關(guān)于大學(xué)生旅游情況的調(diào)查報告2000字

隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費(fèi)變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。

在旅游群體當(dāng)中，大學(xué)生是整個旅游市場的一個重要而又獨(dú)立的組成部分。

大學(xué)生作為社會的一個特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我，有相對寬松的時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想，這些促成了大學(xué)生旅游熱。

因此，大學(xué)生作為一支旅游生力軍的地位確實(shí)不容忽視。

當(dāng)今全國高校數(shù)量已達(dá)2000多所，在校生人數(shù)超過2000萬人，可見中國的大學(xué)生旅游是一個巨大的市場。

【晨星成長計劃，為在校大學(xué)生提供3到30萬的成長資金，解決考研學(xué)費(fèi)、留學(xué)、旅游問題，可登陸官網(wǎng)查詢】同時，國內(nèi)的旅行社達(dá)

【第1句】：6萬個，競爭非常激烈。

但是大學(xué)生旅游卻很少選擇旅行社這條途徑，是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢

另一方面，旅行社對于大學(xué)生市場的潛力不是很明了。

鑒于這兩點(diǎn)，對當(dāng)今大學(xué)生旅游的調(diào)查就顯得是有必要的。

所以，我通過自己搭建的個人網(wǎng)站“一起旅游吧-大學(xué)生自助游”做了相關(guān)調(diào)查。

此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生旅游的大體情況以及大學(xué)生對旅行社的態(tài)度，為了解狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。

同時通過對調(diào)查結(jié)果分析，為大學(xué)生的旅游市場開發(fā)提供可行的建議。

一、大學(xué)生旅游的意向在旅游意向上，有接近95%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游，另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡。

但來自城市和農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異，幾乎100％來自城市的學(xué)生有旅游意向，而只有接近85％來自農(nóng)村的學(xué)生非常旅游。

引起這一差異的主要原因可能是由來自的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件的差異造成的。

對旅游沒感覺的大學(xué)生有66％主要是沒有錢，其中來自農(nóng)村的學(xué)生占74%。

去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識（62%）和休閑散心（21％），另外找同學(xué)、熟人玩接近16%，而純粹娛樂性質(zhì)上的游玩、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。

( 文章閱讀網(wǎng)： )同時，調(diào)查也顯示80％以上的大學(xué)生認(rèn)為影響出游最重要的是金錢，15%左右的大學(xué)生認(rèn)為時間是影響他們出游的重要因素，而5%左右的大學(xué)生認(rèn)為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。

在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，由于不同學(xué)校的大學(xué)生專業(yè)的差異，有些同學(xué)是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行，例如，勘探專業(yè)的大學(xué)生，他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游。

以上調(diào)查結(jié)果顯示由于大學(xué)生受到來自學(xué)校、家庭、社會的壓力，故對旅游的喜愛不同。

但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀、增長見識，同時金錢是影響著多數(shù)大學(xué)生出游的主要因素。

二、大學(xué)生旅游的地點(diǎn)與時間調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生偏愛自然風(fēng)景區(qū)，占了總?cè)藬?shù)的54%，表明大學(xué)生更愿意與大自然親近。

其次，旅游目的地選擇區(qū)有30%左右；有相當(dāng)一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū)，分別約占總?cè)藬?shù)的9%和5％。

反而革命區(qū)和高校校園不大受大學(xué)生的歡迎。

在對于旅游時間段的安排上，最多人選擇的時間段是不定期，想去就去，占了總?cè)藬?shù)的56%左右，說明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時間由自己自由安排，不受約束。

在具體時間段上，最多人選擇的時間段是國慶、五一長假，約占了總?cè)藬?shù)的52％。

選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分別約占總?cè)藬?shù)的20%和24%。

原因可能是一方面寒暑假的假期長，大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游；而普通周末由于時間較短，沒有充分時間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和旅行后的休息調(diào)整，不利于出游；另一方面，由于大學(xué)生的課業(yè)比較重，一般會利用周末進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識，還有相當(dāng)部分大學(xué)生利用課余時間做兼職或參加各種活動；故國慶、五一長假是大學(xué)生旅游的高峰（56%），大學(xué)生有更多的時間可以自由分配，而且還可以趁黃金周的時間休息調(diào)整。

三、大學(xué)生旅游的消費(fèi)方式在選擇旅游消費(fèi)方式上，更多的大學(xué)生選擇自助游，約占51％；其次是選擇個人游的，占21％；而只有28％的大學(xué)生選擇跟旅游團(tuán)。

