奧斯維辛沒有什么新聞教學設計

教學設計一、導入新課（播放一小段來自電影中關于納粹焚尸的剪輯，為學生理解作者沉浸在文字中的悲痛與沉重營造情境）教師開場白：“世界上很難找到這樣一個地方，一個民族的命運、許多民族的命運都和它緊密地聯系在一起”大家知道這是一個怎樣的地方嗎

同學們對這個地方有所了解嗎

（讓學生說說他們所知道的）（投影一組的資料圖片，如“的大門”、“奧斯維辛集中營的密布的電網”、“巨大的焚尸爐”、“囚房”、 “一批猶太人在毒氣室里在等待死亡”、“集中營里堆積如山的尸骨”、“集中營里的萬人坑”、“集中營中的孩子們” 、“奧斯維辛集中營檔案室中部分死者的照片”等等）教師解說：奧斯維辛集中營是納粹德國在期間修建的1000多座集中營中最大的一座包括中國人在內的28個民族的400萬人死于集中營，其中猶太人最多，達250萬它又被稱為“死亡工廠”德國法西斯在集中營內設立了用活人進行“醫學試驗”的專門“病房”和實驗室，還建有4個大規模殺人的毒氣“浴室”及儲尸窖和焚尸爐1944年，這里每天要焚燒約6000具尸體殘暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剝下紋身人的皮膚做燈罩，并剪下女人的長發編織成地毯……今天就讓我們隨著美國著名記者羅森塔爾一起走進這讓人觸目驚心的奧斯維辛紀念館吧（投影出示課題：）二、 整體感知在沉靜、嚴肅的氣氛中，讓學生帶有沉重的感情朗讀課文，整體感知課文內容

【第1句】：思考：①本新聞的主要事件是什么

②從作者的語言中感受殘酷與震撼：文章哪些描述是讓人觸目驚心的

在奧斯維辛曾經發生過怎樣讓人慘不忍睹的事實

讓你最受震撼的是什么

【第2句】：組織學生以小組為單元討論、交流、發言

【第3句】：教師引導、點評、歸納，明確：①本新聞的主要事件是：參觀者沿毒氣室——焚尸室——女監房——試驗室——紀念墻——絞刑室參觀作為一名新聞記者，羅森塔爾的眼光敏銳地追尋著參觀者的行動與神態，通過他們的一系列行動神態來反映慘絕人寰的歷史事實以及他們內心的感受如：“驚懼萬分”、“張大嘴巴”、“不由自主停下腳步”、“渾身發抖”、“用懇求的目光”等描寫，開啟了想象所帶來的一份無盡的恐怖②讓人觸目驚心的奧斯維辛：“ 十四年前，最后一批囚徒被剝光衣服，在軍犬和武裝土兵的押送下走進毒氣室”、“這里進行集體屠殺”、“用人體做各種試驗”、“波蘭人說，共有400萬人死在那里”、“牢房、毒氣室、地下室和鞭刑柱”、“玻璃窗內成堆的頭發和嬰兒的鞋子”、“關押被判處絞刑的死囚的牢房”、“在女牢房，他看到了一些盒子這些三層的長條盒子，6英尺寬，3英尺高，在這樣大一塊地方，每夜要塞進去五到十人睡覺”、“在婦女身上搞不育試驗的地方”、“數以千計的照片，是囚徒們的照片他們都死了——這些面對著照相機鏡頭的男人和婦女，都知道死亡在等待著他們”——以上的描述足以說明奧斯維辛集中營充斥著殺戮，慘無人道，是名副其實的“死亡工廠”讓人最受震撼的是：無論納粹多么冷血殘暴，終歸阻止不了生命的進程，原來生命是如此的脆弱，又是如此的頑強

三、 精讀品析教師：高爾基曾說“細節是隱藏在字里行間的魔術”剛才同學們通過朗讀課文整體感知了課文內容，下面讓我們再來細讀課文，品析細節，把握本文的精神核心

【第1句】：組織學生以小組形式合作、探究、討論：①文章開頭寫到陽光明媚、綠樹成蔭，孩子們高興地嬉戲，這是一幅美好的景象，然而作者卻說這是“最可怕的事情”、“像一個噩夢”，為什么

②整篇文章是否都是壓抑沉重的,在這種灰暗色調之中,有沒有一些亮色讓我們看到一絲光明?

【第2句】：教師點撥、肯定、補充、歸納，明確： ①“最可怕”等詞，作者用反語，景象固然美好，但布熱金卡因為曾經是人間地獄，只有灰暗的天空、沉悶的色調才能與之相稱作者表達出自己內心無比的憤懣 ②品讀細節 品味精彩之一：“對另外一些人來說,這樣一個事實使他們終身難忘：在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放”毒氣室和焚尸爐 → 納粹滅絕生命的地方雛菊花 → 生命不息 頑強抗爭怒放 → 諷刺納粹永遠無法阻礙生命之花的綻放品讀細節 品味精彩之二：“但是,在一排照片的中間,有一張特別引人注目,發人深思這是一個二十多歲的姑娘,長得豐滿,可愛,皮膚細白,金發碧眼她在溫和地微笑著,似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑” 溫和的微笑 → 對生死的超脫,生命的堅韌 為夢想而微笑 → 絕境之中不泯滅內心對美好希望的向往 美好而又隱秘的 → 深藏內心的一份信念和信仰

【第3句】：指導學生有感情的反復朗讀這兩個片段，感受生命的堅韌、頑強、美好四、 感悟提升讓學生再速讀課文，理解“奧斯維辛沒有什么新聞”的深刻內涵（一）、組織學生合作、交流，討論如下問題：

【第1句】：為什么要多次說“奧斯維辛沒有什么新聞”

【第2句】：既如此，為什么還要寫下這樣的新聞呢

【第3句】：1958年這篇最先刊登在上的文章,在美國新聞界引起了巨大的轟動,一時各媒體爭相轉載并于年末獲得了美國新聞界最高榮譽普利策獎為什么作者在文中反復聲明的“沒有什么可供報道的新聞”能最終獲此殊榮,并被譽為“美國新聞寫作中不朽的名篇”?討論明確：

