說到性格，我可是一個性格文靜的學生。我較為內向， 從不多說話，不善于用白己的語言和行動去表現自己。但我 十分愛看書、讀報。我從小就是一個文靜的孩子。記得有一 回，我把一本課外書帶間學校閱讀。在課間，向學們玩得十 分離興，我卻仍舊坐在座位上看著那內容豐富、精彩的課外 書．看得津津有味。這時，一位同學找我和她一塊兒玩，可 我卻使勁地搖了搖頭，怎么也不肯，結果那位同學從此不理 睬我廠，我可真后悔．真后悔啊！如果不是那內向和太過文 靜的性格，我就不會因此而失去一個好朋友，我可真是后悔 極！過于內向和文靜的性格可真不好啊，這樣將使我成不 了大器，不適應社會的需求。因此，我現在必須改掉那太過 內向、文靜的性格，做一個性格隨和、團結同學的好學生。 　
　　說到學習方面，我的成績在班里名列前茅。我平時亡課 專心聽講．積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言，做作 業時認真、一絲不茍，力求把作業做到最好。做作業時遇到 難題我從不屈服，從不輕易放棄，而是千方百計去攻破它， 去解決它，這樣，我才肯罷休。這就是我在學習上的優點。 但我不能驕傲自滿，應當發揚這個優點。對，對，應該發揚 這個優點。你說對嗎? 　
　　我在學習上有一個特長，那就是寫作。可能是我從小愛 看書．所以十分喜歡寫作。我寫的作文暫時來說比班里的同 學要優勝一些，句子比較通順，用詞中肯，小心較為突出， 因此我的作文經常作為范文在班里讀。但我并不能因此驕傲 ，應當繼續努力地去學習。學海無涯，我現在掌握的只是 一些雞毛蒜皮的知識，必須加把勁兒，把寫作好這個特長更 好地發展下去。是的，是的，我相信一定能做到。 　
　　啊，這就是我的自畫像。我的性格，學習情況以及特長 都刻畫在這幅由文字組成的自畫像上，它使我終身難以忘 懷。在這幅自畫像上我找到了—優點，找到了缺點，我要發揚 優點，改正缺點，但愿我的第二幅自畫像會圓得更美麗！