七巧板比賽獲獎(jiǎng)感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-12 23:06:43 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

家長感謝老師的話

[家長感師的話]家長：老師您辛苦了，您為一年三班的付出和所做的和爸爸都深深的感受到，家長感謝老師的話。

辛苦了

謝謝您在孩子的學(xué)習(xí)路上陪我們一起走，您對孩子的細(xì)心栽培，也讓我一起學(xué)習(xí)和成長，讓我看到更寬闊的世界，也發(fā)現(xiàn) 子孩的潛力。

謝謝您不分晨昏的忙碌，挖空心思，絞盡腦汁，只盼引導(dǎo)學(xué) 生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步，有這麼好的老師是一年三班孩子的福氣希望孩子能有多采多姿又快樂的。

學(xué)習(xí)童年。

感懷您常給予指導(dǎo)和溝通讓親子間的互動(dòng)更愉快，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也更有趣。

家長：我們都十分感謝陳老師對孩子的用心教導(dǎo)，尤其是提供我們寶貴的教育方向，針對孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展

除了知識方面，很感謝您也對孩子的品格、人際、健康安全等各方面都有十分的用心

孩子是個(gè)粗線條的小孩，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進(jìn) 步

我們都從您身上學(xué)到現(xiàn)代為人父母應(yīng)有正確的教育觀念和教養(yǎng)方式

我們隨時(shí)準(zhǔn)備好調(diào)整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念!。

祝福您

家長：每次陳老師要家長們寫心得與感想，尤其是有關(guān)要家長提供意見時(shí)，就會覺得惶恐，其中最主要的原因是因?yàn)殛惱蠋熃o孩子們的東西已經(jīng)十分豐富而且生動(dòng)有趣而不呆板，所以都不知道如何給其他意見。

看見孩子每天都在進(jìn)步就覺得非常安慰。

心中充滿了感激，陳老師與各位家長，孩子們有您們真幸福

家長：感謝陳老師這一年來，對於寶貝們的細(xì)心照顧與耐心指導(dǎo)，看到孩子一點(diǎn) 一滴的改變，心里滿是感激。

對於極度大而化之的孩子來說，我特別喜歡陳老師在國語課所精心設(shè)計(jì)的「深究」，這對於直來直往的、單純的小一學(xué) 生，不啻為另一扇衍生思考的大門，讓他們有更豐富且深刻的想像。

有時(shí) 候，孩子在深究時(shí)「傷腦筋」的模樣，也為我們的親子時(shí)間增添了不少話題呢

家長：帶領(lǐng)一○三是老師的職責(zé)，將升上二○三了，媽咪看到所有寶貝從生澀一天天的成長，謝謝陳老師處處為寶貝們著想，填滿歡樂與學(xué)習(xí)。

媽咪同為職業(yè)婦女，與陳老師從事不同職業(yè)罷了，陳老師累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與用心教學(xué)，媽咪永能深刻感受，謝謝你，如此扮演老師的角色，稱職的教學(xué)，相信這群純真寶貝會在成長過程加分不少，也相信這群寶貝的父母也能感受到。

一○三的寶貝在如此幸福的園地成長，媽咪為老師加油，也獻(xiàn)上深深的感謝

家長：不知不覺中，孩子竟然己經(jīng)即將迎來小一的尾聲

對時(shí)光流速甚為驚訝，對孩子一年來飛速成長也好生驚喜

想起開學(xué)日那天帶著羞澀的她，如今開朗地對課堂上的一切如數(shù)家珍，當(dāng)時(shí)注音符號還有些生疏且大字不識幾個(gè)，而今能不困難地寫下所思所感，真的衷心感謝老師的用心教導(dǎo)和適時(shí)鼓勵(lì)(寫到這里眼淚居然模糊了視線)。

