女兒要上大學了媽媽不舍的感言怎樣寫

一、擇業：性之所近，力之所能一個人只有從事自己感興趣，適合自己個性的職業，才能感受到生命的樂趣，也有可能在事業上出類拔萃甚至登峰造極，也才能為家庭，祖國和人類做出最大的貢獻。

人非圣賢，誰無短處

千萬不要對自己的不足耿耿于懷，揚長避短才是明智的選擇。

媽媽之所以讓你自幼“行萬里路”，鼓勵你參加美國著名大學的活動，了解北京大學[微博]各專業的課程設置，就業方向，就是為了讓你在高考[微博]前找到自己感興趣的專業。

這個世界的正常運轉需要各行各業的人才，有道是：三百六十行，行行出狀元。

不止“男怕入錯行”，女也怕入錯行。

不要過多的考慮所謂的“熱門專業”，大家都去擠獨木橋是一種不正常的現象。

你切忌隨波逐流，人云亦云，而應發揮自己獨有的興趣和特長。

二、拜師：名師出高徒無論你考取哪一所大學，我都希望你早早地站在巨人[微博]的肩膀上，受到大師級人物的悉心培養。

大學里不乏聰明的學生，但只有品格優良，有創造潛能的學生才會受到導師的賞識和傾心培養。

無論有多強的學習能力，一個不尊重老師的學生都是無知而愚蠢的。

大師級人物可能貌不出眾，衣著樸素，但他們具有滿身的智慧和學問。

你不經歷“八十一難”是取不到真經的。

希望你努力考取心儀的大學，早日受到大師的指點。

三、為學：海納百川方為大知識無窮無盡，浩如煙海，你一方面需要學習所選專業和相近學科的知識，達到厚積薄發；另一方面還需要博覽群書，使各種學科知識相互滲透，向通才方向發展。

