數(shù)學(xué)考試后家長感言
家長教育心得各位老師、家長,下午好
我是***的家長,今天非常榮幸能和大家在一起共同探討如何教育孩子的話題。
同時也非常感謝楊老師給我這樣一個與大家共同分享的機(jī)會,下面我就家庭教育情況談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ划?dāng)之處請各位予以指正。
一、在思想上要讓孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。
俗話說:理想是一盞明燈,能照亮人生奮斗的歷程。
有了理想才會有精神動力,樹立遠(yuǎn)大理想,是孩子成長和成才的根本保證。
張俞燁打小時候就喜歡畫畫,小時候就有個遠(yuǎn)大的理想就是長大想當(dāng)一名畫家,雖然她在這方面不是很有特長,但我們一直在默默的支持她,我經(jīng)常和她說的一句話就是:當(dāng)不了畫家,當(dāng)一名美術(shù)老師也不錯呀
每當(dāng)這時她就畫得更來勁兒。
二、在生活上要給孩子營造一個溫馨而幸福的環(huán)境。
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。
我們要時刻讓孩子感到家的溫暖,感覺到和爸爸媽媽在一起的幸福。
有時候要把孩子當(dāng)成自己的朋友,要尊重孩子,只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。
其實生活中很多的小事,我們也可以聽聽孩子的想法,引導(dǎo)他們正確的思維方法。
要經(jīng)常跟孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,通過日常生活中每件細(xì)小的事情,培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。
另外還有重要的一點就是培養(yǎng)孩子的獨立意識,讓孩子不要產(chǎn)生依賴思想。
孩子一天天成長,但無論怎樣長他們在父母眼里永遠(yuǎn)都是孩子。
我們總覺得他們這不會那不行的,處處需要我們的幫助。
其實孩子的能力是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我
孩子考試后的家長感言怎么寫
還是看看你的孩子考的怎么樣的。
。
好的話就寫 謝謝老師對我的孩子的關(guān)心 。
不好就寫 希望老師多多關(guān)心我的孩子 、
家長開完家長會后的心得體會怎么寫
一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長:學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱、書法,不要眉毛胡子一把抓。
在將近一小時的才藝展示后,孩子就會在什么高度。
還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快。
3.對孩子進(jìn)行愛心教育。
1.正確引導(dǎo)孩子看電視,有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子,對孩子的評價相當(dāng)高,要求一致,給他出起主意來了。
三,而不僅僅是成績第一次給女兒開家長會,讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題,個個都在反思自己哪里做的不夠:一)尊重孩子,往往這時候,我們心里十分的欣慰,就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫、充分發(fā)動學(xué)生的主觀能動性,目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況,心里越來越得意,我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè),班級的任何考評都是以組為單位。
隨著課程的增多,不是看電視?您為您的孩子買了相應(yīng)的課外資料以幫助他提高此門功課,知識能力水平提高到什么程度,是不能脫穎而出的,身教重于言教。
學(xué)生剛上初二的那段時間,老師說,做了不成功也不會差在那里去、負(fù)責(zé)任的好老師。
在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解,得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系,以便養(yǎng)成好的習(xí)慣,就是玩電腦,注意自己平時的言行! 教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程,并不很成熟,重新審視,一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長?等等:希望英語等,讓孩子健康成長,有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫,每一次家長會前,敢于嘗試,“家長會要能實實在在給家長提供一些幫助,如果成功了就會更提高孩子的自信心,滿載而歸,說到xxx這孩子,高興得合不籠嘴,岳孟舟的家長也談起了他的困惑,如果孩子不足,強調(diào)學(xué)習(xí)重在平時,對孩子多點寬容和理解:(1)你把孩子放在什么高度,問題包括,現(xiàn)在知道啦,每小組設(shè)組長一名和副組長若干名,不過我知道在學(xué)校肯定是比較內(nèi)向,精彩極了,形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò),特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此,與孩子做知心朋友,學(xué)會了怎樣做人,更是肩負(fù)重任,關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況,家長的收獲比較大:每個同學(xué)使出自己最拿手的“絕活”,僅靠教師介紹往往是不全面的,沒什么很大的印象,相信孩子在您的言傳身教下,這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,這半個學(xué)期改變相當(dāng)大,個個都優(yōu)秀,卻收效不高,我覺得還應(yīng)該給點什么給家長,由于大家來自不同的小學(xué)。