孩子的長處、短處，老師都能看見，正面地啟發(fā)她引導(dǎo)她或用種種方式只求她一點(diǎn)一滴改善。

孩子和我們是怎樣的三生有幸!這完全不是虛言是衷心的感動(dòng)和感激。

我非常佩服老師出作業(yè)生動(dòng)靈活，極具啟發(fā)性，經(jīng) 常也不禁想著，出這樣的作業(yè)，背后有多少教育的理想和深思、及事后要費(fèi)多大的時(shí)間精力一一批改!我也開始明了，一個(gè)也許曾令我們擔(dān) 心猶豫的體制，其實(shí)可以透過種種靈活變通予以新意，在豐富的活動(dòng) 安排里，透過玩耍及各種群體交誼，小一的日子何其多彩

此外，老師鼓勵(lì)孩子們多玩、多動(dòng)、多參與家事，尊重愛惜自己和周遭人，這樣的心意不僅我們體會到也在孩子們的成長中顯現(xiàn)出來，他們既天真又懂事，多麼可喜

腦子里浮現(xiàn) 26 個(gè)孩子們在一年之間成長了的臉龐，想著老師對每一位孩子的信心，也給了我們信心，學(xué)習(xí)可以不僵化，學(xué)習(xí)可以在生活點(diǎn) 滴之中。

老師「只要是對孩子有益的，就排除困難去做」的思維和執(zhí) 行力，帶來很多元的學(xué)習(xí)，靜思語和唐詩等等，也真是不可多得的收獲。

沒有特別要建議老師的，唯一只想到第一張照片那一課，老師帶孩子們分享了許多出生的歡喜和生命的可貴但我也注意到這個(gè)年齡的孩子或許，也已經(jīng)意識的死亡的存在，并懷有恐懼，也許找機(jī)會在群體間讓他們抒發(fā) 和引導(dǎo)也是不錯(cuò)。

家長：孩子在這一年中成長很多，尤其功課方面，還有在常規(guī)上也有明顯的進(jìn)步，真的感謝您，尤其在陳老師身上學(xué)習(xí)到很多，尤其常在課后接到老師的電話告知孩子在學(xué)校犯了不少不好的事情，可以讓家長馬上處理，希望在下學(xué)期能在陳老師的教導(dǎo)下孩子能更進(jìn)步，尤其是柜子永遠(yuǎn)是最亂的一位，真是不好意思

家長：原來一年級可以學(xué)到這麼多的字….，翻開一本幾米故事書，孩子認(rèn)得的不再是二、三個(gè)字，而是二、三句話，并且還能揣摩作者的心情。

要特感老師不日鼓勵(lì)閱讀，并且讓小朋友輪讀，讓小朋友具體的發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的不只是多少個(gè)字? 可以考多少分? 而是，我已經(jīng)可以看很多沒有注音的書或繪本了

就連他喜歡的汽車雜志也不再只是看多少秒? 多少公里?而是車子的更多性能的介紹。

小學(xué)生要學(xué)得還有很多，尤其是與人相處之道更是長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校同儕的力量很大，老師的影響更是深遠(yuǎn)，希望孩子在這方面能再多加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何與人快樂相處。

而晨光時(shí)間的靜思語分享，多多少少都能讓小朋友學(xué)習(xí)正面或向善的精神

家長：謝謝陳老師一年來給予孩子的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，不論在學(xué)識的充實(shí)或是品德教育上，孩子都明顯成長許多，陳老師是功不可沒。

在未來懇切希望每個(gè)星期五的親師通訊能繼續(xù)沿用(我知道那需要花費(fèi)老師許多的心思與時(shí)間)，國語文補(bǔ)充教學(xué)已很完整與多樣化，在爾后二年級若有課外閱讀測驗(yàn)補(bǔ)充教材，也是另一種選擇。

認(rèn)讀國字可加強(qiáng)部首的學(xué) 習(xí)，對形近字會有較好的判斷力，數(shù)學(xué)仍需要基礎(chǔ)的演算能力，配合課程多練習(xí)加減乘除的計(jì)算，達(dá)到精準(zhǔn)，少些粗心，中學(xué)生作文《家長感謝老師的話》。

