在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
光榮的白衣天使篇一
動(dòng)員會(huì)上，學(xué)校黨委書(shū)記趙君指出，舉行疫情防控演練，就是要把防控各項(xiàng)工作扎實(shí)做好，確保萬(wàn)無(wú)一失，用實(shí)際行動(dòng)保證師生員工的生命安全和健康。趙書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)生沒(méi)有進(jìn)校，所有方案還都是紙上談兵;學(xué)生入學(xué)，戰(zhàn)役才真正開(kāi)始。他要求黨員帶頭、干部帶頭，全體師生員工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)北部灣大學(xué)“干則干成，干則干好”的精神打贏防疫戰(zhàn)：一是要堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控重要指示精神，做到慎終如始;二是要全校上下一盤(pán)棋，各司其責(zé)、精準(zhǔn)對(duì)接，扎扎實(shí)實(shí)將方案落地;三是要主動(dòng)對(duì)接，快速反應(yīng);四是要加強(qiáng)督察。
動(dòng)員會(huì)后，學(xué)校教職工根據(jù)模擬設(shè)計(jì)的第一批學(xué)生返校報(bào)道后在車站、校門(mén)、宿舍、食堂、教學(xué)樓、集中隔離觀察區(qū)等7個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行了應(yīng)急演練。每一個(gè)場(chǎng)景工作人員都嚴(yán)格按照檢測(cè)步驟，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)并針對(duì)正常、發(fā)燒等不同情況按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了處置演練。
●校門(mén)
南門(mén)掃碼驗(yàn)證身份
進(jìn)行自動(dòng)測(cè)溫儀測(cè)溫
進(jìn)行手持測(cè)溫儀測(cè)溫
趙書(shū)記與醫(yī)護(hù)人員交流
韓峻峰校長(zhǎng)親測(cè)掃碼
● 教學(xué)樓
模擬進(jìn)入教學(xué)樓
校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)樓跟進(jìn)演練工作
模擬上課場(chǎng)景
● 食堂
食堂檢查
● 宿舍
宿舍區(qū)演練
演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各場(chǎng)景負(fù)責(zé)人針對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理和探討并提出改進(jìn)措施。校長(zhǎng)韓峻峰在總結(jié)時(shí)指出，要科學(xué)合理、關(guān)愛(ài)學(xué)生、實(shí)事求是地優(yōu)化復(fù)學(xué)方案和應(yīng)急過(guò)程，明確主體責(zé)任，將所有工作落實(shí)落細(xì)，為學(xué)校4月20日第一批學(xué)生返校做好充分準(zhǔn)備。
光榮的白衣天使篇二
又一個(gè)早晨，當(dāng)我夢(mèng)醒之時(shí)，依稀記得今天是一個(gè)節(jié)日的到來(lái)，一個(gè)特殊的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日幾乎沒(méi)多少人會(huì)記得，可能連這個(gè)節(jié)日的主人也會(huì)忘記，但卻被我這個(gè)小孩子銘記于心，那便是“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。
美麗的“提燈女士”南丁格爾曾提著油燈走幾公里去營(yíng)地里檢查傷員的傷勢(shì)，本出生在貴族家庭的她，可以在幸福與平靜中過(guò)完一生的她，在炮火響起時(shí)，卻義無(wú)返顧的成為了一名護(hù)士。護(hù)士，是當(dāng)時(shí)最令人鄙夷與厭惡的職業(yè)。
正思索著南丁格爾事跡的我，不知不覺(jué)走到了一家醫(yī)院門(mén)前，看著走廊里仍忙里忙外的護(hù)士們，我有些感慨。在兒童節(jié)里，孩子們不管提什么要求，家長(zhǎng)都會(huì)盡量滿足，但在國(guó)際護(hù)士節(jié)時(shí)，所有的護(hù)士都依舊在醫(yī)院里忙碌，這便是護(hù)士們的節(jié)日，使我不禁想起了那被我遺失很久的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我是個(gè)多病的孩子，幾乎隔三差五便去醫(yī)院打針吃藥，所以經(jīng)常與護(hù)士們接觸。她們常使我驚奇。往往把我折磨的寢食難安的病魔，卻在她們彈指一揮時(shí)便倉(cāng)皇敗走，使幼小的我充滿了敬佩。就這樣，一顆小小的種子已在我心里悄然種下。
當(dāng)這顆種子生根發(fā)芽時(shí)卻因?yàn)槲依硐肱c心智的改變而枯萎，有些小潔癖的我仿佛把它又重重地拍到了心底的角落。
今日的我已經(jīng)不愿做曾經(jīng)令我向往的那個(gè)職業(yè)了，但心中的欽佩與尊重卻絲毫不減。
醫(yī)生常被我們稱為“白衣天使”，但我也覺(jué)得護(hù)士便是天使身上最美麗的翅膀，是她們輔助醫(yī)生成為天使，可是人們卻時(shí)常忽視她們的存在。她們的汗水流的不比別人的少，她們付出的努力和艱辛也不比別人少，但我們最終感謝的人卻永遠(yuǎn)不會(huì)是她們。
護(hù)士們永遠(yuǎn)是默默無(wú)聞的，她們只會(huì)把的奉獻(xiàn)給別人，不求回報(bào)。在充斥著消毒水味道的房間里，揮灑著自己青春的汗水，她們便是那天使的翅膀。
