以感悟青春，放飛夢想為主題，并緊扣社會主義核心價值觀的演講稿怎么寫

“愛國、敬業、誠信、友善”，集中體現了社會主義核心價值觀在個人層面的基本規范和要求。

在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的進程中，這些道德規范和要求具有什么樣的內涵

如何在個人的工作、學習和生活中得到落實和踐行

本報今日刊發一組筆談，對此進行探討。

　　——編者　　愛國：公民最基本的價值準則　　陳瑛　　愛國是人們對于祖國的一種深厚的依戀、愛護，以及與此相應的實際行動。

愛國是每個公民應當遵循的最基本的價值觀念和道德準則，也是中華民族的光榮傳統。

幾千年來，中華兒女一直高舉愛國旗幟，涌現出無數愛國英雄、仁人志士，傳誦著數不清的愛國詩篇，愛國主義精神早已融入億萬人民的心里。

作為中華民族精神的核心，愛國主義精神始終是各民族、各階層團結一致的強大動力，支撐著中華民族團結奮斗、發展繁榮的偉大實踐。

　　我們愛國，因為我們的祖國山河壯麗、地大物博，因為我們的祖國有著悠久的歷史、燦爛的文明，因為我們生于斯、長于斯，祖國的一舉一動都牽動著我們的心。

在漫長的歷史進程中，雖歷經磨難，但中國人民始終英勇不屈、艱苦奮斗，創造了光輝燦爛的經濟、政治、文化成果。

這一切在每個中國人身上都打上了深深的烙印，鑄造了中國心。

正如《我的中國心》歌中所唱的那樣：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心；我的祖先早已把我的一切烙上中國印”。

在中華民族成長和發展的歷史實踐中，我們深深地懂得國家的重要和愛國的必要，懂得個人命運與國家和民族命運在根本上是一致的：沒有國，就沒有家，也就沒有個人的自由和幸福，甚至沒有個人的生命和安全；只有國家獨立富強，個人才能自由、富裕與幸福。

正如孫中山先生所說：“國家者載民之舟也，舟行大海中，猝遇風濤，當同心互助，以謀共濟。

”正是從這種個人與國家的密切關系中，以及對這種關系的深刻認識中，中國人民產生了對祖國濃厚強烈的道德情感，并把這種強烈的愛國情感轉化為行動和實踐。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的今天，我們應當怎樣進一步弘揚愛國主義精神呢

　　愛國就要熱愛人民。

我們要尊敬我們的先輩，是他們創造了中國的今天；愛同自己一樣生長在中華大地上的父老鄉親、師長朋友，他們與我們血肉相連，共同支撐和發展著今天的社會。

我們要懷著一顆感恩之心，為人民服務，努力回報祖國、回報社會、回報人民，讓人民生活得更富裕、更美好。

愛國愛民應從孝老愛親做起，尤其要關心愛護鰥寡孤獨等特殊社會群體，熱心幫助那些處于困境之中的人。

特別是當國家發生突發事件和巨大災害之時，一定要高度關注，挺身而出，不畏艱險，不計報酬，盡力貢獻；堅決反對國內外一切敵對勢力對我們的分裂瓦解，同一切損害祖國利益和榮譽的行為進行堅決斗爭。

　　愛國就要熱愛祖國的每一寸土地，愛惜人民的辛勤勞動和創新創造。

中華民族自古以來就認識到自然環境的重要性，強調“天人合一”、“民胞物與”，注意愛護生態；中華傳統文化一直強調“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。

這些遠見卓識，已被今天世界的人口膨脹和工業化所帶來的環境危機、霧霾和水系污染所證實。

保護環境再也不能等待，再也無法推托。

我們必須繼承和發揚熱愛祖國大好河山的優良傳統，立即行動起來，發揚中華民族樸素節儉的好傳統，加強生態文明建設，讓天藍氣清，推動和保障我國經濟社會可持續發展。

　　愛國就要熱愛中華民族優秀傳統文化。

中華民族優秀傳統文化是一座豐富的寶庫，既有文史哲學，又有科技藝術，尤其值得珍視的是蘊含其中的“自強不息、厚德載物”精神，“獨立自主、奮發圖強”精神，“崇德向善、團結友愛”精神等等，這些都是我們民族的根和魂。

