茅以升少年立志造橋的故事，用自己的話說(shuō)一說(shuō)

鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)人若軟弱就是最大的敵人。

天百分之一的靈感加分之九十九的努力。

快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。

每天告訴自己一次，“我真的很不錯(cuò)”。

發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。

人若勇敢就是自己最好的朋友。

人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛(ài)迪生人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

快樂(lè)不是因?yàn)閾碛械亩喽怯?jì)較的少。

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

.想像力比知識(shí)更重要。

鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)的話形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 -郭沫若“不可能”只存在于蠢人的字典里。

貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話 --愛(ài)因斯坦.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升.覺(jué)得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

哲理句子勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 --達(dá)·芬奇肯承認(rèn)錯(cuò)誤則錯(cuò)已改了一半。

自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。

一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天。

一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。

好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 --屠格涅夫鼓勵(lì)孩子的話

【第1句】：誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德。

【第2句】：聰明出于勤奮，天才在于積累。

【第3句】：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。

不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

【第4句】：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

【第5句】：以善心愛(ài)人，以善語(yǔ)待人。

孩子，讓我們共同營(yíng)造一片愛(ài)心世界。

【第6句】：事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。

【第7句】：失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

【第8句】：成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。

【第9句】：先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。

【第10句】：你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂(lè)意。

【第11句】：人生的關(guān)鍵在于：只要你做了，輸和贏都很精彩。

【第12句】：應(yīng)該將注意的焦點(diǎn)集中在尋找方法上，而不是借口上。

【第13句】：當(dāng)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的。

要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。

【第14句】：好的想法是十分錢一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。

【第15句】：說(shuō)話是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，三言兩語(yǔ)說(shuō)得好能贏得人心，三言兩語(yǔ)說(shuō)不好能招來(lái)殺身之禍。

【第16句】：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

【第17句】：成功的第一步就是：你要敢和別人不一樣。

【第18句】：那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

【第19句】：當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。

學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

【第20句】：人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。

流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。

【第21句】：沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

【第22句】：征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

【第23句】：人能走多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向;人能攀登多高?這話不要問(wèn)身軀，而是要問(wèn)意志;人能創(chuàng)造多少?這話不要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)智慧;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)眼睛，而是要問(wèn)胸襟。

【第24句】：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

【第25句】：每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

【第26句】：一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

【第27句】：環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

鼓勵(lì)孩子積極向上的經(jīng)典語(yǔ)句一、激勵(lì)孩子積極向上的6句話

【第1句】：你將會(huì)成為了不起的人---激勵(lì)會(huì)在孩子身上產(chǎn)生神奇的效應(yīng)。

【第2句】：別怕，你肯定能行---鼓勵(lì)是孩子的最大的精神支柱

【第3句】：只要今天比昨天強(qiáng)就好---贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。

【第4句】：有個(gè)女兒真好---父親要多多肯定和賞識(shí)兒女。

【第5句】：你一定是個(gè)聰明的孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的---鼓勵(lì)讓成績(jī)差的孩子樹(shù)立信心

【第6句】：你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者---鼓勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)困難。

二、使孩子充滿自信的7句話

【第1句】：孩子，你仍然很棒----積極培養(yǎng)孩子的自信心。

【第2句】：孩子，你一點(diǎn)也不笨---尊重與信任讓孩子變得信心十足。

【第3句】：告訴自己，“我能做到”---正確誘導(dǎo)幫助孩子樹(shù)立信心。

【第4句】：我很欣賞你在ㄨㄨ方面的才能---放大優(yōu)點(diǎn)能增強(qiáng)孩子的自信心。

【第5句】：我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心---幫助孩子重新樹(shù)立學(xué)習(xí)上的自信心。

【第6句】：你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧---用語(yǔ)言暗示培養(yǎng)孩子的自信心。

【第7句】：孩子，我們也去試一試

三、促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話

【第1句】：凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣---讓孩子學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

【第2句】：珍惜時(shí)間，就是珍惜生命讓孩子學(xué)會(huì)---讓孩子學(xué)會(huì)珍惜每一寸光陰。

【第3句】：你再好好思考思考---讓孩子學(xué)會(huì)勤于思考。

【第4句】：提出一個(gè)問(wèn)題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你---引導(dǎo)孩子敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)。

