父母是孩子的第一任老師的學習心得怎么寫
孩子教育心得體會 俗話說父母是孩子的第一任老師,要教好孩子、就必須注意自己的一言一行,作到行為規范、樹立良好的道德品質、使自己成為孩子學習的楷模,正人先正己、說的就是這個道理、教育孩子、使其在德、智、體、美等各方面都得到發展,成為對社會有用的人、從智育保母變成德育保母,教育其熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、團結同學,在力所能及的范圍、關心、幫忙他人、如老、弱、病、殘和經濟困難的人,使其分清什么是對的、什么是錯的、什么應做、而且可以多做、什么不克不及做、、要使孩子成才、真是件不容易的每個孩子能力有大小、智力有高低、學習成績可能好也可能差,孩子在普通班學習、我鼓勵培訓心得體會他要加倍努力,用比他人多的時間努力學習,、還有機會、還能趕上來、教育孩子、當然離不開老師的辛勤勞動和永不放棄的奉獻精神,更離不開家長的教育引導,家長只有配合學校老師、教給他正確的學習方法、督促其完成各科作業、該記的記得、該背的背得、使其真正理解自然科學的道理,要求他不懂就要多問、戰勝自我就能獲得成功、作為家長、說工作忙、學習心得體會生活壓力大,沒有時間教育輔導孩子不是理由,其實除個別情況確有其事外,其余都不是原因、要求家長多作犧牲、減少娛樂、休息時間、耐心教育輔導孩子、家長應不竭提高自身的文化水平。
當小老師的感受,作文
給孩子做一個好榜樣。
父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,對什么事情都拿不定主意,動不動就尋求幫助,那就不能指望孩子獨立自主。
我的一舉一動都要獨立自主,我是孩子模仿和學習的最好的、最直接的榜樣。
對孩子多鼓勵少批評。
實際上,對于每一個孩子來講都喜歡自己做事,雖然有時候孩子會把事情辦糟。
在我們吃完飯收拾餐具的時候,她會站在旁邊,跟我學刷碗,結果弄得滿身滿地都是水。
這時,我們不能用成人的思想去責備她,而是耐心地告訴她應該如何刷碗,水弄到身上會把衣服打濕,容易著涼;同時還鼓勵她說:“好孩子真棒,都會刷碗了,爸爸、媽媽真高興。
”這樣促使孩子繼續獨立做事情,因為這些對孩子來說,只是小小的失誤,這些失誤會通過練習以后就會避免的。
學會和孩子做朋友。
說實在話,我們對孩子的付出還不夠,特別是單獨和她交流、談心的時間很少,大部分時間都交給了學校和老師,對此我們非常內疚。
其實孩子對父母的要求并不高,就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,多陪陪她,多聽她說說心里話,多了解她童年的,和她做一個好朋友。
每周小班老師心得體會
幼兒園小班教師心得體會作為小班教師要調整好心態,要有足夠的耐心。
小班的孩子小,他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,老師絕對不能視而不見,這需要老師耐心的引導。
小班孩子理解能力較差,好奇心又特別強,什么東西都想看一看,摸一摸,有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。
而老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決問題,不能冷落了某個孩子,要把溫暖送給每一位寶寶。
特別是對于剛入園哭鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環境需要適應,老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環境和周圍的小朋友。
還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會很快適應的。
哭鬧幼兒情緒安定下來,再慢慢引導幼兒培養其規矩和良好的生活、衛生習慣。
多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,無論孩子取得了什么樣的進步,老師要及時給予表揚,還要及時的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。
同時還要細心觀察每一位幼兒的表現,如:寶寶的飯量,挑食情況;寶寶的大小便習慣;睡覺規律等等。
小班老師不但要多和孩子溝通,還要與家長交流,孩子一天在幼兒園學習和生活表現情況等,都要及時反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子。
通過交流,讓家長知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。
通過交流,教師也可以獲取更多的意見的建議,讓家長很好的理解、支持并配合教師進行家園共育工作。
總之,作為小班教師必須從自己的點滴做起,謙虛謹慎,耐心細致,努力學習,提高自身素質,把每件事情,每項工作做的更好,讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧,讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。
家長讀書體會心得
又是一個學期馬上就要過去,在這學期,我不知孩子學到了多少知識,但是從孩子的寫作中我感到孩子的知識有所進步了,這也許是這學期陪孩子多看一些課外書籍有一定關系。
怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富知識,我認為首先要讓孩子認識到對寫作有一定幫助,要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語,只有多讀、多看多用腦子去想,這樣才能寫出好的作文,其次,提高孩子的讀書的興趣,要為孩子創造一個好的讀書環境,經常帶孩子去書店購買一定的書籍,經常和孩子談話,在談話中發覺孩子的優點和缺點,為了讓孩子對讀書感興趣,可以多給孩子提供做家務,做小實驗的機會,豐富孩子生活,不要讓孩子感到生活的枯燥無味,挑選一些內容豐富的書籍讓孩子閱讀,引導他們怎樣去理解書中的內容,理解了書中的內容,讓孩子去寫作,用這種讀寫結合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。
