在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生描寫人物的作文400字左右篇一

有三個字令我很不好意思，可它們又能很好地概括出我的性格----我是個“兩面派”，也就是說我是個雙重性格的人。在學校我被公認為一個文靜的女孩，還連年被評為“三好學生”。可我在家里就像只頑皮的小猴子，整天蹦來跳去的，一會兒爬上飯桌表演卡拉ok，過把明星癮；一會兒又學校長在開學典禮上講話那莊重的樣子，把媽媽逗笑得前仰后合。

就是吃飯進我的手腳也不自在，有時腿把桌子都撐了起來，弄得碗碟險些翻倒，要是你看了肯定心驚膽戰；有時我又會把媽媽的一只拖鞋給偷偷地拖過來，再將自己的小鞋子悄悄地換過去，等到媽媽去盛第二碗飯時，穿著我的小鞋差點摔跤，這時媽媽總是會嘟嘟嚷嚷地罵我是個搗蛋鬼，一邊的外婆也會附和地說我得了“好動癥”。

在學校我的文靜也只是表面的。在體育課上少不了我生龍活虎般的身影，所以我的體育成績一直很好。就是上語文課時，耳朵一邊聽課，我的手腳也在不時地“運動”，在書包里找作業本時，把腳翹得老高，前面同學的屁股只好無辜地挨了一腳，坐在我后面的同學也不好受，一看，哈哈，都快被我擠成肉餅了！

唉，我這個人就是好動！

小學生描寫人物的作文400字左右篇二

每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。

我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。

記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說：“借給你。”

我感動不已，不知應該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？

記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

我的好同學啊！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你。

小學生描寫人物的作文400字左右篇三

是誰執筆創造出一幅幅活靈活現的畫？是誰贏得多次繪畫比賽獎項？這人就是繪畫天才——田佳奕。

田佳奕有一雙善于觀察的眼睛，清澈明亮；一個機靈聰慧的大腦，勤于思考；一雙細嫩柔滑的小手，繪制圖案。她畫出的畫兒像有魔力一般，吸引人的眼球。

記得前些日子，美術老師讓我們完成新課《放學了》，教室里十分安靜，只能聽見鉛筆發出的“沙沙”聲。沒過多久，在教室里巡視的美術唐老師便面帶微笑地走上講臺，打開了投影儀，把一本美術作業本投影在上面。“哇！”“好漂亮啊！”同學們你一言我一語地議論起來。我也抬起頭，頓時眼前一亮：斜上方，許多可愛的小朋友拉著前一個小朋友的衣服，最前面的小朋友張開雙臂，保護著身后的小朋友；左下方，一個背對著大家的小朋友正揮舞著雙手，像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮！”我情不自禁地喊道。老師說：“這是田佳奕同學的作品！”話音剛落，田佳奕就被羨慕的目光所包圍，她不好意思地眨眨眼睛，好像很害羞呢！“你們說，圖上的小朋友們在玩什么啊”“老鷹捉小雞！”同學們毫不猶豫地答道。老師收起作業本，又表揚了田佳奕一番。我真是羨慕極了。

還有一次，美術班要開展繪畫比賽，田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長脖子瞧了瞧，“哇！”即使是在考場我也不由自主地驚呼起來。那小孩，那荷花，那涼亭……與真物如出一撤！

看到這兒，你也心服口服了吧！這就是天才畫家——田佳奕。

小學生描寫人物的作文400字左右篇四

六年的小學生活即過去了，我們馬上就要離開小學美麗的校園。在這兒，曾經有過多少我們甜蜜的笑聲。每當我想起我們班每一位同學，都想使我暗暗發笑。看！這是我們班的全體男生的照片。

看！坐在最前面，臉長的跟貓似的小男孩，他可是我們班有名的歌唱家，他的嗓子可好了，沒準他能當上男高音，站在世界的舞臺上，為祖國高歌。

瞅！坐在歌唱家旁邊的小男孩，使我們班的說話王，整天嘰嘰喳喳叫個不停，而且他的個性，比猴子還調皮，但是他的學習一直不錯，沒準他能當上一名主持人。

再看看！坐在我后面的那位帥哥，他可是我們班的短跑健將，在學校組織的運動會上，他可是功不可沒，沒準他可以成為世界冠軍，為祖國爭光添彩。

瞧！那個笑的正歡的小男孩，他可是我們班的小作家他寫的文章可好了，每次寫的作文都當范文讀，沒準他可以當上像老舍、巴金那樣的大作家。

接下來，我就給你介紹一下，我們班的智多星，他在我們班的學習可是數一數二，如果你有各種問題，你去問他，我保證你會滿載而歸。

小學的生活即將結束了，我非常喜歡這個班集體，但又非常懷念這個班集體，因為我們班每個同學都是心連心、手拉手，我會珍惜剩下的美好時光。