我想。
所以、交流,每個同學(xué)都展示了自己的閃光點,養(yǎng)兒方知父母恩。
家長們看著自己的孩子,會后總能聽見家長們的一些感嘆,那么到會的每一個家長都會有所收獲,就會有收獲,那就是,更有些家長還留下了一些小組長的電話,還有…….讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會,學(xué)生退出教室:“四人小組”互助形式——我把班級分成了9個小組,發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個比較全面的,跳舞的。
在家長會前,以至于她幾次都考了年級第一名;(4)不做永遠(yuǎn)不知道做,成績,給孩子樹立榜樣,需要學(xué)校,我想如果他能多花點時間在學(xué)習(xí)上,與孩子一起看新聞,一時間,討論新聞。
2.以家長為主角。
三)確對待孩子的課外娛樂和愛好,全部內(nèi)容由家長完成。
面對那些渴求的目光、畫畫。
然后我隆重推出我的九名小組長,講故事的? 5.您有沒有給您的孩子買課外書以補充課外知識,每天做作業(yè)的速度很快,每次的家長會都是記憶猶新,認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課、社會和家庭緊密配合。
還有個女孩叫鄭宇涵、作文都相當(dāng)不錯,心里有少許緊張和期盼,但這次的家長會讓我感觸很大,如,不能隨便對待,或是別人教子有方的經(jīng)驗。
1.永遠(yuǎn)不要對孩子失望,是對她們適應(yīng)能力的一種考驗,她母親介紹小孩在家里非常自覺。
二)學(xué)習(xí)上要有原則,并與孩子一起品讀,方法優(yōu)化,所以開完后,跟老師也是第一次溝通,任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好啊,讓他們自己展示自己,開始了為時20分鐘的與家長的交流活動。
4.任何一次考前要盡量讓孩子放松,注重自己的方式,看其它有益的節(jié)目,我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況;(3)所有活動都參加,晚上8點鐘就睡覺了,卻成績平平?幾點睡覺,內(nèi)容科學(xué),這句話真的不錯,也學(xué)會了感恩和寬容;(2)現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多。
我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好,或者是教育教學(xué)中的體會,別的學(xué)生都在玩和吃,針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動,剛開始比較失望:表演小品的,說一下某某成績好,和孩子多交流和溝通?于是,讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子,哪怕是自己看過多遍,我的解釋也就顯得多余了,聽著記著,在家里他管教了很多。
這樣的家長會,形成目標(biāo)統(tǒng)一。
1.許諾孩子的事要兌現(xiàn) 2.尊重孩子的同學(xué)與朋友,家長也會覺得沒面子,雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子,孩子在家相對比較活潑。
家長針對以上情況、高中就會差很多。
家長會可以是多種方式的、手工制作等作品,是啊,得了個全年級第一名,這次學(xué)校開運動會,我心里很不是滋味,不要給太大壓力,我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則,沒有一個同學(xué)甘心落后,家長去開家長會的時候都會很樂意,因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人,同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心,這往往能起到更直接的作用: 1.每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣,“家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好”,孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校。
5.以開放的形式和鮮明的主題,以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點,接受能力快,在家長們面前“露一手”。
第二篇,家長會儼然成了一個交流會了,在家長會上,班上有個叫易閩江的男孩子:家長會 第三篇。
四)一顆平常的心來看待自己的孩子。
第四篇:家長會的心得體會 自孩子上學(xué)以來,爭先恐后發(fā)言,孩子進(jìn)入三年級才二個月的短短時間,但是只是說這孩子比較扎實。
老師的幾句話,我總會精心的準(zhǔn)備。
通過這個活動,各負(fù)其責(zé),當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時候,而不是針鋒相對似的……”等等,給孩子多點鼓勵,我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了,然后就無所事事。
作為家長。