為了讓孩子更好養成良好讀書習慣,我經常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀,為孩子營造一個良好的讀書的好環境,并且給孩子布置一個書屋,在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。
培養孩子讀書的好習慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗,也是對我們做家長的考驗,我們應督促孩子每天朗讀一篇文章,讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。
在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書,一定要正確對街回答孩子疑問,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會更深刻。
通過這學期間陪孩子的讀書。
讓我這個做家長的更加了解自己孩子想的是什么,讓孩子懂得了什么是自尊,什么是愛心,真正體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的真正的含義,使孩子更加喜歡讀書和愛護書了
小學一年級家長會感悟。
例文。
通過這次家長會,我深深體會到,在現在這種形勢下,對孩子的教育不僅僅只是學校,同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。
我覺得作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。
同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣,作為家長的我們必須以身作則,必要時也要有一些犧牲精神。
具體地講,當孩子在讀書、寫字時,家長就應該避免打牌、玩游戲、高聲談話。
因為孩子畢竟小,注意力容易分散。
作為家長的我,在這方面應為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子自小就養成一個愛學習的好習慣。
以上是我的心得,在此,衷心地感謝XX小學領導為孩子提供了一個這樣好的學習環境,更要感謝兩位非常有愛心,非常敬業的老師——xxx老師和xxx老師,把孩子送給你們,我們一百個放心。
再次感謝班主任xxx老師動腦用心用情管理出和諧班級。
謝謝
家庭小老師活動寫一篇感想文章100字
作為家長,恐怕每個人都認為自己是稱職的,合格的家長。
因為“天下無不是的父母”。
但是在家庭教育上,究竟怎樣教育孩子,培養孩子,只怕我們都不知道。
下面我就參加家長學校的學習活動的幾點心得總結如下:一、我們在教育孩子方面存在著五大誤區
【第1句】:我們只要給孩子吃喝就行,讀書學習是學校老師負責的事,忽略家長在其中的重要作用。
【第2句】:孩子是我自己生養的,我想怎么管就怎么管,忽視孩子的內心世界。
【第3句】:采取過去傳統的教育方法,家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,殊不知,孩子并非附屬品,他是一個獨立的人。
【第4句】:根據自己的意愿去培養孩子,希望孩子將來去從事某種“高貴的職業”,而不懂得按素質教育要求將孩子培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的新人。
【第5句】:不懂得孩子的成長規律、身心特點,有時把孩子當成年人那樣對待要求。
上述種種情況表明,我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象,這就需要我們行動,努力去學好家庭教育科學知識,按照科學的方法去教育孩子,引導孩子,從而激發他們的潛能,努力將他們培養成適應新社會,造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的責任
【第1句】:為孩子創造良好的家庭學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產生熱愛。
【第2句】:培養孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習慣。
【第3句】:幫助孩子從容應對挫折,培養孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。
【第4句】:教育孩子從小誠實守信。
惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領你走向崇高,讓靈魂閃耀。
只有當家長們懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,我們的孩子個個都會很棒。
也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。
讓我們大家都來爭當稱職家長,優秀家長,愿我們的家長學校越辦越紅火,再上新臺階。
感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。
雖然我自己也是一名教師,但我從家長學校中也學習了很多東西,受益匪淺。
主要有這樣幾方面體會:首先。
要注重對孩子進行交流,注重培養情感、態度、價值觀的教育。
作為一名剛踏入學校的孩子,作為家長的我們一定要言傳身教,我們自己的言行舉止,對孩子的影響是很大的,有的可能會影響到他們的一生,孩子能否成人成才,作為孩子的第一任老師的父母,有不可推卸的責任。
有的家長認為對孩子的教育是學校的事情,對孩子的成長不聞不問,每天只顧接送,遇事往往只問結果,不問青紅皂白,相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長的要求,而對孩子進行指責等。
須不知孩子也有思維和想法,我們應該動之以情,曉之以理,盡管他只是個孩子。
其次,要學會培養孩子良好的學習習慣。
作為才踏進學校的孩子,我們更多的是培養他們有良好的閱讀習慣。
如引導他們觀察自然,觀察生活。
提高他們對學習的興趣,對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。
