計算機教學的感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-15 18:22:46 加入收藏我要投稿點贊

對計算機教學的感想

這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。

這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。

將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一、提高了思想認識，體會到教育技術培訓的重要性。

通過本次學習，我體會到教育技術培訓勢在必行，國家對本次培訓是多么的重視，也充分體現了信息技術的重要性。

隨著新課改的不斷深入，新的時代對點化教學提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學習培訓，需要新型的、專業化的老師。

不學習真的跟不上時代發展的潮流了。

通過培訓，為我指明了今后工作的方向，我對信息教育有了全新的認識。

這樣一個全方位的培訓，使我的教學理念又一次得到提升，二、時間緊，任務重。

五天的時間我們要學完2450分鐘的學習任務，每天我的神經都處于緊張的狀態中，大腦不停的轉著，手也在不停地敲擊著。

每天都有大量的作業要做。

晚上還要去上晚自習，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有。

可是大家的精神頭真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。

如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

三、通過學習知不足，促進步

【第1句】：通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

【第2句】：通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。

這五天我們在網上交流、討論、提交作業。

瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。

感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

【第3句】：通過五天的學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。

從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發學生學習的興趣，更能創造性的發揮我們的課堂。

【第3句】：通過五天的學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。

這五天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。

大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。

雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。

只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。

【第4句】：這五天的學習，我感到最累的要算是我們的輔導老師：李建彪老師、楊曉偉老師、王玉民老師，還有我們的班主任孫老師。

早晨他們早早的來到多功能教師，為早來的老師輔導，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有，晚上又來輔導晚自習。

耐心的為我們講解著，這種敬業精神令我們所有的老師都很感動。

管理員老師,輔導員老師,各位學員,希望我們還有再一次學習交流的機會.在今后的教學中，把信息技術教學應用于課堂，更好的服務于教學。

計算機學習心得體會600字

計算機學習心得體會，具體如下：隨著信息技術的高速發展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱，計算機學習心得體會。

進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增添了樂趣。

然而這個學期將是展現自我能力的一個好時機，在這個學期里我們要進行全國計算機應用技術的考試。

這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準備工作。

計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業課有所區別。

我們應該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們為今后走向社會在具體工作崗位上的計算機應用打下良好的基矗對一些從小就沒有養成良好學習習慣的同學，出現了一些在學習過程中不夠自覺的現象。

但是老師你總是很耐心的指導我們教育我們，使我們正確的認識計算機在我們學習生活中的重要作用。

在剛開始的計算機教學中，老師你每節課安排相應的練習任務，抓住樂我們學習計算機的心理特點，完成的同學可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等加強了同學們的積極性。

如在英打字練習時，每節課要是比上節課進步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節課進步5個字，就可以自由練習。

上機課時你總是在同學間教育我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。

打字成績好的同學在學習任務的驅動下，可以更好的掌握更多更全面的計算機知識。

讓后為了爭取自由時間去游戲，會很好地完成學習任務。

在計算機課中，并不會完全的在兩節課時間里讓大家完全的做練習，在完成教學任務的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心，又達到了計算機學習的目的。

使我們在課堂上更加積極的去完成作業，使自己可以得到更多的自由的時間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時所講內容，以練為主，講練結合。

以練為主，講練結合。

許多知識是靠在操作實踐中而獲得的，所以我在操作實踐中可以獲得知識，動手實現最基本的操作，從中獲得成就感，培養動手操作→觀察現象→分析原因→概括總結這一獲得知識的過程，如在文字處理軟件教學中，老師你提出樂一些問題讓學我們來思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，并體會了掌握計算機知識必須以練為主的真諦，培養了解決實際操作問題的能力。

初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些應用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應用軟件，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。

要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。

我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。

不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。

提高我們整體的知識，打好基礎最初,我了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.其次,學習了常用的辦公軟件,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的幾種軟件的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令,對我們今后維護自己的局域網絡有很大的幫助.同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統的教育觀念,來充實我們的專業技能,已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識.我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。

關于計算機學習感受的文章

學習電腦的宏偉目標　　有了電腦，總得學會它吧，可是，作為剛接觸電腦的朋友來說，我該學些什么

是怎樣一個順序呢

　　第一步：開著別人幫忙裝好的WINDOWS，面對這新奇的桌面，好像有些茫然無措。

好好找一本最基礎的WINDOWS入門書籍，如現在的小學生、中學生不是有《計算機入門教程》嗎

這不難找吧

從頭到尾看過去。

我最推崇的是洪恩的教學光盤《開天辟地》系列，實在太好懂了。

（1個月）　　你在這階段大概要掌握：

【第1句】：熟悉鍵盤，會中英文輸入法；

【第2句】：WINDOWS基本操作，如：打開保存關閉一個程序，開始菜單的各個功能和WINDWS自帶的一些程序特，寫字板，播放器，資源管理器里的文件文件夾操作；

【第3句】：WORD的基本操作；

【第4句】：上網，EMAIL；

【第5句】：電腦的硬件組成，用途；

【第6句】：安裝、卸載程序；

【第7句】：桌面背景，輸入法的設置；

【第8句】：熟悉常用工具軟件（winzip，winamp，windows優化大師，螞蟻或快車）的用法…… 　　第二步：深入了解WINDOWS，自己動手，把用鼠標能點的地方都點完，也就是把WINDOWS翻個遍：

