對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感想100字

第一次為寶寶申請(qǐng)免費(fèi)讀書(shū)，還有些比較矜持，總覺(jué)了占了便宜，有些理虧似的。

免費(fèi)送書(shū)到家。

同事感覺(jué)不可思議，一再和我確認(rèn)是免費(fèi)的嗎?看完了要還回去嗎?拿著新到的書(shū)去校接寶，老遠(yuǎn)我就晃她，看到書(shū)她興奮得哇噻，迫不及待地在公交車(chē)上就開(kāi)讀。

對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，六歲的孩子還似知道些又不大懂。

剛好這周的口才課繞口令“十八愁”說(shuō)到了這些個(gè)節(jié)日。

每一句話(huà)都有個(gè)典故：暑九寒天冷風(fēng)嗖，轉(zhuǎn)過(guò)年兒來(lái)春打六九頭。

正月十五的龍燈會(huì)，有一對(duì)獅子滾繡球三月三王母娘娘蟠桃會(huì)，大鬧天宮的孫猴就把那個(gè)仙桃偷。

五月初五端陽(yáng)日，白蛇許仙不到頭。

七月七傳說(shuō)本是那個(gè)天河配，牛郎織女淚焦流八月十五云遮月，月里的嫦娥犯了憂(yōu)愁。

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而收的書(shū)恰恰有：《端午節(jié)的故事》《臘八節(jié)的故事》《七夕的故事》《中秋節(jié)的故事》。

昨晚，我故作不知，問(wèn)寶：七月初七，牛郎和織女是通過(guò)什么來(lái)相會(huì)的呀?她不屑地瞅了我一眼：哎呀，還是我來(lái)給你講講吧。

果不其然把書(shū)全背下來(lái)了，從頭講到尾。

聽(tīng)后，我再故意夸張地回饋她：“哎呀媽呀，你可真厲害，懂得可真多，我今天算是終于明白了，原來(lái)是這么回事呀”。

她得意的搖頭晃腦：“看書(shū)看的唄，你也抽時(shí)間自己看吧。

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還是你不懂的就來(lái)問(wèn)我吧，我給你講得了”。

看來(lái)她更喜歡畫(huà)面色彩稍艷麗的，故事情節(jié)突出的《七夕的故事》。

周三下午休息，帶她到公園玩，站在橋上，看水流，野鴨飛入水中啄食小魚(yú)，我提醒她：你要跳下去和它們一起玩吧?她回敬我：我現(xiàn)在不想做屈原，我還要留著身體保衛(wèi)家園呢。

我沒(méi)笑但憋到內(nèi)傷。

楚國(guó)的大臣屈原，是個(gè)愛(ài)國(guó)人士，整本畫(huà)冊(cè)里沒(méi)有提到他是如果愛(ài)國(guó)的，如果能舉兩個(gè)小例子會(huì)讓孩子更加的深入了解他的為人。

然后就是受不了別國(guó)的欺負(fù)而投江，孩子們不明白為什么他就這樣死了，而人們每年要去紀(jì)念他。

他應(yīng)該象他的名字一樣，能屈能伸，礎(chǔ)泣而雨。

《臘八》的色彩灰暗陳舊，其實(shí)這和書(shū)里故事情節(jié)相呼應(yīng)的。

現(xiàn)在的孩子生活在蜜房里，盡管我們和姥姥經(jīng)常給她講過(guò)去的受凍挨餓的生活，她多少會(huì)懂，那時(shí)很窮，現(xiàn)在的好生活來(lái)之不易，看過(guò)的書(shū)、不穿的衣留給貧困山區(qū)的小朋友，但看到《臘八》她還是問(wèn)了：那么窮，人怎么那么胖?但主題：“人要節(jié)儉勤勞，珍惜勞動(dòng)成果”還是給了她人要靠自己努力付出才能爭(zhēng)取想要的幸福生活的認(rèn)知。

巧的是《仲秋節(jié)》中秋收到，吃月餅賞月的節(jié)目寶一直掛在嘴邊，張羅了一天也沒(méi)看到月亮，城里的月光都是灰暗的，高樓擋住了月亮，看不到嫦娥、吳剛和小玉兔，寶失落及了。