調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識。

在選擇自助游和個人游的學(xué)生中，高年級明顯多于低年級，這可能是高年級有更多的社會知識和經(jīng)驗(yàn)；來自城市的學(xué)生明顯多于來自農(nóng)村的學(xué)生，這可能與學(xué)生的個性有關(guān)。

四、大學(xué)生旅游的方式在調(diào)查中，大學(xué)生以往出游時，出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的（約52%）占大多數(shù)，與男（女）友一起的約占21%，數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游，而與家人一起（約6%）和獨(dú)自一人出游（約21%）也占一定比例。

在旅伴的選擇上，部分人選擇跟男（女）友一起去旅游，這可能是大學(xué)生旅游的一大特點(diǎn)。

大學(xué)生正處于感情萌發(fā)的時期，與情侶同游一方面可以體驗(yàn)生活，增加旅游樂趣，共同解決旅途中的困難，另一方面又可以促進(jìn)雙方的了解，培養(yǎng)共同興趣、增加雙方的感情。

相反，選擇與父母親人同游的人很少，只占6％，這也表明大學(xué)生自主獨(dú)立的意識在不斷增強(qiáng)。

大學(xué)生選擇旅游地點(diǎn)的因素，以及個人消費(fèi)水平的差異，旅途距離長短，個人愛好等等原因，影響大學(xué)生選擇了不同的出行方式。

五、大學(xué)生旅游的次數(shù)（每年）調(diào)查顯示，大學(xué)生每年出游次數(shù)為1次為約32%， 2次為約53%，3次為約10%，4次約3% 和5次以上為約2%。

由調(diào)查結(jié)果可知，大多數(shù)大學(xué)生平均每年出游次數(shù)為一到兩次，少數(shù)有條件的學(xué)生也有年出游次數(shù)為三到四次的，但每年出游次數(shù)為五次以上的很少。

六、大學(xué)生旅游的消費(fèi)狀況在以往外出旅游的花費(fèi)上，游覽、門票占其主要，占總數(shù)的約67%，其次是吃的，約占14%，交通約占19%。

而對旅游地的風(fēng)味小吃上，感覺一般約占33%，喜歡約占46%。

而特別喜歡僅約占13%。

由此可見，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃沒有將其特色表現(xiàn)出來，就深入了解，許多大學(xué)生對在沒有品嘗時給予的期望值偏高，而真正品嘗之后，其期望值大打折扣，畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會給予很高的評價，而一旦去體驗(yàn)之后，沒有其想象的，將會大所失望，這也許是其感覺對其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。

在住宿上，一般學(xué)生（約53%）選擇30元左右（人\\\/每晚），可見，大學(xué)生旅游消費(fèi)的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則，這可能表明現(xiàn)代的大學(xué)生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，也有可能是大學(xué)生的旅游費(fèi)用大部分還是處于家庭資助。

因?yàn)橛?0%左右大學(xué)生的生活費(fèi)是來自家庭資助的。

在旅游途中，約76%大學(xué)生愿意投入到購物中的比重是10—20%，表明購物在大學(xué)生旅游中也占主要活動。

同時安全第一在大學(xué)生旅游中感覺是最重要的約占43%，其次是費(fèi)用的約為23%，舒適度約為22%，旅游的經(jīng)歷約為12%。

總體來看，大學(xué)生的旅游消費(fèi)水平中等偏下，旅游范圍及方式也趨向保守。

選擇徒步及出游的人數(shù)也占了一部分的比例，顯然大學(xué)生旅游有這一方面的需要，旅行社可以考慮開展徒步、自行車旅游的相關(guān)項(xiàng)目，滿足市場需求。

≤第一范文 網(wǎng)整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有≥七、大學(xué)生旅游的信息渠道調(diào)查表明，親朋好友介紹的旅游景點(diǎn)可信度相當(dāng)高（約占53%），其次是約占33%，報刊廣告約占12%，旅行社咨詢約占2%，可看出親朋好友親身游玩過的景點(diǎn)的好壞對周圍的同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。

而由于種種因素的影響，報刊廣告、旅行社對大學(xué)生并沒有起到較大到關(guān)鍵。

因此收集旅游信息對于部分大學(xué)生來說只是較容易，同時在收集旅游信息是，出游費(fèi)用是最關(guān)注的，其次是景點(diǎn)的吸引力，住宿條件、安全問題、交通便利也受到一定程度的關(guān)注。

