蔡永祥 事跡感言 快

教師節(jié)感言：毛\\\/澤\\\/東才是中國的大教育家我談?wù)剬?duì)武訓(xùn)傳的看法。

我認(rèn)為知識(shí)分子樹立的那個(gè)武訓(xùn)的形象，的確是一個(gè)非常糟糕的形象，和雷鋒，邱少云，王進(jìn)喜等英雄根本就是兩碼事。

甚至我認(rèn)為今天如果有人象武訓(xùn)那樣辦教育，我都會(huì)覺得惡心。

我下面就講講電影的內(nèi)容，看上窮碧落先生有沒有決心象武訓(xùn)那樣搞教育。

我當(dāng)時(shí)是在軍隊(duì)里看的，印象最深的是“打一拳，一個(gè)錢，踢一腳，兩個(gè)錢”。

那么這是電影中的一個(gè)什么片斷呢

是這樣，武訓(xùn)由于不識(shí)字，于是遭地主的欺負(fù)，他就認(rèn)定了一個(gè)道理，就是不識(shí)字就是要遭人欺，因此，窮人想要不遭人欺，就必須識(shí)字必須上學(xué)。

于是他就要辦義學(xué)。

那么他辦義學(xué)的手段是什么呢

是乞討，到處要錢。

后來要了不少錢的時(shí)候，一個(gè)晚上被小偷偷走了。

于是他就再要。

而武訓(xùn)則用了這么個(gè)辦法，他在大街上對(duì)人們喊：“辦義學(xué)辦義學(xué)，打一拳，一個(gè)錢，踢一腳，兩個(gè)錢”。

也就是說，他想出了一個(gè)供人們“娛樂”的手段。

就是任何人在大街上打他一拳，可以盡全力打，就要給他一元錢，而如果狠踢他一腳呢

就要給他兩元錢。

結(jié)果當(dāng)然是有那么一大幫流氓惡少一樣的人上來對(duì)他拳打腳踢，于是他面前的碗里的錢就迅速地漲了起來。

你不會(huì)愿意在北京大街上對(duì)人們喊“為了希望工程，打我一拳給我人民幣一百元，踢我一腳給我人民幣二百元”吧

反正我以為這是非常惡心的事情。

一方面顯示出武訓(xùn)這個(gè)人的受虐狂特征，另一方面他在反復(fù)地訓(xùn)練社會(huì)上的人們的殘忍心理和虐待狂傾向。

而后來武訓(xùn)通過乞討這種基本手段獲得了教育經(jīng)費(fèi)之后，要辦義學(xué)了，但是要請(qǐng)教師，實(shí)際上，他的那些經(jīng)費(fèi)，很大程度上是給那些封建文人老師作報(bào)酬的，那些人的要價(jià)是很高的，因?yàn)槿f般皆下品，唯有讀書高嘛。

可是一開始那些封建文人教師們不愿意給武訓(xùn)去教書。

這時(shí)候武訓(xùn)采取個(gè)什么手段呢

還是乞求，而是跪著求。

影片中的一個(gè)鏡頭，武訓(xùn)已經(jīng)在某一位舉人家面前跪了幾天幾夜，外面下著大雪，因此大雪把武訓(xùn)的身子都覆蓋了。

當(dāng)然最后就感動(dòng)了那位舉人，就出來當(dāng)教師了。

而后來皇帝聽到了武訓(xùn)的事跡，也非常感動(dòng)，因此就賜給他皇馬褂一件。

有了這件皇馬褂他當(dāng)然就成了名人，到哪兒都是個(gè)知名人士。

那么，知識(shí)分子投巨資拍了這部上下集的武訓(xùn)傳，給中國的全體勞動(dòng)人民樹立了一個(gè)知識(shí)分子們認(rèn)為的光輝榜樣，知識(shí)分子們希望中國的勞動(dòng)人民要認(rèn)識(shí)到，萬般皆下品，唯有讀書高，讀了書就不受人欺負(fù)，但是怎樣才能夠讀得上書呢

就要學(xué)習(xí)武訓(xùn)好榜樣，要向知識(shí)分子們跪著求。

而封建文人們兩千年以來一直高唱“萬般皆下品，唯有讀書高”，大力興科舉，興私塾，鼓勵(lì)人們向武訓(xùn)學(xué)習(xí)，向知識(shí)分子們乞求，下跪，效果怎樣呢

