于是小白兔想,我蹦的矮所以吃不到葡萄,
改進跳高,參加袋鼠的跳高培訓班,
參加蝙蝠的滑翔培訓班.
狐貍和葡萄 狐貍和葡萄
果然就能吃到葡萄了.
第二個辦法--替代
吃不到葡萄的小白兔,到小松鼠家去買榛子也一樣好吃,
想想小白兔開心的走了,看到了小松鼠正有好多榛子呢?
好開心呀,沒有葡萄,有榛子吃,一樣好高興.
天涯何處無芳草~~~ 開心最重要.
小朋友,在幼兒園里如果玩具被其他小朋友拿走了,
不要急,不要哭更不要發脾氣,
和小白兔一樣,換個其他的玩具,也一樣也好玩.
辦法--放寬心 合理化
小白兔想:我要放寬心,把自己氣壞了,就不長壽了.
我吃不到,獸中之王老虎獅子也吃不到,那怕什么.
挫折是人生的影子,走到哪根到哪。
為這事不開心,為那事發脾氣,不行。
只能說明自己
1 沒法管理自己的情緒,EQ太低。
2 沒有能力解決問題.
正確的做法應該是:
改進替代 放寬心合理化
我小白兔可不想做一個EQ低,又沒能力的小白兔。
冷靜淡定,動動腦筋想一想,狐貍和葡萄狐貍和葡萄
樹上的小鳥,看到了同樣遇到困難的小兔子--淡定 動腦筋,
都翹起大拇指表揚她。
小兔子
3有-- 有胸襟 有腦子 有EQ 不亂發脾氣
小狐貍
3沒-- 沒胸襟 沒腦子 沒EQ 倔強暴躁
小白兔在葡萄樹下想啊想--狐貍和葡萄
對了,好朋友小猴子會爬樹,
長頸鹿脖子長,可以請他們來幫忙,摘葡萄
摘到了,大家一起吃,一起分享
狐貍和葡萄
狐貍和葡萄
長頸鹿來了,他一伸長脖子,就把葡萄扯下來了,小白兔開心的跳了起來接住了.
小猴子,哧溜哧溜爬上了樹, 摘了好多葡萄,小白兔你接著,我扔下來嘍!
在好朋友的幫助下,小白兔吃到了葡萄,大家說:好甜呀```
小白兔想:看樣子,有能力的好朋友真棒!
關鍵時候,有能力的朋友能幫的上忙
沒有朋友,可不行.像狐貍一樣,沒有朋友沒有人幫助.
小朋友,在學校里,多交些朋友吧,一起玩,關鍵的時候還能幫助你呢.
就像小白兔一樣,有好多朋友--猴子和長頸鹿還有小松鼠.
遇到困難不要急,冷靜動腦筋是硬道理.狐貍和葡萄
小白兔得到了小鳥的表揚。
小白兔不要怕挫折,關鍵是--學會應對.
當我們遇到困難
首先--
淡定動腦筋
然后--
改進替代 放寬心想辦法
記住了嗎?小朋友。
可不要像狐貍,遇到困難-- 暴躁發脾氣流眼淚。
要像小白兔一樣,遇到困難--
冷靜下來,動腦筋
改進替代,放寬心,想辦法。
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