目前各景點(diǎn)、旅行社及其它媒體提供的信息與實(shí)際享用服務(wù)自建的距離相差較大，由此可見提供的信息與實(shí)際景觀大相徑庭。

根據(jù)調(diào)查，一半大學(xué)生表明學(xué)校極少組織大學(xué)生出去旅游，并且部分大學(xué)生極少參加學(xué)生組織的旅游活動。

可見學(xué)校對大學(xué)生的旅游沒有足夠的重視，大學(xué)生旅游具有很大的市場空間．八、大學(xué)生對旅行社的滿意程度從調(diào)查顯示的結(jié)果看，大學(xué)生對隨團(tuán)旅游的評價的確不高，約75%左右的大學(xué)生對旅行社不滿意。

導(dǎo)致大學(xué)生不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級標(biāo)準(zhǔn)”。

這兩項(xiàng)的比例分別約達(dá)到34%和28%。

其次是“擅自變更行程安排” 約占23%，和“配套設(shè)施不完善” 約占15%。

在整個旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節(jié)。

而在旅行途中，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表。

游客對旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后，則很容易轉(zhuǎn)化成對導(dǎo)游的不滿。

。

九、大學(xué)生旅游的優(yōu)點(diǎn)（1）開拓視野旅游最基本的優(yōu)點(diǎn)可謂拓寬視野。

來自于的IS同學(xué)說：“我覺得出去旅游最大的優(yōu)點(diǎn)就是開拓了我的視野。

我這次去了西塘，見識了不少地方的風(fēng)土人情，也了解到一些當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)慣。

雖然這是旅游，但是我也從中學(xué)到了很多知識。

另外，我還在旅游期間吃了很多他們那兒的地方特產(chǎn)，他們那里的水果也特別甜，并且比這里便宜，總之，我覺得旅游還是好處多。

”（2）強(qiáng)身健體出外旅游無論是乘車還是徒步旅行，都是一件很辛苦的事情。

通過旅游，可以強(qiáng)身健體。

來自于武大陳應(yīng)同學(xué)五一期間游玩了杭州的景點(diǎn)，在我跟他聊天時，他講到道：“我沒有出省旅游，只在杭州逛了幾天，也不用帶太多的行李，不過也累得夠嗆，但是走了這么多路，我也鍛煉了身體。

”（3）放松心情走出學(xué)校，沒有學(xué)業(yè)的壓力，我們可以盡情地舒展自己的身心。

來于中財王聰同學(xué)，他笑著說道，“旅游，旅的是心。

平時在學(xué)校里，除了看書就是這樣那樣的活動，很少有閑下來的時候，五一黃金周正是放松心情的一個好的機(jī)會，我是帶著愉快的心情出去旅游的。

我看到了那么多的美景，身心得到放松，我可以忘掉所有疲憊沉醉在美景中。

我覺得在平時疲憊的生活中，要多出去走走，讓疲憊的身軀舒展一下，輕松一下。

”（4）增進(jìn)友誼在我交談中的幾個同學(xué)都是與朋友一同出外旅游的，問及旅游的優(yōu)點(diǎn)，他們都說可以很好的增進(jìn)友誼。

來于川音小謝同學(xué)說：“通過旅游，我與朋友們之間的感情更深了，因?yàn)樵诼糜芜^程中我們互相幫助，互相照顧。

在旅游期間，可以更好地增進(jìn)朋友之間的感情。

”從上述的調(diào)查結(jié)果分析表明，大學(xué)生旅游呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

【第1句】：出行時間固定。

大學(xué)生的空閑時間都是以學(xué)校的課程安排為準(zhǔn)，所以出行時間很固定，主要集中在五一、國慶黃金周。

【第2句】：消費(fèi)水平較低。

大學(xué)生大都還沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入，旅游的錢都是從自己的生活費(fèi)或是辛苦打工的所得中省出來的，所以“窮大學(xué)生”基本都是選擇最便宜最劃算的旅游路線和方案，同時在旅游中的購買力比較弱。

【第3句】：旅游出行目的。

大學(xué)生旅游主要是欣賞景觀、增長見識，所以選擇的景點(diǎn)主要是自然風(fēng)景區(qū)。

【第4句】：信息來源單一。

大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上還沒有完全獨(dú)立，因此大學(xué)生旅游一定要考慮資金方面的問題。

