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2024年第二學期學校工作計劃

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一、指導思想:以辦人民滿意教育為宗旨,以加快學校發展速度,提高辦學質量為第一要務;以科學發展觀統領學校教育教學工作全局,牢固樹立以人為本的發展性教育觀,把促進學生的全面發展作為我們學校一切工作的出發點和歸宿,以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的創新教育工程。開拓創新,奮發進取,努力把北汪小學辦成讓學生喜愛、家長滿意、社會稱贊的學校。

二、重點工作及措施:

1、深化課堂教學改革,提升課改的層次。我們將在上學期“24字課堂教學模式”全縣展示的基礎上,由教導處牽頭,年級組、教研組密切配合,在學生小組的合作、小組的評價上做進一步的研究和探討,在有效教學方面多做研究。充分發揮骨干教師的引領作用,上好引領課、示范課,其他教師上好達標課、研討課,使全體學生和教師都得到長足的發展。

2、學生養成教育常抓不懈,注意實效。由少先隊大隊部牽頭,以促進學生全面發展為出發點和落腳點,以爭創“行為規范示范班”和爭做“日常行為規范達標生”活動為載體,加強班級管理,經常性地進行班容班貌檢查,重視值日崗隊伍建設,完善星級考評制度,將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到日常行為規范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)。

3、“五規范六創建”上臺階,力爭達標。由教導處和少先隊大隊部共同配合,分別根據市縣要求,根據我校的實際,從校園的環境的創設、教室的美化、廁所文明潔凈以及課程開設、教師從教行為、學生在校時間、作業量等各個方面的規范上狠抓落實,力爭達到市縣要求。

4、開展創建“平安校園”活動,確保學生健康成長。學校的安全維系著社會的穩定和家庭的幸福,關系到學校正常的教育教學秩序。為維護校園良好的治安秩序,加強校園安全保衛工作,增強師生的法律意識,提高廣大師生遵紀守法的自覺性和自我防范能力。本學期我們要繼續開展創建“平安校園”活動,要認真做好創建“平安校園”活動檢查驗收的各項準備工作。學校要進一步建立與完善確保師生安全的各項規章制度,組織開展多種形式的安全教育活動、要在適當的時候開展應急疏散演練。學校的全體教師要牢固樹立“安全第一”的意識,通過開展“六進校園”活動,繼續積極與司法局、公安局、教育局、派出所等單位加強共建工作。學校要主動與公安、交警、派出所及教育局配合做好校園周邊環境的整治工作。

從而達到“群防”、“群督”、“群管”,形成全校師生員工齊抓共管的局面;學校少先隊大隊部要結合平時的活動加強法制宣傳教育活動,宣傳《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理條理》等,適當地組織有關講座及相關的知識競賽活動,保證學生健康成長。

5、堅持以“學生發展為本”,提高教學質量。在教學活動中,力求使教學過程的諸要素之間以及教學過程與教學環境之間始終處于一種和諧、平衡的狀態,從而提高教學質量,減輕學生負擔,使學生得到全面和諧的發展。為更好地堅持以“學生發展為本”,落實和諧教育的激勵性、民主性、內化性和協同性原則。我們要求廣大教師在課堂教學中要認真做到以下幾點:第一,樹立科學的教學觀念。第二,創設和諧的課堂氛圍。精心選擇教學內容,精心設計教學過程,努力營造和諧溫馨的氣氛,采用藝術的教學手段,探索靈活的教學方法。課堂教學努力做到“五讓”,在教學中能讓學生觀察的,就讓學生觀察;能讓學生思考的,就讓學生思考;能讓學生表達的,就讓學生表達;能讓學生動手的,就讓學生動手;能讓學生總結的,就讓學生總結。其核心意思就是充分發揮學生學習的自主性、能動性。通過提高學生的能力提高教學質量。

三、其他工作:

1、完善德育體系,增強德育實效,促進學生全面、和諧和可持續發展。一是以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二是以“堅持人與人一起成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育;三是以“堅持人與自然協調發展”為教育主題,以環保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。總之我們要不斷革新德育內容,積極嘗試新的德育方法和形式,不斷完善德育體系,增強德育實效,促進學生全面、和諧和可持續發展。

2、加強科技教育,培養學生的創新精神和實踐能力。我們要繼續抓好“學科學、用科學、學創造”的教育,開展“科技創新月”活動。通過“讀一本科技書,講一個科學小故事,看一部科教片,畫一張科幻畫,做一件科技作品,寫一篇科學小論文,搞一項科學小發明,制作一件電腦小課件”等活動,把科技教育搞得扎扎實實又富有創新,切實提高學生的科學創新能力和實踐能力。

3、嚴格執行財務管理規定,深化財務管理工作。學校財務部門要嚴格遵守財經制度和紀律,嚴格執行省、市關于學校收費實行 “收支兩條線”等有關文件的精神。加強學校收費管理,認真做好教育收費公示制度,堅決杜絕亂收費。嚴格執行 “政府采購”、“建設工程招投標”等制度規定。嚴格財務報支制度,完善財務報支手續。

4、學校管理上水平上檔次,充分發揚民主,制定好教師績效工資考核細則,真正發揮績效工資的激勵作用。

 

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