如何開展幼兒園主題活動學習感想
更多幼教相關知識:點擊“中國幼兒教育網”即可進入 幼兒園主題活動學習心得 每一次的學習,都是有收獲的。
前些時候,在業務園長的帶領下,我們學習了有關幼兒園主題活動的文章,通過對文章的學習,使我更進一步了解和掌握了新課標的發展方向和目標,以及反思了以往工作中的不足,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。
經過參加此次活動我有以下感受: 一、活動中應尊重每一幼兒個性,注重為幼兒創設自主寬松的學習環境。
在設計活動的時候,往往我考慮到的只是“我該如何較”,而忽視了“幼兒如何去學”的問題。
其實作為教師,引導作用是要充分發揮的,但引導的同時主要是為了幼兒,通過這種引導讓幼兒學會自己去學習,去探索,讓我們的主題活動具有自主性,開放性,生成性和綜合性。
二、主題探究活動,更大程度的滿足了幼兒的學習興趣,豐富他們生活經驗的需求。
我們的活動應重視幼兒的發展,貼進幼兒的生活。
我們應在幼兒不斷提出的各種問題中,由問題生成我們的主題教學。
讓幼兒更好的去探究與學習。
從孩子自身本有的不知到后來教師建立孩子的能力。
在教學各方面的,我們隨時破預設活動內容束縛,生成新的內容,提高幼兒學習的興趣,這點上是其他的課程無法以擬的。
三、環境的布置應是孩子的作品。
就像孩子的美術作品,我們應該盡量讓他們自己用自己已有的經驗來分享,老師在旁起輔助幫他們記錄。
然后去展示,放在孩子的成長檔案。
我們應該一改傳統的模式,讓孩子從聽從指示轉換成孩子自由選擇。
主題探究活動,重在幼兒交流與合作,在活動的“完成”過程中,幼兒的學習處于交流,合作的狀態中去進行 ,這無疑促進了幼兒的溝通能力,交往能力,合作能力的培養。
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幼兒園戶外活動感想
幼兒園戶外活動感想1幼兒園戶外活動感想:開展幼兒戶外活動感想幼兒園戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式。
新《綱要》中明確指出,幼兒園“每日戶外體育活動不得少于兩小時。
”因此,積極地開展戶外體育活動是每個幼兒園體育工作的重要組成部分。
如何組織好幼兒的戶外活動就成了我們每個幼兒老師的主要工作,對于如何開展戶外活動我總結了幾點心得與大家一起交流探討一下。
一、確保幼兒的活動時間,開展內容豐富的活動在一日活動中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動時間,為幼兒提供多種多樣的游戲材料,組織幼兒開展戶外活動。
在晨間活動中我們除了為幼兒準備自制的體育玩具外還開放體育器材室,他們自由選擇玩具,自由結伴,按自己的喜愛和意愿進行游戲;午餐后,我們給孩子們準備比較安靜的游戲,如餐后散步、走迷宮、走小路等;在下午的游戲活動我們會為孩子們準備有趣、好玩的體育課,讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉,培養孩子們的合作能力、創造能力。
每一次活動,孩子們都積極參與,充分體驗到了成功的喜悅,。
二、確保幼兒的活動時間,開展內容豐富的活動。
觀察孩子的玩耍,了解他們的活動和興趣,從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進一步開發新的玩法。
就這點我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時候,大部分幼兒對此已不感興趣了,我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當的增加圈的數量,這時我發
幼兒園親子活動感想
親子活動感想五月十日上午,梅山上怡幼兒園中三班的老師帶領小朋友和家長們興致勃勃地來到南京紅山動物園進行親子外教活動,雖然只有短短的幾個小時,但活動安排的非常豐富緊湊,家長和孩子們都積極配合老師參與了活動的每一個過程,讓家長和孩子一起得到了許多收獲。
中三班的老師組織的這次活動不僅僅是簡單的游玩,而是在“玩”的過程中巧妙自然的融入了英語學習、舞蹈的訓練以及好習慣的培養等等,讓孩子們在大自然中輕松愉悅的接受了知識和思想的熏陶。
孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導,孩子的成長是緩慢的。
孩子們性格各異,從個體到團隊的生活,需要老師點點滴滴的教育和引導,現在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,每位家長心里都非常高興,同時也非常感謝老師們。
通過一系列的活動,讓我感受到上怡幼兒園始終把素質教育放在首位,孩子們在學習科學文化知識的同時,也學會了不少禮儀、社交和人文等知識,為更好地起跑積蓄了能量。
但在現實生活中,我們看到有的小朋友在集體活動中不管什么時機、什么場合,都敢表現自己,但有的小孩卻顯得很害羞,缺乏主動精神。
這其中有遺傳因素的影響,所以后天的培養教育顯得更重要,尤其是學校的教育。
如果給每個孩子創造表現的機會,不管他當時表現如何,我想只要有足夠的機會讓他表現,他一定會從中獲得快樂并慢慢樹立自信的。
究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少,對幼兒教育了解的太
幼兒園辦活動之后的感想應該怎么寫
【第1句】:運動會對于每個幼兒來說,都已經只好的回憶了,踏會,為人父母后,這動對于我們已是一種遙不可及的奢望。
機關幼兒園舉辦的這次別開生面的親子運動會,對于我們全體家長和孩子們來說,都是一次非常難忘的經歷。
我是第一次參加幼兒園舉辦的親子運動會,在希望自己的孩子能夠勇敢而自信地在運動場上展示自我的同時,又擔心他在這種場合下是否會膽怯。
這對于我那平日性格比較內向,不怎么活潑的兒子來說,這就是一次挑戰,畢竟這也是他人生的第一個運動會。
在主持人老師的解說下,小班組運動會正式開始了。
孩子們穿著整齊的服裝、邁著堅實的步伐進入操場,做為家長不由為之驕傲和震憾。
隨后的幼兒廣播體操表演,一張張純真可愛的臉,為運動會增添了活力。
作為孩子的媽媽,我很高興看到的是,雖然兒子剛進入操場時情緒不好,但自己還是能遵守秩序。
因為我們的疏忽,比賽前沒有確認項目,兒子在“爬爬樂”的比賽中眼角還掛著淚水,在游戲中他落在了最后,但他還是堅持了下來,沒有因為失敗而放棄。
隨后我們一家參加了“運骨頭”的親子項目,兒子很努力,我們合作得不錯。
對于孩子來說,雖然他們還不能真正體會運動會的意義,但這是他們第一次接觸運動的最真實的體驗,通過參與活動,在孩子幼小的心靈,種下了集體榮譽的種子。
看著孩子們快樂地像一只只小鳥一樣在運動場上奔來跑去,看著他們用自己的心去體驗這份成功,用自己的眼睛去感受那種精彩的時候,我也收獲了一份童心,一種感動。
在我們為寶貝們高興的時候,同時也感到不足,當我們正在積極的參與游戲時,當我們正在為寶貝們加油、歡呼時,我們卻忽略了現場的秩序,在不知不覺中我們已經遠離了自己的座位,沒能很好的遵守現場秩序,讓老師們費心了。
相信在吸取這次經驗的同時下次我們會做得更好。
運動會圓滿成功,可想而知,各位老師為之付出了多少心血,能看到孩子們在幼兒園茁壯成長,身為家長的我們,感到欣慰。
在這里,我要由衷地說一聲:“老師們,辛苦了。
”最后,希望運動會越辦越好,一年比一年精彩。
運動會對于每個幼兒家長來說,都可能只是美好的回憶了。
參加工作后,為人父母的我們對于這種活動已是一種遙不可及的奢望。
海軍工程大學幼兒園舉辦的這次別開生面的親子運動會,對于全體家長、孩子們來說,都是一次非常難忘的經歷。
這屆運動會與上屆相比:1,規模更大,人數更多。
幼兒園的所以班級、所以孩子們都參加了。
2,組織的更加有規模。
場地的安排、家長的分工、孩子們的服裝統一,無不體現出幼兒園的精心策劃。
3,家長和孩子們的熱情更高。
運動會從早上9點到11點,持續了兩個小時,所以參與活動的家長、孩子們和老師始終興趣盎然,熱情不減,直至運動會結束.運動會的召開,增強了老師、家長與孩子們的交流,我們能夠在非常輕松的氛圍中互相協作,給孩子們留下了深刻的印象,增進了孩子們與老師、家長的親情。
對于孩子們來說,雖然他們還不能真正體會運動會召開的意義,但這是他們接觸運動的最真實的體驗,通過參與活動,在孩子幼小的心靈,種下了集體榮譽的種子。
同時,當孩子們聽到自己的班級獲得第一的時候那興高采烈的神情,使得他們倍有滿足感,也倍加珍惜自己的榮譽,增強了孩子們的自信心。
這次親子運動會的順利舉行,來自于幼兒園老師們的辛勤工作和精心的組織,衷心的對幼兒園的領導和全體老師們道一聲:“老師們,您們辛苦啦!”