故旅游前的功課必須做好，針對這一點(diǎn)，我搭建了大學(xué)生自助游的平臺。

傳統(tǒng)的隨團(tuán)旅游，衣食住行不用自己操心，但代價是失去了自由；自己出行有了隨意安排的自由，但凡事都需自己操辦，難免玩得盡興。

自助旅游似乎實(shí)現(xiàn)了兩者的結(jié)合，取長補(bǔ)短。

而調(diào)查結(jié)果也說明這種新型旅游方式潛力巨大，這是否意味著在自助旅游市場上，令一場戰(zhàn)爭又要開始了呢

急求一篇社會實(shí)踐調(diào)查報告 關(guān)于旅游方面的

旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分，人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松，其實(shí)更多的是對生活的體味。

但隨著旅游逐步深入生活，關(guān)于旅游的投訴也常見于報端。

據(jù)最近的一次調(diào)查顯示，五分之一的受訪者對隨團(tuán)旅游表示不滿意，不滿意的原因主要來自導(dǎo)游和旅行社方面。

對于沒有隨團(tuán)出游的受訪者，旅游費(fèi)用以及旅行社的信譽(yù)仍是主要的影響因素。

大學(xué)生調(diào)查報告于2007年2月底實(shí)施，大學(xué)生調(diào)查報告采用電話訪問的方法，共完成有效問卷20份，調(diào)查對象為年齡在18-60歲之間，家中有電話的居民。

調(diào)查結(jié)果可以推論 隨團(tuán)旅游：不滿意 旅游服務(wù)一直以紛爭不斷而出名，從大學(xué)生調(diào)查報告顯示的結(jié)果看，人們對隨團(tuán)旅游的評價的確不高。

在有隨團(tuán)旅游經(jīng)驗(yàn)的受訪者中，有五分之一的人對其最近一次隨團(tuán)旅游表示不滿意，而表示滿意的只有三分之一，近一半的受訪者表示服務(wù)一般。

導(dǎo)致受訪者不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級標(biāo)準(zhǔn)”。

這兩項(xiàng)的比例分別達(dá)到

【第30句】：8%。

其次是“擅自變更行程安排”占

【第23句】：1%，和“配套設(shè)施不完善”占

【第15句】：4%。

在整個旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節(jié)。

而在旅行途中，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表。

游客對旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后，則很容易轉(zhuǎn)化成對導(dǎo)游的不滿。

大學(xué)生調(diào)查報告中還挑出了不滿意的地方是有費(fèi)用和信譽(yù)：參團(tuán)出游的主要障礙 也有很多人沒有隨團(tuán)出游過。

其中，有些人是由于 “沒有時間”，而有些人是因?yàn)椤百M(fèi)用較高”。

還有一小部分的受訪者表示不隨團(tuán)旅游是因?yàn)椤皩β眯猩绮恍湃巍薄?/p>

從這一結(jié)果看，費(fèi)用和旅行社的信譽(yù)問題是阻礙人們參團(tuán)旅游的重要因素。

從分析看，家庭收入越高，有隨團(tuán)旅游經(jīng)歷的人所占比例越大。

在家庭月收入低于2000元時，90%左右的人沒有隨團(tuán)旅游的經(jīng)歷，而在家庭月收入達(dá)到5000元以上時，則超過一半的人有隨團(tuán)出游的經(jīng)歷。

看來，盡管對旅行社而言，價格的可調(diào)節(jié)余地不太大，但普通工薪階層對旅游費(fèi)用的可支持能力依然有限。

或許在達(dá)到效益情況下，價格還可以適當(dāng)調(diào)整，畢竟目前，降價仍是看家法寶。

大學(xué)生調(diào)查報告中表示對于信譽(yù)問題，樹立起良好的形象，扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時間內(nèi)即可達(dá)到的，因?yàn)槿藗兏敢饨邮芘c自己觀念相近的意見。

談?wù)勀銓ρ袑W(xué)旅行的看法

國家局發(fā)布的《研學(xué)服務(wù)規(guī)范》中對研學(xué)旅行的定義為：研學(xué)旅行是以中小學(xué)生為主體對象，以集體旅行生活為載體，以提升學(xué)生素質(zhì)為教學(xué)目的，依托旅游吸引物等社會資源，進(jìn)行體驗(yàn)式教育和研究性學(xué)習(xí)的一種教育旅游活動。

教育部等11部委2024年發(fā)布的文件《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》及2024年印發(fā)的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》，旨在通過研學(xué)旅行、綜合實(shí)踐活動等課程形式重點(diǎn)推動體驗(yàn)教育，通過內(nèi)容豐富、形式多樣、便于操作、富有實(shí)效的具體行為體驗(yàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力、創(chuàng)造能力、勞動觀念和集體協(xié)作精神，讓學(xué)生用心去體驗(yàn)，用心去感悟，使教育目標(biāo)內(nèi)化為品質(zhì)，外顯為行為。