【第1句】：一批批的參觀者在奧斯維辛都會看到同樣的東西，得到同樣的感受，那樣震驚，那樣窒息，那樣憤怒

【第2句】：“記者只有一種非寫不可的使命感，這種使命感來源于一種不安的心情，”出于一種使用命感，對死難者的悼念，對納粹的憤恨

【第3句】：羅森塔爾突破了“客觀報道”“零度寫作”的框框，把自己和其他參觀者在奧斯維辛訪問時的感受當作文章的主要內容來寫，傳達出每一個良知者的共同心聲（二）、教師小結：十四年的歲月長河,流走了數不完的鮮花和果實,流走了想不完的夢幻和希望,但流不走的是人們對法西斯暴鮮血淋淋的記憶,流不走的是作為目擊者和見證人的奧斯維辛對未來的昭示這里不該再有什么新聞了,新聞也不過是過眼煙云,能讓歷史昭示未來,這難道不是新聞的價值所在嗎

五、拓展遷移（播放中蘇菲與女兒生離死別的片段）讓學生閱讀下面的選文 ，并就自己感受最深的一點，選一個角度寫一則閱讀感受，不少于300字（課外完成）①二戰時期，在一座納粹集中營里，關押著很多猶太人，他們大多是婦女和兒童他們遭受著納粹無情的折磨和殺害，人數在不斷減少②有一個天真活潑的小女孩，和她的母親一起被關押在集中營里一天，她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了，從此，再也沒有回到她的身邊人們知道，她們肯定是被殺害了因為每天都有人被殺害，死亡的陰影籠罩著每一個人，人們誰也不知道自己是否能活到第二天但當小女孩問大人們她的媽媽哪里去了，為什么這么久了還不回來時，大人們沉默著流淚了，后來實在不能不回答時，就對小女孩說，你的媽媽去尋找你的爸爸了，不久就會回來了小女孩相信了，她不再哭泣和詢問，而是唱起媽媽教給她的許多兒歌，一首接一首地唱著，像輕風一樣在陰沉的集中營中吹拂她還不時爬上囚室的小窗，向外張望著，希望看到媽媽從遠處走來③小女孩沒有等到媽媽回來，就在一天清晨，納粹士兵用刺刀驅趕著，將她和數萬名猶太人逼上了刑場刑場上早就挖好了很大的深坑，她們將一起被活活埋葬在這里人們沉默著，死亡是如此真實地逼近著每一個生命面對死亡，人們在恐懼中發不出任何聲音④人們一個接一個地被納粹士兵殘酷地推下深坑當一個納粹士兵走到小女孩跟前，伸手要將她推進深坑中去的時候，小女孩睜大漂亮的眼睛對納粹士兵說：“劊子手叔叔，請你把我埋得淺一點好嗎

要不，等我媽媽來找我的時候，就找不到了”納粹士兵伸出的手僵在了那里，刑場上頓時響起一片抽泣聲，接著是一陣憤怒的呼喊……⑤人們最后誰也沒能逃出納粹的魔掌，但小女孩純真無邪的話語卻撞痛了人們的心，讓人們在死亡之前找回了人性的尊嚴和力量⑥暴力真的能摧毀一切

不，在天真無邪的愛和人性面前，暴力讓暴力者看到了自己的丑惡和渺小劊子手們在這顆愛的童心面前顫抖著，因為他們也看到了自己的結局六、板書設計：奧斯維辛沒有什么新聞 毒氣室、焚尸室、女監房、試驗室、紀念墻、絞刑室……無論納粹多么冷血殘暴，終歸阻止不了生命的進程 孩子們追逐游戲、雛菊花怒放 、溫和的微笑……一、導入昨天我們觀看了電影，相信大家對于奧斯維新集中營的印象是怎樣的

請用幾個詞語來形容[明確]：可怕、慘絕人寰、恐怖… 今天就讓我們來學習這篇文章，看看這里的奧斯維辛集中營是怎樣的二、分析課文

【第1句】：參觀者參觀的順序是怎樣的

[明確]：毒氣室—焚尸爐—女監房—試驗室—紀念墻—絞刑架

【第2句】：作者沒有描寫集中營是怎樣殘害“犯人”的，而是一再描寫了參觀者表情的變化請找出這些句子，并指出這樣寫有什么用意

[明確]：“開頭，他們表情茫然” “他們就不由自主地停下腳步，渾身發抖” “一個參觀者驚懼萬分，張大了嘴巴，他想叫，但是叫不出來” …… 人們表情的變化，從側面證明了集中營的恐怖，是任何心志健全的人所無法想像的，納粹法西斯的暴行慘絕人寰，滅絕人性，令人發指三、細節分析除了參觀者的表情描寫外，還有一些環境細節的描寫是十分耐人尋味的，下面我們就對這樣一些環境的描寫進行賞析

【第1句】：“從某種意義上說，在布熱金卡，最可怕的事情是這里居然陽光明媚溫暖，一行行白楊樹婆娑起舞”[明確]： 如此美好、和平的景象，作者為什么覺得可怕

可怕的不是景象本身，而是這一切與布熱金卡的歷史太不相配了，這才有了第二段的四個“不該”灰暗的天空，沉悶的色調才與它最相配而現今，兩種不相配的東西結合在了一塊，所以作者感到“可怕”在這里無一句控斥卻強烈表達了作者的憤懣，同時在開頭給讀者造成了情感上的震撼和心里上莫名的壓抑

【第2句】：“對另外一些人來說，這樣一些事實使他們終生難忘：在德國人撤退是炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放”[明確]：一邊是戕害生命的毒氣室和焚尸爐，一邊是生機勃勃的生命，兩種反差極大的事物擺在一起，表達了作者對納粹的諷刺：納粹的殘暴終究阻止不了聲明的進程同時也表達了作者的控訴：聲明的氈房是人世間最美好的事情，對聲明的戕害是最惡劣的罪行

