生日主題班會的活動有哪些

各個同學(xué)表演節(jié)目，唱生日歌，最后過生日的人發(fā)表感言

開主題班會，急急急急急急急急急

開了嗎

如有疑問，可以通過下面方式聯(lián)系我：①

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小學(xué)生應(yīng)該過生日嗎

答案多點

可以，不可以，不知道，可以過但有時也不可以過。

以上是家長\\\/教育學(xué)家\\\/小學(xué)生，以及無黨派人士的觀點。

看你是哪種人了，就會有不同的心態(tài)。

呵呵，但是我從來都沒過過自己的生日呵，生活依然充實。

。

。

小學(xué)生過生日的利與弊

中小學(xué)生舉辦生日宴會有弊端，明有以下四點。

【第1句】：助長孩子不珍惜父母勞果的心理。

沒上班，中國的中小學(xué)生很少靠自己打工去賺錢。

生日宴會的錢只能來自父母。

不管父母賺錢容易還是不容易，畢竟都是父母的勞動成果。

用這成果做必需的事，如上學(xué)、讀書、交學(xué)費、購買好書，這是正當(dāng)?shù)模蟊娍梢岳斫獾摹?/p>

用這錢做沒必要的事情，有的還為了自己的面子，認(rèn)為把宴會規(guī)模搞得越大越好，這顯然有些缺少對父母的體貼、理解。

這種不珍惜父母勞動成果的心理，若蔓延滋長，便不會珍惜自己和他人的勞動成果，變得對自己、對別人缺少責(zé)任心。

【第2句】：時間是個常數(shù)，用于生日宴會的時間多了，用于發(fā)展自我的時間就少了。

有的中學(xué)生為了籌備自己的生日宴會，聯(lián)絡(luò)參加宴會的同學(xué)，興奮得幾天睡不好覺，上課也常常走神，過生日由上進(jìn)的動力，變成了學(xué)習(xí)的障礙。

【第3句】：大腦的空間也是個常數(shù)，用于思考吃喝玩樂的腦細(xì)胞多了，用于研究學(xué)習(xí)鍛煉的腦細(xì)胞自然就少了。

學(xué)生小時候便在腦子里種下這樣的種子，一旦在心靈的田野上生根發(fā)芽，常常蔓延到難以收拾的地步。

種田的人都知道，田地里的野草長多了，莊稼蔬菜就長不好。

莊稼蔬菜要護(hù)理，才能生長；野草不用護(hù)理，長得卻挺快。

長出來，得及時鋤掉，不然，就會危害莊稼蔬菜的生長。

心靈的田地里也是這樣。

學(xué)生一些好的思想品質(zhì)，像莊稼蔬菜似的，必須耕耘播種護(hù)理才能成長。

而那些講吃講穿、懶惰自私的思想則像雜草，不用播種，不用護(hù)理，常常莫名其妙地長出來。

長出來了，若不及時鋤掉，它便會侵犯莊稼蔬菜的地盤，奪取莊稼蔬菜的營養(yǎng)。

對一些講吃講穿的心田上的野草，我們鏟除都惟恐不及，怎么還能給它澆水施肥呢。

【第4句】：害處最大的還是因攀比而產(chǎn)生的不良風(fēng)氣。

我們國家封建社會持續(xù)時間長，封建社會不允許老百姓有自主的權(quán)利，這便訓(xùn)練了人們的從上從眾意識。

遇事不是自主地去分辨對錯，常常是看大家怎么做。

只要跟上了大家，錯了自己也沒有責(zé)任，也心安理得。

這種從眾攀比的心理在學(xué)生中同樣很強(qiáng)烈。

于是學(xué)生中才出現(xiàn)了追歌星風(fēng)、追球星風(fēng)，三毛熱、瓊瑤熱、金庸熱、穿名牌熱……一些根本不具備熱的條件的人，也傻乎乎地跟著人家一塊去熱，寧肯失去自我的特長，拋棄自我的特點，甚至采用非法手段加入追風(fēng)的潮流。