中華民族優秀傳統文化是中國特色社會主義事業的文化根基和思想支撐，對于增強我們的道路自信、理論自信、制度自信，不斷開創中國特色社會主義事業新局面具有重要意義。

　　愛國最重要的就是要熱愛中國特色社會主義。

是社會主義救了中國，是中國特色社會主義發展了中國。

進入近代以來，中華民族曾經一度陷入被人任意欺凌踐踏的半殖民地半封建境地，但是她又迅速崛起。

經過幾十年的不懈努力，中國人民在中國共產黨的領導下，高舉愛國主義旗幟，以馬克思主義為指導，實現了歷史性的飛躍：實現民族獨立和人民解放，建立了人民當家作主的新中國，確立了社會主義基本制度；實行改革開放，建設中國特色社會主義，逐步實現從溫飽到小康的歷史性跨越。

如今，我們的祖國面貌日新月異，經濟發展，政治穩定，文化繁榮，社會和諧，人民生活顯著改善，“神舟”九天攬月，“蛟龍”五洋捉鱉，一個“國家富強、民族振興、人民幸福”的中國夢正在加快實現。

我們的祖國從來沒有像今天這樣強大、這樣可愛。

生活在這樣一個國家里，作為一個中國人，我們能不歡欣鼓舞，能不感到驕傲自豪嗎

能不以更大的決心和干勁報效祖國嗎

　　培育和踐行愛國這一價值準則，首先需要我們認真學習、努力工作，特別是把個人的前途命運同祖國發展繁榮、同人民幸福安康結合起來，為祖國取得的每一個進步和成績而喜悅，為祖國面臨的困難和挑戰而擔憂，為增進民生幸福而努力。

更重要的是把這種強烈的愛國主義情感轉化為實際行動，落實到每一個祖國需要的時刻，貫徹在平凡的工作崗位和日常生活中。

當愛國成為每一個中國人的最高價值準則，社會主義核心價值觀的作用就會發揮得更充分，中華民族就會更加同心同德，創造出新的輝煌。

　　（作者為中國倫理學會名譽會長）　　敬業：在平凡中鑄就非凡　　吳玉軍　　敬業是公民的重要價值準則，也是最基本的職業道德要求。

一個人無論從事哪個行業、擔任什么職務，都應該用辛勤的勞動和扎實的工作踐行敬業這一樸素而崇高的美德。

在培育和踐行社會主義核心價值觀的今天，尤其需要大力倡導敬業精神，引導人們恪盡職守，為實現全面建成小康社會的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

　　敬業是中華傳統美德的重要元素。

《禮記》中有“敬業樂群”之說，孔子也主張“敬事而信”“執事敬”。

梁啟超在《敬業與樂業》一文中，專門闡述了敬業的職業精神。

他認為，“敬業”就是“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。

”簡單來說，敬業就是用敬畏、敬重的態度對待自己的工作，認真負責、一心一意、精益求精。

其內涵主要表現在以下幾個方面。

　　忠于職守的工作態度。

敬業的人會對自己從事的職業具有獻身精神，將自己的一生與其聯系起來，在事業發展中實現人生價值；會擁有強烈的責任感，明確認識到自己承擔的特定職責，忠實履行職責，勤勤懇懇工作，任勞任怨付出。

這樣，工作就會由外在的強制和被動轉化為內在的自覺和主動。

正如美國黑人領袖馬丁·路德·金所說：“如果一個人是清潔工，那么他就應該像米開朗基羅繪畫，像貝多芬譜曲，像莎士比亞寫詩那樣，以同樣的心情打掃街道。

他的工作如此出色，以至于天空和大地的居民都會對他注目贊美：‘瞧，這兒有一位偉大的清潔工，他的活兒干得真是無與倫比

’”工作崗位沒有高低之分，沒有貴賤之別。

每一項工作都值得我們去做，值得我們用心去做。

只要我們勤勤懇懇、盡職盡責、精益求精，都會做出不平凡的成績。

　　干一行愛一行的職業情感。

“愛而不敬，非真愛也；敬而不愛，非真敬也。

”事實證明，真正的敬業者必然有愛業情懷。

對職業的熱愛是敬業的深層動力，會燃起人們巨大的工作熱情，激發人們奮進的強大動力。

正如高爾基所言：“天才是由于對事業的熱愛感而發展起來的，簡直可以說，天才就其本質而論只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。