靈感和創新常常需要跳出本專業的狹隘，固定的思維模式才能涌現。

社會科學的發展也首先建立在對自然發展的基礎上。

如果沒有航海業的和地理大發現，資本主義生產方式蔓延的速度將大大降低；同樣如果沒有電子計算機的廣泛應用，資本也不會在瞬間跨越國界，把經濟全球化推向前所未有的高度。

逛書店是絕對必要的，而充分借閱圖書館的藏書更是大學生的明智之舉。

當然，實踐出真知，社會本身就是一本書，讀書的目的是解決問題，服務人類。

無論博士亦或是天才，只有為社會創造價值，才能為社會認可。

徒有知識而拒絕為社會工作的人猶如馱著書本的驢子，毫無生存的意義。

四、為友：近朱者赤，近墨者黑你是獨生女，分外渴望得到友情，這很正常，更何況靠自己單槍匹馬奮斗的時代已經過去了，現代社會要想做出一番成就就更需要一個團隊。

積極參加各種學生社團可以讓你接觸各個學科的優秀同學，有助于豐富你的知識體系，完善你的人格，你會明白：山外有山，人外有人。

再者，你只有給別人帶來幫助，熱情，快樂和啟迪，才能贏得真正的友情。

這里我更想提醒你的是：務必要慎交朋友。

孫臏和龐涓的故事你是知道的，盡管最終龐涓死于孫臏之計，但對于人生和友情來說，他們都是失敗者，一個短壽，一個身殘。

你千萬不要和心胸狹窄，嫉賢妒能之流來往。

不要希寄希望和每個人成為朋友，人生得一知己就算是幸運的事情了。

五、生活：既要入得廳堂，也要下得廚房當今社會對女性的要求越來越高。

雖談不上要求琴棋書畫樣樣精通，但幸福的女性事業家庭都能挑得起。

媽媽讓你高二暑假在廚房學炒菜，就是想告訴你：書中沒有飯菜。

你崇拜的希拉里和撒切爾夫人也要親自下廚。

我深信：閱讀能改變命運，但讀書不是生活的全部。

你自幼酷愛讀書，這是你學業后勁十足的原因，而媽媽更希望你把所學的知識轉化為生活的智慧。

你15歲即將跨入大學的門檻，這樣你即使博士畢業也才25歲。

你有充足的時間完善你的情趣，彈鋼琴，游泳，打乒乓球……學習工作要努力，娛樂放松要盡情。

無論我們怎么付出，只是希望你有一個幸福的人生。

六、金錢：君子愛財，取之有道你成長于市場經濟大潮中，中國人從來沒有像今天這樣去追逐財富。

“錢”是一個中性詞，沒有錢確實很難生存，很多時候財富還是一個人價值的體現。

但錢是身外之物，當不影響基本的衣食住行時，它和一個人的幸福沒有很大的關系。

千萬不要把掙錢看成生活的唯一目標，要盡可能把金錢轉化為生活的能力和智慧。

金錢會隨著時間貶值，但知識和智慧卻會隨著時間增值。

更為重要的是：一生都要通過合法的途徑去獲得財富，這樣你才會生活得心平氣和，氣定神閑，不屬于自己的錢，一分都不能要。

七、健身：長壽是福當一個人不知道自己長著什么的時候，他肯定是健康的，一旦意識到自己長著某一個部位，常常意味著不舒服乃至疾病不期而至。

腦力勞動者往往不注意鍛煉身體，一旦疾病纏身，生活質量就無從談起。

你爸爸是大夫，你應該能觀察到病人的痛苦。

所以無論多忙，你都要空出一定的時間去散步，打乒乓球，做廣播體操。

健康是一種失去了才感到珍貴的東西，生命的長度由它來決定。

飲食要有規律，早飯一定要吃好。

不吃早飯最容易得膽結石疾病。

晚上要早一點回宿舍，不可睡得太晚。

雖然我們現在處于太平盛世，但由于處于社會轉型和改革階段，不安全因素無處不在，防人之心不可無。

八、先做應該的，再做想做的沒有自控力，就沒有好的人生。

每個人生活在世上總會有百事纏身，每天在處理事情時，要按照輕重緩急把應該做的事情在第一時間完成，否則一生就深陷繁雜瑣事中而碌碌無為。

在任何領域，要想干出一番成績，都需要時間做保障。

北宋司馬光寫《資治通鑒》經歷了19年；明代李時珍寫《本草綱目》花了27年精力；俄國托爾斯泰寫《戰爭與和平》費時37年；波蘭哥白尼寫《天體運行》用時36年；德國哥德寫《浮士德》傾瀉了60年心血。

沒有人能隨隨便便成功。

九、心態：君子坦蕩蕩，小人常戚戚世界本來沒有絕對的公平。

很多事情只要我們努力了，就不要太在意結果。

一件事情的成功需要天時，地利，人和。

很多時候機遇也占很大比例，這很正常。

每個人都不會一帆風順，總會遇到坎坷，你要學會忍受孤獨，冷遇和失敗，時間可是個好東西。

千萬不要和同學攀比，世界因為每個人不同才分外美麗。

活出你的個性，既欣賞別人，又要接納自己。

幸福的女性肯定是懂得感恩的人，抱怨只會讓你的人生灰暗無比。

將來你有能力時，一定要想辦法報答為你付出的人，滴水之恩當涌泉相報。

還要幫助需要我們的弱勢群體，雪中送炭遠比錦上添花更有意義。

十、父愛如山，母愛如水無論你成功與失敗，富裕與貧窮，快樂與沮喪，也無論你身在何方，你都走不出父母心靈的視線。

你要珍愛自己的生命，因為它不僅僅屬于你。

每每聽到大學生輕生這樣的事情時，媽媽感到一陣心悸。

對于輕生者而言，無論出于什么原因，他們都死得輕于鴻毛，很快就會變為塵埃，不為世人所道。

但對于他們的父母而言，他們的心就跟著死了，撕心裂肺的痛將一直折磨他們的余生。

很高興為你解答有用請采納

家長聽課后的感想

家長聽課感受丁老師的課與我暑假所聽他的那節課相比有了很大的進步。

一、趣味學兒歌，激發學生興趣。

任何精彩的語言對于兒童的刺激都是有限的，喜歡活動是他們的天性，教師抓住學生的年齡特點，課堂中丁老師帶領學生學習兒歌，配上繪聲繪色的動作表演寓教于樂，大大調動學生學習的積極性。

