看了孩子的作文以后寫感想怎么寫
你好
寫你的欣慰,寫你的心酸
【第1句】:只是不知你孩子的作文寫得是否是你想要的那種親情,如果是,那就是欣慰;如果不是,那就是辛酸
【第2句】:也或是辛辛苦苦,孩子卻看不起;只能去造假。
【第3句】:孩子只是為了作文而作文
【第4句】:也許您的孩子在親情之中也有傷,
兒子作文寫得不好,媽媽怎么寫感言呢
參賽感言很榮幸有這樣一個好的機會參加作文比賽,也很榮幸有這樣的機會鍛煉自己。
參加這次比賽,我覺得我收獲良多。
作文比賽是一個考驗我們語文素養(yǎng)的比賽,一個人語文水平的高,并不是一天兩天能夠形成的,必須要經(jīng)過日積月累才可以有良好的語文素養(yǎng),寫出更好的文章。
多看書是很關(guān)鍵的,多看書閱讀能力就提高了,閱讀量大理解能力就強,寫出好的文章自然水到渠成。
我手寫我心,我只是把我心里想的寫到作文里面。
通過這次作文比賽我也認(rèn)識到我的一些不足,今后我會看更多的書,增加語文素養(yǎng),寫出好的文章。
初二孩子寫了作文 題目是我的學(xué)習(xí)與發(fā)展 老師讓寫家長感言 如何寫
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,彈指一揮間,一個多月就過去了。
在這一個多月中,我們?nèi)?)班的同學(xué)在各方面都呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象,各項常規(guī)進(jìn)入穩(wěn)定狀態(tài):課堂教學(xué)秩序井然,各種作業(yè)質(zhì)量良好,進(jìn)餐文明有序,課間活動自由,孩子們在文瀾的天地里呈現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和發(fā)展勢頭。
我知道,這一些,都離不開各位家長對學(xué)校的支持,對我們老師工作的支持。
要感謝的家長有很多,比如所有的家長都支持孩子把自己的書帶來,充盈我們的班級圖書柜,為此,我們的孩子共同擁有了200多本優(yōu)秀的課外讀物。
有的家長讓孩子帶來了各種花草,讓教室里的空氣更為清新。
有的家長看到教室里的拖把太大,孩子不會洗,而帶來新式的更為簡易方便的拖把。
有的家長看到書柜的螺絲釘脫落,讓孩子帶來的起子和螺絲釘。
有的家長帶來的洗手液,讓孩子更講衛(wèi)生。
有的家長得知孩子要主持班隊活動,不僅幫助做幻燈片,還給孩子們帶來禮物。
有的家長,給孩子們免費打印學(xué)習(xí)資料……這樣的事例還有很多,感激的語言道不盡。
因為你們,親愛的家長朋友,孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更為幸福、陽光。
有不少家長曾經(jīng)憂心忡忡地告訴我,自己的孩子不會寫文章或自己的孩子不喜歡寫文章。
其實,每個孩子都有自己不同的情況,我在此信也不能籠統(tǒng)地一一對癥下藥。
但是,我們家長首先要放平心態(tài),三年級,是孩子作文的起步階段,千萬別把要求拔得太高,反而讓孩子對寫作文產(chǎn)生畏懼心態(tài),那就真的得不償失了。
小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:小學(xué)三年級的作文是習(xí)作,既不是成人的寫作,更不是文學(xué)創(chuàng)作,而是一種書面表達(dá)的練習(xí)。
只要求小學(xué)生“能把自己的見聞感受和想象寫出來。
”所以,只要孩子的文章有表達(dá),而且語句通順,就是好文章了。
如果還有個別語句比較生動,那就是特好的文章。
三年級,字?jǐn)?shù)也是有點限制,太少不行,最好有200-300字左右,當(dāng)然,上不封頂。
興趣是最好的老師。
本學(xué)期,我致力的是,激發(fā)孩子們的寫作興趣,因為學(xué)生的寫作興趣一旦被培養(yǎng)起來,他們就會注意觀察周圍的人和事,就會認(rèn)真地寫好每篇作文。
不管是寫班級日志,還是小作文,還是課堂的小練筆,我盡量創(chuàng)造寫作條件,使他們言之有物。
在班級中,我經(jīng)常讀孩子們自己寫的優(yōu)秀作文,還把他們的文章打印出來,張貼在墻報上,我不遺余力地大肆表揚,目的只有一個,激發(fā)孩子寫作的自信心和寫作熱情,讓他們明白:“寫文章很簡單!我自己很會寫文章!我就是一個小作家!” 所以,當(dāng)孩子在家里寫作的時候,親愛的家長朋友,首先別去逼孩子去寫一篇好文章,只要他把自己看到的,聽到的,感覺到的,想到的記錄下來就可以了。
所有的事情,等到要去逼迫著去做,即使是最有趣的事情,也會變得索然無味。
其次,請表揚孩子的寫作態(tài)度和寫完的文字。
請去肯定他,表揚他。
“失敗是成功之母”只是安慰別人的話,實際上,失敗只能是失敗之母,而成功才是成功之母。
你的肯定,會讓孩子更有信心寫文章,會激發(fā)出更大的創(chuàng)作熱情。
再次,鼓勵孩子多看課外書,愛書的孩子,他的文章絕對不會差到哪里去的。
上一篇:孩子坐飛機走父母感言
下一篇:返回列表