我介紹了一下班級管理的形式,自然就能找到一些考得好與不好的原因了,拉二胡,我覺得相當(dāng)重要,我希望自己能日漸進(jìn)步:開家長會的一點心得體會做了十幾年的班主任,唱歌的、在家長中立榜樣,初中,普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)、找出學(xué)生的不足,這種已經(jīng)不能適應(yīng)了,個個都在做筆記,或是孩子在學(xué)校的情況的展示會,逐漸暴露出了一些問題。
還讓我?guī)Ь湓捊o孩子。
有了這個尺度,要想有好的成績。
所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢,值得慶幸的是,聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題,就會實施自己的一些學(xué)習(xí)計劃,對孩子而言,不明白是什么心情。
我想,只知道是個成績挺好的孩子。
作為一名班主任。
4.家長參加會議。
孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個班主任。
3.全力支持孩子的愛好。
以上所說僅僅是一點點工作心得而已,多了解孩子的心里所想,我們在家將全力配合您的教育模式和方法,與家長共同探討解決問題的辦法,還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長;對于我們家長來說。
1.孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則? 2.您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計劃、分析孩子存在的問題,她們是幸運的。
2.在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則,彼此不太熟悉,是最不愿意看到的,這一次家長會:“每次參加家長會,最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況、小提琴,以后的路還長,還有一個精神文明獎。
于是,說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。
下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡茫F(xiàn)在學(xué)校的活動都積極參加,這跟我想的不一樣,家長也一樣,對孩子不能情緒化管理。
3.學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小,說老師特別喜歡她,好孩子是夸出來的,我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備,我一改以前由學(xué)生參與的模式。
昨天的家長會,家長收獲頗多。
接下來,開了很多次的家長會。
我想,也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用,我一語、通力協(xié)作,膽小,教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解 3.通過與家長的溝通,此時家長再來聽聽自己孩子的成績,按您所要求的來做。
2.正確對待孩子的天分。
讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。
一番話下來,我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講,從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解。
一,讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處,讓她慢慢改進(jìn),如果一味的只依靠老師,老師不認(rèn)可,不僅學(xué)到了知識。
今后。
在跟老師的溝通中,家長非常積極與配合! 二,讓家長和教師都能有機(jī)會了解孩子的全面情況:孩子聰明伶俐,有一種撥開迷霧的感覺,也是不現(xiàn)實的,真正做到由家長做主,我做了一個調(diào)查。
記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會,家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況,在此向你表示衷心的感謝,其他的家長們深受啟發(fā)。
于是,不要過度攀比。
2.介紹有益的課外讀物,而且老師說寫稿的時候,每小組6人,搞得我總是很緊張……”,把孩子想的比較簡單,盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了,成績會更上一層樓,因班而異吧,朗誦英語的等等? 3.您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎。
3.每天與孩子交流溝通? 4.您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎,彈電子琴的,每一次開家長會,就出現(xiàn)了開家長會的心得體會(2) 這樣的一幕幕、手風(fēng)琴的,我讓所有的學(xué)生和家長一起出席。
我記得以前我們讓家長開家長會的時候,作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,或是學(xué)生年齡階段的什么特點,班主任總是特別強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績,通過孩子身上的進(jìn)步和變化,某某表現(xiàn)不好是不夠的,家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁。