【第5句】：你就按自己的想法去做吧---給孩子學(xué)習(xí)上的自由。

【第6句】：做完作業(yè)再玩，不是玩得更開(kāi)心嗎---積極引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功

【第7句】：只要努力，下次就一定能考好---正確對(duì)待成績(jī)不好的孩子。

四、促進(jìn)孩子品行高尚的8句話

【第1句】：品德比分?jǐn)?shù)更重要---讓孩子明白人品比任何都重要。

【第2句】：誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德---培養(yǎng)孩子高尚的品行。

【第3句】：競(jìng)爭(zhēng)中的公平最可貴---讓孩子養(yǎng)成公正無(wú)私的品格。

【第4句】：凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心---教孩子做事一定要講良心。

【第5句】：要學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：謝謝---培養(yǎng)孩子的感恩之心。

【第6句】：你知道關(guān)心父母，這讓我很開(kāi)心---讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)尊敬父母。

【第7句】：我很高興你有一顆同情心----培養(yǎng)孩子對(duì)他人的同情之心

【第8句】：我希望你是一個(gè)懂禮貌的孩子---讓孩子學(xué)會(huì)禮貌待人。

五、鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的11句話

【第1句】：你想做的事情由你自已決定---對(duì)孩子進(jìn)行自主自立教育。

【第2句】：自已去做吧，不要依賴別人---培養(yǎng)孩子的自立自強(qiáng)的品行。

【第3句】：你可以鍛煉一下自己的嘛---鼓勵(lì)孩子對(duì)自己的事情做出決定。

【第4句】：路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)---讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

【第5句】：你大膽去鍛煉一下不是很好嗎---積極培養(yǎng)孩子的勇敢精神

【第6句】：拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)---有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的意志力。

【第7句】：你自己解決這個(gè)問(wèn)題---讓孩子學(xué)會(huì)直面挫折和困境。

【第8句】：能夠管理自己是你將來(lái)成功的保障---讓孩子從小學(xué)會(huì)自律。

【第9句】：跌倒了，要自己爬起來(lái)---不要讓孩子過(guò)度依賴父母。

【第10句】：你一定要自己走路去上學(xué)---不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子。

【第11句】：由你去交錢，好嗎---從購(gòu)物中鍛煉孩子的獨(dú)立能力

六、幫助孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的5句話

【第1句】：勞動(dòng)能讓你更快樂(lè)---讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

【第2句】：你多做幾次就會(huì)了---鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

【第3句】：第一次，誰(shuí)都一樣---讓孩子愛(ài)上做家務(wù)。

【第4句】：好孩子，自己的事自己做---讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西。

【第5句】：你也來(lái)嘗嘗當(dāng)家的滋味---培養(yǎng)孩子當(dāng)家做主的責(zé)任感。

七、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的6句話

【第1句】：孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠(chéng)---讓孩子學(xué)會(huì)坦誠(chéng)對(duì)到他人。

