看畫(huà)展觀后感

畫(huà)后感（一）：為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展大高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。

展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。

資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。

11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。

我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。

()哇

展廳里掛滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。

首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。

這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。

我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感

讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪

再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖

我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。

我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子

真是為他們感到自豪。

一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀

”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。

[由整理]看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界

同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。

我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。

也許我該身體力行地多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉

畫(huà)展觀后感（二）：參觀畫(huà)展觀后感這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫(huà)，一下子吸引了我的眼球。

悠悠的古運(yùn)河水，盛開(kāi)的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。

黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。

我課外也在練習(xí)書(shū)法，覺(jué)得個(gè)性枯燥，有時(shí)都不想寫(xiě)，看了黃奶奶的作品，我想我必須會(huì)堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖，形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。

寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下用心向上，勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。

畫(huà)展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。

我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也就應(yīng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

畫(huà)展觀后感（三）：這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。

年少的我們，心中充滿(mǎn)了稚嫩的夢(mèng)想。

我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。

一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。

這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。

左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。

荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。

一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。

池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)。

看到這幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

”我覺(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫(huà)展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。

這次畫(huà)展，我真是受益匪淺

畫(huà)展觀后感（四）：參觀畫(huà)展觀后感這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。

年少的我們，心中充滿(mǎn)了稚嫩的夢(mèng)想。

我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。

一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。

這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。

左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。

荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。

一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。

池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)。

看到這幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

”我覺(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫(huà)展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。

這次畫(huà)展，我真是受益匪淺

畫(huà)展觀后感（五）：參觀畫(huà)展觀后感共青城市“兩會(huì)”隆重召開(kāi)之際，在市委、市政府高度重視和市政協(xié)的大力支持下，市政協(xié)委員曹文軍個(gè)人畫(huà)展被安排在了“兩會(huì)”主會(huì)場(chǎng)的入口處，格外引人注目。

這也是共青城市第三位政協(xié)委員在“兩會(huì)”期間成功舉辦個(gè)人書(shū)畫(huà)展，既是共青城市高度重視文化藝術(shù)事業(yè)的具體表現(xiàn)，也可謂是為“兩會(huì)”勝利召開(kāi)而錦上添花之舉。

在曹文軍個(gè)人舉辦畫(huà)展期間，共青城市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)及“兩會(huì)”代表與員，利用休會(huì)時(shí)光觀看了曹文軍近年來(lái)潛心創(chuàng)作的66幅國(guó)畫(huà)作品，其中包括寫(xiě)意山水、工筆花卉等種類(lèi)。

從這些作品中不難看出，曹文軍的山水畫(huà)創(chuàng)作，不僅僅嚴(yán)格遵循中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)，留足了空白，真正做到了“以白計(jì)黑，虛實(shí)結(jié)合”，其作品更是若現(xiàn)“云在山中飄，水在石上流”之感；而且正如他自我所說(shuō)，他愛(ài)藝術(shù)，也愛(ài)大自然。

愛(ài)藝術(shù)也愛(ài)大自然的曹文軍說(shuō)，因兒女們都在共青城工作，在星子縣中學(xué)從事了大半生教師職業(yè)的他，便和老伴搬到了共青城里定居，也正是定居共青城后他發(fā)現(xiàn)，共青城優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境讓他和老伴安享幸福晚年生活的同時(shí)，也再次激發(fā)了他書(shū)畫(huà)創(chuàng)作的激情。

于是，他又開(kāi)始潛心研習(xí)中國(guó)畫(huà)，加上長(zhǎng)期對(duì)自然山水的情有獨(dú)鐘，因此他在山水畫(huà)創(chuàng)作中投入了更多的精力。

由于兒女們?cè)诠睬喑枪ぷ鞫疾诲e(cuò)，收入也不菲，加上他和老伴都有退休工資，沒(méi)有任何生活壓力的他在訂閱《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》供自我刻苦研習(xí)的同時(shí)，還經(jīng)常到全國(guó)各地“游山玩水”，走出去與書(shū)畫(huà)界的名家們交流學(xué)習(xí)，并先后參觀了深圳何香凝美術(shù)館等各大美術(shù)館和書(shū)畫(huà)展，僅去云南省參加書(shū)畫(huà)展就有10多次，尤其是在參觀張大千畫(huà)展時(shí)更是讓他大開(kāi)了眼界；在昆明市他還拜訪過(guò)云岑書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)及其他畫(huà)院多位著名山水畫(huà)家，使他的山水畫(huà)創(chuàng)作同樣受益非淺。