明年的這一天一定到農(nóng)村去看月亮。

后記：至從收到書(shū)的那一天起，忙得灰天黑地，沒(méi)有時(shí)間和寶貝一起讀書(shū)，一起分享，讀后感也是在夢(mèng)夢(mèng)天空、喆喆媽的一再提醒下還是超時(shí)了寫(xiě)的。

在這里一并向喆媽道歉，并致謝：謝謝你讓我們又有了一個(gè)獲取知識(shí)的渠道。

喆喆媽一直在做公益閱讀的推廣。

她推廣的不止是線(xiàn)上的博客試讀，還有微博客搶書(shū)曬書(shū)，還有組織線(xiàn)下讀書(shū)會(huì)。

為部分出版社做了大量的工作。

真希望我也能從事這項(xiàng)工作，為更多熱愛(ài)閱讀的家長(zhǎng)及小朋友們服務(wù)。

春節(jié)我的節(jié)日感想 50字

春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日，離家的孩子要不遠(yuǎn)千里回到父母家里。

真正過(guò)年的前一夜叫團(tuán)圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。

餃子的做法是先和面，“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚了。

急需 對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的感想

中 國(guó) 歷 史 悠 久， 所 蘊(yùn) 的 日 活 動(dòng) 十 分 多 采 多 姿 ，無(wú) 不 是 代 代 相 傳 的 文 化 資 產(chǎn) ， 個(gè) 別的 節(jié) 日 形 式 雖 然 風(fēng) 格 迥 異 ， 但 都 保 留了 一 定 程 度 的 先 人 智 及 經(jīng) 驗(yàn) 成 果 。

它 們 反 映 了 民 族 的 傳 統(tǒng)習(xí) 慣 、 道 德 風(fēng) 和 宗 教 觀 念 ， 寄 托 著整 個(gè) 民 族 的 憧 憬 ， 是 千 百 年 來(lái) 一 代 代歲 月 途 中 歡 樂(lè) 的 盛 會(huì) 。

你對(duì)于現(xiàn)在的兒童節(jié)有什么感想

今年這次真好，公司竟然放假，為了更好的陪伴家人，我現(xiàn)在覺(jué)得兒童節(jié)真好，小孩子的節(jié)日，就該讓孩子們高高興興，要有儀式感，望采納，謝謝

收到兒子的節(jié)日禮物,父親的幸福感言

兒子，爸爸因?yàn)槟愕亩露陡凶院馈?/p>

爸爸因有你這樣懂事的兒子，工作會(huì)更努力，我們一起加油

你說(shuō)這些話(huà)，看看你兒子的反映，說(shuō)不準(zhǔn)，你兒子后面只要是節(jié)日，就會(huì)送你的禮物

家長(zhǎng)參加孩子六一兒童節(jié)后的感想

6月1日在幼兒園和兒子一起慶祝了六一兒童節(jié)，能夠與孩子一起參加這樣的活動(dòng)，作為一名家長(zhǎng)我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。

那天一進(jìn)入會(huì)所，室內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛

在一片歡聲笑語(yǔ)的喜慶氣氛中迎六一活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕.雖然離活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間還早,但早已是人頭傳動(dòng)。

只見(jiàn)許多家長(zhǎng)(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來(lái)觀看演出。

都說(shuō)每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，這句話(huà)在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會(huì)到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。

每個(gè)上臺(tái)的孩子都好似一個(gè)小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛(ài)。

看到小朋友在舞臺(tái)上的精彩表演，我感到很欣慰。

看得出，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個(gè)角色。

也許在別人看來(lái)，他們還有很多的動(dòng)作做得不到位，但是他們表演得很棒，因?yàn)樗麄兊呐Γ驗(yàn)樗麄兊膱?zhí)著。

我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，還能像他們一樣的認(rèn)真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求他心中的最美，從而實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。