【第2句】：你要學(xué)會(huì)融入集體中---讓孩子學(xué)會(huì)與別人合作。

【第3句】：用你的誠(chéng)心贏得他人的歡迎---幫助孩子扭轉(zhuǎn)不受歡迎的局面。

【第4句】：不要隨便地懷疑別人---幫助孩子消除對(duì)他人的猜疑心。

【第5句】：朋友之間要相互信任和理解---引導(dǎo)孩子正確處理與他人的矛盾。

【第6句】：同學(xué)之間要友愛(ài)互助---幫助孩子消除和他人的沖突。

八、鼓勵(lì)孩子勇于糾正缺點(diǎn)的12句話

【第1句】：無(wú)論什麼時(shí)候都不要說(shuō)謊---幫助孩子戒掉說(shuō)謊的習(xí)慣。

【第2句】：每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方---莫讓孩子妄自尊大。

【第3句】：自我約束是對(duì)自己負(fù)責(zé)---糾正孩子自我放縱的惡習(xí)。

【第4句】：罵人是一種可恥行為---糾正孩子說(shuō)臟話的毛病。

【第5句】：你一定要學(xué)會(huì)控制你的脾氣---幫助孩子克服愛(ài)發(fā)脾氣的毛病。

【第6句】：你是個(gè)懂事的孩子---糾正孩子任性的毛病。

【第7句】：有耐心才能做好任何事情---糾正孩子缺乏耐心的毛病。

【第8句】：我們找個(gè)鍛煉細(xì)心的事情做一做---改正孩子做事馬虎的毛病。

【第9句】：凡事都要冷靜，不能急躁---幫助孩子改變急躁的情緒。

【第10句】：游戲可以玩，但不能沉迷其中---要求孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

【第11句】：膽子大些，再大些---幫助孩子克服膽怯。

【第12句】：偏食會(huì)妨害你的成長(zhǎng)---糾正孩子偏食的毛病。

鼓勵(lì)孩子的經(jīng)典語(yǔ)句大全

【第1句】：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

【第2句】：智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

【第3句】：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

【第4句】：征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

【第5句】：不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

【第6句】：嘲諷是一種力量，消極的力量。

贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。

【第7句】：成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

【第8句】：當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。

學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

【第9句】：當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。

【第10句】：當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。

【第11句】：積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

【第12句】：即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

【第13句】：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。

不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

【第14句】：堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

【第15句】：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

【第16句】：沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。

【第17句】：當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

【第18句】：奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)。

【第19句】：構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

【第20句】：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

【第21句】：環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

【第22句】：積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)， 而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

【第23句】：積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

【第24句】：大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

【第25句】：成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。

【第26句】：成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。

【第27句】：成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

【第28句】：沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。

【第29句】：沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

【第30句】：每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

【第31句】：每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。

勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

【第32句】：一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

【第33句】：用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。

【第34句】：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

【第35句】：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

【第36句】：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

【第37句】：在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

【第38句】：一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

【第39句】：行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

【第40句】：行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。

【第41句】：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

【第42句】：我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

【第43句】：偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

【第44句】：偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。

【第45句】：那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

【第46句】：你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂(lè)意。

【第47句】：努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。

【第48句】：平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

【第49句】：人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。

流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。

【第50句】：人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

【第51句】：世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

【第52句】：外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。

【第53句】：忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。

【第54句】：人之所以能，是相信能。

【第55句】：如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

【第56句】：如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

【第57句】：若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

【第58句】：生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

【第59句】：失敗是什么

沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么

就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

【第60句】：強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。

【第61句】：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才

沒(méi)有絕對(duì)聰明的天才，也沒(méi)有絕對(duì)愚蠢的傻子。

天才和傻子是相對(duì)而言的，只有努力的人才能成為天才，也只有懶惰的人才能成為傻子。

【第62句】：每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤悦恳蝗漳愣家e極。

今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。

【第63句】：這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

胡錦濤清華講話 感言

老師們,同學(xué)們,同志們,朋友們:　　4月的北京,春風(fēng)送暖。

在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),我們?cè)谶@里隆重集會(huì),慶祝清華大學(xué)建校100周年。

首先,我代表黨中央、國(guó)務(wù)院,向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友,表示衷心的祝賀!向參加慶祝活動(dòng)的海內(nèi)外嘉賓,表示熱烈的歡迎!向全國(guó)高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者,致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!　　100年前,在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下,清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。

那個(gè)時(shí)代,外國(guó)列強(qiáng)的侵略欺凌,封建統(tǒng)治的腐敗黑暗,使我們的祖國(guó)和人民蒙受了水深火熱的苦難。

中國(guó)人民和大批仁人志士在苦難中覺(jué)醒、在壓迫下奮起,決心改變民族積貧積弱的命運(yùn)和人民苦不聊生的狀況。

也就是在這一年,中國(guó)爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命,為中國(guó)進(jìn)步打開(kāi)了閘門,推動(dòng)全民族更加自覺(jué)地走上了振興中華的奮斗歷程。

　　90年前,在中國(guó)人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。

90年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗,建立了新中國(guó),進(jìn)行了社會(huì)主義革命和建設(shè),實(shí)行了改革開(kāi)放,成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,為中華民族偉大復(fù)興打開(kāi)了前所未有的光明前景。

　　建校以來(lái),廣大清華師生始終與民族共命運(yùn)、與時(shí)代同步伐,形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng),在中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊(cè)上寫下了自己的雋永篇章。