多少個(gè)朝代過去了，中國還是絕大多數(shù)人都不識(shí)字。

因此，按實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)看，知識(shí)分子封建文人的那些辦法，武訓(xùn)的辦法，是失敗的，當(dāng)然是行不通的。

武訓(xùn)認(rèn)識(shí)的這個(gè)道理，“人如果不識(shí)字就會(huì)遭人欺負(fù)。

”說明武訓(xùn)這個(gè)人是認(rèn)可了這個(gè)社會(huì)規(guī)則的，因此他希望在封建社會(huì)的這個(gè)社會(huì)規(guī)則下為窮人找出路。

也就是說，他認(rèn)為“人不識(shí)字就會(huì)遭人欺負(fù)”是合理的，是一個(gè)合理的游戲規(guī)則。

但這個(gè)規(guī)則恰恰不是合理的，即使按資產(chǎn)階級(jí)的人文哲學(xué)，也不是合理的。

正因?yàn)槲溆?xùn)認(rèn)為合理，所以他要在維護(hù)封建統(tǒng)制的整套游戲規(guī)則之下搞事情。

但毛\\\/澤\\\/東的觀點(diǎn)則不同，毛\\\/澤\\\/東認(rèn)為窮人要翻身就必須武裝起義，砸碎舊制度，建立窮人當(dāng)家作主的新制度，對(duì)推翻的地主階級(jí)及其封建文人實(shí)行人民民主專政，鎮(zhèn)壓他們的任何反抗的舉動(dòng)，宣傳新社會(huì)的新文化，鏟除封建思想，實(shí)踐證明毛\\\/澤\\\/東的作法使大多數(shù)人民識(shí)了字。

毛\\\/澤\\\/東才是人類有史以來的空前絕后的最大的大教育家。

（數(shù)學(xué)）2007-9-10教育問題能夠靠“希望”來解決嗎

以前讀過毛\\\/澤\\\/東的《應(yīng)當(dāng)重視電影<武訓(xùn)傳>的討論》，因?yàn)闆]有經(jīng)過那個(gè)年代，也沒有看過《武訓(xùn)傳》，所以不是很好理解。

不過，不看《武訓(xùn)傳》沒關(guān)系，現(xiàn)實(shí)中的武訓(xùn)傳在一天復(fù)一天地上演

在天津有一位蹬三輪車的老人，現(xiàn)已八十五六歲了，十幾年來靠自己蹬三輪車賺來的血汗錢，資助了近200個(gè)大學(xué)生的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)，曾受到多位國家領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)和接見。

他就是白芳禮老人，人稱當(dāng)代武訓(xùn)。

初聽這事，我覺得讓一個(gè)八十幾歲的老人而且還是蹬三輪車的老人，用自己那么一腳一蹬踩出來的血汗錢，去供那么多青春年少的大學(xué)生吃飯、穿衣和上學(xué)，實(shí)在太有點(diǎn)殘酷了，也太……總之我心里有種說不清的滋味。

媒體如此熱衷，也是意味深長(zhǎng)的一件事。

翻開歷史，每遇兵災(zāi)，男人總是先跑路，把女人丟在家里。

風(fēng)平浪靜后，才回來大張旗鼓地表彰烈女。

然而抵抗外敵本來是男人的責(zé)任啊，你們?cè)趺茨軌蛞笈藖沓袚?dān)呢

王朔講過一個(gè)故事，有個(gè)父親教育孩子說，你不要相信書上叫人學(xué)好，那都是寫書的人想別人做好事，好讓自個(gè)兒做壞事。

我也有點(diǎn)小人之心：這樣可著勁兒宣傳武訓(xùn)白禮芳，是不是這個(gè)道理呢

希望工程也是當(dāng)代的武訓(xùn)工程。

自從那個(gè)大眼睛的小姑娘上了希望工程的海報(bào)，中國的農(nóng)村教育就交給現(xiàn)代的武訓(xùn)們，多少人在感動(dòng)之余紛紛慷慨解囊，救助一個(gè)兩個(gè)三個(gè)貧困的讀不起書的農(nóng)村小孩。