【第3句】：”這是一個二十多歲的姑娘,長得豐滿、可愛，皮膚細白，金發碧眼她在溫和的微笑著，似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑”[明確]：這是一個令人震撼的細節描寫，在集中營長廊里那數以千計的已遇難的囚徒們的照片中，竟有這樣一張充滿青春與夢想的照片，而這美好的生命已化為灰燼，這不正是對法西斯的控訴嗎

四、合作探究

【第1句】：二戰后關于奧斯維辛集中營的新聞報道很多，而羅森塔爾的報道說：“奧斯維辛沒有什么新聞”卻獲得了美國普利策新聞獎，成為了新聞史上的名作，這是為什么

它和我們過去讀的新聞有什么不同

[明確]：一般的新聞很客觀，相當冷靜，而這篇文章突破了新聞“零度寫作”的原則，著眼細節，以冷峻的視角，把自己和其他參觀者的感受當作文章的主要內容來寫，字里行間里灌注著個人的情感

【第2句】：本篇新聞獲得了普利策新聞大獎，獲獎就要有頒獎詞，下面就請同學繼任合作，嘗試為這篇文章設計頒獎詞，要求從作品本身的價值以及它的社會價值兩個角度來設計[明確]《奧斯維辛沒有什么新聞》突破了新聞“零度寫作”原則，著眼于細節，以冷峻的視角，深沉地描述了奧斯維辛集中營紀念館，在恐怖與快樂、戰爭與和平、歷史與現實的反差中，它召喚起人民關于災難的記憶，關于生命的思考，關于人性的自省它的發表充分地表現了一個新聞記者的使命感，更以迫人的力量震撼生者的心，成為新聞史不朽的名篇五、結語 奧斯維辛是一個尺度，關于時代的、道德的、人性的尺度，無法棄置的尺度，及時作家所寫的題材毫不涉及戰爭和殺戮，時至今日，也都與奧斯維辛有關在這里，奧斯維辛已成為現實的一部分，雖然屬于過去，卻向未來敞開師：課前大家讀過這篇文章嗎

生（部分）：有師：閱讀課文前大家聽說過奧斯維辛嗎

生：集中營、二戰、猶太人、屠殺……師：關于二戰的題材，有許多優秀的影視作品，如、、、等都讓人流淚，因為它們都在拷問所有生者的靈魂下面，我們用帶著大家走進奧斯維辛（播放電影片段，播放器故障，沒打開）師：《辛德勒的名單》這部影片相當經典整個作品均是黑白的色調每天，一列又一列火車從被納粹占領的歐洲國家開進這個大門那巨大的煙囪終日不停地向外面排放煙霧，也就意味著又有許多人被殺害在毒氣室和焚尸爐中一位黨衛軍的頭目弗里希上尉對一批又一批新來的囚犯說過這樣的話：“我警告你們，你們不是到一個療養院來，你們是到一個德國的集中營來，你們除了從煙囪里出去外，就沒有別的路走出這兒”這是銀幕再現的歷史那么今天來到奧斯維辛的人會什么感受呢

請同學們認認真真地閱讀《奧斯維辛沒有什么新聞》，用一個詞來形容羅森塔爾筆下的奧斯維辛給你帶來的的感覺并且從文中找到一個具體的例子來解說這個詞（學生讀課文）師：不少同學已經看完了課文請你思考一下，你會要用哪個詞來概括，這個詞可以是文章中的，也可以是文章之外但一定要用文中一個具體的例子解說先請一位同學來，這位女生，準備用一個什么詞

生一：我覺得現在的奧斯維辛和以前的不一樣以前的奧斯維辛是“恐怖”，現在的是“安靜”“安靜”的例子在第1頁第一段，“恐怖”的例子在第1頁第五段師：旁邊一位，你會選一個什么詞

生二：“諷刺”這個詞貫穿在全文，表現在很多方面，這里曾經是人間地獄，猶太人死亡的牢籠，而現在這里卻是孩童嬉戲的地方，陽光燦爛對待歷史，人們是來旅游觀光書中有一句話寫得好：最后一段說這里沒有新鮮可供報道的新聞，這也是一個諷刺來到這里看到的都是恐懼，有什么可報道的

師：請坐很有自己的想法但我發現你和同伴找到的例子是相同的，都是環境描寫，但感受不同我剛才的問題是文中具體的例子還有什么具體的例子

可用什么詞語來概括

生三：我覺得是“噩夢”出現在第二段，每場夢都會有夢醒的時刻，奧斯維辛在夢中是一個黑暗的無底洞師：很有趣大家的例子都集中在一點，環境描寫上除了環境描寫之外呢

生：掙扎例子在倒數第二段，“這是一個二十多歲的姑娘，絕望中的掙扎——而微笑”前面描述奧斯維辛的可怕，最后卻點出在可怕的環境下有一個溫和的微笑師：所以你認為絕望中不乏希望，是嗎

她讀出的是這是人物描寫，一個溫和的微笑其實文中可以讀出許許多多具體細致的描寫，環境，人物，看看還有沒有生：還有語言描寫倒數第二段：“……夠了”師：我舉一個例子好嗎

同學們有沒有注意到，文中一而再再而三地出現“參觀者”……對參觀者的神情和動作的描寫，是不是可以傳遞出某種特別的感觸

為什么提這個問題呢

就是要提醒同學們注意文中最主要的手法：細節描寫在閱讀作品時，常常會有一些細節打動你所謂細節，就是對人物、環境的某一局部、某一特征的具體描摹，或對事件發展過程中某一細微事實的形象描寫高爾基稱細節是“隱藏在字里行間的魔術”人們讀作品，常常會有一些細節打動著你，特別是那些思想光芒徹照肺腑的細節，那些藝術芳醇醉迷魂靈的細節，給人留下深刻的印象久而久之，故事情節淡忘了，甚至書名都忘卻了，可那些精彩的細節描寫仍然鮮明燦爛地鑲嵌在記憶中文學作品中的細節猶如電影的特寫鏡頭它是用準確的語言把某一現象、某一局部加以特別突出、強調，從而將那一表象分外強烈地感訴于讀者的想象力，在心中喚起具體而豐滿的藝術形象從而增強作品的真實感和藝術感染力影片《辛》：夜里，德軍找來大夫，持醫用診聽器來勘察樓層夾縫中是否有人藏匿……診聽器本來是給人以生的希望，在這里，卻帶來死亡的信息——生的荒謬