　　建校伊始,清華秉持科學(xué)救國(guó)理想,倡導(dǎo)“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”,一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才,形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況,很快發(fā)展成為我國(guó)最好的大學(xué)之一,填補(bǔ)了我國(guó)現(xiàn)代科技的諸多空白。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,清華同北大、南開(kāi)一道,在極其艱苦的條件下,共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。

梁?jiǎn)⒊ⅠT友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)大師,葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長(zhǎng)等一大批我國(guó)自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開(kāi)拓者,還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧、李政道,都是清華人中的佼佼者。

廣大清華師生始終滿懷強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,積極投身“五四”運(yùn)動(dòng),堅(jiān)定走在“一二九”運(yùn)動(dòng)等愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)前列,奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭(zhēng),涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士,為新中國(guó)的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。

　　新中國(guó)成立以后,廣大清華師生滿懷豪情投身祖國(guó)教育、科研、建設(shè)事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,實(shí)行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合,堅(jiān)持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念,重視因材施教、實(shí)踐鍛煉、能力培養(yǎng),努力建設(shè)高水平的社會(huì)主義大學(xué)。

清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無(wú)線電等一批國(guó)家急需的新技術(shù)專業(yè),積極參與“兩彈一星”等重大工程,完成國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫(kù)等重要設(shè)計(jì),成為我國(guó)培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。

我和很多同齡人在這一時(shí)期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí),清華園里蓬勃昂揚(yáng)的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動(dòng)活潑的文化生活深深熏陶了我們。

當(dāng)時(shí),蔣南翔校長(zhǎng)富有創(chuàng)造性的教育思想,劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采,令我們受益匪淺、終生難忘。

　　改革開(kāi)放以來(lái),廣大清華師生牢記科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的使命,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求,深入進(jìn)行教育改革,加快建設(shè)綜合性、研究型、開(kāi)放式的一流大學(xué),清華大學(xué)辦學(xué)總體實(shí)力大為增強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力不斷提高。

清華大學(xué)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),強(qiáng)化厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的育人特色,大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才,廣大畢業(yè)生踴躍到國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和基層施展才干。

清華大學(xué)緊緊圍繞改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開(kāi)展科研,取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會(huì)科學(xué)成果,社會(huì)影響和國(guó)際聲譽(yù)不斷提升,在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績(jī)。

　　水木清華,鐘靈毓秀。

在一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中,清華秉承“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng),恪守“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“行勝于言”的校風(fēng),培養(yǎng)了17萬(wàn)名優(yōu)秀人才,涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國(guó)棟梁。

在國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友,460位清華校友當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士。

100年來(lái),一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強(qiáng)拼搏、真誠(chéng)奉獻(xiàn),為祖國(guó)、為人民、為民族建立了突出功績(jī)。

　　清華百年歷史又一次表明,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任,堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持以人為本,遵循高等教育規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新,我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

　　老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!　　當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。

世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈,世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。

特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力,知識(shí)創(chuàng)新成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。

在這種大背景下,各國(guó)為掌握國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng),紛紛把深度開(kāi)發(fā)人力資源、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

　　對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō),當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。

綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,既面臨難得的歷史機(jī)遇,也面對(duì)諸多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。

我們既要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就,也要清醒地看到,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變,我國(guó)仍是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。

我們決不能驕傲自滿、固步自封,必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干,更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),繼續(xù)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

講一個(gè)愛(ài)國(guó)人物的故事

【第1句】： 錢學(xué)森1949中國(guó)成立時(shí)，任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)主任和“古根罕噴氣研究中心”負(fù)責(zé)人的錢學(xué)森深為祖國(guó)的新生而高興。

他打算回國(guó)，用自己的專長(zhǎng)為新中國(guó)服務(wù)。

但那時(shí)候在美國(guó)的中國(guó)科學(xué)家歸國(guó)不易，而錢學(xué)森的專長(zhǎng)又直接與國(guó)防有關(guān)，美國(guó)千方百計(jì)要將他留下不讓他回國(guó)，他歷盡艱辛才終于回到祖國(guó)懷抱。

【第2句】：吉鴻昌1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國(guó)外“考察實(shí)業(yè)”。