多少躊躇滿志的老板，懷著憐憫的心情，看著眼前身體單薄的小孩接過某人捐贈(zèng)的一個(gè)書包、幾本筆記，眼淚汪汪地叫聲感謝老板，感謝黨和政府

數(shù)字是無情的：希望工程運(yùn)作十?dāng)?shù)年到上一世紀(jì)末，也不過區(qū)區(qū)數(shù)千萬元，其中還包括鄧穎超和鄧小平這些黨國領(lǐng)導(dǎo)人的捐款，到現(xiàn)在，我沒留心最新的統(tǒng)計(jì)，大約總算有幾個(gè)億或者是十幾個(gè)億了，其中以香港老板成總捐獻(xiàn)的較多。

有，總勝于無，這筆錢確實(shí)可以解決不少窮人的燃眉之急，也算是雪中送炭功德無量了。

然而，君不見：沈陽的慕馬，到澳門去瀟灑，豪賭可以一擲千萬，而包括小平在內(nèi)的“希望”捐款，辛辛苦苦十幾年募集，還不及已經(jīng)浮出水面的巨貪們到澳門瀟灑的賭資。

事實(shí)也正是如此。

希望工程，長(zhǎng)期以來竟一直是黑箱運(yùn)作。

那些飽含愛心的捐款，在其最高主事人 徐永光的把持下，在無人監(jiān)督的情況下，進(jìn)行了多項(xiàng)無效投資。

應(yīng)該扶助失學(xué)兒童的資金，被大量地流失和浪費(fèi)。

據(jù)《南方周末》最保守的統(tǒng)計(jì)，徐永光至少動(dòng)用了“希望工程”

【第1句】：6億元的捐款進(jìn)行了不被 政策允許的投資。

說真的，作為泱泱大國，辦教育居然要靠這么一點(diǎn)點(diǎn)“希望”，這本身就是笑話。

希望工程最惡劣的地方還不在貪腐和未有效利用捐款，最惡劣的地方在于，它是愚民的手段，它轉(zhuǎn)移了民眾的視線，淡化了社會(huì)矛盾。

八八年以前大學(xué)是免費(fèi)的，后來收費(fèi)也不很高。

開始搞教育產(chǎn)業(yè)化以后，中國的大學(xué)學(xué)費(fèi)猛增，西部一個(gè)壯勞力需要不吃不喝工作三十五年才能供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生（《南方周末》）。

高中的收費(fèi)也在不斷增加。

靠希望工程，靠愛心人士捐助，永遠(yuǎn)填不干凈收費(fèi)的無底洞。

世界上一百七十多個(gè)國家是免費(fèi)義務(wù)教育。

很多窮國大學(xué)免費(fèi)或收費(fèi)很低。

我國則直到本屆政府才真正開始在農(nóng)村實(shí)施九年義務(wù)教育。

制度一變，初中小學(xué)的貧困生數(shù)量大減。

國家現(xiàn)在不是沒有錢，一年公款吃喝兩千億，是希望工程年捐款的一千多倍。

其余加上公車、公費(fèi)出國旅游等一年消耗九千億。

前不久一次性免除非洲國家一百億美元的債務(wù)。

一個(gè)貪污大案動(dòng)輒幾十億上百億。

是國家沒錢嗎

鬼都不信。

今天有緣再讀毛\\\/澤\\\/東的《應(yīng)當(dāng)重視電影<武訓(xùn)傳>的討論》，我終于明白了毛\\\/澤\\\/東批評(píng)的武訓(xùn)狂熱宣傳的封建文化是什么

古代武訓(xùn)，如果給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他能珍惜，那么他一定推行他辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，建立起全國、以至全世界范圍內(nèi)的慈善捐款和乞討辦學(xué)制度

武訓(xùn)將把教育“交給社會(huì)”，一方面大力加強(qiáng)慈善辦學(xué)體系，辦法是給捐款和慈善者立牌坊和功德碑什么的，刺激慈善力量投入辦學(xué)，取得辦學(xué)投入的增長(zhǎng)；一方面，武訓(xùn)將把所有校長(zhǎng)、老師和學(xué)生通過集中培訓(xùn)，讓他們學(xué)會(huì)討錢的本領(lǐng)。