師：請看一張圖片（出示圖片——集中營的大門上有三個詞，組合起來就是：“勞動使人自由”）看了這一細節你會有什么感覺

生：諷刺師：這個細節里傳遞出一個信息、思想，就是哪個災難歲月中，一個莫大的生命謊言接下來我想請同學們討論，在剛才找出的細節中能不能思考它們所引發出來的思想（同學思考討論）師：（提示）討論應該是交頭接耳的，而不是埋頭苦想哦（同學開始自由討論）師：我看到你們剛才討論得很熱鬧，現在請你們把自己對某一細節的思考說出來生：還在思考師：那就把思考的問題提出來生：文章中“參觀著慶幸他沒有打開門進去，否則他會羞紅了臉”，為什么

師：“為什么會羞紅了臉”，哪個同學來回答

如果你無法回答，就把你的某一細節思考說出來生：第2頁的第二自然段師：能否告訴我“慘狀”是什么

生：生命的消亡師：后面的兩位女生——生：第2頁第三段最后一句，“在德國人 怒放”這句比較諷刺，反襯猶太人被屠殺師：這個細節有沒有同學有不同意見

生：首先我想提醒大家，這篇文章是二戰后寫的，不存在諷刺，而是一種憧憬“雛菊花”是什么

“雛”是年輕的新的生命師：在這里我聽到了兩種聲音因為他們所關注的細節不同，感悟也不同我發現同學們關注到文中兩種非常鮮明的細節特征：黑暗的，讓我們讀到了生命的消亡；與之相對的是光明，讀到了雛菊，微笑也就是我們在讀到生命的消亡的同時，也讀到了生命的力量和希望師：剛才說的都是生命，有沒有不談生命的我們來關注一個細節第2頁的第五段，（多媒體顯示圖片——一個長條盒子）師：剛才有人提到“羞紅了臉”，大家看到這幅圖片有什么感想

生：“反省”二戰后經濟發展，人的觀念改變，現在人過著奢侈的生活，忘記了過去，看到戰爭年代人們生活的地方，會想到曾經的貧窮 師：它讓你想得到是“貧窮”

生：不，是“丑惡”，它限制了人身自由師：很好，這就是災難歲月給我們帶來的不僅是生命的消亡，更是尊嚴的絕望為什么會“羞紅了臉”

因為尊嚴受到沖撞可見，文中細節描寫的作用是：見微知著不僅是展示二戰背景下奧斯維辛集中營的場景，更希望通過展示引發人們對生命，對人性的思考師：有一句話說，中國的人性自覺是從文革以后開始的，西方人性的自覺是從奧斯維辛之后開始的師：對于細節我們應該做更深入的思考如果思考僅僅是生命的消亡，人性的喪失，讀出的除了沉重還是沉重文章中的菊花和微笑，讓我們還是看到希望的寒冷中尋找溫暖，絕望中尋找希望，這才是文章審美所在師：我又想到一個問題，這是外國作品，有不同的譯本它有另一個譯名——《布熱金卡：陽光明媚，鳥語花香》師：課文為什么不選擇后一種呢

比較一下兩者的不同提醒一下，第二種譯名覺得很熟吧

對，答案就在文本中細心地讀

【第1句】：

【第2句】：3自然段這三段中是否反復出現一個詞

生：“可怕”師：剛才你的感受是“平和”，你再站在作者的角度斟酌一下，這里的“陽光明媚”為何會覺得“可怕”

生：相沖突的，歷史是殘酷的，我也不太理解，“一切都可怕得顛倒了”，我不理解師：這位同學，你理解嗎

生：歷史在遠離，現今人們對歷史的反思，拋開噩夢，把這里作為一種旅游資源，在這里嬉戲從作者的用詞可看出，作者不僅是為了對比，我一開始認為是“諷刺”，也是一種反思吧

師：這里作者“怕”什么

生：怕悲劇重演師：為何有此擔憂

生：一切恢復平靜后，面對陽光明媚，作者不希望歷史重現師：他怕人們對曾經過的歷史……生：遺忘

師：很好可以體現一個話題——“忘記與銘記”也就是為何以“奧斯維新沒有什么新聞”為題的原因，過去的一切可能被遺忘了亡國先忘史，怕的就是這個師：正如文章中“記者有一種非寫不可的使命感”，提醒人們銘記，有一種“不安的心情”——怕（多媒體出示一段話）（文學）惟有保持與人類苦難記憶的聯系，它才是道德的、人性的、人生的；惟有這樣，它才可能返回人類的心靈，獲得為其他精神創造所沒有的溫暖和力量盡管遺忘的誘惑是巨大的，但我們絕不能屈服，牢記是我們的道義和責任——施羅德師：從中我們也讀到了記者的責任，那就是牢記歷史師：我自己在閱讀時有一個失誤，沒有發現這是一篇新聞稿有同學注意到這一點嗎

生：有，開頭的“波蘭布熱金卡電”師：如果我把電訊的開頭拿掉，你還會覺得它是新聞稿嗎

它與過去閱讀的一般的新聞稿有何區別

生：修飾詞太多師：能否舉個例子，什么是修飾詞

生：形容詞，像我們做的閱讀理解師：我能不能幫你補充以下，你是不是覺得過去閱讀的新聞很客觀

修飾詞呢

生：可怕，恐怖，都是表示內心的詞語師：我幫你說：一般的新聞很客觀，相當冷靜，而這篇文章帶有情感，突破了新聞稿“零度寫作”的原則，讓我們感受到記者的情緒，讀到了記者的使命感還有嗎