”愛業的人會把工作當作快樂、當作幸福，會保持一股積極進取的干勁、一種拼命奮斗的熱情，想方設法把工作做好、做到極致。

一個人無論身處什么崗位，只要在崗一天，就應當踏踏實實、盡職盡責地干好分內工作，正所謂“在其位，謀其政”。

　　勤業、精業的業務素養。

敬業是精神和狀態問題，精業是能力和水平問題。

一個人無論本領多大、能力多強、素質多高，凡事拈輕怕重、應付了事，就很難有所成就。

同樣，一個人無論多么愛崗敬業，如果認識水平不高、技術能力平平，恐怕也很難取得大的成績。

特別是在知識經濟飛速發展的現代社會，樹立終生學習的觀念，不斷提升專業素養和業務水平，顯得十分重要。

今天，各行各業涌現出來的標兵、模范，如被譽為新時期產業工人杰出代表的許振超、“藍領專家”孔祥瑞、“金牌工人”竇鐵成、“知識工人”鄧建軍等等，既是愛崗敬業的杰出代表，也是勤業、精業的先進模范。

他們干一行精一行，刻苦鉆研，勇于創新，練就了高強的本領，突破了一個又一個技術難關，創造了一流業績，在本職崗位上作出了突出貢獻，也將敬業精神提升到了新的境界。

　　敬業看似平凡，實則不易。

職業和工作崗位是人們生存和發展的基本保障。

任何崗位都意味著機會和平臺，它可以成就我們的事業、成就我們的人生。

人生的意義和價值正是通過從事一定職業顯示出來的。

人生在世，成就一番事業，在職場上大有作為，是大多數人的職業愿景。

而事業有成，實現自己的人生目標，展現生命的意義和價值，在很大程度上取決于個人的工作態度、敬業精神。

機遇青睞敬業者。

只有勤勉敬業的人，才能在平凡的崗位上鑄就不平凡的業績，最大限度地實現自己的理想。

　　任何一個工作單位都是一個有機聯系的整體，只有人人熱愛本職工作、兢兢業業，各個工作部門協調運轉，才能產生整體效用。

敬業也是促進社會和諧的道德基礎。

古希臘哲學家柏拉圖認為：公正即和諧，正義是個人和國家的“善德”；城邦的正義體現為不同階層的人們各司其職、盡展其能所形成的秩序。

在現實生活中，和諧社會的建構需要每個社會成員在各自崗位上勤勉工作：公務員廉潔奉公、法官秉公執法、軍人保家衛國、商人誠信經營、教師教書育人、醫生救死扶傷、科技人員發明創造……唯有社會成員各守其道、各司其職、各盡其責，才能形成正義的良善社會。

　　敬業不是一句簡單的口號，不是隨便說說就能實現的，需要每個人、每個行業乃至全社會共同努力。

每個勞動者都需要樹立正確的崗位意識，認識到每個崗位都可以施展理想抱負、奉獻聰明才智、展示人生價值；保持良好的工作態度，在崗言崗、在崗愛崗、在崗為崗，做到心無旁騖，專心致志，埋頭苦干、積極奮進；爭創一流業績，刻苦學習工作所需要的各項技能，努力成為本行業、本崗位的行家里手、業務骨干，在平凡的崗位上書寫非凡的人生篇章。

　　（作者為北京師范大學教授）　　誠信：為人之本興國之基　　王淑芹　　誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統美德，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容。

誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不說謊、踐行約定不食言。

　　培育和踐行誠信價值觀意義重大　　誠信是中華民族的傳統美德。

誠信是中華傳統道德文化的精華。

鄧小平同志曾說：“講信義是我們民族的傳統。

”具體來說，“誠”是尊重事實、真誠待人，既不自欺也不欺人。

故朱熹曰：“誠者，真實無妄之謂。

”“信”是忠于良心、信守諾言。

故張載曰：“誠善于心謂之信。

”“誠”是“信”之根，“信”是“誠”之用。

中華傳統美德把誠信視為人“立身進業之本”，要求人們“內誠于心，外信于人”。

　　誠信是立身處世之道。

誠信是人之為人的道德規定。

孔子曰：“人而無信，不知其可也。

”誠信是個人社會化的“初始原則”。

人是通過“社會化”完成從生命體的自然人到具有社會角色的社會人轉化的。

人的社會化，不僅要學習和掌握社會生活所必需的知識和技能，而且要學習社會交往的規則。

其中，遵循不說謊、說話算數等誠信規則，則是每個人最早接受的規則教育之一。

　　誠信是市場經濟發展的基石。

從一定意義上說，市場經濟是以信任為基礎的信用交易活動。

這種交易活動，蘊含著對市場主體誠實守信的道德和法律要求。

誠信是實現信用交易的前提和保障，是市場經濟健康發展的金規則和生命線。

市場主體誠實守信，不僅能夠避免逆向選擇和道德風險、降低交易成本，而且能夠形成合理的市場秩序，增強經濟社會活動的可預期性，提高經濟效率。

　　誠信價值觀的實踐要求　　誠實勞動。

誠信絕不只是單純的守約與履約問題，更是勞動創造的態度和品德問題。

誠信要求人們在認識、改造自然和社會的活動中，尊重客觀事實不作假，不投機取巧、偷奸耍滑。

如果說勞動創造世界，那么，只有誠實勞動才能創造出提升人的生活品質和增強人們幸福感的美好世界。

　　真誠待人對己。

誠信要求人們在社會交往中求實不騙人、對己不自欺，反對虛偽和欺騙。

因此，誠信是忠于本心、真實無妄、信守承諾的態度和品行。

按照真實要求為人做事，即為人實在、實誠，才會有好的工作作風和社會風氣；人們唯有信守約定、踐行承諾，才會心里踏實有安全感、彼此信任有幸福感。

　　恪守諾言和約定。

誠信要求人們遵守諾言、契約，反對毀約和違背諾言的行為。

這里所說的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發的特定權利和義務，也包括國家法律、法規、政令、規章制度等規定的普遍權利與義務。

　　培育和踐行誠信價值觀的著力點　　發揮政務誠信的示范引領作用。

古人云：“政者，正也。

”政務誠信是社會誠信的風向標、定盤星。

取信于民是為政之道。

應通過管理和教育，使行政人員樹立法治思維，遵守憲法和法律，依法行政；依法公開政務信息，使權力在陽光下運行，避免違背社會公平正義的腐敗行為；確保制度科學、合理、有效，履行對公眾的承諾，避免“朝令夕改”和“新官不理舊賬”等失信現象。

領導干部要自覺講誠信、懂規矩、守紀律，樹立誠信形象，提高政府公信力。

　　營造講誠信的商業文化氛圍。

社會成員的誠信觀念、信念和品行，與社會經濟環境密切相關。

產品摻假作偽、商品價格欺詐等虛假商業行為，不僅會加重社會成員普遍懷疑和猜忌心理、加大交易成本，而且會消解社會成員的誠信道德信念和意志、誘發欺騙失信行徑。

培育和踐行誠信價值觀，應加強監管力度，引導、教育人們在商業活動中誠實守信，不造假、不摻假，做到童叟無欺等，積極營造講誠信的商業文化氛圍。

　　開展生活化的誠信教育。

圍繞誠信方面的法律規定、信貸業務、信用卡、信用消費、職業發展等，開展針對性強的誠信教育，使人們進一步明確在信用經濟時代如何利用“信用”為自己生活服務、如何通過誠信的收益累積增強自己的社會生存能力，從而增強人們誠實守信的行為動力，真正“讓誠實守信成為全社會共同的價值追求和行為準則”。

　　加強社會組織的誠信建設。

培育和踐行誠信價值觀的主體，不僅包括社會個體，也包括各種社會組織，如企業、事業單位、社會團體等。

從事職業活動的社會成員分屬于不同的社會組織，組織對內對外是否遵守誠信原則以及是否形成誠信的工作氛圍，直接影響社會成員個人誠信品行的形成。

組織誠信的缺失，無論對社會個體誠信理念還是對社會秩序的破壞都是巨大的。

因此，培育和踐行誠信價值觀，應加強社會組織的誠信建設。

　　發揮誠信道德模范的社會輻射效應。

誠信道德模范是人們身邊的道德標桿，具有“潤物細無聲”的道德說服力。

培育和踐行誠信價值觀，應大力宣傳誠信道德模范真實感人的事跡，營造誠實守信光榮、虛假失信可恥的社會氛圍，充分發揮誠信道德模范的社會輻射效應。

　　（作者為首都師范大學教授）　　友善：處理人際關系的基本準則沈壯海　劉水靜　　社會主義核心價值觀倡導的友善，是對人類以往友善理念的繼承和發展，是社會主義條件下處理人際關系的基本價值準則，是我們建設和諧家園、實現民族夢想的重要精神條件和價值支撐。