船到美國(guó)，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國(guó)人，卻對(duì)日本人卻奉若神明。

有一次，吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說(shuō)世界上已經(jīng)不存在中國(guó)了，吉鴻昌異常憤怒，剛要發(fā)作，陪同的使館參贊勸道：“你為什么不說(shuō)自己是日本人呢?只要說(shuō)自己是日本人就可受到禮遇。

”吉鴻昌當(dāng)即怒斥：“你覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人丟臉嗎，可我覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人光榮!”為抗議帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的歧視，維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找來(lái)一塊木牌，用英文仔細(xì)地在上面寫上：“我是中國(guó)人!”

【第3句】：華羅庚大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七?七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，不為金錢和學(xué)位，回國(guó)后積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。

1950年，他已經(jīng)成為國(guó)際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國(guó)伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國(guó)。

【第4句】：茅以升在我國(guó)老一輩科學(xué)家中，有許多人都是留學(xué)國(guó)外又回國(guó)服務(wù)的。

著名橋梁專家茅以升在1916年20歲時(shí)，到美國(guó)留學(xué)，成為康奈爾大學(xué)橋梁專業(yè)的研究生，很快以優(yōu)異的成績(jī)獲得碩士學(xué)位。

為了獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他晚上上課，攻讀博士學(xué)位，白天到一家橋梁公司實(shí)習(xí)，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，終于成了一個(gè)既懂理論又有技術(shù)的人才。

美國(guó)人很佩服他，一份份聘書從各地寄來(lái)，請(qǐng)他擔(dān)任工程師。

但是，茅以升沒(méi)有接受聘請(qǐng)，而是決定回國(guó)了。

美國(guó)有些人勸他：“科學(xué)是沒(méi)有祖國(guó)的，是超越國(guó)界的。

科學(xué)家的貢獻(xiàn)是屬于全人類的。

中國(guó)條件差，你留在美國(guó)貢獻(xiàn)會(huì)更大。

”茅以升回答：“科學(xué)雖然沒(méi)有祖國(guó)，但是科學(xué)家是有祖國(guó)的。

我是一個(gè)中國(guó)人，我的祖國(guó)更需要我。

我要回去為祖國(guó)服務(wù)!”1919年，茅以升帶著一身本領(lǐng)回到國(guó)內(nèi)，開(kāi)始了為國(guó)造橋的事業(yè)。

現(xiàn)在浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就是茅以升設(shè)計(jì)并主持建造的。

【第5句】：董存瑞1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。

董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。

他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。

連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。

部隊(duì)受阻于開(kāi)闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。

董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。

由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。

危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。

【第6句】：肖邦肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”。

他在國(guó)外經(jīng)常為同胞募捐演出，為貴族演出。

1837年嚴(yán)辭拒絕沙俄授予他的“俄國(guó)皇帝陛下首席鋼琴家”的職位。

舒曼稱他的音樂(lè)像“藏在花叢中的一尊大炮”，向全世界宣告：“波蘭不會(huì)亡”。

肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是“遠(yuǎn)離母親的波蘭孤兒”。

他臨終囑附姐姐路德維卡把自己的心臟運(yùn)回祖國(guó)。

【第7句】：文天祥南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。

一天，元世祖忽必烈親自來(lái)到土牢里勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說(shuō)：“唯有以死報(bào)國(guó)，我一無(wú)所求!”臨刑前，監(jiān)斬官湊近說(shuō)：“文將軍，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)丞相。

”文天祥怒喝道：“死就死，還說(shuō)什么鬼話!”于是，文天祥面向南方，慷慨就義了。

文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正氣歌》。

【第8句】：詹天佑清朝末年，我國(guó)派出了第一批出國(guó)留學(xué)生。

他們都是些少年。

有個(gè)才12歲的少年叫詹天佑，十分聰明好學(xué)，又立志為國(guó)效力。

后來(lái)他學(xué)習(xí)工程技術(shù)畢業(yè)，回到了國(guó)內(nèi)。

可清朝政府對(duì)本國(guó)人才不信任，像修鐵路，就都讓外國(guó)人主持。

詹天佑盡管有才干，也只能當(dāng)助手。

1905年，修建北京到張家口鐵路的消息傳開(kāi)了。

英國(guó)和俄國(guó)都爭(zhēng)著要修，因?yàn)樗麄冎肋@條鐵路在中國(guó)的戰(zhàn)略要地，掌握了它就能控制中國(guó)，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，最后達(dá)成“協(xié)議”，說(shuō)中國(guó)如果不讓他們修，他們就什么也不提供。

他們以為中國(guó)人離開(kāi)他們肯定修不成這條鐵路。

清朝政府這才讓詹天佑擔(dān)任總工程師。

有人對(duì)他不放心，說(shuō)他自不量力，說(shuō)他膽大包天，勸他不要承擔(dān)這項(xiàng)難度非常大的工程。

詹天佑說(shuō)：“京張鐵路如果失敗，不但是我的不幸，也會(huì)給中國(guó)帶來(lái)很大損失。

外國(guó)人說(shuō)中國(guó)工程師不行，我則堅(jiān)持由自己來(lái)辦!”為了給中國(guó)人爭(zhēng)口氣，他把全部精力都投入進(jìn)去，和工人們一起吃住在工地，細(xì)心勘探，大膽試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)4年艱苦的勞動(dòng)，終于成功地修筑了京張鐵路。

這是中國(guó)人自己設(shè)計(jì)施工的第一條鐵路，極大地鼓舞了全國(guó)人民的志氣。

詹天佑為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)，原來(lái)那些瞧不起中國(guó)工程師的英國(guó)人也表示對(duì)他由衷敬佩。

【第9句】：朱自清朱自清是清華大學(xué)教授，著名的文學(xué)家。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，美國(guó)政府一方面支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，一方面又利用簽定條約的辦法在中國(guó)獲取了許多特權(quán)，還加緊武裝戰(zhàn)敗國(guó)日本，對(duì)中國(guó)重新造成威脅。

當(dāng)時(shí)社會(huì)上物價(jià)飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。

人民對(duì)美國(guó)和國(guó)民黨政府十分不滿，反抗的呼聲越來(lái)越高。

美國(guó)為了支持蔣介石，就運(yùn)來(lái)一些面粉，說(shuō)要“救濟(jì)”中國(guó)人，好讓中國(guó)人“感謝”美國(guó)，不反對(duì)它。

朱自清看透了美國(guó)的用心，認(rèn)為美國(guó)的救濟(jì)是對(duì)中國(guó)人的侮辱。

他和一些學(xué)者一起，在一份宣言上莊重地簽上了自己的名字。

那份宣言表示，堅(jiān)決拒絕美國(guó)的“援助”，不領(lǐng)美國(guó)的面粉。

當(dāng)時(shí)，朱自清正患嚴(yán)重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經(jīng)常嘔吐，甚至整夜不能入睡。

拒領(lǐng)救濟(jì)粉意味著每月生活費(fèi)要減少600萬(wàn)法幣，生活更加困難。

可是為了維護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)，他堅(jiān)決拒絕那些別有用心的“賞賜”。

他在日記中寫道：“堅(jiān)信我的簽名之舉是正確的。

因?yàn)榉磳?duì)美國(guó)武裝日本的政策，要采取直接的行動(dòng)，就不應(yīng)逃避自己的責(zé)任。

”兩個(gè)月后，朱自清因貧病交加，不幸去世。

他寧肯挨餓而死，也不肯領(lǐng)帶侮辱性的“救濟(jì)”，表現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。