我擁有那個(gè)種子，哺育了它的生根與發(fā)芽，卻無(wú)力供它成長(zhǎng)。正因?yàn)槿绱耍乙灿涀×诉@個(gè)特殊的節(jié)日“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。“特殊”是因?yàn)樗偙贿z忘，本該與國(guó)慶節(jié)同樣精彩，卻因?yàn)樽约旱闹t虛與無(wú)聲而失去色彩。那一天，我想了很多，很多……
光榮的白衣天使篇三
為了加強(qiáng)我校衛(wèi)生防疫防控工作，確立“健康第一”原則，檢驗(yàn)校內(nèi)各職能部門(mén)的預(yù)防新冠肺炎的應(yīng)急能力，增強(qiáng)學(xué)校全體師生防控防疫的意識(shí)，有效做好防控工作，做到預(yù)防為主、防控結(jié)合，根據(jù)省《學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》的指引，結(jié)合我校實(shí)際情況，要求各職能部門(mén)根據(jù)自身職責(zé)認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)精神，防患于未然。做到防治結(jié)合、服從指揮、快速反應(yīng)、處置得當(dāng)，使群防群治、密切配合的防控意識(shí)深入學(xué)校。3月27日下午，中心小學(xué)教育集團(tuán)舉行預(yù)防新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案演練。鎮(zhèn)委委員黃少雄、鎮(zhèn)宣教文體局許建雪局長(zhǎng)、鎮(zhèn)衛(wèi)健局黃艷雅局長(zhǎng)、鎮(zhèn)宣教文體局謝木深副局長(zhǎng)、鎮(zhèn)疾控中心帥志勇主任、全鎮(zhèn)公民辦中小學(xué)、幼兒園第一責(zé)任人及直接責(zé)任人和國(guó)盛校車集團(tuán)，共60余人現(xiàn)場(chǎng)觀摩了本次演練。
●本次演練分為五個(gè)情景： ●
● 第一情景：乘坐校車演練情景模擬
照管員為乘坐校車的學(xué)生測(cè)體溫和進(jìn)行雙手消毒
照管員發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，正在跟家長(zhǎng)溝通
● 第二情景：校門(mén)南門(mén)晨檢演練情景模擬
校門(mén)南門(mén)晨檢時(shí)工作人員發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生體溫異常
保健員進(jìn)一步為該生測(cè)量體溫并詢問(wèn)
是否有疫區(qū)接觸史
鎮(zhèn)疾控中心的工作人員為有疫區(qū)接觸史學(xué)生經(jīng)過(guò)的地方進(jìn)行終末消毒
● 第三情景：204班教室演練情景模擬
上課老師詢問(wèn)該生身體狀況
上課老師陪護(hù)體溫異常的學(xué)生到衛(wèi)生保健室
保健員為體溫異常的學(xué)生進(jìn)行雙手消毒
鎮(zhèn)疾控中心工作人員對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查
鎮(zhèn)疾控中心工作人員正對(duì)保健室進(jìn)行終末消毒
彭盛森副校長(zhǎng)馬上羅月秀匯報(bào)情況
羅月秀校長(zhǎng)接匯報(bào)，要求馬上啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案
● 第四情景：二年級(jí)辦公室演練情景模擬
身體不適的老師自行進(jìn)行體溫測(cè)量
向級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)自己的身體狀況
衛(wèi)生保健員對(duì)體溫異常的老師作進(jìn)一步檢查
級(jí)長(zhǎng)對(duì)該辦公室其余老師進(jìn)行體溫測(cè)量和健康詢問(wèn)
● 第五情景：午餐展示
用餐前班主任帶在校午餐的學(xué)生到洗手區(qū)洗手
正、副班主任和飯?zhí)萌藛T給學(xué)生分發(fā)飯菜
應(yīng)急演練得到了鎮(zhèn)宣教文體局、鎮(zhèn)衛(wèi)健局、鎮(zhèn)疾控中心的大力支持，演練前期安排了業(yè)務(wù)骨干親臨我校指導(dǎo)防疫工作和應(yīng)急演練工作。演練中，模擬師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后，學(xué)校和各防控部門(mén)有條不紊地開(kāi)展應(yīng)急處置，得到兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
演練結(jié)束后，鎮(zhèn)衛(wèi)健局黃艷雅局長(zhǎng)對(duì)本次應(yīng)急演練給予了高度肯定，并對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問(wèn)題作出了點(diǎn)評(píng)。最后，鎮(zhèn)委委員黃少雄作出工作部署，特別強(qiáng)調(diào)演練即是實(shí)戰(zhàn)，各中小學(xué)、幼兒園要嚴(yán)格按照防控工作措施，穩(wěn)步做好各項(xiàng)工作，確保校園疫情防控工作更科學(xué)、更有序、更專業(yè)。針對(duì)演練中存在的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校要及時(shí)完善疫情防控工作，根據(jù)各學(xué)校的情況，以實(shí)際行動(dòng)為全鎮(zhèn)師生筑牢身體健康和生命安全防線，全力為順利開(kāi)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