我為我的孩子而驕傲，更感謝湖光苑金拇指幼兒園為孩子們所做的一切。

演出結(jié)束后，幼兒園還準(zhǔn)備了禮物發(fā)給小朋友，看到孩子拿到禮物時(shí)欣喜的模樣，真不知應(yīng)用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)

這不僅讓我想起我小時(shí)候每到兒童節(jié)都盼著能收到各類(lèi)的小禮物，沒(méi)想到時(shí)隔這么多年這種早已遺失的悸動(dòng)，讓我在孩子的活動(dòng)中再次找到

孩子的第一個(gè)兒童節(jié)就在這里留下了美麗、難忘的回憶。

這個(gè)兒童節(jié)不僅是孩子們的也是我們每個(gè)人的。

最后希望每個(gè)小朋友都能夠健康成長(zhǎng)，開(kāi)心度過(guò)人生的每一天……同時(shí)也祝湖光苑金拇指幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上。

端午節(jié)節(jié)日感受

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳日——端午節(jié)，它是中華民族古傳統(tǒng)節(jié)日之一。

我發(fā)現(xiàn)，我們中每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的背后，都有著很深厚的文化背景。

端午節(jié)也不例外。

通過(guò)查資料的辦法，我了解了一些關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)。

端午也稱(chēng)端五，端陽(yáng)。

關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法有很多，比如：有的說(shuō)是為了紀(jì)念屈原；有的說(shuō)是為了紀(jì)念伍子胥；有的說(shuō)是為了紀(jì)念曹娥，等等。

其中，以紀(jì)念屈原的說(shuō)法，影響最大。

據(jù)《史記》上記載，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣，因?yàn)樗珜?dǎo)讓有本事的人做事，富國(guó)強(qiáng)兵，遭到貴族的強(qiáng)烈反對(duì)，所以被趕出都城，最后來(lái)到了汨羅江邊。

公元前278年，屈原眼看楚國(guó)被侵略，心如刀割，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江而死。

傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。

漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的遺體，還為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了。

后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子等的風(fēng)俗；以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

各地人民過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，主要內(nèi)容有：懸掛菖蒲、艾草，賽龍舟，吃粽子，給小孩子洗艾葉澡等等。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們老家桂林那邊，端午節(jié)是中午過(guò)的，也有懸掛菖蒲、吃粽子這些習(xí)俗。

端午節(jié)這一天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)里的時(shí)候，爸爸媽媽一早就買(mǎi)菜回來(lái)了。

等我起床，看到媽媽拿著好幾把用紅線(xiàn)捆扎好的我不知道名字的青藤樹(shù)葉之類(lèi)的東西，我很好奇，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)隳玫哪且话岩话训氖鞘裁?/p>

”媽媽回答說(shuō)：“是艾葉草呀。

”原來(lái)，媽媽買(mǎi)回來(lái)艾葉草是準(zhǔn)備晚上用來(lái)燒水給我洗澡用的。

我對(duì)此非常期待。

到了晚上，當(dāng)媽媽端著一盆用艾葉燒好的水走進(jìn)浴室里，我聞到了一股清香的味道，原來(lái)，看起來(lái)那么不起眼的青藤樹(shù)枝，居然還有這么濃郁的香味兒啊。

媽媽一邊為我淋澡，一邊嘴里念叨：“洗了艾葉澡，不會(huì)被蟲(chóng)咬，寶貝健健康康，活蹦亂跳。

”我聽(tīng)了之后，忍不住跟媽媽說(shuō)：“這是不是一種迷信呢

”媽媽回答說(shuō)：“不是，只是過(guò)端午節(jié)的一個(gè)習(xí)俗罷了，它沉淀的是我們的一種傳統(tǒng)文化，表達(dá)的是大人們對(duì)孩子的美好祝福。

”我聽(tīng)了之后，心里很受感動(dòng)。

過(guò)端午節(jié)，不僅領(lǐng)略到了這個(gè)節(jié)日的文化內(nèi)涵，更讓我感受到了媽媽對(duì)我的一片疼愛(ài)之心。

我愛(ài)端午，更愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣息