逆，是反標的目標的意義，逆流，是向著反標的目標漂流、糊口。人的糊口就像是一場觀光，不成能風平浪靜，也不成能平平坦坦，不免會碰到困難，碰到波折；碰到崎嶇，碰到波折。但在這時候，你是會逆流而上？還是逆流而下？是盡力闖過困難，尋求黑夜過后的光芒？還是趁波逐浪，永久沉寂在烏黑的夜晚？

19世紀有兩個怪杰，一個是海倫凱勒，一個是拿破侖。在我們的糊口和糊口興趣中，海倫就給我們這些沒有那么多困難的需求降服的人們上了永久不克不及忘記的一課。馬克吐溫曾說過：人類精力的美一旦被熟諳，我們就永久不會健忘。海倫凱勒仿佛必定要為人類創作發明古跡，或者說，上帝讓她離開人間，是向凡人明示著殘疾人的莊嚴和巨大。她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏倒不醒。當她復蘇過去，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張工致的小嘴也不會說話了。今后，她墜入了一個暗中而沉寂的天下，陷進了痛苦的深淵。而她并沒有就此糊口在黑暗里，而是盡力的逆流而上，尋求光亮。年幼的她與教員安妮莎莉文共同盡力，摸索發音的奧妙，顛末在無聲而又黑暗中一次次的練習，一次次的與大天然打仗，一次次的感受來本身邊每一小我的愛，在窘境中學會盡力向上。。工夫似箭，光陰似箭，在經歷失利與淚水的日子中，考入哈佛大學拉德克利夫男子學院的她，以后撰寫出版《我的平生》、《我的六合》、《我的后半生》等書，成為美國瞽者基金會的首要帶領人。。直到她去世，也一向成為我們的尊敬與佩服。

拿破侖，為了生存，9歲那年跟從父親及兄長分開母親前去法國的軍校，他的少年期間是以結束。少年期間的拿破侖沒有波瀾起伏，但軍校的糊口卻開端竄改他的人生：家庭的貧寒使得他過早的成熟，方才進入軍校僅僅9歲的他便深知，如果分開了本身的盡力，他在這個天下大將一貧如洗，他信賴他的意志力必定會使他勝利，他充分操縱軍校供應的統統優勝性，不論多么謙虛也在所不吝。1784年，15歲的拿破侖進入了巴黎皇家軍官黌舍。因為踏實的數學功底，他成了14名精選出來的非貴族炮兵學員之一，開端了實在的軍訓糊口。拿破侖夸夸其談、勤奮好學。他對于籠統的迷信能夠或許應用自如，其數學和地理知識踏實。他溫馨而孤傲，最凸起的特性是傲慢高傲、大志勃勃和抱負不凡。拿破侖平生表現出了人類的超出性，他留給先人的不但僅是竄改全部歐洲的豐功偉績，另有他的勤奮與名譽。

這兩小我的事例，打動著我們乃至天下上的每一小我。能夠說，我們沒有一小我經歷過他們那樣大的波折與困難現在的我們，經常因為一點大事而憂?，而放棄，偶然因為一道困難而放棄細心研討后的高興；偶然因為一次測驗的得勝而喪失今后進步的動力，放棄今后斑斕的光陰；偶然因為一個朋友的喪失而頹廢，落空了更多更好的朋友；我們每天都會經歷很多分歧的事，有的過于龐大，有的過于淺顯，有的會更加直接的影響到我們的表情，或哀痛，或痛苦，或茫但是我們此中又有誰像他們那樣面對窘境時，逆流而上呢？那樣對峙不懈一往無前呢？

趁波逐浪只會讓我們落空的更多，喪失的更多我們只需學會在荒涼火食的小島上，找到保存的技術；學會在一馬平地的戈壁里，尋求分開的標的目標；學會在窘境中，逆流而上，在心傷與汗水中，在勞累與淚水中，尋求黑夜過后的光芒，奠定生命的但愿。