更有利于學生對兒歌的理解和掌握。

二、評價語言與獎勵相結合，調動學生積極性。

教學過程不單是知識獲得的過程，也是師生情感交流的過程。

特別是對學生的評價，不但影響師生的感情，更能影響學生的發展。

好的，積極的評價是學生健康成長的動力。

丁老師在課堂中運用鼓勵的語言加上小小的貼畫獎勵，把學生積極性大大的調動起來。

就連我家孩子平常挺不愛表現的，上課也把小手高高的舉起。

當然再好的課也是有瑕疵的，我認為組織好課堂是上好一堂課的重要保證，也是衡量一堂課成功與否的重要標志，課堂教學組織的好壞直接影響教學任務的完成。

教師只有組織好課堂，才能夠更好地駕馭課堂，從而達到預期的最佳最優的教學效果。

丁老師在這方面還需加強。

篇二：家長學校聽課心得家長學校聽課心得一年級錢遠迪家長錢志行有一位教育專家曾說：“一個孩子的成功就是一個家庭的成功，一個孩子的失敗就是一個家庭的失敗。

”如何將孩子撫養成人，對于每個父母來說都不會是一個問題，但如何教育、培養孩子

如何讓孩子身心健康的成長

如何讓孩子成為對國家和社會都有幫

收到女兒高考通知書的心里感言

收到女兒高考通的感要淡定，如果已有學校錄取了你，那通知書只是一知作用，就算收不到，但你已知被錄取，去學校報名時說明一下就是了。

當然能找到最好。

【第1句】：先向你的班主任詢問，確認是否是真的被錄取了，有哪些人考上什么學樣，班主任那是有記錄的。

【第2句】：向錄取學校的詢問，是否被錄取了，通知書是否發出了。

不同的學校發通知的時間可能不同。

【第3句】：如果學校發出了通知書，但超過了正常時間你還沒收到，那就與錄取方確認一下通信地址是否出錯。

【第4句】：問一下錄取學校，沒收到通知書怎么辦，他們才是權威。

案例分析：家長怎樣與上高三的孩子有效溝通

案例一：過于緊張的孩子　　案例聚焦　　小D，男，在來信中談到“上了高三，一個個壓力接踵而來：家人的壓力、老師的壓力、同學的壓力、自身的壓力、學習的壓力……眾多的壓力讓我難以承受，又無處發泄，每天我的腦袋都處在高度緊張狀態，因此也經常失眠。

有時我想放松自己，可是每天回家望著比我更緊張更憔悴的媽媽時我無言以對，有時我能控制住自己，拖著疲憊的心繼續努力，有時很難控制住自己，便會與家人發生沖突。

”　　原因分析　　高三的學生往往頂著來自父母、老師、同齡人乃至自身的多方面的巨大壓力。

巨大的壓力使孩子感到焦慮不安，面對這種焦慮不安許多孩子想在家中得到緩解，想在家中得以放松，但他們回到家里，看到父母比他們更緊張、更焦慮。

試想：在雙方都處在焦慮不安的情緒狀態時，沖突與不快就很容易發生，在雙方都不理智的情況下，矛盾也會不斷升級。

　　溝通策略　　

【第1句】：父母的情緒要穩定。

父母的情緒會直接影響孩子的情緒，父母的焦慮也會使孩子更焦慮，因此父母要有一顆平常心，父母情緒的穩定與平常心是與孩子有效溝通的基礎與前提。

【第2句】：體諒孩子，給孩子放松的時間和機會。

當孩子拖著疲憊的身體回家后，可心疼地說：“累了吧，先放松一刻鐘再寫作業吧!”這樣孩子會感受到你對他的理解、關心和疼愛。

　　案例二：不想說話的孩子　　案例聚焦　　我在對一個家庭咨詢時，一位母親繪聲繪色地講述發生在她家庭中的一個片段：　　小L放學回家，爸爸媽媽立刻迎過來。

　　爸爸：“回來了，今天在學校怎么樣啊?”　　小L：“嗯……”　　媽媽：“冰箱里有西瓜，快吃些降降溫。

”小L：“嗯……”　　爸爸：“是因為什么事不高興啊，說出來讓我們聽聽。

”　　小L：“嗯……”　　媽媽：“是哪里不舒服嗎?怎么不說話?”　　小L：“嗯……”　　爸爸忍無可忍：“你變啞巴了?你這孩子怎么這副德性!”　　“砰”小L將自己房間的門緊緊關上。

　　媽媽將房門打開：“爸媽怎么惹你了，你對爸媽怎么這種態度?”　　小L：“沒聽見我用‘嗯’在回答嗎?整天嘮嘮叨叨不嫌煩嗎?”　　媽媽：“就算小狗也會跟主人打招呼，哪像你回家和你說老半天也不講一句。