生：細節這篇文章具體、細致入微的描寫很多師：我們閱讀一篇新聞，除了要關注形式上的創造，我們是不是應該更關注到新聞的價值所在，本文的價值在哪兒

師：我選擇了普利策的一段話（多媒體顯示）：倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的守望者，他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風云和淺灘暗礁，并及時發出警報——普利策師：這是一篇相當出色的新聞稿，一被評為普利策新聞大獎我們能不能嘗試著給這篇文章寫一段頒獎詞

先欣賞普利策的頒獎詞——在去年“卡特里娜”颶風期間，《時代花絮報》和《太陽先驅報》堅持對災情展開深入詳細的報道獲得第90屆普利策份量最重的公共服務獎：勇敢、全面地報道了卡特里娜颶風，給受災讀者提供了一條重要的生命線對卡特里娜颶風災難進行史詩般、多層次的報道，使得報紙在服務一個水淹城市中發揮了非凡作用諾貝爾文學獎頒獎詞——莫里斯&8226;梅特林克，比利時著名的象征主義戲劇家，一部六幕十二場的童話劇作《青鳥》對世界文學發生了深刻的影響該劇表達了對探索人類真理的努力，強調幸福就在人們身旁，只有慷慨地把幸福給予別人的人才能得到幸福1911年獲得諾貝爾文學獎：因為他作品的風格具有深遠的創造性和獨特性，與傳統的文學形式迥然不同他才華中蘊含著的理想主義特征已經上升到一個神秘的精神境界，它撥動了我們心靈深處纖細的心弦師：《奧斯維辛沒有什么新聞》這一作品本身的價值在哪

社會價值又在哪，能不能從這兩個角度思考，幾人合作試寫一段頒獎詞

（同學們試寫頒獎詞——多媒體顯示上述新聞或作品的頒獎詞：）對卡特里娜颶風災難進行史詩般、多層次的報道，使得報紙在服務一個水淹城市中發揮了非凡作用勇敢、全面地報道了卡特里娜颶風，給受災讀者提供了一條重要的生命線因為他作品的風格具有深遠的創造性和獨特性，與傳統的文學形式迥然不同他才華中蘊含著的理想主義特征已經上升到一個神秘的精神境界，它撥動了我們心靈深處纖細的心弦（同學以小組為單位，討論頒獎詞的寫作一人執筆，準備交流）學生分小組交流頒獎詞：小組一：因為他的作品在形式上有著非凡的創造性，他作為記者所具有的正義感、使命感讓他的新聞報道突破零度報道的界限正式他的正義感與使命感重新喚醒人們內心深處的人性與良知師：提一個小小的意見，頒獎詞重復出現了“正義感”和“使命感”語言不夠簡潔有請下一位——小組二：因為他的報道突破了零度寫作的束縛，不同于傳統的新聞報道，細節地描寫了奧斯維辛帶給我們的反思，喚醒了人們對歷史的銘記，對人性尊嚴的關注，對生命的希望小組三：通過環境及參觀者的細節描寫，再現了當年奧斯維辛集中營的恐怖氛圍，更重要的是，它從一個民族責任感的高度給人的心聲帶來極大震撼，其中體現出的希望，是人類歷史上不可缺乏的主旋律師：寫得好，相當完整，既概括了作品的創作手法，又突出了對人性的關注師：再看一個小組，寫的特別有創意——小組四：一篇不同以往形式的新聞報道，一篇發人深省的轟鳴，一篇有關二戰集中營的新聞報道沒有什么新聞的背后是一則驚天動地的新聞師：我也展示一下我的頒獎詞——《奧斯維辛沒有什么新聞》突破新聞“零度寫作”原則，著眼細節，以冷峻的視角，深沉地描述了今天的奧斯維辛集中營紀念館在恐怖與快樂、戰爭與和平、歷史與現實的反差中，它召喚起人們關于災難的記憶、關于生命的思考、關于人性的自省它的發表充分地表現了一個新聞記者的使命感，更以迫人的力量震撼生者的心，成為新聞史不朽的名篇師：今天我們學習了這篇課文，希望大家記住，《奧斯維辛沒有什么新聞》這一新聞史上不朽的名篇，更記住“奧斯維辛”

師：好，下面是課堂結語——奧斯威辛是一個尺度：關于時代的、道德的、人性的尺度，無法棄置的尺度；即使作家所寫的題材毫不涉及戰爭和殺戮，時至今日，也都與奧斯威辛有關在這里，奧斯威辛已成為現實的一部分，雖然屬于過去，卻向未來敞開

索爾貝婁及其作品簡介

索爾·貝婁（Saul Bellow, 1915年6月10日－2005年4月5日），美國作家，1976年諾貝爾文學獎得主，普利策獎獲得者。

代表作《洪堡的禮物》。

1915年貝婁出生在蒙特利爾一個俄國—猶太血統的移民家庭，在他的父親被牽連進一個販賣私酒的糾紛之后，全家都搬到芝加哥并在那里定居下來。

在芝加哥，貝婁的想像力變得豐富起來，而他的思想也開始萌芽。

在經歷了西北大學的人類學研究、芝加哥的平民生活和被卷入政治紛爭的青澀歲月后。

他完善了自己的世界觀。

從20世紀30年代末開始從事寫作，中途去了一趟墨西哥，希望拜會被流放的俄國共產主義作家托洛斯基(不幸的是托洛斯基在他到達的前一天被殺了.）貝婁的第一部小說，《晃來晃去的人》，于1944年發表，緊接著《受害者》在1947年橫空出世，在歐洲都引起了巨大反響。

然而，在《奧吉·瑪琪歷險記》里，他試著去描繪在大蕭條期間芝加哥的第一代美國猶太人的流浪生活，這是貝婁寫作生涯的一個轉折點。

《奧吉·瑪琪歷險記》是貝婁風格的初次亮相，盡管作者自己并不覺得此書文筆足夠成熟，并且馬上推出一系列在他看來文字老到，更具美感的文字，它們是1956年的《且惜今朝》和1959年的《雨王漢德遜》。