研學(xué)旅行是在近些年素質(zhì)教育的呼聲中才逐漸興起并大熱的一種教育形式，提倡學(xué)生走出校門、接觸社會、接觸自然是沒錯的，可對研學(xué)旅行來說，“游”更重要還是“學(xué)”更重要

應(yīng)該由什么樣的機(jī)構(gòu)來主導(dǎo)

研學(xué)導(dǎo)師的素質(zhì)和水平是否達(dá)標(biāo)

應(yīng)該怎樣評價其教育價值

是現(xiàn)在正在迅速發(fā)展的研學(xué)旅行行業(yè)所暴露出的一些問題。

在我看來，研學(xué)旅行，無論是由旅行社主導(dǎo)、學(xué)校主導(dǎo)還是校外教育機(jī)構(gòu)主導(dǎo)，其本質(zhì)都是一種教育方式，最終應(yīng)實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)，應(yīng)屬于教育行業(yè)而非旅游行業(yè)，與一般的學(xué)生集體出游活動相比，研學(xué)旅行更注重“學(xué)”，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在相互協(xié)作中學(xué)習(xí)，要實(shí)現(xiàn)一定的教育價值，要有教學(xué)目標(biāo)的課前設(shè)定的課后評估。

而研學(xué)導(dǎo)師也與一般意義上的導(dǎo)游不同，要具有熱忱的教育情懷，要掌握引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索學(xué)習(xí)的技巧，要懂得帶領(lǐng)學(xué)生外出活動時的安全保障方法等。

現(xiàn)在大部分的所謂的研學(xué)旅行業(yè)務(wù)都是由旅行社主導(dǎo)的，因?yàn)榫哂新糜蜗嚓P(guān)的服務(wù)資源優(yōu)勢，帶學(xué)生完成一趟旅行很容易實(shí)現(xiàn)，卻出現(xiàn)了大量只“游”不“學(xué)”的旅行，作為學(xué)生，參與這種新鮮的和同學(xué)們一起玩的集體活動，當(dāng)然一定會很開心，而作為老師和家長，就要考慮更多了，學(xué)生在這趟旅行中到底學(xué)到了什么，收獲了什么，安全是否有保障等。

研學(xué)旅行化一定不是旅游行業(yè)一個行業(yè)就能解決的問題，為什么教育部要聯(lián)合11部委發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，說明研學(xué)旅行應(yīng)由教育部主導(dǎo)，也離不開其他各政府部門的支持與配合。

例如研學(xué)旅行教育價值的實(shí)現(xiàn)，就不是只依靠旅行社自己的線路設(shè)計或通過景點(diǎn)的講解員介紹就能夠完成的，一定需要融入先進(jìn)教育思想和教育技術(shù)，這就需要教育專家的參與甚至主導(dǎo)。

例如北京博大未名樂航教育科技有限公司就是這樣一家注重教育價值并且擁有雄厚教育資源的研學(xué)旅行教育機(jī)構(gòu)，公司由北京大學(xué)控股，依托北京大學(xué)的教育資源，成立了素質(zhì)教育研究院、課程委員會、學(xué)術(shù)委員會、專家委員會、培訓(xùn)學(xué)院等專業(yè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，由資深的教育專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研學(xué)旅行課程研發(fā)，形成了完善的課程體系，將研學(xué)旅行的教育價值凸顯出來，并且注重研學(xué)旅行課程執(zhí)行過程中的師德與安全，具有執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)豐富的高標(biāo)準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì)，讓參與研學(xué)旅行的學(xué)生研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成。

導(dǎo)游實(shí)習(xí)總結(jié)

由于不同的交通方式的不同組合能對應(yīng)著不同的路程、時間與成本問題，因而，如何通過有效的選擇來形成最佳的旅游線路也就有了相當(dāng)?shù)谋匾浴?/p>

在旅游線路設(shè)計與安排過程中，旅行社除了要合理安排和規(guī)劃旅游線路的長度以力求不走回頭路、不走冤枉路和形成有效的閉合回路外，還需充分考慮到其中的線路在時間安排上的合理問題；否則，再好的線路安排也會失去其內(nèi)在的價值與影響力。