新中國以來教育事業(yè)所取得的成就，靠的是誰

難道是武訓(xùn)們嗎

不，是靠共產(chǎn)黨正在進(jìn)行的推廣全民識(shí)字率的推進(jìn)現(xiàn)代化的偉大工作背道而馳共產(chǎn)黨的“土改工作隊(duì)”在廣大農(nóng)村進(jìn)行“識(shí)字班”運(yùn)動(dòng)，新中國的廢除土地地主所有制，就是要廢除封建貴族教育的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，使所有農(nóng)民的孩子可以受到現(xiàn)代教育。

改革開放以來窮人上不起學(xué)，又是為了什么

不就是走了武訓(xùn)的路嗎

現(xiàn)在在江蘇的一些地方，在“改革深化”中竟將中小學(xué)全部賣掉，進(jìn)一步將教育的產(chǎn)權(quán)“明晰化”為私有，教育終于徹底地產(chǎn)業(yè)化了。

這樣一來，在受教育的權(quán)利方面，也終于可以實(shí)現(xiàn)“金錢面前人人平等”了。

這一徹底的“轉(zhuǎn)型”，使“武訓(xùn)精神”大放異彩——而今之后，弱勢(shì)窮人要想接受好一點(diǎn)或高一點(diǎn)的教育，好好學(xué)習(xí)武訓(xùn)，寄希望于“希望工程”吧。

（劉瑯）

優(yōu)秀員工工作感言和個(gè)人事跡的介紹(300字)

我認(rèn)為一名優(yōu)秀員該起到表率作用，應(yīng)該度的主人翁精默默地奉獻(xiàn)著光和熱；應(yīng)該抱著務(wù)實(shí)認(rèn)工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。

現(xiàn)在我們公司的全員活動(dòng)在轟轟烈烈地進(jìn)行著，我做為鉆房一名優(yōu)秀員工，將積極參與改善活動(dòng)中去，不斷地展現(xiàn)自己的熱情和智慧，為公司和自己創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美的工作環(huán)境。

展望未來，我還有很長(zhǎng)的路要走，我不會(huì)被現(xiàn)在一點(diǎn)成績(jī)沖昏頭腦，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷創(chuàng)新，不求做得最好，但求做得更好。

在以后工作中，以無缺勤、高效率，少報(bào)廢為目標(biāo)，為XX公司成為世界一流企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

家園事跡感言

戰(zhàn)士曾代 77歲村民繆金芳憶起40前仍慨萬千說：196618歲青、戰(zhàn)士蔡永祥舍身取義肥東乃至安徽驕傲73歲支書蔡永仁憶：蔡永祥家共兄弟六蔡永祥排行四候具舍品質(zhì)平經(jīng)幫五保戶挑水做飯村緣產(chǎn)隊(duì)失火蔡永祥曾舍身救火 19662月18歲肥東縣農(nóng)民蔡永祥參軍浙江名錢塘江橋哨兵8月凌晨由南昌764列車呼嘯向橋飛奔蔡永祥車燈照射突發(fā)現(xiàn)距哨位40米軌道根木橫列車乘客安全舍命木掀軌道獻(xiàn)僅18歲命表彰英雄業(yè)績(jī)南京部隊(duì)黨委決定追認(rèn)蔡永祥同志共式黨員并追記等功蔡永祥殉職其事跡轟全繼雷鋒、王杰億萬民習(xí)楷模

任長(zhǎng)霞事跡感言

河南省登封市公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞在登封工作期間，帶領(lǐng)公安干警打黑除惡，除暴安良，清理積案，親民愛民。

從警二十年來始終堅(jiān)持與人民群眾血肉相連、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，真正做到了立黨為公、執(zhí)政為民，這是非常可貴的。