后者幾乎可以說是他最負盛名的喜劇小說，連同他1964年的作品，《赫索格》，是貝婁自己的事業高峰同時也是美國20世紀50年代小說的高峰，令之后的作家難以望其項背。

然而上世紀60年代末的嬉皮士們卻并不喜歡貝婁，他們把他視為墨守成規、大男子主義、種族歧視以及精英意識的代名詞。

而貝婁的反擊是《賽姆勒先生的行星》，在里面他嘲弄當時統治著美國社會的嬉皮士作風和淺陋的佛洛伊德世界觀。

對于現代生活的批判讓人們感覺到他逐漸變成了右派，他在1976年的諾貝爾文學獎的獲獎感言中就大行批判之道，人們于是稱呼他為一個由激進分子轉變了的新保守派。

“讓我多花點時間來看看這個工作吧，”貝婁說道，“提及私生活，混亂或者幾近瘋狂；說到家庭，丈夫、妻子、家長、孩子，都困惑而迷亂；再看看社會風氣、人際交往以及性行為，更是世風日下。

個人混亂了，政府也暈頭轉向了。

道德的淪喪和生活的潦倒是我們長久的夢魘，我們困在這騷動的世界里，被層出不窮的社會問題所困擾。

”無可厚非，貝婁的黃金時期是20世紀50年代中期和1975年《洪堡的禮物》的發表間，當然了，他寫作生涯中的小小說成果也相當驚人。

他的作品遠遠超出了曾經誤解或忽視他的那些新浪潮主義者和存在主義者所能估計的價值。

正如諾貝爾的獲獎理由所概述，貝婁是一個“對于當代文化富于人性的理解和精妙的分析”的作家。

“康拉德說得沒錯，藝術是試著去發現世界，從現實生活中，也從物質中，去發現生活的根本、永恒和精髓。

”貝婁的存在就是在說明這樣一個道理，這位現代的大師級人物，筆耕不輟，并且延續著小說的魅力。

他同司湯達、康拉德、狄更斯、福樓拜、德萊塞這些偉大的文字實踐者齊名，不以古怪作噱頭、不借時髦為賣點，而以其對人性的刻畫見長。

現在他加入了他們在天堂的聚會，索爾·貝婁需要的惟一的墓志銘是——

開始工作不會想換別的地方，她一直鼓勵我，就這樣我堅持下來了，她說

康多莉扎·賴斯　　她是繼克林頓政府的馬德琳·奧爾布賴特之后美國歷史上第二位女國務卿，也是第二位非裔國務卿。

賴斯能講流利的俄語，是蘇聯武器控制問題專家。

她還學過9年法語，能彈一手好鋼琴。

　　羅薩·帕克斯　　“她靜靜地坐在那兒，然后世界就為之改變”。

　　1955年12月1日，42歲的黑人婦女羅薩·帕克斯拒絕在公共汽車上站起來為白人讓座，因而違反了種族隔離法，隨即被捕。

法院判處她14美元的罰款，但她拒絕這么做，并在法庭上對種族隔離提出了挑戰。

這一事件引發整個美國黑人族群為爭取人權而奮起抗爭。

1956年，美國最高法院裁決公共汽車上種族隔離的做法違背憲法。

這最終導致1964年《聯邦民權法案》的出臺，該法案禁止公共場合的種族歧視。

　　馬丁·路德·金　　45年前鏗鏘有力的《我有一個夢想》至今仍回蕩在人們耳邊，馬丁·路德·金因此名垂青史。

作為著名黑人民權運動領袖，他領導25萬人向華盛頓進軍“大游行”，為黑人爭取自由平等和就業，這一切為他在1964年贏得了諾貝爾和平獎。

《我有一個夢想》之后，馬丁被譽為近百年來八大最具說服力的演說家之一。

　　杰西·杰克遜　　人權運動家杰西·杰克遜牧師曾于1984年和1988年參加了民主黨內的候選人選舉，1984年在黑人選民集中的首都華盛頓和弗吉尼亞等5個選區勝出，1988年在密西西比州的得票率高達45%，掀起一股不小的旋風。

美國民意調查中，被問及誰是最重要的黑人領袖時，15%的受訪者選擇了杰西·杰克遜。

　　科林·盧瑟·鮑威爾　　原美國國務卿，前參謀長聯席會議主席，四星上將。

他是美國歷史上第一位任該職的黑人，也是最年輕的參謀長聯席會議主席。

由于在海灣戰爭中的“卓越貢獻”，他獲得美國的最高榮譽——金質勛章。

鮑威爾把非裔從政的歷史帶到了一個新的高度。

　　杰奇·羅賓遜　　他是第一位出現在美國職業體育聯賽中的非裔美國人。

1947年，他披上了布魯克林道奇隊的球衣，成為美國職業棒球聯賽中第一個非裔球員。

有作家評論說:“羅賓遜在那個年代告訴所有美國人，一個黑皮膚的人是可以自由地奔跑在棒球場上的，美國是無所不能的。

”　　埃爾文·約翰遜　　“魔術師”約翰遜將更多的理念、智慧和技巧帶到了籃球場，使得籃球運動的觀賞性和競爭性在上世紀80年代上升到一個新的高度，約翰遜無疑是NBA歷史上最偉大的球星之一。