你把父母還放在眼里呀?”　　小L：“嘴巴長在我臉上，管我要不要講話。

狗會打招呼，那你們養狗好了。

”　　爸爸：“爸媽辛苦供你念書，卻還要受你的氣，看你的臉色，這還有天理嗎?”　　小L：“我心里煩，煩得很。

我懶得跟你們說這么多，反正你們也聽不懂!”　　媽媽：“你有委屈心里不舒服可以講出來，以前你都會說，現在怎么變成這樣?”　　小L：“我就是不想講話，難道連這樣的自由都沒有嗎?想幫我就不要一直問我、煩我!”　　原因分析　　在現實生活中不少家長都遇到過類似的情境，遇到這種情形，父母生氣、孩子也煩,雙方都有怨氣，又都感到委屈。

那么遇到此類的情形究竟應該怎么做呢?讓我們先來看看小L和其父母內心深處的想法吧。

　　小L：“我當時沒生什么病，只是有時情緒會很低落，不太想說話，沒什么理由，只想安靜一會。

爸媽對我的照顧已經夠多了，不是他們不好，完全是我個人的問題，我想靜下來，思索一些問題。

有時我特別想安靜下來，自己享受一下孤獨。

”　　媽媽：“面對你異常的沉默，爸媽真的很為你擔心，很想幫忙卻又不知該怎么做?想一個人靜靜，爸媽也不會勉強你說話，但你可以想一個辦法讓我們知道你的這種心情。

”　　溝通策略　　

【第1句】：給孩子留下屬于自己的心里空間。

每個人都需要有自己的空間，尤其高三的學生，他們有太大的壓力。

因此，家長要讓孩子有屬于自己的空間，不擅入他們的房間，也不隨意闖入他們內心的心靈空間。

【第2句】：不過多地詢問他們不想說的事。

在日常生活中，家長不要咄咄逼人，不要什么都問。

如果孩子愿意告訴你，那你一定要認真聽他說話并加以珍視。

【第3句】：示意心疼。

可用一個小紙條給孩子留言，也可以給孩子發條信息，說出自己的感受，表達對孩子的心疼之情。

　　案例三：成績不穩定的孩子　　案例聚焦　　父親介紹道：“女兒現在進入高三沖刺狀態了，但是學習成績突然出現忽上忽下。

快高考了，我和她媽媽都很擔心。

女兒以前學習成績非常好，小學、初中成績在班級里名列前茅，升入高中后，孩子學習也非常努力，但是，因為最近幾次考試成績不穩定，不僅孩子焦急，我們也開始坐立不安起來。

”　　女兒談到：“上小學和初中時我的學習成績還都可以，讀了高中以后就不大好了，有時候聽別人說女孩子到了高中就比不過男生了，不知道是不是這個原因?我很想學好的，也很努力，但總也學不好。

高考的一天天臨近了，而我的成績總上不去，我真是急死了。

最近還經常失眠，有時上課也沒有精神。

”　　原因分析　　通過交談，發現這位女生原來在一所普通初中就讀，現在在一所重點高中上學，所以高中的成績、排名和小學及初中的成績、排名是無法相比的。

但父母與孩子本人總將現在的成績、排名和過去進行簡單的相比，結果越比越緊張、越比越自卑。

同時這位女生“要考出好成績”的動機過強，在此動機過強的情況下學習與考試的效果反而適得其反。

　　溝通策略　　

【第1句】：理解孩子的心情，給予其逐步調整學習狀態的時間，切忌急躁焦慮。

【第2句】：接受孩子的現狀，降低期望值，并經常檢查自己的情緒是否會給孩子帶來焦慮、消極的負面影響。

【第3句】：每當孩子取得一點一滴的進步都予以及時的表揚和鼓勵;多與孩子溝通，共同尋求解決問題的方法。

　　案例四：高三的兒子戀愛了　　案例聚焦　　一個母親焦急萬分地走進心理咨詢室。

“我的兒子在高三，學習成績一直都不錯，這是讓我們非常欣慰的。

昨天他洗澡時我聽到他手機有接受短信的聲音就隨便打開看看，發現是一個女孩發的，并且寫道：‘睡了嗎?忙完了所有的功課，剩下的時間就是在想你……’再往前翻一翻，還有一些類似的內容。

我當時一下子就暈了!老師您說，我今天怎么找兒子談?我怎樣面對兒子?怎樣不讓這個女孩來打擾兒子?”　　原因分析　　忙碌不堪的高三學生卻偏偏戀愛上了，這是許多家長認為最為棘手的問題。

其實完全不用大驚小怪。

十七八歲的學生遇到這種情況是很正常的事情。

近幾年，學生談“戀愛”的現象已呈明顯上升的趨勢，如果將其視為洪水猛獸而大加阻攔，往往會越弄越糟，并且這位家長談到的情況，其兒子并沒有真正的“戀愛”，只是女孩對其兒子產生的好感。

