求小學生科技小制作獲獎作品

創新小發明制作方法

【第1句】：自制羽毛球準備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。

制作過程：

【第1句】：取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；

【第2句】：將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；

【第3句】：將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；

【第4句】：將另一只泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右；

【第5句】：剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。

【第6句】：美化修飾后，一只自制羽毛球完成了。

用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣

【第3句】：自制熱氣球

【第1句】：首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。

【第2句】：將它們對折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。

【第3句】：用膠帶將四根連線粘到氣球底部。

用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。

【第4句】：盡量將電吹風的速度調的很慢。

將吹風口向上對準底部的開口并且打開開關。

氣球會慢慢變大拉緊細線并且離開桌面。

【第4句】：自制手電筒將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。

用厚瓦楞紙板卷起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。

找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。

將燈泡底座插入小洞。

取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。

將塑料蓋蓋在易拉罐上。

檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。

到這里一次性手電筒就做好了。

使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。

【第5句】：自制太陽灶找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。

在圓柱的一端橫向鉆一個細孔，穿入一根直徑相當于孔徑的鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。

把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。

將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。

把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然后，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位于發光焦點上。

要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。

【第8句】：自制蟑螂捕捉盒取一張220×150(mm)的硬紙板。

捕捉盒最重要的部分為捕捉面。

取一張塑料膜，剪成與盒底相同大小，涂上粘合劑鋪在盒底上。

蟑螂能否被捉，關鍵在于粘合劑。

粘合劑有兩個作用：一是將蟑螂引入盒內，二是將其粘牢在捕捉面上。

引誘劑的調制：將40％的肉粉、50％的面粉、10%的豆餅混合，總量在20克左右，拌好待用。

粘合劑是20克松香與10克菜油混合，加熱至膠狀后，把引誘劑與粘合劑混合攪拌均勻，即制成了粘合劑。

把調好的上述糊狀物均勻地涂在已襯上塑料膜的捕捉面上，再按原先畫好的虛線向內折，最后把舌片b插在凹口a內。

由于松香與菜油混合物的不干性，可使誘餌的粘性長達一個星期。

將捕捉盒置于蟑螂出沒的地方，因為盒內較暗，兼有蟑螂喜歡的誘餌，所以蟑螂會爬進盒內爭食誘餌，被粘其上。

粘滿后，既可將紙盒壓扁棄之，又可揭去塑料膜，調換涂有誘餌的塑料膜，使盒子得以再次利用。

若將捕捉盒的尺寸擴大，并將粘合劑的成分稍作調整，加厚涂層便能制成紙制捕鼠器

【第9句】：我做的是個電子小天平模型，注意，這是個模型，只能稱量很輕的物體，比如說兩個小紙屑。

制作需要的材料是：一塊木板（最好薄一點，不要太大），一個墊圈，曲別針，錐子，電烙鐵，幾根導線，兩個發光二極管，一節電池。

這些材料都很好找，發光二極管如果沒有的話可以去電子市場買到，很便宜的。

制作過程是這樣的：在木板中間用錐子轉一個小孔，將一個曲別針彎成勾形，與木板垂直的通過小孔固定在木板上，勾上能掛住墊圈就可以。

然后取兩枚曲別針，將其一半拉直，只保留一個拐彎，實際上拉直的部分就是天平的臂，剩下彎曲的部分就是托盤。

另一個曲別針也做同樣的操作。

然后將兩枚曲別針和墊圈焊在一起，墊圈在中間，曲別針要成一條直線。

然后將墊圈掛到勾上，調整勾與木板的距離，大約3mm即可。

然后在兩個托盤下固定兩枚曲別針，曲別針旁邊準備用發光二極管作指示燈。

在木板下面設立電路，天平就相當于單刀雙擲開關。

這個電路就相當于兩個回路，共用一個電源，兩個發光二極管。

只要左邊沉，左邊的托盤就會和他下面的別針連通，從而電路接通，二極管發光；若兩邊重量相等，電路不通，兩個二極管均不亮。

小發明獲獎感言

這個季節是收獲的季節，一年一度的評獎評優工作正在如火如荼地進行。

過去的一年是奮斗的一年，這個金秋即是我們收獲累累碩果的季節。

一份耕耘，一分收獲。

我們在特殊的日子里回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。

最近，筆者將部分采訪三好生的心路歷程的資料作了一下整理。

我們可以來領略一番他們奮斗的足跡及獲獎感言。

談起他們初進校園時的感受他們竟如出一轍：“當我背負行囊邁進西南交通大學這所高等學府校門的那一刻，我激動萬分。

自己終于實現了多年來夢寐以求的愿望。

這是一片新天地，也將是我人生的又一段旅程。