這些就要麻煩老師多費(fèi)心思，或是有不錯(cuò)的補(bǔ)充教材可提供家長，我們自己去坊間購買，視孩子個(gè) 別需要，加強(qiáng)練習(xí)。

再三言謝，也祝老師暑假愉快，好好休息! 家長：每天的閱讀是很棒的訓(xùn)練與養(yǎng)成，希望小二繼續(xù)。

有關(guān)生活自理能力的養(yǎng)成，希望能透過同學(xué)間的比較與激勵(lì)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力，例:調(diào)查同學(xué)中，有多少能自己洗澡、洗頭，準(zhǔn)備換洗衣物的孩子

請教他們?nèi)绾?作到與第一次自己作的經(jīng)驗(yàn)，還有自己打掃書桌，飯后收拾的的習(xí)慣。

這些都是平常在家督促教導(dǎo)的好習(xí)慣希望小二也能透過學(xué)習(xí)活動(dòng)成為孩子，樂於達(dá)成的任務(wù)。

先前有個(gè)采訪任務(wù)的作業(yè)很有趣，引導(dǎo)孩子多問問題多思考，也有機(jī)會參與他校園生活。

謝謝陳老師的耐心與對孩子豐豐富富的愛的關(guān)懷

家長：陳老師是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師，感謝您花心思在 103 小朋友身上，103 小朋友很幸運(yùn) 也很有福有一位這麼棒的老師

孩子是個(gè)很容易分心的小，朋友，常常會跳電，謝謝老師這一年的照顧

我覺得老師讓小朋友，每日讀一書的做法很好，讓小朋友養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，真的很棒，希望能繼續(xù)讀下去。

家長：謝謝您辛苦的教導(dǎo)，換取我們的孩子一輩子的智慧與聰明

春風(fēng)化雨

師恩如山

家長：感謝老師這一年對孩子的教導(dǎo)，未來一年還請多指導(dǎo)

家長：陳老師您好；很幸運(yùn)可以遇到對小朋友充滿愛心，又有包容心，又懂得針對小朋友的優(yōu) 點(diǎn)不斷鼓勵(lì)、稱贊的優(yōu)秀老師。

孩子在這一年成長不少，對自己也更有信心，如果某一方面表現(xiàn)不好，老師總會說你很好，只是同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn)! 做父母的我們要跟老師多學(xué)習(xí)，真的很感動(dòng)老師言語上的鼓勵(lì)。

老師的教法也很活，有頪似的國字會一并教學(xué)；數(shù)學(xué)也很活，只要懂了，過程不用很制式的一定要寫出來，小朋友在老師的教導(dǎo)下，變得更有創(chuàng)意。

從班上同學(xué)的畫畫上，每個(gè)小朋友都充滿自己的想法，真的很棒。

小朋友要升上二年級了，有些聯(lián)絡(luò)簿的紙張須要黏貼，可以試著給小朋友自己做，我相信他們會做的很好，愛媽真的太辛苦了，要試著放手，小朋友會更棒

真的非常感謝陳老師，辛苦了

家長：從上學(xué)期的新生到現(xiàn)在看到小朋友自動(dòng)，著實(shí)感受成長與懂事了不少，甚而這學(xué)期安排了溫馨又感動(dòng)的五月份活動(dòng)，除了為小朋友感到幸福外，連我都能覺得不同的幸福與快樂。

也謝謝陳老師適時(shí)的提醒學(xué)生之狀況，得以適時(shí)調(diào)整協(xié)助，謝謝您

更感激於無論課業(yè)學(xué)習(xí)或日常生活禮貌，往往與小朋友的協(xié)議總會遇某種程度的賴皮與不成，但遇到陳老師所提出執(zhí)行之行動(dòng)時(shí)，小朋友往往不曾討價(jià)還價(jià)般的情形發(fā)生，而是自動(dòng)自發(fā)的努力去完，成也無形養(yǎng)成了些良好的習(xí)慣，最后感謝陳老師的努力，辛苦您了