\ 旅游線路的影響因素可以概括為：心理因素，自然因素，成本因素，在影響因素分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合旅游開發(fā)的原則，\ 線路設(shè)計應(yīng)遵循總體規(guī)劃原則，\ 市場導(dǎo)向原則和社會導(dǎo)向原則，經(jīng)濟(jì)原則三條原則．這些原則貫穿于旅游線路設(shè)計優(yōu)化全過程，而這個過程一般包括概念性線路設(shè)計，操作性線路設(shè)計，線路檢驗(yàn)和線路修訂完善４個階段．解決實(shí)際工作中優(yōu)化問題的手段有三種：一是經(jīng)驗(yàn)積累，主觀判斷；二是做實(shí)驗(yàn)選方案，比優(yōu)劣頂決策；三是建立數(shù)學(xué)模型，

去長城的心得20字謝謝

長城又稱萬里長城世界七大奇跡之一，是我國古代軍事性公程長城是中華民族的象征，他全長12,000多里。

景區(qū)講解員導(dǎo)游實(shí)習(xí)心得和體會

導(dǎo)游是旅游業(yè)中最積極、最活躍的元素。

對旅游者來說，導(dǎo)游就是帶領(lǐng)旅游者尋你美、欣賞美和享受美的人。

而同時，導(dǎo)游又是實(shí)踐性很強(qiáng)的一項(xiàng)工作，作為一名稱職的導(dǎo)游員，除了需要強(qiáng)烈的服務(wù)意識之外，還應(yīng)掌握帶團(tuán)程序與服務(wù)內(nèi)容，特別是帶團(tuán)過程中的技能，技巧，是搞好導(dǎo)游服務(wù)的至關(guān)重要的事情。

　　名人效應(yīng)　　如今絕大多數(shù)人都信服名人效應(yīng)。

因?yàn)閷?shí)踐已經(jīng)證明領(lǐng)袖人物、知名專家、學(xué)者、英雄模范等人物的言行是具有影響力的。

聰明的商家也深知名人效應(yīng)的作用，找名人為其產(chǎn)品作廣告，大大提高這些產(chǎn)品的知名度，從而使產(chǎn)品銷量大增。

　　正因?yàn)槊诵?yīng)如此神奇，所以導(dǎo)游員要在效應(yīng)兩字上做文章。

在具體講解時應(yīng)該做到以下幾條：　　

【第1句】：要感動別人，首先自己要感動。

在運(yùn)用名人效應(yīng)法時，既要通過名人的言行，也要通過名人的感人事跡，使游客真正感受到名人的偉大之處一段名言、一個故事，都要重點(diǎn)突出其閃光點(diǎn)，如能加上親身的感受，就會收到更佳的講解效果。

【第2句】：著重突出名人的閃光點(diǎn)。

在介紹或講解名人事跡時要做到實(shí)事求是，不要為了藝術(shù)效果而有意編造故事，更不要聽見風(fēng)就是雨，把別人講過的故事不加核實(shí)和研究就拿來作為自己的講解導(dǎo)游詞。

這樣，也許名人效應(yīng)在你的講解中損壞了自身的形象。

為此，導(dǎo)游員要努力提高自身的知識水平，不斷地在學(xué)習(xí)素材上下功夫，特別要結(jié)合景點(diǎn)挖掘名人那些被人們不注意的小事情、小故事，做到出奇制勝。

　　其次，要運(yùn)用好名人效應(yīng)法首先在自己語言表達(dá)上要有講究，言語要精練生動，講解層次要分明有序，其“閃光點(diǎn)”要吸引人、教育人。

【第3句】：嚴(yán)防“出軌”。

在運(yùn)用名人效應(yīng)法的同時，要特別注意和防止負(fù)面效應(yīng)的影響。

有些導(dǎo)游員為了顯示自己“博學(xué)多才”，常常在講解名人業(yè)績的后面又增添了一些“花絮”故事，什么有幾個老婆啦，又有什么風(fēng)流逸事啦，以后又有幾個孩子啦，等等，更有些導(dǎo)游員把正面宣傳和花絮故事變成了三七開。