說(shuō)到此次在市“兩會(huì)”期間舉辦個(gè)人畫(huà)展的初衷，曹文軍說(shuō)共青城市是一座知名高很高的綠色生態(tài)美城，近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展也要同步才行，作為一個(gè)分享了共青城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的普通市民，同是又是一名市政協(xié)委員的他，覺(jué)得共促共青城市文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展是每一個(gè)文化藝術(shù)創(chuàng)作者義不容辭的職責(zé)。

讓曹文軍沒(méi)有想到的是，他在市“兩會(huì)”期間舉辦個(gè)人畫(huà)展之舉，市委、市政府不但高度重視，而且市委宣傳部和市政協(xié)更是給了大力支持，讓他感動(dòng)的同時(shí)對(duì)自我今后的創(chuàng)作更加有了信心。

他表示，在今后的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中不僅僅要傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，還會(huì)融入更多“大美共青”元素，用自我的畫(huà)筆記錄并展現(xiàn)共青城日新月異的大變化。

畫(huà)展觀后感（六）：這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。

年少的我們，心中充滿(mǎn)了稚嫩的夢(mèng)想。

我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。

一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。

這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。

左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。

荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。

一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。

池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)。

看到這幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

”我覺(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫(huà)展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。

這次畫(huà)展，我真是受益匪淺

在校園里參觀美術(shù)畫(huà)展觀后感200字

觀后法大體上為四個(gè)部分 第一部分，由讀而引出感開(kāi)頭部分就好比一條醒目語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚讀了什么書(shū)，有什么感想。

一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，千萬(wàn)不要繞圈子、賣(mài)關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么

簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了

不必展開(kāi)來(lái)說(shuō)。

第二部分，具體談感受是什么。

我們讀書(shū)看報(bào)閱讀文章都有一個(gè)過(guò)程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自?xún)?nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。

寫(xiě)法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來(lái)，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。

敘述是簡(jiǎn)述，抓住要點(diǎn)，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過(guò)不能太長(zhǎng)，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。

第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無(wú)意義了。

具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和文章中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

第四部分，文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。

幼兒園家長(zhǎng)看畫(huà)展的觀后感

尊敬的老師，: 我是XXX的，今天到咱們幼兒園開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)并觀摩了孩子的半日活動(dòng)(觀摩沒(méi)?)觸頗深。

孩子大班了，幾年來(lái)，承蒙老師的細(xì)心教育，孩子由一個(gè)不懂事的頑童變成一個(gè)在各方面都有進(jìn)步的學(xué)齡前兒童，作為家長(zhǎng)我深感老師在其中起的重要作用，也無(wú)悔當(dāng)初選擇幼兒園的決定，在此我再一次代表家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的感謝。

老師說(shuō)的學(xué)前注意的一些事情，我已經(jīng)記下了，在下面的日子里作為家長(zhǎng)一定配合好老師教育好自己的孩子，幫助他順利完成小幼銜接的過(guò)程。

古人說(shuō):師者，傳道授業(yè)解惑也。

我們的老師用自己辛勤的汗水詮釋著教師的含義，謝謝你們?yōu)楹⒆恿粝旅篮玫耐?，以后他們成人后，回想起這段美好的時(shí)光，一定充滿(mǎn)美好的懷念!

藝術(shù)展覽會(huì)觀后感

美術(shù)展覽觀后感應(yīng)宜賓市教育局邀請(qǐng)，我校由李校長(zhǎng)帶隊(duì)參加了宜賓市教育局舉辦的“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣西片推進(jìn)交流會(huì)”美術(shù)作品展，我校派出5名老師到宜賓市六中參與此次活動(dòng)。

體育館內(nèi)很多學(xué)校的作品一一陳列在這，展現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)校藝術(shù)的發(fā)展。

也給我們此行的老師很多感慨，總體感悟如下幾個(gè)方面：首先是主題性。

美術(shù)是反映生活的表現(xiàn)載體，雖然反映的是作者對(duì)生活的感悟，對(duì)情感的宣泄，但最終反映的是社會(huì)生活。

藝術(shù)反映生活，并反作用與上層建筑，現(xiàn)實(shí)主義應(yīng)是藝術(shù)發(fā)展最基本的尊則，至于各種變現(xiàn)手法都是從這個(gè)基礎(chǔ)上衍生而來(lái)的。