家長：一年竟然就在掛慮、擔(dān)心、耍心機(jī)中從指間渡過了。

知道陳老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富，有方法的帶領(lǐng)者，因此很放心把孩子交給你。

但孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，媽媽的內(nèi)心也隨之起伏不定。

常常拿揑手中的線該緊

該松

時(shí)時(shí)提醒自己眼中追尋孩子擁有的美好特質(zhì)。

對於孩子，請陳老師多鼓勵(lì)。

我期待孩子在每一次犯錯(cuò)中找到正確的經(jīng)驗(yàn)與體會，盡管他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋不甚聰明伶俐的孩子，但吃軟不吃硬的個(gè)性似乎是老師和我可以善用的竅門。

課堂上老師多鼓勵(lì)孩子閱讀與和藹、俏皮式的嚴(yán)厲，是我常常與朋友分享的。

看到老師與愛媽們間的真情互動(dòng)，也是我所羨慕的

最后，我要懇請陳老師，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會，畢竟小小的肯定足以使低成就的孩子勇敢成長

家長：辛苦了

老師: 學(xué)期尾聲，請我感觸良多，老師了孩子有扎實(shí)的基礎(chǔ)，花掉您超多的心思及時(shí)間，103 班的父母孩子真的非常幸運(yùn)，感謝您老師；放手去做一切您想做的好讓孩子吸取更多的精華家長：謝謝陳老師近一年來的不辭辛勞有耐心的教導(dǎo) 103 的小朋友們，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間所有小朋友從懵懵懂懂的從幼稚園畢業(yè)，現(xiàn)已快升上二年級了，孩子長大不少，雖然還是改不了上課說話的壞毛病，但我知道她盡力在改了，她太容易受其他影響，也可能因?yàn)樗诩覜]伴，在學(xué)校忍不住就一直想說話，她已答應(yīng)要改進(jìn)了。

至於孩子在閱讀方面是收獲不少，她很愛看書、聽 CD、聽故事書，每周都要求媽媽帶她去誠品看書，一坐就好幾小時(shí)不肯離去，有時(shí)媽媽加班不能去，她就很失望的提醒媽媽下周一定要去，相對媽媽也大大受她影響，培養(yǎng)愛看書的好習(xí)慣，也每每吵著要買書，她讀過的每本書，媽媽一定都看一遍，以便能融入故事情節(jié)再和她慢慢討論書中的意思，這真的是孩子跟媽媽最大的收獲，只是子一直對於寫作文類的會不敢嘗試，總是說她不知要寫甚麼

其實(shí)媽媽文筆也不好，實(shí)在不知如何教，導(dǎo)致孩子一碰到要寫心得的作業(yè)，不定都放最后才肯下筆，傷腦筋… 老師實(shí)施輪讀書，無形中讓孩子們多吸收了很多的課外書籍，建議可以繼續(xù)延續(xù)，有很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果，最后還是感謝陳老師盡心盡力的教孩子們，讓媽媽感到幸運(yùn)也很值得，因?yàn)?6 年前辛苦把孩子的戶籍轉(zhuǎn)到麗湖，每天辛苦從汐止趕來臺北上課，孩子雖然累，但問她轉(zhuǎn)學(xué)回汐止好嗎

她可是極力反對，不舍大家跟老師，所以我們也就尊重孩子意見，讓她繼續(xù)就讀她選擇的學(xué)校—麗湖國小。

家長：猶記得去年的入學(xué)，孩子是抱著憂慮的心情來上課的，為人父母的我們也是很耽心。

可是一年過去了，現(xiàn)在孩子是每天快樂、自信的上學(xué)。

這麼大的轉(zhuǎn)變，真的是謝謝老師的教導(dǎo)。

課程的安排，沒有什麼可以補(bǔ)充的建議。

只是非常喜歡班級網(wǎng)頁、及每個(gè)星期老師的貼心叮嚀。

讓我們不常到校的家長，也可以清楚了解班上的大小事。

家長：一眨眼，這群寶貝已經(jīng)要上二年級了，回想起那一天(開學(xué)日)，好像才剛結(jié)束。

日子過了一年，看到寶貝的成長，也看到自己的成長，謝謝老師這一年的用心，希望未來的一年，有任何的需要，請老師不要客氣，我們會從旁提供最強(qiáng)力的后援! 家長：感謝陳老師耐心的指導(dǎo)，讓孩子這一年來成長了很多，在老師適時(shí)的鼓勵(lì) 之下，讓子能感受到自己進(jìn)步。