　　友善價值觀的豐富內涵　　謙敬禮讓、幫扶互助。

即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調。

面對道德高尚、品質優秀的人，要虛心學習，做到見賢思齊；面對他人的過失、缺點，要設身處地給予體諒和包容，誠心誠意進行提醒和幫助。

戮力同心、同舟共濟，在他人有困難時及時解急救難、雪中送炭。

謙敬禮讓、幫扶互助的友善風氣在人們之間流轉和傳遞的是溫情與愛心，能消除隔閡、融冰化雪，使人如沐春風。

　　志同道合、攜手奮進。

同類相感，同聲相求。

友善之情往往生發于志趣相投的人們之間，因此人們常說“同志為友”，“道不同不相為謀”。

如果說友善意味著志同道合、友善的基礎是志同道合，那么，在當代中國，全體中華兒女的共同之“志”就是中國特色社會主義共同理想，共同之“道”就是中國特色社會主義道路。

將個人追求融入國家夢想，在實現中華民族偉大復興中國夢的征途上同心同德、共同奮進，是社會主義友善價值觀的時代要求。

　　珍惜資源、關愛自然。

人類不僅生活在群體、社會中，而且生活在天地、自然中。

人們在自身的生存發展中不僅要和他人、社會打交道，而且要和自然打交道。

“愛人”與“愛物”密不可分。

人類只有一個地球，它是人們共有的生存家園。

尊重自然、保護環境，同時就是尊重和保護他人他國的生存發展權利，就是尊重和保護子孫后代的生存發展權利，就是尊重和保護人類自己。

　　友善價值觀的踐行途徑　　深刻領會友善價值觀在“三個倡導”中的地位作用。

“三個倡導”是我們黨從國家、社會和個人三個層面對社會主義核心價值觀進行高度概括、凝練的產物。

其中，個人層面的價值要求在一定意義上居于基礎地位。

而在個人層面的四項價值觀中，友善又相對處于更為基礎的地位，其他三項價值觀無一不與友善理念相關聯：如果一個人在日常交往中對身邊人都不能以善相待，就不能指望其會愛國，也不能指望其會在具體工作崗位上兢兢業業、為社會和他人做奉獻；一個不愛他人、只關心自己利益的人，就很難在人際交往中做到尊重他人、誠信無欺。

所以，在實踐中積極倡導、培育友善價值觀，對于社會主義核心價值觀的整體培育與踐行具有極為重要的意義。

　　創造性地用活我國傳統優秀道德資源。

我國傳統文化中包含著豐富的仁愛友善思想。

在甲骨文中，“友”字的造型是順著一個方向的兩只手，意為二手協同或以手相助。

我國古人強調“仁者愛人”，主張“出入相友、守望相助”的人際交往論，主張“萬物一體”“天人合一”的生態和諧論，將“民胞物與”視為道德修養的理想境界。

在此基礎上，古人還發展出了豐富的道德實踐理論，包括“反求諸己”、“推己及人”的忠恕論，“責友以善”、“以友輔仁”的友善觀。

在踐行社會主義友善價值觀的過程中，應科學繼承這些傳統優秀道德資源，并實現其創造性轉化、創新性發展。

　　夯實力行友善價值觀的物質基礎。

“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”。

社會主義友善價值觀的培育和踐行，離不開人民群眾物質文化生活水平的切實提高。

黨的十八屆三中全會強調，要緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進社會公平正義深化社會體制改革，改革收入分配制度，促進共同富裕，確保社會既充滿活力又和諧有序。

隨著就業、醫療、住房、養老等事關國計民生問題的改善，那些原本為生計而緊鎖的眉頭會自然舒展。

而當每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑時，人際和睦友善的風氣就會更易生發。

　　開展以友善為主題的道德教育和道德實踐活動。

榜樣的教育、示范和引領，對社會主義友善價值觀的培育具有重要作用。

人間自有真情在，生活中從來不乏見義勇為、助人為樂的善行義舉。

因此，道德教育應貼近百姓生活，著力捕捉、發掘和宣傳群眾身邊的善意與真愛。

此外，還要在社會中廣泛開展人人參與的以關愛他人、奉獻愛心為主題的志愿服務活動，著力引導全社會成員關注、關心、關愛困難群體，營造幫扶互助的友善風氣。

　　完善對善行義舉的保護保障機制。

培育和踐行社會主義友善價值觀，是一項匡正人心之舉，需要懲惡與揚善并舉。

一方面，要對損人利己等傷風敗德行為采取多管齊下的治理、懲處措施；另一方面，也要注意保護踐行友善品質之人的合法權益不受損害，并在物質上和精神上給予相應的支持和慰勉。

概言之，在全社會積極營造風清氣正、善有善報、惡有惡報的崇德向善氛圍，是有效培育、涵養社會主義友善價值觀的必備土壤。

　　（作者單位：武漢大學馬克思主義學院）

對于夢想的感言。

【第1句】：夢想是青春的主旋律，在我們人生的黃金時期，然我們珍惜時間，擁抱青春，勤奮有為，放飛夢想，用我們的青春去奏響生命的樂章。

【第2句】： 夢想，像一粒種子，種在心靈土壤里，盡管很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在黃了的戈壁中，冷冷清清，沒有活力。