【第10句】：廉頗戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)，有一位出名的武將叫廉頗。

他不但武藝高強(qiáng)，箭法出眾，還善于用兵打仗。

秦國(guó)、齊國(guó)這些大國(guó)常來(lái)攻打趙國(guó)，趙王用廉頗為統(tǒng)帥，多次打敗了敵軍。

敵軍聽(tīng)到廉頗的名字，都很害怕。

可后來(lái)，趙王中了秦國(guó)的離間計(jì)，認(rèn)為廉頗老了不中用了，改派青年將領(lǐng)趙括代替他。

趙括驕傲輕敵，使趙軍打了大敗仗，趙國(guó)也險(xiǎn)些亡國(guó)。

趙王想重新起用老將廉頗，派出使者去看一看老將軍身體怎么樣，是否還愿意為國(guó)效力。

廉頗見(jiàn)到趙王的使者，高興極了。

為了表示自己威風(fēng)不減當(dāng)年，還能上陣打仗，為國(guó)立功，他一頓飯就吃了一斗米、十斤肉。

吃完了，又披上鎧甲，躍上戰(zhàn)馬，拉弓射箭，舞槍刺殺，果然身手不凡。

他對(duì)使者說(shuō)：“你看我，雖然老了，可是能吃飯能打仗，只要大王肯用我，我萬(wàn)死不辭，馬上回去領(lǐng)兵參戰(zhàn)!”使者走了以后，廉頗日夜盼望趙王的調(diào)令，可一直沒(méi)等到。

原來(lái)那個(gè)使者接受了一個(gè)叫郭開(kāi)的壞人賄賂，故意在趙王面前說(shuō)了瞎話，說(shuō)廉頗飯量雖好，可一會(huì)兒工夫拉了三次屎。

趙王聽(tīng)了，認(rèn)為廉頗真不中用了，就不再調(diào)用他。

廉頗為趙國(guó)的安寧奮斗了一生，晚年仍希望為國(guó)出力，對(duì)人說(shuō)：“我真想有一天，還能率領(lǐng)趙國(guó)的兵士沖鋒陷陣啊!”只要一息尚存，就要全身心地報(bào)效祖國(guó)。

這就是愛(ài)國(guó)英雄們的本色。

關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)內(nèi)容

激勵(lì)學(xué)習(xí)的名言小五 發(fā)表于 - 2008-1-4 15:17:00人生在勤，不索何獲－－張衡 ★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

－－韓愈 ★天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

－－卡萊爾 ★聰明出于勤奮，天才在于積累。

－－華羅庚 ★好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

★書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 －－達(dá)·芬奇（意大利） ★形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 ——郭沫若 ★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升 ★你想成為幸福的人嗎

但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦－－屠格涅夫 ★靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” －－列賓 ★貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

★成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話 －－愛(ài)因斯坦 ★不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

－《真心英雄》 ★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

★自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

－－愛(ài)迪生 ★藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外 －－雨果 下面的是古人事例

【第1句】：鑿壁偷光 西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。

他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。

后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。

那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。

匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。

他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。

匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。

可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。

背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。

他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊

原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。

于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。

這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

【第2句】：組逖聞雞起舞 當(dāng)匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時(shí)候，晉朝有一些有志氣的將領(lǐng)還堅(jiān)持在北 方戰(zhàn)斗。

劉琨就是這樣的杰出代表。

劉琨年青的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友叫祖逖。

在西晉初期，他們一起在司州（治所在今 洛陽(yáng)東北）做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談?wù)撈饑?guó)家大事來(lái)，常常談到深更半夜。

一天夜里，他們睡得正香的時(shí)候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。

祖逖往窗外一看， 天邊掛著殘?jiān)拢瑬|方還沒(méi)有發(fā)白。

祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。

劉琨醒來(lái)揉揉眼睛，問(wèn)是怎么回事。

祖逖說(shuō)：“你聽(tīng) 聽(tīng)，這可不是壞聲音呀。

它在催我們起床了。

” 兩個(gè)人高高興興地起來(lái)，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來(lái)。

就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終于都成為有名的將軍。

【第3句】：囊熒映雪 車胤捉來(lái)螢火蟲(chóng)當(dāng)讀書用的燈，孫康就著雪地的反光讀書學(xué)習(xí)，倆人都是刻苦讀書的典范。

【第4句】：頭懸梁，錐刺股。

頭懸梁：晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

錐刺股：戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

形容刻苦學(xué)習(xí)，永不懈怠。

【第5句】：程門立雪好像和刻苦讀書無(wú)關(guān)。

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程門立雪的故事，是人人都知道的：宋代楊時(shí)，一次去見(jiàn)老師程頤，程頤剛好在打瞌睡，楊時(shí)與他的同窗游酢皆侍立不去。

程頤醒來(lái)時(shí)，門外積雪已深一尺。

《宋史》記載這個(gè)故事，無(wú)疑是為了表彰楊、游兩人的“尊師重道”。