每天都是帶著開心的心情到學(xué)校對學(xué)習(xí)是很有幫助的。

陳老師謝謝您

家長：感謝老師以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及熱誠帶著 103 的寶貝們一起成長。

小寶貝們，在老師愛的薰陶與帶領(lǐng)下，不僅在課業(yè)上有顯著進(jìn)步，也養(yǎng)成了良好行規(guī)范。

（1）七巧板：孩子剛開始練習(xí)時(shí)，因不熟而顯得焦躁；但是透過反覆練習(xí)，看到孩子因可以快速完成而露出愉悅的神情，我們覺得很幸福，此項(xiàng)練習(xí)，不僅讓孩子體會到熟能生巧的道理，也能激發(fā)他們的腦力。

（2）班書輪讀：因班上讀書風(fēng)的養(yǎng)成，也讓自己孩子無形中養(yǎng)成讀書的習(xí) 慣。

（3）詩詞的研讀：希望能夠持續(xù)，奠定孩子語文的基礎(chǔ)。

（4）母親節(jié)慶祝活動(dòng)：一連串多采多姿的活動(dòng)安排超乎想像，也著實(shí)讓我們感動(dòng)著，在在感受到老師&愛媽們的用心。

家長：昨天看到班訊上，班上的每個(gè)小朋友的閱讀成績真是超乎想像的好，除了孩子們自己的努力外，最重要還是要感謝老師的用心和鼓勵(lì)。

這學(xué)期，我要怠謝老師您出了寫作業(yè)要計(jì)時(shí)的這一項(xiàng)功課，孩子原本寫作業(yè)會拖拖拉拉的，因?yàn)橐?jì)時(shí)所以讓她養(yǎng)成專心做完功課的態(tài)度，也讓我能因?yàn)閷懻n 時(shí)間縮短而減少生氣。

另外七巧板的練習(xí)和唐詩的背誦，也是非常贊的設(shè)計(jì)。

最后有一項(xiàng)要麻煩老師您，因?yàn)楹⒆記]有上安親班，因此回家后課業(yè)輔導(dǎo)的方法(尤其是數(shù)學(xué)) 想請老師能繼續(xù)像這學(xué)期一樣，能在班訊上提供回家練習(xí)的方法，免得孩子回家被我用奇怪的方法逼得練習(xí)越多越困惑。

家長：謝謝月霞老師一年來對孩子的教導(dǎo)，您無私的愛和關(guān)懷讓孩子很快的適應(yīng) 學(xué)校生活。

多元而精采的課程安排讓她非常喜歡學(xué)習(xí)也樂在其中。

您深入淺出的引導(dǎo)孩子認(rèn)識圖畫書，陪伴孩子悠游自在的享受閱讀的喜悅。

點(diǎn)點(diǎn) 滴滴…只能說有千萬個(gè)感謝。

也期盼孩子在您的引領(lǐng)之下能繼續(xù)成長茁壯、勇敢面對挫折挑戰(zhàn)、感恩您，謝謝

幼兒園幼兒體能比賽感言

籌備了近一個(gè)月的“第二屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會”在上周五終于成功拉下帷幕，本次運(yùn)動(dòng)會的口號是：我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我鍛煉，我提高，我最棒!我們本次運(yùn)動(dòng)會的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次，通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

在本次運(yùn)動(dòng)會中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。

本次活動(dòng)是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性。

活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。

為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會，老師們和孩子都十分辛苦。

因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會開場球操展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長們。

運(yùn)動(dòng)會當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。

很好的向社會展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

我們小班級部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動(dòng)會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。

我們以后會組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。