這顯然有害于學(xué)生的成長。

總而言之，辦生日宴會弊大于利。

這些年來，我一直不讓我們班學(xué)生辦生日宴會。

不僅如此，我們班學(xué)生還互相約定，連生日禮物、生日賀卡也不送。

同學(xué)們開班會討論過這個問題，同學(xué)們覺得，不要說送禮物，就是送生日賀卡也是弊多利少。

一個班60多名同學(xué)，送你不送他，顯得不好。

都送吧，一年送60多次，又是買，又是寫，又是比賀卡的大小貴賤，弄來弄去常常背離了過生日激勵上進(jìn)的意義，變得煩瑣庸俗，有時還產(chǎn)生一些不和諧，不愉快。

最后大家一致決定，過生日不辦宴會，不送禮，不送賀卡。

孩子吵著要辦生日宴會，家長可以告訴他，你們班開班會做出的決定，你不該違反。

再告訴他，老師的意見也是不辦。

不要跟社會上別的有錢人比，我們把辦宴會的時間省下來用到學(xué)習(xí)上，把辦宴會的錢用在援助失學(xué)兒童上，我們會活得更有價值，活得更自豪。

對外的宴會不辦了，在家里，幾口人慶祝一下還是應(yīng)該的。

但我主張不能以吃為主。

中國人長期挨餓，于是有什么喜事要慶祝一番，頭腦中第一個信號就是吃一頓。

其實除了吃之外，還有不少有意義的慶賀方式。

【第1句】：搞一次家庭詩歌朗誦會。

最好孩子自己能提前寫一首詩歌，到生日那天朗誦給父母聽。

【第2句】：搞一次家庭音樂會。

可以欣賞世界名曲，也可以由家庭成員分別演奏樂器，或大家分別唱卡拉OK。

音樂會歌曲當(dāng)然是以祝賀孩子的生日為主題。

【第3句】：如果孩子喜歡小品，可以搞一次家庭小品晚會。

引導(dǎo)孩子自編自導(dǎo)小品，爸爸媽媽可以當(dāng)他的雇員，聽他的指揮。

【第4句】：召開家庭故事會。

父母可以講自己過生日的故事，上一代人過生日的故事。

孩子可以講偉人、名人、科學(xué)家過生日的故事。

【第5句】：舉辦一次家庭畫展。

如果是愛好繪畫的家庭，則把孩子若干年來的畫都集中起來，懸掛排列開來，全家一起欣賞、品評。

【第6句】：孩子為自己的生日寫一篇作文，父母也可為孩子的生日合寫或分別寫一篇文章，全家都讀自己的文章。

如果每年都寫這么一篇文章，十幾年的集中到一起，今年讀今年的文章，又去欣賞去年、前年、十幾年前的文章，這樣的生日，精神生活一定十分豐富。

每年的生日文章由家長保存，到孩子18歲成長的時候，裝訂成一個集子交由孩子保存，孩子繼續(xù)積累今后的生日作文該多好。

另外也可以搞一次日記展覽。

【第7句】：搞一次家庭書法展覽。

如果是愛好書法的孩子，則可把他自幼兒起開始學(xué)寫字時的歪歪扭扭的作品，以及日后步步提高的作品逐年排好，使孩子看到自己成長的足跡，總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)。

【第8句】：讓孩子組織一次家庭智力競賽，或家庭猜謎晚會。

孩子當(dāng)主持人，這樣孩子會變得更自信，更聰明。

【第9句】：引導(dǎo)孩子給父母分別做一件事，使父母都感到快樂。

父母可以提前向孩子做出暗示，做完之后，比較一下孩子對父母的感情，是對母親感情更深一些，還是對父親更深。

在開玩笑中引導(dǎo)孩子學(xué)會體貼父母，養(yǎng)成把給別人帶來快樂當(dāng)成自己的快樂的良好品質(zhì)。

【第10句】：召開一次“我比昨天增長了什么”的家庭討論會。

看增長了哪些知識，增強(qiáng)了哪些能力，增長了哪一點特長，增長了哪一些好習(xí)慣

體重增加了多少

身高增長了幾厘米

跑、跳、投的成績分別提高了多少

其中最要緊的是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己增長了哪一點愛好、特長。

【第11句】：可以由孩子設(shè)計一次家庭祝賀生日的儀式。

儀式程序包括主持人宣布儀式開始，講儀式注意事項，過生日者向父母獻(xiàn)小小禮物，感謝父母養(yǎng)育之恩，父母向孩子送紀(jì)念品激勵孩子奮發(fā)向上，過生日者讀生日感言，父母講對孩子的期望。