夢想，是一架高高的橋梁，不管最后是否能到彼岸；擁有夢想，并追求它，這已經是一種成功，一種榮耀，在追求夢想的這個過程中，我們在成長。

《走進名人放飛夢想》的心得體會。

每個人都有自己不同的夢想，有夢想就有追求。

凝望著天邊的夜空，思索著夢想與現實，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現自己美好的夢。

柔和的月光散落在大地上，讓我產生了無邊的美好遐想。

　　　　夢想是美麗的，它比現實美好，比幻想現實，是對未來美好的愿望。

有了星星，讓天空更加明亮；有了魚兒，讓大海更加歡暢；有了夢想；生命才會更加輝煌。

　　　　以前，我的夢想是多變的。

昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；今天，看了考古學家發掘古墓，我又想成為一名考古學者；明天，我不想寫作業，我又想當一名老師。

但是，隨著年齡的增長，我明白了夢想是不能胡亂更換的，它是一個人的奮斗目標。

如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎

并不是所有的夢想都是一天兩天實現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。

夢想實現時是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。

　　　　如果夢想是一個搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的；如果夢想是一片大海，那就是用經歷的滴水積累起來的；如果夢想是一片森林，那就是用千年的時間生長起來的……　　　　夢想的天空中繁星點點，天邊無限，夢想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想，夢想正展現著誘人的成就與希望。

　　　　美好的夢想像一條通往成功的小徑，但路邊長滿了有刺的荊草，當夢想將要磨滅的時候，也許成功只有幾步之遙。

　　　　堅持自己的夢想吧，讓夢想展現輝煌

感悟軍訓 放飛夢想的一篇作文

為期7天的軍訓終于結束了，這是我們在高中第一次展示自我的機會。

這七天里，我們與高一三班的同學們從互不認識，靦腆羞澀到彼此相熟，自然的開著玩笑，我們與大家都熟悉了許多。

當然，軍訓的收獲遠遠不止與同學們相熟，更重要的是，我們學會了吃苦耐勞，理解了紀律的重要性，體會到了校魂“鐵人精神”的真諦。

軍訓使我知道了什么是美，什么是丑。

它使我們從原本懶散的假期生活中重新恢復青春陽光的一面，幫助我們改掉了以前養成的壞習慣，并且我們有信心，將好習慣一直堅持下去。

我們的主教官是一位年輕的士官，他身材并不高大，但是軍營里的磨練使他練就了堅實挺拔的身軀。

從教官標準英挺的軍姿中，我知道了什么是真正的美，而那些非主流什么的，其實只不過是一種情緒的發泄罷了。

教官很靦腆，開始的時候臉上始終掛著嚴肅的表情。

但是在軍訓過了幾天后，教官就漸漸的和大家熟了起來，臉上的笑容多了，休息之余還會主動的開開玩笑，教我們唱歌《當你的秀發拂過我的鋼槍》。

讓我也認識到了軍人不僅僅只是嚴肅的不茍言笑，軍人也是有些有肉的，他們是最可愛的人

訓練的時候，我最大的體會就是西點軍校的那句話“合理的是訓練，不合理的是磨煉”。

不管怎么樣，什么樣的訓練都是必須要接受的，這是紀律。

所以我們不能總是去抱怨訓練如何如何苦，訓練如何如何累，我們應該做的就是接受它，然后做好它，免的得到更多的“磨練”。

匯報表演的最后一天，站軍姿的時候，盡管火熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我們還是在努力的堅持著，讓汗水順著臉頰，脖頸留下，我們不動，不擦，忍著。

只為了三班的榮譽，也是為了我們自己的榮譽。

因為，教官告訴我們，一但出了班門，我們就是三班，2010屆高一三班。

總算，我們七天來的忍耐和努力沒有白費，同學們的汗水沒有白流，我們獲得了軍訓標兵班的稱號

這與教官一遍一遍的糾正我們的軍姿的努力是分不開的，與三班全體同學的努力更是十分不開的

這七天難忘的軍訓，我們都承受住了考驗，不只來自于陽光，更是來自于我們自己

幼兒園畢業感言題目放飛夢想

放飛夢想敬愛的老師、親愛的小朋友：　　時間娃娃坐著滑滑梯，飛得很快很快。

兩年前，我來到這里，現在就要和你們分開了。

　　還記得我剛到山鋁幼兒園時，拉著爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情愿地來到這個陌生的地方，是老師和藹可親的笑臉讓我感到溫暖，老師用無私的關愛呵護我們，讓我們慢慢地喜歡上了幼兒園，愛上了幼兒園，讓這個陌生又新奇的地方變成了我們歡快的樂園。