這種做法不是我們所說的名人效應(yīng)法。

我們的任務(wù)是講解好名人的業(yè)績，千萬不要沖淡這個主題，不要滑邊、出軌。

　　以身說法　　所謂以身說法法是指導(dǎo)游員用自己親身經(jīng)歷的事實(shí)為例證，針對游客進(jìn)行講解的方法。

以身說法法在導(dǎo)游帶團(tuán)過程中起著很大的作用，它不僅可使游客頗受教育，而且還能使導(dǎo)游員談?wù)動H身感受和說說心里話。

同時，游客也比較容易接受和喜歡。

　　運(yùn)用以身說法法的基礎(chǔ)和前提必須是導(dǎo)游員親身經(jīng)歷或感受較深的事實(shí)。

如果沒有深切的感受還是不運(yùn)用該法為好，勉強(qiáng)和附會只能引起游客的誤解和錯覺其次，導(dǎo)游員把事實(shí)經(jīng)歷以及感受要有一番精心的取舍，這樣才能有個充分的準(zhǔn)備，達(dá)到預(yù)期的效果。

　　再其次，導(dǎo)游員在講解景點(diǎn)時既要介紹景點(diǎn)的情況，又要結(jié)合自己談體會。

在許多情況下，導(dǎo)游員往往忽略了自己的親身體會，因此，將兩者相結(jié)合的做法效果會更好。

又因該法本身具有可靠性，加上講解的素材是旁人不可替代和彌補(bǔ)的，因此更具有說服力。

　　還有，導(dǎo)游員面對游客的感情變化，可以談?wù)勛约侯愃朴慰偷母星轶w驗(yàn)，既可引起游客的思想啟迪，更可使對方得到感情深化。

　　總而言之，以身說法法在眾多導(dǎo)游講解藝術(shù)中占據(jù)十分重要的位置，導(dǎo)游員也應(yīng)充分運(yùn)用這一簡便的“武器”為自己服務(wù)。

　　擬人比喻　　所謂擬人比喻法，是指導(dǎo)游員把不屬于人的事與物比作人，通過比較恰當(dāng)?shù)谋扔鳎x予這些事與物于人的思想感情和行為，使之形象鮮明生動、通俗易懂，產(chǎn)生風(fēng)趣幽默感。

　　運(yùn)用擬人比喻法能創(chuàng)造出旅游團(tuán)隊(duì)里的活躍和諧氣氛，引出游客們豐富的想像力，從中得到啟發(fā)和知識。

比如，導(dǎo)游員常把寺廟中的菩薩，比作有血有肉有感情的人，說他們仿佛從遙遠(yuǎn)的天宮一個個地回到了人世間，并且接受人間的香火。

　　運(yùn)用擬人比喻法還可以為團(tuán)隊(duì)旅游過程中那些不盡如人意的方面進(jìn)行疏導(dǎo)，從而取得游客的諒解，化解消極和不滿情緒。

比如“老外”在園林中不慎碰傷額頭，導(dǎo)游員一方面安撫游客，另一方面風(fēng)趣地說：“這假山真可惡，該死

不過您看，它已低下頭向您賠禮道歉哩。

”游客聽后不好意思地笑了，心中的不悅也消失了一半。

　　擬人比喻法還可通過導(dǎo)游員恰當(dāng)?shù)谋扔鳌⒖鋸垺⒃⒁夂拖笳鞯龋畹亟衣逗团u團(tuán)隊(duì)生活中不通情理的事情和現(xiàn)象，使游客在輕松和微笑中得到啟迪。

它不僅含有諷刺的意味，而且是一種幽默含笑的批評。

　　在使用擬人比喻法時，導(dǎo)游員要十分注意比喻內(nèi)容的自然性和貼切性，切忌為招笑而失去和降低自己的人格，為取得廉價的笑聲而流于庸俗，這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。

要知道游客的笑是他們思想感情豐富多彩的反映，其形式也是笑姿百態(tài)、笑聲各異的。

老舍先生說得好：我們要避免為招笑而招笑，而以幽默的哲人與藝術(shù)家自期，在談笑之中，道出深刻的道理，叫幽默的語言發(fā)出智慧與真理的火花來。

　　擬人比喻關(guān)鍵在“擬”字，千萬不可拿人取笑，特別是自己服務(wù)的對象，因?yàn)椴划?dāng)?shù)臄M人會刺傷游客的自尊心和感情。

例如，以景點(diǎn)圖案擬人，把老壽星比擬額頭高的游客，把瘦猴子比擬較瘦小的游客，把翠竹比擬身材瘦長的游客等等，這樣的擬人是不文明的表現(xiàn)，也是一種瞧不起及不尊重游客的反映。

順便指出的是擬人切忌粗話臟話，當(dāng)然，有時粗俗低級的比喻和丑陋的奇聞趣事也會引人發(fā)笑，但不能給人以美的享受，也不能在笑聲中得到啟迪和知識，更不能讓人接受。