參加了幼兒園的活動,要怎么寫感想
幼兒園家長開放日活動感想小八班程士珂家長從寶貝到小班,不知不覺已快有一年的園齡了,我時常會想,他現在在干什么,一天是怎么度過的,是否感到快樂......許許多多類似的問題在我大腦里出現。
4月25日下午,我參加了寶貝幼兒園的開放日活動,一幕幕生動的場景映入眼中,一張張純真無邪的笑臉,一個個活潑可愛的精靈,美女老師們忙碌的身影,我心中的這些問題找到了答案。
開放日分為兩大部分,室內活動和室外活動。
2:30分室內活動正式開始,孩子們各自投入了自己的工作中,看著生活區、感官區、數學區、科學區等各個區域的孩子們玩的津津有味,工作的井條有序,家長們都樂得合不攏嘴。
同時看著各個區域奔跑指導孩子的老師們,我想家長們和我感受到的都一樣,看到了她們的細心和愛心,但更多的是感受到了她們的辛苦。
之后,孩子們上廁所、洗了手,王老師開始教唱兒歌咿呀咿呀呦,聽著孩子們稚嫩的童音,看著他們隨著老師的手勢做出相應的動作,每個家長們臉上都洋溢著開心的笑。
接下來是室外活動,更為豐富。
首先是小朋友們做廣播操。
也許是因為家長在的原因小朋友們有點分神,但還是在老師的帶領下整齊的排好隊,隨著音樂認真的扭腰、踢腿、擺手。
家長們還不時的給予鼓勵,表揚孩子太棒了。
接著就是鍛煉幼兒運動能力方面的活動。
繞行跑、跪爬、匍匐爬行、跳躍、跨行等多套動作,有效發展了幼兒的眼手協調能力和動作的執行能力......看著孩子們在老師的帶領下,各個都玩的興致勃勃、
關于幼兒園親子活動旅游的感想怎么寫
通過這次親子游活動,讓我深刻體會到了幼兒園老師對孩子們健康成長的關愛與呵護,同時也讓我們看到老師為這次活動付出的勞動和精力,不管是從選擇路線的安排上、家長的發動性上(既有紙條、又有短信)。
活動的組織過程、后勤還是教育意義上都能看到老師的良苦用心。
孩子天生就喜歡大自然,親近大自然。
同時對大自然也充滿了無限的好奇心,我們平時工作都很忙,即使偶爾有時間也只是帶著她在城里轉一圈,所以這次能帶孩子出去轉轉我感覺很好,不但可以欣賞一下大自然的景色,還可以讓她看到、學到很多東西(至少她現在知道我們吃的飯菜是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,不可以浪費)所以這次活動不但放松了孩子的身心,同時也是對孩子進行社會實踐活動教育的大好契機。
另在這次活動中,我們家長通過老師和孩子的互動,以及同學的相處中看到了孩子在學校的學習和成長過程,以前孩子很自私,但這次她告訴媽媽你要帶很多好吃的,我要和同學分享著吃。
在游戲的過程中也知道謙讓,雖然在我們的眼里她們是稚嫩的,但我們確實看到了孩子的進步,說明這與我們老師的教育是分不開的,作為家長我們把孩子放在這樣的環境中也感到很放心。
相信我孩子在你們細心的教育和悉心的呵護下,我家的寶貝與他的同伴們能一起快樂、自由的成長。