　　卡蒂斯·庫克斯　　庫克斯最令人佩服之處，在于肯從中量級拳王寶座走下來進入教壇，并兢兢業業服務拳擊運動40多年，成為拳壇導師。

他也因此入選聲望最高的國際拳擊名人堂。

　　穆罕默德·阿里　　20世紀拳壇誕生的最偉大的英雄，曾3次獲得世界重量級拳擊冠軍。

1980年10月阿里對陣霍姆斯的一場比賽，全世界的電視觀眾多達20億人。

對今天的很多年輕人來說，一代拳王給他們的印象，是1996年亞特蘭大奧運會上哆哆嗦嗦點燃火炬的令人沉重的一刻。

　　杰西·歐文斯　　1936年柏林第11屆奧運會上，他獨獲100米、200米、跳遠和4×100米接力4塊金牌，創造了一人在一次大賽中獨得4枚奧運金牌的奇跡。

　　泰格·伍茲　　在很多黑人不被允許參加高爾夫比賽的時代，泰格·伍茲完成了自己的錘煉。

1997年，他成為歷史上最年輕的美國名人賽冠軍，奠定了自己在美國乃至世界的王者地位。

泰格·伍茲是全球收入最高的男運動員，福布斯曾預計他在2010年前將成為一名10億美元級富豪。

　　科比·布萊恩特　　1996年高中畢業后直接進入N BA，他在N BA的12年里，常規賽得分王、常規賽M V P、全明星賽M V P、扣籃冠軍……幾乎所有的榮譽都得到了。

他被譽為最接近“籃球之神”喬丹的人，單場砍下81分的紀錄，在NBA聯盟現役球員中無出其右。

　　威爾特·張伯倫　　美國職業籃球史上最偉大的球員之一，也是NBA歷史上第二位取得偉大成就的中鋒球員。

　　卡爾·劉易斯　　他被譽為“歐文斯第二”，美國黑人田徑超級巨星，共參加4屆奧運會，捧回9枚金牌。

　　威利·奧雷　　1958年1月18日，威利·奧雷成為第一個加入職業冰球聯賽的黑人球員，他因為病毒感染而右眼失明。

在他參加的比賽中，極端種族分子曾把一只黑色的死貓從看臺扔到了冰場上。

盡管奧雷的運動生涯歷經坎坷，他踏出的這艱難一步，為后來的非裔運動員鋪平了道路。

　　阿瑟·阿什　　阿瑟·阿什生于有強烈種族隔離傳統的城市里士滿，他是第一位非洲裔的美國戴維斯杯隊員，也是第一位世界排名第一的黑人網球運動員，在那年美網公開賽的頒獎禮上，他的冠軍感言猛烈抨擊了種族歧視和種族隔離。

　　邁克爾·喬丹　　無論后來N BA世界里如何英雄輩出，邁克爾·喬丹仍是公認的全世界最棒的籃球運動員。

他所創下的神話，至今仍廣為傳頌。

　　泰拉·班克斯　　杰出的黑人超級模特，會說話的眼睛和豐富的肢體語言，使她在競爭激烈的模特生涯中一直處于不敗之地。

她一直是美國頂級內衣品牌維多利亞的秘密(V ictoria& apos;sSecret)最寵愛的模特，先后于1994年和1996年兩次被評為“世界上最美麗的50名女人”。

同時她的頭腦也讓她年齡漸長之后仍能將事業經營得風生水起。

她創立了T yraB anks獎學金，并有自己的公司，由她制作并主持的選秀節目《A me ricannex ttopm odel 》(美國超模大賽)已舉辦了11季。

　　王子　　他可能是歷史上最多才多藝的音樂家。

王子是當前唯一縱橫馳騁于搖滾、流行、R & B、電子、說唱和黑人靈歌等多個領域的音樂人。

評論家說：“在這個世界上有很多‘王者’，但只有一個‘王子’

只有他可以挑戰傳統，可以漠視樂壇的所有規則。

”　　烏比·戈德堡　　公認的好萊塢真正具有獨特表演風格的實力派演員，主演過《修女也瘋狂》，因《人鬼情未了》獲得奧斯卡最佳女配角。

　　丹澤爾·華盛頓　　在好萊塢的黑人影星中首屈一指。

曾有人評論他說:“他不是一個偉大的黑人，而是一個有著黑色皮膚的偉大的人。

”　　塞繆爾·杰克遜　　從跑龍套開始，一路成長為大明星。

1981年憑借《叢林熱》中那位嗑藥成癮的流浪漢成為戛納影展第一位黑人最佳男配角。

1994年的《低俗小說》讓他獲得奧斯卡與金球獎最佳男配角提名。

　　西德尼·波蒂?！　〉谝晃缓萌R塢黑人巨星，他的少年時期正是美國種族歧視最嚴重的階段。

1963年的影片《野百合》為他贏得了第36屆奧斯卡最佳男主角金像獎，這是首位黑人獲得奧斯卡最佳男主角，成為黑人民權運動的重要標志之一。

　　哈蒂·麥克丹尼爾　　1939年，因在經典巨作《亂世佳人》中出演奶媽瑪格麗特獲得奧斯卡最佳女配角獎。

她是奧斯卡歷史上第一位獲獎的黑人演員。

由于奶媽一角的成功，哈蒂后來幾乎壟斷了銀幕上所有的黑人保姆角色。

　　埃德·布萊德利　　美國《60分鐘》首名黑人主持。

一生19次獲得艾美獎肯定，被前總統布什稱贊為“我們時代最有成就的記者之一”。

　　理查德·賴特　　黑人作家，揭露社會的矛盾和黑暗面，向社會提出控訴和抗議，因而成為上世紀30至40年代美國左翼文學“抗議小說”的創始人之一，因長篇小說《土生子》享譽美國文壇。

　　奧普拉·溫弗莉　　最有權力的“脫口秀”主持人，已獲得超過40個艾美獎，當今世界上最具影響力的婦女之一。

她的成就是多方面的：通過控股哈普娛樂集團的股份，掌握了超過10億美元的個人財富；電視談話節目“奧普拉脫口秀”平均每周吸引3300萬名觀眾，連續16年排在同類節目的首位。