社會實(shí)踐報告1000字

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。

現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。

他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎

他們知道，但他們還是那么做了。

看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎

他們肯定知道。

我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。

我用鏟子把他們刮下來，好累哦

真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。

學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。

做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。

在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。

曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。

那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。

為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。

我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。

平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。

每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。

我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過做社會實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。

學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。

沒有實(shí)踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。

只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎

1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過，才能的出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時候都需要去實(shí)踐。

希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動，以便增強(qiáng)我們的能力。

我的大學(xué)規(guī)劃旅游管理專業(yè)1500字

隨著交通、通訊等產(chǎn)業(yè)的迅速國際網(wǎng)絡(luò)化和社會閑暇時間的增多，出門旅游成為二十一世紀(jì)人們的重要生活方式。

根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計表明：旅游業(yè)已超過了石油、汽車和機(jī)電產(chǎn)品等傳統(tǒng)出口產(chǎn)業(yè)而成為世界各國最大的“出口產(chǎn)業(yè)”。

全球入境旅游人數(shù)持續(xù)增長，出境旅游人數(shù)和市場在急劇擴(kuò)大。

旅游業(yè)已成為世界經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快、創(chuàng)匯最多、帶動面最廣、開放度最高的“朝陽”產(chǎn)業(yè)。

1994年至2003年，中國累計出境近1億人次。

其中，2003年，出境總?cè)藬?shù)達(dá)2024萬人次，中國已躋身全球出境旅游消費(fèi)前十位，成為全球增長最快的新興客源輸出國。

據(jù)世界旅游組織預(yù)測：到2024年，中國將成為世界上第四大客源輸出國和第一大旅游接待大國，接待入境旅游者將達(dá)

【第1句】：37億人次，旅游總收入相當(dāng)于全國GDP總值的8％。

黨中央、國務(wù)院充分肯定了我國旅游業(yè)取得的巨大成就，提出到2024年把我國建成世界旅游強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)。

所以在我看來旅游業(yè)是一個相當(dāng)有前景的產(chǎn)業(yè)。

在校學(xué)習(xí)規(guī)劃： 大學(xué)期間：1）學(xué)好各科專業(yè)知識及基本知識。

2）英語考級積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，苦練口語，過6級。

3）從大一起，努力學(xué)習(xí)計算機(jī)的操作，熟練使用計算機(jī)。

4）從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)職業(yè)技能的證書。

5) 假期打工(和自己專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)畢業(yè)的五年：1）拿到碩士學(xué)位。

2）參加工作，積極積累工作經(jīng)驗(yàn)，在旅行社要做出一定的成績。

長期計劃：1）在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識，成為涉外事務(wù)方面的專家。

2）拿到更高層次的學(xué)歷。

3）開自己的旅行社與酒店，對服務(wù)業(yè)有自己獨(dú)到的見解，讓自己在服務(wù)業(yè)有一定的聲望。

4）成為一名慈善家，為社會做出一定的貢獻(xiàn)。

綜合自我分析和職業(yè)分析兩部分，我得出自己的職業(yè)定位的SWOT，分析如下：優(yōu)勢因素 (S)：判斷和決策、口頭、書面表達(dá)、人際敏感等方面較好。

認(rèn)真，負(fù)責(zé)，具有創(chuàng)造力。

弱勢因素 (W)：思考過于復(fù)雜，對有些事過于敏感。

機(jī)會因素 (O) ：在沿海沿江地區(qū)工作崗位相對多些，世界旅游業(yè)蓬勃發(fā)展。

威脅因素(T)：社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

短期的職業(yè)規(guī)劃：1）職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望能最終成為一名出色的涉外導(dǎo)游。

2）職業(yè)的發(fā)展路徑：拿到本科文憑，拿到學(xué)士學(xué)位書。

到酒店實(shí)習(xí)后積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與能力，做一名涉外導(dǎo)游。

開一家屬于的自己的旅行社或者酒店。

調(diào)整與評估：生活每天都在變化，社會也是不斷變化發(fā)展的，所以我對自己的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。

如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：1) 大學(xué)畢業(yè)后爭取繼續(xù)學(xué)習(xí)，每走一步都要腳踏實(shí)地。

2) 如果在創(chuàng)業(yè)時資金不夠我會申請貸款，幫助自己實(shí)現(xiàn)自己的理想。

3）如果不可以當(dāng)涉外導(dǎo)游，我會努力的在酒店業(yè)做出一番成就。

4）為社會多做善事，成為一個慈善家。