【第1句】：開始菜單里面的“系統信息”里的內容；

【第2句】：控制面板的全部內容；

【第3句】：驅動程序的安裝；

【第4句】：WINDOWS目錄下的每一個文件和文件夾的用途；

【第5句】：文件的后綴名（擴展名）；

【第6句】：基本DOS操作；

【第7句】：注冊表常識；

【第8句】：會一兩個大軟件如word,excel,photoshop,dreaweaver,flash；

【第9句】：能在網上暢游，記住一些有名的網址，完全掌握一個瀏覽器和Email軟件；

【第10句】：對硬件有很好的了解，能識別、安裝、拆除硬件……（4個月）　　第三步：用電腦不求人，定制自己的WINDOWS：

【第1句】：對硬盤的分區、格式化；

【第2句】：安裝操作系統和驅動程序；

【第3句】：系統的優化；

【第4句】：注冊表的精深；

【第5句】：BIOS設置的掌握；

【第6句】：定制自己的桌面屏保開機畫面文件圖標等；

【第7句】：硬件的挑選和毛病的檢查；

【第8句】：對編程軟件的接觸；

【第9句】：對一個大型軟件的精通……（前面是你為電腦服務，現在是電腦開始為你服務了

）（2個月）　　第四步：用你的所學完成一個較好的作品（一個有創意的畫、主頁、FLASH、電子書籍、小程序……）；借來計算機本科教程好好學學；學會一種計算機語言。

（半年）　　第五步：寫個程序

（我寫過兩個程序，有漏洞沒新意，不敢見人。

太苦了，沒上網好玩兒

我會努力的。

）（2年

）　　第六步：學海無涯苦作舟、路漫漫其修遠兮吾將上下而求索…………

學習計算機的感想，100-200字。

計算機學習心得體會世紀之交，學與技術突飛猛進，新的發明與發現層出不窮。

人們發現，這些偉大成就的每一樁每一件，不是直接就是間接與計算機有關。

計算機已經成為一種現代文化，這種文化使人類在邁向新世紀時欣欣向榮，充滿生機。

人們越來越感覺到：計算機跟語言一樣，是人類社會每時每刻都不可缺少的；現代計算已經成為與理論研究和試驗研究并駕齊驅的第三種重要的學研究方法；電腦真正成了“人類通用智力工具”；計算機文化已如燦爛朝陽，照亮著人類社會前進的道路。

現在的社會日新月異，高科技的發展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網上的教育資源為教學服務，促進學生的發展。

在這短短六周的培訓期間，我積極參加培訓，雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學到了很多知識，可以說我學到了很多自己以前不會的知識。

對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經過老師這幾天耐心的的講解，使我對網絡世界有了更進一步的了解。

可以說讓我大飽眼福，大開眼界。

學習中，我對網絡知識有了一個系統的了解。

我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載一些網上資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。

同時從中學會了如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開IE瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關鍵詞、進入網站、瀏覽相關網頁、文字信息的保存等大量實用的知識。

這次學習讓我更新了觀念,充分認識到了現代教育教學媒體特性的重要

求一份學習計算機基礎感想

學習計算機基礎的感受計算機網絡基礎是我這學期僅修的一門選修課.計算機的應用雖然已經成為我們生活中必不可少的一部分,可是開始的時候卻真的沒有想把它列為想要學習的科目之一,因為覺得已經掌握的技能和知識似乎已經足夠日常的應用,況且,學習計算機的同學普遍反映,計算機是一門十分枯燥的學科.可是開課的第一個星期四就使我推翻了自己以往的一切對這門課的想法.老師講課時靈活的教學方式使得以往認為的那種枯燥瞬間蕩然無存,風趣的舉止,幽默的表達以及實用的內容使我對這門課產生的興趣. 在這里我必須解釋一下的是,五一過后,我發現我們有一門新增的專業課和我的選修課的時間是相同的,所以有幾個星期不得不放棄選修課去上專業課,對于我來講這實在是件十分遺憾又無法避免的事情,望老師諒解.我認為,掌握必要的計算機知識基礎使我們在應用計算機的時候更加清楚和心中有數.這是一個計算機的時代,計算機作為我們日常學習和工作必不可少的工具,我們必須了解它,掌握它.