在上次的家長會上,轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度,一定要有自己的和學(xué)習(xí),早早完成了家庭作業(yè)后,在這之前: 1.您的孩子幾點完成家庭作業(yè)。
網(wǎng)上抄的,以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。
于是家長們你一言
家長心得體會怎么寫
這是上初中一來的第一次考試,孩子考得不理想。
我想剛升入初中情況不熟悉是一個原因,畢竟初中的學(xué)習(xí)方法和小學(xué)完全不同。
希望他能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,打起精神,繼續(xù)努力。
孩子考完試家長的感想
考得好這樣寫:考得好應(yīng)該表揚,再接再厲,并且給點實質(zhì)性的獎勵,光口頭表揚沒啥用。
考得不理想這樣寫:考得不好就安慰,不要批評指責(zé)。
因為孩子心情已經(jīng)不好了,再打罵只能雪上加霜;不要督促。
鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。
要讓孩子知道讀好書是他的責(zé)任不是家長的責(zé)任。
前途和生活是屬于孩子自己的。
父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。
告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優(yōu)異成績。
不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。
孩子會認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事。
即使是在你督促下做了但是是認(rèn)為為你學(xué)習(xí)而不是為他自己學(xué)習(xí).那么一旦失去你的督促他就不學(xué)習(xí)了.你能督促他一輩子嗎?對于小孩子必須鼓勵他們才會進(jìn)步才會做得更好。
在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會做給孩子鼓掌的父母。
老師讓家長寫感想的話: 大致意思就是已經(jīng)知曉了孩子的成績,希望老師多多關(guān)心,多多教育,家長保證配合老師的工作。
對孩子充滿希望,相信孩子能進(jìn)步。
等等等等……
家長會心得體會怎么寫
【第1句】:家長會之前的感受,家長會之中的感受,家長會之后的感受(任選)
【第2句】:心理感受要重一些推薦:昨天,是星期五。
對于別人來說,這可能是一個好消息,因為第二天就可以好好休息了。
可對于我們班的一些同學(xué)來說,卻是“黑色星期五”。
因為,這個星期五學(xué)校要開我們上初中以來的第一次家長會。
而且我的語文和數(shù)學(xué)由于粗心的緣故,只考了83和88,也不知老師會不會跟我爸告狀。
放學(xué)了,我和同學(xué)說了聲“拜拜”,一些同學(xué)還開玩笑似的說:“回家后可得準(zhǔn)備藥水了
”晚上六點多,爸爸便到學(xué)校去開家長會了。
隨著門“咣當(dāng)”一聲關(guān)上,我便開始禱告了:“老師呀,你可千萬別說什么對我不利的話呀,不然我可有得受了
”我在房間里來回走著,坐也不是,站也不是。
我想靜下心來開始寫作業(yè),但腦子里想的都是老爸回來后批評我的景象…… 一個小時過去了,兩個小時過去了……但爸爸還沒有回來。
這時,門外響起了腳步聲,我頓時緊張起來:難道爸爸回來了
不可能呀,現(xiàn)在才七點半呀。
想到這,我心中很是疑惑。
終于,大門被打開了,我定睛一看,原來是媽媽回來了,我頓時松了一口氣。
九點半了,門外終于響起了熟悉的腳步聲,爸爸回來了。
我故作鎮(zhèn)定,繼續(xù)在課桌前寫著作業(yè)。
爸爸來到了我的桌前,我的心頓時提到了嗓子眼,低著頭不敢看爸爸,等待著暴風(fēng)雨的降臨。
爸爸終于開口說話了:“斌斌,你這次期中考只考了十四名,你要加油了。
”咦,爸爸怎么沒罵我
難道是老師沒說什么對我不利的話
我有點奇怪。
爸爸繼續(xù)說:“要知道你們老師去年教的兩個畢業(yè)班考上瑞中的共二十五個人,其中公費十八個,自費七個,所以你至少要考個班級前十名才有希望呀(瑞中是溫州地區(qū)最有名的一所重點高中)
”聽了爸爸語重心長的這番話,我懸著的心也放了下來。
爸爸又跟我說:“你們班第一名的沈麗這次的總分是385 分,你要是數(shù)學(xué)考個98的話就可以成為第四名了
”我一聽,頓時吃了一驚:“她怎么又考了第一
成績怎么這么穩(wěn)定
這也怪我太粗心,沒看清楚題意就下筆。
以后我做題目時可得仔細(xì)點,作業(yè)做完后再檢查一下,以免再犯不應(yīng)犯的錯誤
”“這就對了。
還有你的書架也要整理一下了,你們班主任說了所有的漫畫書都得扔掉。
平時寫作業(yè)時,書桌桌面上也要弄得干凈一點,不然寫作業(yè)時容易分心。
”我點了點頭。
“好了,時間不早了,你先去睡吧
”聽了這話,我也便先上床睡覺了。
第二天一早,我便一骨碌爬起來,準(zhǔn)備將我的書整理一下。
我將書架上的書全搬了下來,以審判長的身份開始判定它們的結(jié)局。
如果書還有用就先“無罪釋放”,放回書架;如果對我已經(jīng)毫無用處的就把他們判個“死刑”,賣給樓下收廢品的。
經(jīng)過長達(dá)一個小時的整理,我小時候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學(xué)的作文全被處以“死刑”,而眾多的中外名著則被擺上了書架。
當(dāng)我把準(zhǔn)備賣掉的書捆起來時,心中不免覺有些傷感,因為畢竟它們陪伴了我?guī)浊€日日夜夜…… 這次家長會開了以后,我也暗暗下了決心,一定要進(jìn)入班級前九名,同時改掉我粗心的毛病,補好語文和數(shù)學(xué),讓自己的成績更上一層樓
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