你看現在每天早上我們都像小鳥一樣快樂地跑進幼兒園。

　　從不愿意上幼兒園到愛上幼兒園，是老師每天的照顧與愛護讓我深深感受到幼兒園這個大家庭的溫暖。

忘不了老師給我扎的漂亮小辮子，忘不了老師教給我一首首的兒歌，是你們帶領我們閱讀，和我們做游戲，教我們畫畫、唱歌、跳舞、掰著手指頭開始算術，教我們如何和小朋友相處，讓我們懂得去分享……　　在幼兒園，我學會了很多知識，學到了不少本領，交了許多好朋友，我每天都非常非常快樂。

現在我就要畢業了，就要離開幼兒園了，做一個一年級的小學生。

想到要和你們分開，我心里依依不舍，但我會經常想念你們的。

　　小朋友們，讓我們一起感謝老師，給了我們許許多多的知識和疼愛

感謝山鋁幼兒園，給了我們許許多多的快樂和夢想

　放飛夢想　祝老師永遠美麗

　　愿我們的幼兒園永遠快樂

放飛中國夢想,暢想金色童年作文的感言

每當唱起《童年》這首歌，我的心就不時蠢蠢欲動。

也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動地的，但是我的童年是歡笑的，是幸福的。

對我而言我的童年不僅是那難忘的，還是那金婚般的金色童年。

無法抹掉，無法用一切物質衡量的。

記得小時候很調皮，總是被媽媽追著打，追著罵。

但我也只是，左耳朵進右耳多出，時常把家弄得雞飛狗跳，不得安寧。

大概讀三年級的時候，我慢慢開始懂事，記事起來了，也經常在媽媽耳朵旁聽到嘮叨聲：長大了就是好，哪像小時候把家里弄得烏煙瘴氣，管也管不住。

整天東跑西跑的哪像個女孩子家的風范呀。

聽到媽媽這些嘮叨，我不時笑起自己來，想起小時候那憨態的模樣，覺得那真不像現在的自己。

童年的生活就是這樣快樂，就是這樣幸福，總是會讓人情不自禁的愛上他，愛上他的一切。

金色童年，金色夢想，謝謝你帶給我的歡聲笑語，謝謝你，我的朋友——童年

放飛中國夢想,暢想金色童年感言

每當唱起《童年》這首歌，我的心就不時蠢蠢欲動。

也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動地的，但是我的童年是歡笑的，是幸福的。

對我而言我的童年不僅是那難忘的，還是那金婚般的金色童年。

無法抹掉，無法用一切物質衡量的。

記得小時候很調皮，總是被媽媽追著打，追著罵。

但我也只是，左耳朵進右耳多出，時常把家弄得雞飛狗跳，不得安寧。

大概讀三年級的時候，我慢慢開始懂事，記事起來了，也經常在媽媽耳朵旁聽到嘮叨聲：長大了就是好，哪像小時候把家里弄得烏煙瘴氣，管也管不住。

整天東跑西跑的哪像個女孩子家的風范呀。

聽到媽媽這些嘮叨，我不時笑起自己來，想起小時候那憨態的模樣，覺得那真不像現在的自己。

童年的生活就是這樣快樂，就是這樣幸福，總是會讓人情不自禁的愛上他，愛上他的一切。

金色童年，金色夢想，謝謝你帶給我的歡聲笑語，謝謝你，我的朋友——童年

六年級:賈世榮第2篇 放飛夢想550字流星劃過天際，留下夢想的星光。

存在與記憶深處的夢想，是心靈小憩的地方。

——題記夢想是美好的，但它卻不是不切實際的“夢”或“想”，夢想就是我們持之以恒的動力，是需要我們一步一個腳印地努力奮斗，去實現。

堅持就是實現夢想最便捷也是唯一的道路。

我有很多的夢想，雖然它們現在離我有些遙遠，但我慢慢地確定了自己努力的方向，我開始擬定自己的計劃會將其分成一個個小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會站在一個終點，回顧我的努力，然后以此為起點，進行新一段的旅程。