作為家長，千萬不要“不明不白”就一棍子打死，把孩子想象得太糟糕。

其實，他們在最初階段，只是一種朦朧的意識，并非真正意義上的戀愛。

　　溝通策略　　面對此事，家長該怎么辦?如果兒子是比較平靜的，完全可以不提此事，也不必找兒子談話，可做進一步觀察。

通過觀察，如果發現兒子有些升溫，此時“欲擒故縱”是最好的方法。

夸他幾句怎么樣?“你小子果然不錯，比你好媽有能耐。

”“她到底怎么樣，說說看，讓老媽給你參謀參謀。

”孩子要真能向你吐露心聲，這就已經成功了一半。

　　案例五：不想讓家長督促的孩子　　案例聚焦　　一位高三的學生談到“在家我和父母常吵架，而且父母在教育我的問題上分歧很大，我真不知該聽誰的。

我已經長大了，自己知道該怎么做，可父母總是嘮叨不休。

進入高三，學習和升學考試的壓力很大，我希望自己能抓緊這一年的寶貴時光，努力拼搏，爭取考上重點大學。

可父母一督促，我就感到煩躁不安，無心學習;如果他們不說我，我反倒能安下心來自覺學習。

我并不想跟父母作對，可每每事到臨頭就管不住自己，過后又很后悔。

”　　原因分析　　高三學生成人感和獨立感更加強烈，他們敏感地意識到自身，希望獨立行事，而有些父母在家庭中總習慣以權威者和教育者的身份出現，這就必然會有沖突。

　　溝通策略　　

【第1句】：在教育孩子的問題上，父母一定要達成共識。

如果父母的觀點不一致，會使孩子無所適從。

【第2句】：做旁觀者。

一位高考家長感言：“我對待上高中的兒子，基本上是旁觀者，兒子回來給我嘮叨學校的事情，考好考不好，他高興或者難過，我也和兒子一起高興或者難過，然后問兒子下一步怎么辦，聽聽他的想法罷了，路得他自己一步一步地走。

但是在學業的整體規劃方面、走哪條路、如何選擇、大事的取舍方面，我發表我的意見，供兒子參考。

”　　

【第3句】：做顧問。

在實際生活中，父母應做孩子的顧問、盟友，而不要做經理人。

家長要學會聆聽，提出建議而不插手干預，這樣才能讓孩子在學習和生活中感覺更輕松。

幫我找一封家長給在軍訓的孩子一封鼓勵和關心的信。

女兒：　　昨天，看到你穿迷彩服戴著軍帽走進校園，我和爸爸都很感慨，我家娃兒英姿颯爽如同。

　　晚上，爸爸每隔一小時就會說“小孩兒現在正在做什么呢”；早上起床，看到陽光燦爛灑滿你空空的房間，我和爸爸首先想到的都是會不會曬到，是否記得抹防曬霜。

　　“”，其實你要離開我們不過7天，距離不超過100公里，我和爸爸就覺得空落落地，時粗心大意的爸爸都一直在念叨：房間里有幾個孩子一起住啊，到底有沒有蚊子啊，早上幾點起床啊。

媽媽也非常惦記，不知道你晚上睡得好不好，是否記得刷牙洗腳，和同學們相處得怎么樣。

　　其實爸媽都知道，你是一個獨立能力很強的孩子，完全能夠面對獨自離家的困難，也可以應對軍訓的辛苦，和同學們同吃同睡同出汗也會很快樂。

媽媽相信你能很好地做好軍訓的每項安排。

　　媽媽覺得，這次軍訓雖然辛苦，但肯定會成為你生命中特別鮮明的記憶，就象爸爸常常會記起他畢業前為論文收集數據的好幾個省，媽媽則對大學實習的經歷津津樂道。

　　因為，你經歷的每一次苦難都會是你人生中最珍貴的財富；　　因為，同你一起經歷艱苦的人會成為你真心的伙伴；　　因為，隨著時間的流逝，那些苦會慢慢在回味中變成甜；　　還因為，你很少有機會吃苦，軍訓是難得的機會，要珍惜哦。