還可以有親屬中的長輩講話，給親屬中的同輩人致詞等。

【第12句】：搞一次家庭體育比賽。

諸如晚飯后父母和孩子比賽打乒乓球羽毛球，父親和兒子比比摔跤，比比跳高跳遠(yuǎn)。

如果孩子過生日正趕上雙休日，就更好了，全家人可以一起去郊游，爬山，參觀博物館。

也可以做一些由孩子設(shè)計的游戲。

以上這些過生日的方式都比吃一頓有意義，都會在孩子的心中留下美好的記憶，都會起到加深家庭成員的感情，激勵孩子奮發(fā)向上的作用。

開學(xué)第一課9月1日觀后感

開學(xué)第一課 剛剛看完《開學(xué)第一課》內(nèi)心中某些軟處被深深的觸動了。

潛力、團(tuán)隊、堅持、生命四個主題是多少年談?wù)摰脑掝}，話題很老但討論出的內(nèi)容卻是推陳出新。

潛力是存在于每個人身上所沒有挖掘的一種強(qiáng)大的能量。

一個人現(xiàn)在所能散發(fā)的能量僅僅是一個人真實所有的百分之幾而已。

剩余的能量需要開發(fā)出來需要我們自身不泄的努力，某些事情是只能依靠自身的，對于我們而言，挖掘潛力無疑是在幫助自己向前發(fā)展

訓(xùn)練、練習(xí)、體會，是唯一能挖掘潛力的方式。

人天生喜歡安逸的生活，而賢人、圣人、智者與我們最大的不同就是他們明白只有努力才能成功，只有成功生命在沒有虛度。

團(tuán)隊是除了家庭以外的家，是一個能夠給你堅持下去的力量的集體，團(tuán)隊是什么

這是一個無法用言語去回答的問題，每個人心理對團(tuán)隊都有不同意義的見解。

然而對于我而言，團(tuán)隊是我生命中很重要的一個部分，我不會忘記我失落、失敗 失意時是那么一群人給予我鼓勵，鼓勵著我向前看。

堅持是一種精神，一種促進(jìn)我們向上的精神，堅持很難卻又很容易，《士兵突擊》里有一句話“不拋棄，不放棄”也是鋼七連的連訓(xùn)。

很平實的一句話，卻包含了很多的道理，緊要關(guān)頭不放棄，希望變絕望，當(dāng)你要放棄時都是緊要關(guān)頭

生命是一個奇跡，是上天創(chuàng)造的最神奇的東西，每個人的生命不同卻又相同，經(jīng)歷不用，過程相同，成功未知，結(jié)果一樣。

生命是一個說長不長說短不短的概念，我們沒有明天，因為我們永遠(yuǎn)不知道我們明天是如何的，所以我們的生命僅僅只有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，把握生命，是我們給予社會、給予鼓勵我們的人的最好報答。

同樣出現(xiàn)在《士兵突擊》中的一句話，可能記得的人很少“生命就是要做有意義的事”，至于什么是有意義的，每個人的定義各自知曉

高三家長會家長發(fā)言稿

1，作為新生入校的感受。

初次離開父母，來到陌生地兒的感受，是很好寫的。

第一段2，分別從大學(xué)的生活（如何與同學(xué)相處），學(xué)習(xí)（講講與輔導(dǎo)員的溝通和一些專業(yè)課程教會了你什么），參加的社團(tuán)（講述一下參加的一些最好玩的活動，說說自己的愛好）這3方面來暢談大一這一年的經(jīng)歷和感悟。

又是3段3，最后來個總括，總結(jié)這一年的感悟。

又是一段4，表明一下大學(xué)后2年的規(guī)劃，這就是所謂的明志，理想。

又是一段我也是大二的，我大一就寫過了，很容易寫，很輕松就能寫完，畢竟這是寫自己經(jīng)歷過的生活，所以并不難寫。