在感受濃烈的大學氛圍的同時，我也開始規劃自己的大學生活。

但我漸漸地發現自己是何等渺小。

俗語說：山外青山樓外樓，強中自有強中手。

自己的成功已經屬于昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。

” 社會是一個競技場，大學亦是如此。

強者站立在奔涌的潮頭，成為時代的弄潮兒，獨樹一幟，各領風騷，而弱者則似流星閃過，轉瞬即逝。

在人才濟濟的大學校園惟有自信、拼搏才能揚起遠航的風帆。

“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

”確實許多優秀的學生正是這樣實踐他們的夢想的。

“披星戴月、聞雞起舞”是他們勤奮苦讀的真實寫照。

清晨，鏡湖畔有他們瑯瑯的讀書聲。

深夜，自習室里有他們奮筆疾書、冥思苦想的身影。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

”正是這份堅韌，這份執著，今日的榮譽對于他們才當之無愧。

成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇、相識。

未來的目標雖然不同，但奮斗確是永遠不變的真理。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數了。

光陰荏苒，歲月如梭，四年的大學時光稍縱即逝。

昨日的輝煌已經沉入歷史的江河。

今天，我們應該蓄勢待發，去尋找屬于我們的一片蔚藍的天空。

手工制作的感想

手工制作使我在極高的興致中鍛煉了自己的動手操作能力，好與壞先不說，至少我專心致志地去竭力完成，過程雖然很辛苦，但我很有成就感。

還很重要的一點就

搞笑獲獎感言

感謝大我拿到這個獎首先我要感謝我的父母生我養育了其次我要感謝我師教育了我，我還要感謝我的朋友、粉絲們對我的支持，更要感謝CCTV、MTV、TVB，給了我這個機會站在這個舞臺上，最最感謝導演看上了我給了我這個機會，讓我用一個全新的角色出現在大家面前，還要重點感謝下攝影師先生，始終把最美的鏡頭對向了我，所以才有了今天成功的我，我十分感謝你們大家

1000字科技創新演講稿

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:大家好!創新之路 吾將上下而求索

從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子，當我得知東方魔稻惠及幾億人民，當我看到神舟飛船直沖云霄，我便產生了對于科技創新的無限向往。

進入學校以來，學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創新。

我也曾心生困惑，創新究竟是什么

我應該如何創新

我反復問自己，反復思考。

我感到科技創新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。

在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創新發明。

我至今還對那個把小風扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創意記憶深刻。

在上數學課時，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數學題，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學習化學，尤其喜歡做試驗，因為在實驗中我會發現世界是如此奇妙。

突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創新過深的含義，創新并不是一項深不可測的領域，創新其實就是發現創造價值的新方法，創新是可以溶入我們的日常生活的。

雖然發明家不是人人可當，但是科技創新應該是每個人都擁有的能力。

八年級時，我們開始接觸物理學，那可真是令我大開眼界。

其中，我對電磁學產生了濃厚的興趣，經過反復琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。

心血來潮，讓我初嘗科技創新的快樂。

之后，我的創新熱情進一步高漲，《電磁式“內燃機”》，《火車發電設想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續參與科技論文比賽的征文。

同時我也喜歡進行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們，雖然時時刻刻享受著發明，卻仍然對發明充滿陌生。

有職業的教師和科學家，卻沒有“發明”這種職業，沒有人為發明家付薪水。

世界因為發明而輝煌，而發明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。

他們經歷著科學技術攻關上的艱難攀登，經歷著成果開發上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發明家，讓我更多的幻想變成現實，讓科技服務于人民。

這個科技迅猛發展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應當努力學習先進的科學文化知識，提高科學素質和創新能力，打破思想的禁錮，沖破習慣勢力的束縛，在世俗中發現新大陸，為社會主義的四個現代化建設作出貢獻。

我相信只要我們用心，我們就能不斷創新。

創新，從身邊做起，在科技創新之路上，吾將上下而求索。

小學生獲獎感言怎么寫

賽場是一個重在參與展示自我的舞臺，其意義不在于名次的高低，在于參與者為運動而努力拼搏的精神,謝謝各位的支持與厚愛，我會繼續努力

校園文化建設對學生成長的影響感想怎么寫

今天藝實踐活動已經結。

通過這次活動，我在理論和實踐方面都開了一些初步解。

理論方面，技法和創造力都非常重要。

這一次陶藝制作的操作都是圍繞技法的。

所以我想總結下在技法方面我個人認為比較重點的幾點。

首先，我覺得是耐心，在這個陶藝制作中，無論是泥雕盤還是拉坯，我都顯得缺乏耐心，總是在做了一點點之后覺得沒有達到自己預想中的效果或者說沒有手感，就開始失去興趣，失去耐心。

這是在以后的操作中最需要注意的一點。

其次，是要動腦思考，把握好感覺。

做陶藝很重要的一點就是手感，手感好才能做出好東西。

把握手感靠的是理解，要動腦思考，要充分地了解泥巴的特性和規律，只有這樣才能讓手跟泥巴融為一體，才能做出好的東西。

我非常喜歡這次的陶藝綜合實踐活動，因為它讓我學到了許多課本上學不到的知識，而這些知識都是很重要的。

處處留心皆學問