( 綏棱教育信息網 )我小時候的第一個夢想便是當一位數學家，到現在我也不曾遺忘。

而想要實現這個夢想，需要我學習更多的知識，我也不斷地在努力著。

提高自己的成績，現在我的小目標便是考好每次期中、期終考試，使排名再度提升。

階段目標是考上一中的重點班，然后考上好的大學——清華，雖然我離這個目標還有一定的距離，但我一定會盡最大的努力來完成這一個個目標。

我也遇到過很多的挫折與打擊，但我也明白，在追夢的路上，挫折和失敗是避免不了的。

當困難來臨時，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持總能成功。

我們從現在起，便要磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經不起風吹雨打。

夜晚，仰望星空，望那夢想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽般耀眼的光芒。

初二:楓韻武天第3篇 放飛夢想600字每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察，也許是當一名能說會道的記者、導游，或許你的夢想是當一名家喻戶曉的歌星，而我的夢想卻是當一名教師。

老師——這個職業是非常神圣，非常偉大的。

是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個聽話懂事，善解人意的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤奮好學，力求上進的好學生。

老師用知識的甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。

如果把學生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。

如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引羔羊去尋找屬于自己的明天。

小時候，我有過許許多多的夢想：有燦爛的明星夢，有繽紛的文學夢，也有那美妙的鋼琴家夢。

而現在，我慢慢地長大了，發現老師這個職業更加適合我，所以，現在我的夢想是當老師。

老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業。

我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心妄想。

因此，我要更加努力學習，做到課前預習，課堂中認真聽講，課后認真復習，還要多讀課外書，同時也要更好的養成良好的道德品質。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動才能澆開成功路上的鮮花。

我看到了光明的前途閃耀出來的光芒，它時刻提醒著我：記住你的夢想是當一名為人民服務的好老師。

我也堅信，這光明的一天不再是遼遠的將來，而在很近的將來。

放飛夢想演講稿聽后感

回答 共 2 條夢想，是你生活的航標，夢想，是你美好的憧憬，夢想，是你理想的翅膀。

擁有夢想，才會擁有未來。

每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。

人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。

碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢

我相信我不會，你們大家都不會。

兒時，我擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會在我這里得到不同的答案，所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透著童真。

隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。

初中畢業后，我來到了這個美麗的星城長沙，學習計算機。

當我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來，當時的第一反應就是神奇，神奇過后我被它征服了。

從此我對學習計算機技術產生了濃厚的興趣，我對自己默默說：它征服了我，我必須征服它。

我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時，我的夢想和奮斗目標也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計算機技術”。

因此我在學校抓住一切學習機會，但是計算機技術就像一個無底洞，永遠找不到邊。

時間過得很快，三年時間一晃而過，即將畢業的我，對自己非常失望，認為當初所謂的夢想將會成為泡影。

就在此時，一個朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓”正在招生。

為了實現自己對計算機技術的夢想，所以我選擇來牛耳求學，雖然才短短兩個多月，但我已感覺到，牛耳是我實現夢想的平臺。

學員們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。

我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現實。

最后，我想邀請所有的學員，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實現夢想的明天鼓掌喝彩吧

【第1句】：不悔青春，燃燒我們的大學時光 大學的我們渴望收獲才華，學富五車。

我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領IT走向。

胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。

”然而，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。

我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。

”作為新時代的大學生，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。

大學的時光是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。

大學生是祖國的未來，是民族的希望。

在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。

我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢

許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪。

假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇。

假如行動沒有激情，人生將一無所成

也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。

對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么

沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。

長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。

激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。

既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。

人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。

我們要堅持勤奮學習，立志成才。

二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。

形勢逼人自強、催人奮進。

我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。

在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。

我們要注重錘煉品德。

優良的品德對人的一生至關重要。

在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。

艱苦能磨練人，創業能造就人。

作為新時代的大學生，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。

同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們新一代大學生的旗幟。

生命對每個人只有一次，而我們在大學里的這一段時光則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。

讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星。

讓我們在大學里，創造自己。

【第2句】：鑄就我們自己的時代 莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。

”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。

新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途

追求是充實生命的必然途徑。

作為新時代的大學生，我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。

固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

我們還應該培養優秀的道德品質。

當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我 們的幫助及關愛呢

我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我 們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。

學會感恩、知恩圖報是中華民族 的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。

我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。

”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么

文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對 不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行 為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。

再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。

生活在 幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。

文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。

在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是 我生活了六年的小學啊

同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。

我想，我一定會用實際行動來做這件事的。

人在一 生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。

如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為 科學巨人。

而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。

在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將 它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。

由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始

弗蘭克林說過：“有非常之膽識 始可做非常之事業”對于我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。

成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。

榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。

它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。

所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。

決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有 高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中

我們是孕育綠色生命的團隊，我們是充滿溫馨和諧的大家庭，我們譜寫全面發展的動人旋律。

讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