　　7天的時候說長也不長，說短也不短，這7天，你會體驗完全不同的生活，作息時間不同，每天做的事不同，很辛苦，也會很快樂。

媽媽因為各種原因未能參加過，很羨慕你啊。

軍訓是孩子們成長必經的一段路啊，沒走過會有缺憾。

　　媽媽對你有幾個期望：　　一是珍惜這次吃苦機會，努力做到教官和老師的要求。

　　二是少抱怨多，任何事情都有好壞兩個方面，我希望你多看到對你有提高有幫助的一方面，少抱怨不好的方面；抱怨不但會讓自己心情不好，而且愛抱怨的孩子不招人喜愛啊。

　　三是和同學好好相處，爭取多交到好朋友；你是獨生子女，一個人習慣了，家里都是寵著你。

媽媽希望你和同學相處時，多看別人的優點，寬以待人，嚴以律己，交到好朋友。

媽媽覺得，你這么優秀這么可愛的孩子，一定會交到很多好朋友的。

　　四是要注意身體，講衛生。

軍訓很辛苦，每天在太陽下訓練，汗如雨下，高強度的運動，你更要注意身體，每天盡量搞好，如果有不舒服，一定要及時告訴老師，別倒下。

　　最后，爸爸和媽媽相信你，我家優秀的娃兒一定會完成軍訓，勝利回家。

爸爸、媽媽和小貓都在家等你哦!!

寫給十七歲女兒的生日勵志短語

一句話經典勵志風雨人生，給自己一個微笑。

樂觀開朗的人，總喜歡用最美的看待生活離奇的變遷，總喜歡滿臉微笑跟隨青春浪跡天涯，把一切看的很美好仿佛青春蒼老如同過往云煙一切與之無關。

人生的旅途，做讓你開心的事，簡是一種恬淡，是豁達是，是一種人生態度，簡單似禪。

是一種至善至美的心靈境界。

聽完激勵的課程感悟怎么寫

前言：感恩，是一種美德，是一種境界。

當前，這種美德在許多人身上太缺乏了。

很多中學生缺乏感恩情懷，對一些美好的事物漠不關心，不會受感動，對一些善良的人視而不見，不會感恩，不懂珍愛與回報，只知索取與擁有。

長期下去，一些學生養成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明榮辱，盛氣凌人，天下負我的心理與人格。

懂得和學會感恩，對學生進行的確成為時代的呼喚。

段老師深情的演講帶領我們走進了心靈的世界，喚醒真實的自我。

昨天下午，的段遠義教授蒞臨學校，給學生們做了的勵志演講，針對學生的現狀，段老師首先給學生們講了三點： 第一，選擇成功的方式學習

第二，學會

目前很多學生思想叛逆，不能理解老師的好意

他舉了一個例子：香港現任行政長官在中學時代英語很差，有一次他英語考了班里倒數第一名，老師發試卷的時候在他試卷上吐了幾口吐沫，然后扔在地上踩了幾腳

他只是撿起試卷擦干凈，放在老師面前，之后的英語莫名的好了起來，高考的時候已經是全校的第二名了

曾當上執政長官后，曾在一次演講中這樣講到：我的一生需要感激的人有很多，有一個是一定不能忘記的：就是我中學時代的那位英語老師

第三，學會合理管理時間

段老師當場做了一個調查，有定過的人大概有95%，但真正能夠實行的卻寥寥無幾，問題主要出在意志不堅定，借口太多

他舉了一個例子，他曾經采訪一個高考女狀元，問她成功的秘訣是什么，她的回答是：每周看一場電影

當時他非常驚訝，后來聽到解釋才明白過來，原來女孩很喜歡看電影，到了高三基本就沒時間了，所以她給自己定了，如果一周的計劃能夠完成，她就獎勵自己一場電影

（人有時是該選擇一些東西作為自己的動力，作為老師和家長，給孩子適當的獎勵（不能太奢侈）如果可以達到預定的目的，何樂而不為呢

我記得有一屆畢業班，一個成績不好的男孩對我說：老師，我下次一定考及格，不過你得答應我一個要求：給我一張大頭貼留作紀念，現在想想：好可愛的孩子啊

呵呵

~）伴隨著美妙的音樂，段老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。

其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。

正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻

誰的記憶里會沒有老師呢

再次，感謝關心、幫助過我們的同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。

俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。

知恩圖報是中華民族的傳統美德。

我們是有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。

讓我們回報父母：主動做一些力所能及的家務，體驗父母的艱辛 ，減輕父母的負擔；努力做讓父母放心的好孩子。

讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。

讓我們回報同學：互相幫助，互相關心，珍惜友誼，熱愛班級。

讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。

擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。

擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人

”