　　吉米·亨德里克斯　　他是吉他之神，雖然他的成名生涯只有短短4年，但他對電子搖滾吉他技巧的貢獻，比他之前或之后的任何人都要多。

他瘋狂的演奏與瘋狂的人生是一體的，吸毒將兩者都終止了。

　　伊爾·布拉格　　美國歷史上第一位榮獲普利策新聞獎的黑人記者。

他出身貧寒卻勇敢勤奮，功績卓越。

　　摩根·弗里曼　　弗里曼是美國黑人演員中少數不會被限定在專門為黑人所寫的角色中的明星。

他曾在邁克·華萊士的60分鐘訪談中說:“我將停止稱呼你為白人，并且要求你停止稱我為黑人。

”　　1987年以《花街傳奇》皮條客一角獲紐約、洛杉磯及全美三大影評人協會最佳男配角與金球、奧斯卡提名，1989年因《為黛茜小姐開車》而聲名大噪。

　　比莉·荷莉戴　　最著名的爵士樂女歌手，甚至在她逝世40年后，還是如此。

她是美國音樂史上的奇葩，悲慘的身世、跌宕的經歷以及遠算不上完美的職業生涯，都沒能阻擋她成為無數爵士女伶中最著名以及影響力最大的一位。

酗酒、吸毒、入獄、被強奸以及在事業巔峰期的自毀，都不能掩蓋她即使倒嗓仍舊唱徹大眾心聲的美好聲音，那種令人心碎的美至今仍打動無數人的心。

　　戴安娜·羅斯　　日前，R & B天后碧昂斯將在電影里出演傳奇巨星戴安娜·羅斯。

正是有了戴安娜·羅斯，才有了R & B在流行音樂中的呼風喚雨。

最后說一句，她是邁克爾·杰克遜的偶像和老師。

　　哈莉·貝瑞　　奧斯卡歷史上第一位黑人影后，7次入選美國《人物》雜志評選的“50個最美麗的人”。

2008年，她被《Es quire》雜志評為在世的最性感女人。

　　雷·查爾斯　　他最大的貢獻在于，把自己早年在黑人教堂里所學的福音音樂的精神與曲調憂郁的布魯斯音樂有機地結合在一起，創立了全新的音樂流派——“靈樂”，因此被尊稱為美國“靈樂之父”。

　　托尼·莫里森　　著名黑人女作家，1993年，由于她“在小說中以豐富的想象力和富有詩意的表達方式使美國現實的一個極其重要的方面充滿活力”而獲得諾貝爾文學獎。

　　艾麗絲·沃克　　當今美國文壇上最杰出的黑人女作家之一。

1982年她創作了自己最為成功的長篇小說《紫色》，引起美國評論界廣泛關注，評論家稱其為一部具有永久重要性的美國小說，是一部罕見的作品，她因此獲得普利策獎和國家圖書獎。

　　路易斯·阿姆斯特朗　　他的音樂在世界回響了將近80年，至今無人可及。

每一本關于爵士樂的書，都會提及他的名字。

他對于爵士樂的重要意義，就好像古典音樂的巴赫、搖滾樂的貓王。

　　艾迪·墨菲　　他擅長扮演玩世不恭油嘴滑舌的角色，并因此在《貝弗利山警探》中獲得巨大成功。

一些藝術家，如著名導演斯派克 ·李等人甚至公開呼吁墨菲利用自己的影響說服派拉蒙公司任用更多黑人演員。

　　蘭斯頓·休斯　　黑人哈萊姆文藝復興運動杰出代表，被公認為“哈萊姆的桂冠詩人”。

他曾出訪蘇聯，到過中國，自稱見過魯迅。

除詩歌外，他還寫劇本、小說、政論，談論爵士樂，整理黑人民間文學，作品總數在50部以上。

　　B·B·金　　亞特蘭大奧運會最讓人驚異的事情之一，就是閉幕式上出現了音樂化石B·B·金，他是有史以來最偉大的布魯斯音樂家之一，號稱“布魯斯之王”。

2003年，滾石雜志評選歷史上的百名吉他大師，他又位列第三。

　　詹姆斯·布朗　　“靈歌教父”，他在瘋克、藍調、迪斯科以及說唱音樂領域都留下了自己的印跡，其音樂生涯持續了半個世紀，影響了幾代人。

　　JAY-Z　　自1996年出道以來，迅速地成為整個東海岸說唱音樂的統帥級人物，他不僅是最頂尖的說唱歌手，還是最出色的音樂制作人之一。

　　邁爾斯·戴維斯　　擁有世界上溫度最低的那只小號。

這位冷爵士大師的演奏緩慢、幽怨，音色中具有些許神秘特質。

他又叫“黑暗王子 ”，是當今小資最愛的爵士樂手。

　　克里斯·加納　　美國著名黑人投資專家，電影《當幸福來敲門》改編自其同名自傳。

　　保羅·羅伯遜　　美國著名男低音歌唱家、演員、社會活動家。

1925年于紐約哈倫劇院舉行第一次黑人靈歌獨唱會，以優異的聲樂天賦和藝術才能為社會各界所矚目。

　　威爾·史密斯　　當今好萊塢黑人演員中片酬最高的男星。

他得過數次格萊美大獎，主演過電視連續劇，還主演了數部打破票房紀錄的大片，比如《黑超特工》和《全民公敵》。

2007年，他曾表示要參與競選美國總統。

　　羅伯特·約翰遜　　首位身家過億的非裔企業家。

他創辦了專為黑人服務的電視臺BET，收視人數達到8000萬，在黑人中的認同率超過90％。

不僅如此，它還是美國有史以來經營得最成功的黑人公司，2000年11月，約翰遜以30億美元將BET賣給維亞康姆傳媒公司，成為美國歷史上第一位黑人“10億富翁”。

　　昌西·貝利　　美國加利福尼亞州奧克蘭市知名揭黑記者，2007年8月2日遭槍殺。

由于他生前仗義執言，在奧克蘭草根中享有很高聲望，他的慘案令各界震驚。

　　斯坦利·奧尼爾　　他是黑人擔任大型企業高層領導的典范。

2002年，51歲的奧尼爾被任命為美林C EO。

通過不斷的靈活調整，這位《財富》500強企業中屈指可數的黑人C EO，成功地改變了華爾街三大投行之一的美林。