完全脫離歷史時(shí)代和現(xiàn)實(shí)生活的作品是慘白的，毫無(wú)生命力的。

第二，創(chuàng)作手法多樣性。

從畫(huà)展本身來(lái)看就具有多樣性特點(diǎn)，，各種風(fēng)格、各種流派、各種變現(xiàn)手法均有呈現(xiàn)；有的以水墨為主的中國(guó)畫(huà)，也有油畫(huà)（國(guó)外大多是一種古典寫(xiě)實(shí)的樣式完成的，而這次的創(chuàng)作使用了現(xiàn)代甚至后現(xiàn)代的眼光和思路、手法）。

有的思路甚至是我們學(xué)校所沒(méi)有想到的。

在表現(xiàn)方式上既有現(xiàn)實(shí)主義也有超現(xiàn)實(shí)主義。

可謂是百花齊放，豐富多彩。

第三，美術(shù)的創(chuàng)新性。

主要體現(xiàn)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，也是當(dāng)代美術(shù)家汲取了整個(gè)美術(shù)史的養(yǎng)料，前人的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)豐富自己的表現(xiàn)方法。

對(duì)作品有自己獨(dú)到的處理手法，呈現(xiàn)出鮮明的個(gè)性，結(jié)合史料有作者獨(dú)特的體驗(yàn)，體現(xiàn)了美術(shù)創(chuàng)新的最基本規(guī)律，給人留下永久的回味。

我校農(nóng)村美術(shù)課程的改革不容樂(lè)觀，進(jìn)展緩慢，似乎是在“穿新鞋走老路”。

看完繪畫(huà)與美術(shù)展的感受50字

看完繪畫(huà)與美術(shù)展的感受50字。

看完繪畫(huà)與美術(shù)展，感覺(jué)到自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了一些繪畫(huà)美術(shù)方面的。

出錢(qián)的技巧。

上海魯迅紀(jì)念館的觀后感

在魯迅先生誕辰一百二十周年，我來(lái)到上海魯迅紀(jì)念館參觀憑吊，寄托自己對(duì)這位偉人的和緬懷之情。

上海魯迅紀(jì)念館坐落在魯迅公園（原虹口公園）里，它始建于一九五一年。

現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的是兩年前擴(kuò)建后的新館。

新館仍保留二層庭院式江南民居的風(fēng)格，青瓦粉墻，山墻高聳，在正面墻上鑲嵌著周恩來(lái)總理當(dāng)年題寫(xiě)的“魯迅紀(jì)念館”五個(gè)大字，白底黑字，鮮明耀目。

走進(jìn)大門(mén)是一個(gè)庭園，右首是“百草園”，種有許多魯迅作品中寫(xiě)到過(guò)的植物，如何首烏、木蓮藤等，還有特地從紹興移此的石井欄、烏篷船等。

我們還沒(méi)有參觀展覽，已經(jīng)走進(jìn)了魯迅作品的特有氛圍。

穿過(guò)庭園，便是高大軒敞的大廳，無(wú)論建筑材料、建筑語(yǔ)言都是現(xiàn)代化的，體現(xiàn)了中西合璧的格調(diào)。

在大廳左首，一座高二點(diǎn)五米的魯迅全身銅像端坐在窗前，先生手執(zhí)煙卷，神情肅穆，目光深邃，似在沉思。

在一樓還設(shè)有“奔流藝苑”與“朝華文庫(kù)”。

前者乃專(zhuān)題展廳，正在舉行一個(gè)畫(huà)展；由巴金題額的“朝華文庫(kù)”則專(zhuān)門(mén)收藏魯迅的弟子、友人以及與魯迅有直接接觸的現(xiàn)代文人的文化遺存，每人一庫(kù)，我看到有陳望道、許廣平、巴人、黃源、曹靖華、李霽野、唐

紅色紀(jì)念館觀后感

初，趁著休假間隙，我去了一趟紅巖革命紀(jì)念走進(jìn)紅巖魂廣場(chǎng)，就到一股嚴(yán)肅莊氣息，這是全國(guó)第一個(gè)以烈士精神命名的廣場(chǎng)，在紀(jì)念“11·27”革命烈士殉難50周年之際，在原“中美合作所”閱兵場(chǎng)的基地上修建而成。