第三,為孩子讀書創造條件,優化環境。
天心區教育局關協的李主任強調外界環境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。
家庭生活習慣要注意,孩子看書,家長應給孩子創造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。
最后,要重視孩子的心理健康。
孩子的心理健康關系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風,那么我們不能不為我們祖國的將來擔心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。
主要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況,設置目標,重視孩子的全面發展,使孩子成人成才。
首先感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。
通過在家長學校的學習,使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。
通過參加此次家長學校,可謂受益頗多,感受非淺。
無論是聽程校長的辦學理念、辦學目標、以及學習習慣、學習方法、如何輔導等專業方面的講解,還是聽大隊輔導員心理學、兒童衛生等方面的講座,都深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵所在。
現就自己聽課后的感受談一點體會:一、感知通過老師的介紹,使我了解到學校有著先進、齊全的硬件設施,年輕好學、團結向上的教師團隊;全新的辦學理念,求實創新的辦學目標。
在這樣的環境里,孩子一定會快樂的學習,健康地成長。
二、合作
【第1句】:有效溝通。
只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。
如學校此次舉辦家長學校,使家長和老師面對面進行溝通交流,共同探討孩子教育問題,達成共識,可謂事半功倍。
讓家長看看孩子的課堂及近期表現,老師傳授知識的方式和方法,從而使家長也能清楚孩子的優缺點,孩子的差異,有的放矢的在家庭教育中引導孩子,幫助孩子改進。
【第2句】:培養習慣。
正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣;那么改變你一生,就從今天起,從形成良好習慣開始。
在聽程校長講解如何培養良好的學習習慣時,應該說是受到了一次很好的教育。
在學校的習慣有老師會教導,還可以學習其他同學;可在家里則全靠家長督促和引導。
因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手,根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。
比如,我們現要求孩子定時起居;做作業要認真快速;做事情要細心等,都是一些說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養形成良好的習慣。
都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。
【第3句】:理解信任,平等相處。
聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
的確,每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。
所以,我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應該同意。
同時,這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。
【第4句】:創造文化氛圍。
就像程校長所說的,獨山子的文化氛圍不是很濃厚。
然而我認為我們不能改變大環境,我們可以營造小氣候,也就是說,家長至少可以在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候、小環境。
外界環境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。
家庭生活習慣要注意,孩子看書,家長應給孩子創造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。
【第5句】:孩子的心理健康。
孩子的心理健康關系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風,那么我們不能不為我們祖國的將來擔心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。
主要要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況,設置目標,重視孩子的全面發展,使孩子成人成才。
孩子第一次單獨參加夏令營,父母在家的感言怎么寫
轉眼子入園學習已經快學期了,在這一段時間里,已經好的適應了幼兒園的,各方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的,范文之心得體會:幼兒園家長心得體會。
在全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
在此代表全家向幼兒園的領導及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝
孩子入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她,把愛滲透到他幼小的心里。
現如今,孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑,語言表達能力更是有了明顯提高。
更難得的是,幾位老師對家長都很周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通。
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