關(guān)于老師的詩(shī)句和名言

教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。你知道有關(guān)老師的詩(shī)句和名言有哪些嗎？

　　關(guān)于老師的詩(shī)句

【第1句】：字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書(shū)有感》

【第2句】：為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天凈沙六首·回瀾閣》

【第3句】：綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

【第4句】：天子號(hào)仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書(shū)懷》

【第5句】：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍

【第6句】：古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

【第7句】：王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》

【第8句】：玉壺存冰心——冰心《冰心》

【第9句】：相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》

【第10句】：師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》

【第11句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無(wú)題》

【第12句】：舉世不師，故道益離。——柳宗元

【第13句】：師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。——張籍《送稽亭山寺僧》

【第14句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

【第15句】：欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。——佚名《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》

【第16句】：圣人無(wú)常師。——韓愈《師說(shuō)》

【第17句】：群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》

【第18句】：靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》

【第19句】：敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？——佚名《天凈沙六首·王本成》

【第20句】：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》

【第21句】：東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易

【第22句】：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

【第23句】：令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

【第24句】：一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

【第25句】：玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。——佚名《冰心》

　　關(guān)于老師的名言

【第1句】：教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基

【第2句】：教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。

【第3句】：愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

【第4句】：勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天

【第5句】：興學(xué)之本，惟有師范。——張謇

【第6句】：教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林

【第7句】：沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。——塞涅卡

【第8句】：教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

【第9句】：教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾

【第10句】：經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

【第11句】：愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

【第12句】：教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的`話(huà)，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。——魏書(shū)生

【第13句】：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

【第14句】：“良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情”，系指家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響。——夸美紐斯

【第15句】：其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

【第16句】：好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

【第17句】：學(xué)高為師，身正為范。

【第18句】：舉世不師，故道益離。——柳宗元

【第19句】：老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

【第20句】：教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

【第21句】：文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。——?jiǎng)e林斯基

【第22句】：不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

【第23句】：教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。——陶行知

【第24句】：一位好母親抵得上一百個(gè)教師。——GeorgeHerbert

【第25句】：嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。