步入陳列館，那種浩然之氣油然而生，館里的氣氛讓人頓時(shí)有種莫名的壓抑感。

前軍委主席鄧小平的題字，將烈士們的豐功偉績(jī)給予絕對(duì)肯定和高度贊揚(yáng)。

那遒勁有力的字跡、深情懷念的語(yǔ)句讓我仿佛看到了烈士們不畏強(qiáng)權(quán)的凜然氣概

陳列館里那面鮮紅的用被單衣物繡成的五星紅旗格外顯眼，那是一種多么興奮的期盼的表現(xiàn)呀

我至今仍可以想見(jiàn)，當(dāng)獄外傳來(lái)解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，新中國(guó)即將成立這樣的消息時(shí)，那些為祖國(guó)獻(xiàn)出自由和乃至生命的都在所不惜的偉大共產(chǎn)黨人心中將是何其自豪與振奮，他們含著熱淚為祖國(guó)繡出的那面五星紅旗，正是他們革命信念的最最真切和感人的詮釋

陳列館里，真實(shí)地重現(xiàn)了當(dāng)年這些共產(chǎn)黨人被關(guān)押的監(jiān)獄的狀況。

大量的照片和文物向世人宣告著國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)于革命先烈的慘無(wú)人道的鎮(zhèn)壓和迫害。

犧牲的革命者里，年齡最小的“小蘿卜頭”宋振中犧牲時(shí)僅九歲，與此類(lèi)似地，多數(shù)烈士都是在極為年輕的時(shí)候被殺害，在那個(gè)黑色的1949年11月27日。

他們懷揣著對(duì)于革命的忠誠(chéng)與信仰，無(wú)悔地獻(xiàn)出了寶貴的生命，這就是共產(chǎn)主義理想的偉大召喚，這就是對(duì)于偉大共產(chǎn)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和信任，這就是擺脫貧困落后、告別專(zhuān)制獨(dú)裁、追求人民幸福、國(guó)家安定的愛(ài)國(guó)主義精神的彰顯。

最讓我記憶猶新的是一位名叫“誼軍”的革命同志。

1992年，一家單位在搬遷時(shí)，發(fā)現(xiàn)一件標(biāo)明為渣滓洞革命烈士遺物的包裹，包裹里有兩封信和五塊銀圓。

一封信上寫(xiě)道：“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲

親愛(ài)的黨和你永別了。

誼軍。

”一塊銀圓上深深地刻著“最后一次黨費(fèi)誼軍”八個(gè)字。

誼軍是誰(shuí)

他的真實(shí)姓名是什么

他做過(guò)哪些革命工作

我無(wú)從得知，但這種情懷，這種對(duì)待共產(chǎn)黨事業(yè)大于生死的英雄故事，卻深深的刻在了我心里。

犧牲在重慶軍統(tǒng)集中營(yíng)的烈士，還有很多人沒(méi)有留下真實(shí)姓名，但是，他們有著共同的名字就是“紅巖先烈”。

歲月飄逝,蕩滌著人生無(wú)數(shù)可歌可泣的故事。

那久違的歷史似乎又在眼前重映,一幕幕，一樁樁,打動(dòng)人的肺腑,震撼著人們的心靈。

先烈的事跡給徘徊在人生十字路口的我以當(dāng)頭棒喝。

茍利國(guó)家生死許,豈因禍福避趨之。

共產(chǎn)黨人同敵人展開(kāi)不屈不撓的斗爭(zhēng)。

在渣滓洞,白公館,歌樂(lè)山下,松林坡刑場(chǎng)都灑下了烈士們的斑斑碧血。

紅巖精神是烈士對(duì)共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括;是先烈堅(jiān)持真理改造社會(huì)的偉大實(shí)踐;是為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照;是改革開(kāi)放，發(fā)展建設(shè)過(guò)程中不可或缺的精神支柱;是社會(huì)主義精神文明的偉大瑰寶。

今天的我們，應(yīng)感先烈之功業(yè),勵(lì)后人之壯舉。

為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量甚至生命。

革命烈士的精神是我們新時(shí)期建設(shè)社會(huì)主義必不可少的　一種精神支柱，他們對(duì)于共產(chǎn)主義信念的執(zhí)著追求，對(duì)于真理的無(wú)悔堅(jiān)持，對(duì)于黨的秘密的嚴(yán)格保守，對(duì)于艱難困境的坦然面對(duì)，對(duì)于獻(xiàn)身祖國(guó)和人民的大無(wú)畏氣概，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承。

作為一名積極要求加入共產(chǎn)黨的積極分子，我想，我更應(yīng)該身體力行，珍惜今日來(lái)之不易的生活，以革命先烈們?yōu)榘駱?，在新時(shí)期的建設(shè)中，做一個(gè)敢為人先、樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘于吃苦、勇于實(shí)踐的新青年

謝謝，望采納