對(duì)周恩來事跡的感言

漫說周恩來的“平易近民”　　○ 高長(zhǎng)武　　《史記·魯周公世家》中有這樣一句話：“夫政不簡(jiǎn)不易，民不有近。

平易近民，民必歸之。

”這句話的本意是說，政令不簡(jiǎn)約易行，百姓就不會(huì)親近；政令平和易行，百姓就必定歸從。

進(jìn)一步說，這句話實(shí)際上揭示了這樣一條治國為政的道理：制定的政策貼近老百姓，維護(hù)他們的利益，就能得到他們的擁護(hù)。

這個(gè)道理反映在執(zhí)政者的風(fēng)格上，就是“平易近民”四個(gè)字。

作為新中國的第一任政府總理，周恩來是“平易近民”的典范。

　　“平易近民”，必然與民同甘共苦，不搞特殊化。

周恩來雖身居高位，但從來都把自己視為勞動(dòng)人民的普通一員，始終與人民同呼吸共命運(yùn)。

1958年夏，黃河中下游出現(xiàn)嚴(yán)重洪災(zāi)。

7月18日上午，正在上海考察的周恩來接到報(bào)告，立即趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的鄭州視察災(zāi)情。

當(dāng)晚，他來到邙山腳下的黃河岸邊，查看水勢(shì)和救災(zāi)的情況，并冒雨鼓勵(lì)大家與洪災(zāi)作斗爭(zhēng)。

秘書見周恩來衣服都淋濕了，忙撐起雨傘。

周恩來立即阻止，說：“你看大家不都是一樣在雨里淋著嗎

”對(duì)一位政府總理來說，面對(duì)雨中災(zāi)民，雖然打傘與否只是一件小事，可二者體現(xiàn)出來的為政風(fēng)格則是迥異的。

　　“平易近民”，必然平等待人，不擺官架子。

周恩來一有空就深入群眾中間，親切地詢問百姓冷暖，傾聽群眾心聲。

1956年5月6日，周恩來到太原鋼鐵廠視察。

當(dāng)他來到高爐現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，值班工人史悠國正在忙碌。

周恩來熱情地向他伸出了手。

史悠國看著自己滿是油污的手，有些不好意思，正在進(jìn)退為難之時(shí)，周恩來和藹可親地笑著說：“小伙子，沒關(guān)系，來

”說著便緊緊握住史悠國的手，并親切詢問有關(guān)情況。

正是這樣的握手，把周恩來以至黨和國家與老百姓緊緊地聯(lián)系在一起。

　　“平易近民”，必然勤懇為民，不當(dāng)官老爺。

周恩來時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以春蠶吐絲的精神兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作。

正如鄧小平后來所說的：“周總理是一生勤勤懇懇、任勞任怨的人。

他一天的工作時(shí)間總超過12小時(shí)，有時(shí)在16小時(shí)以上，一生如此。

”1966年3月8日凌晨5時(shí)29分，河北邢臺(tái)發(fā)生強(qiáng)烈地震。

得知地震的消息后，周恩來乘直升機(jī)迅速趕往震區(qū)，冒著余震的危險(xiǎn)，檢查災(zāi)情，看望受災(zāi)群眾，指導(dǎo)救災(zāi)工作。

一直忙碌到夜里，他才在駐邢臺(tái)部隊(duì)的營房里，與戰(zhàn)士們一起吃了一點(diǎn)烙餅和煮白菜。

周恩來始終把自己視為“人民的勤務(wù)員”，勤勤懇懇、夜以繼日地工作，甚至在他晚年重病纏身之后也依然如此。

1975年3月，周恩來在醫(yī)院準(zhǔn)備接受手術(shù)治療的20天時(shí)間內(nèi)，曾先后會(huì)見了贊比亞、圭亞那、新加坡、摩洛哥、斯里蘭卡的政要或政府代表團(tuán)，同時(shí)還在3月15日主持了一次中共中央政治局常委會(huì)，此外還處理了許多日常政務(wù)。

周恩來以重病之軀在手術(shù)前保證了政府工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　以上只是撿拾了幾個(gè)例子。

實(shí)際上，“平易近民”的為政風(fēng)格早已融化到周恩來一生所做的許許多多瑣細(xì)事情中，是他愛民之情的自然流露，成為他人格魅力的一部分。

正因如此，老百姓才會(huì)親切地稱他為“人民的好總理”。

也正因如此，凡接觸過周恩來的人，包括不少外國人士，無不為他的精神所感染。

1964年10月下旬的一天上午，周恩來邀請(qǐng)日本著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員松崎君代到中南海住所作客。

就餐時(shí)，周恩來請(qǐng)松崎坐在緊靠自己的右側(cè)，并用他那不太方便的右手，不斷往松崎菜碟里夾菜，勸她多吃點(diǎn)。

在得知松崎的父親曾在制酒行業(yè)工作后，周恩來取出自己珍藏的兩瓶茅臺(tái)酒，讓松崎帶回去，請(qǐng)她父親嘗嘗。

周恩來平易近人的舉動(dòng)使松崎十分感動(dòng)。

1978年再訪中國時(shí)，松崎曾用日文寫下“周恩來總理，您活在我心中”這十一個(gè)字，來表達(dá)她對(duì)周恩來的景仰和懷念。

　　在為政風(fēng)格上，與“平易近民”截然相反的是官僚主義。

而對(duì)于官僚主義，周恩來則是堅(jiān)決反對(duì)的。

1956年5月17日，他在關(guān)于昆曲《十五貫》的座談會(huì)上發(fā)表講話，對(duì)新中國成立后一些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中存在的官僚主義作風(fēng)進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)：“現(xiàn)在有個(gè)風(fēng)氣，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不稱首長(zhǎng)就會(huì)有人怪”，“老百姓想見做‘官’的是多難啊

”我們做“官”的人，應(yīng)該想一想，自己“是不是真正在為人民服務(wù)”。

1963年5月29日，他在中共中央和國務(wù)院直屬機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)干部會(huì)議上，列舉了官僚主義的12種表現(xiàn)，并細(xì)數(shù)了其種種危害，認(rèn)為“官僚主義的態(tài)度和作風(fēng)已經(jīng)給我們的工作造成許多損失，如果聽其發(fā)展，不堅(jiān)決加以克服，必將造成更大的危害”。

同時(shí)，他告誡黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，“絕不能容許官僚主義再繼續(xù)發(fā)展下去”。

對(duì)親屬和身邊工作人員他更是嚴(yán)格要求，無論誰犯了官僚主義的錯(cuò)誤，他都要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，并責(zé)令改正。

　　古人云：“為川者，決之使導(dǎo)；為民者，宣之使言”，“怨不在大，可畏惟人，載舟覆舟，所宜深慎”。

得民心者得天下。

正是因?yàn)橛辛讼裰芏鱽磉@樣一批又一批“平易近民”的共產(chǎn)黨人的嚴(yán)格自律和不懈努力，新中國才能夠迅速發(fā)展起來，并保持人民的團(tuán)結(jié)和國家的穩(wěn)定。

　　〔作者高長(zhǎng)武，中共中央文獻(xiàn)研究室助理研究員，北京 100017〕　　更多文章：

家長(zhǎng)如何給孩子寫孝心事跡感言

固定安新縣里的英雄事跡寫作文難，我發(fā)一篇你可以參考下。

英雄人物的故事今天,我讀完了《英雄人物的故事》這本書,其中使我印象最深刻的故事是少年英雄王二小的故事.　　在王二小很小的時(shí)候,身為八路軍的父親 在執(zhí)行任務(wù)時(shí)不小心暴露了身份,獻(xiàn)出了寶貴的生命,不久,王二小的母親也被日本鬼子殺害了,十一歲的王二小便成了孤兒.為了給自己的父母報(bào)仇,他參加了兒童團(tuán),站崗,放哨,幫大人做一些力所能及的事情.有一天,正在放牛的王二小看見了一群日本鬼子,便把他們都引到了李團(tuán)長(zhǎng)事先布置好的埋伏圈里去了.李團(tuán)長(zhǎng)看見王二小牽著敵人的鼻子朝著埋伏圈這里走來,便做好了關(guān)門打狗的準(zhǔn)備,剎那間,子彈飛射,王二小高興地大喊：“同志們沖啊,殺啊!”這時(shí),敵人們才明白過來是怎么回事,那個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)用戰(zhàn)刀結(jié)束了王二小的生命.　　秋風(fēng)吹遍了每一個(gè)村莊,它把動(dòng)人的王二小的故事傳揚(yáng).每一個(gè)人都會(huì)含著淚,唱著王二小放牛郎.王二小人小鬼大,憑著自己的智慧把鬼子們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他用自己的生命譜寫出了一首抗日的歌曲.我堅(jiān)信,人們一定會(huì)把這首歌流傳到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!