社區(qū)工作者作為政協(xié)委員在政協(xié)會(huì)議前接受記者采訪發(fā)言稿
我校貫徹執(zhí)行黨的教針，堅(jiān)持正辦學(xué)思想，努力把學(xué)生培養(yǎng)既有文化又適代發(fā)展須要的人材。
多年來，學(xué)校把開展三防教育、科技教育列入重要議事日程，把課堂教育和課外、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。
有組織、有紀(jì)律、有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)，多渠道讓學(xué)生了解現(xiàn)代科技、國防知識，讓學(xué)生懂得二十世紀(jì)，人類在科學(xué)技術(shù)方面取得了輝煌的成就而先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)首先被運(yùn)用于軍事領(lǐng)域，各種現(xiàn)代化的大規(guī)模殺傷破壞武器不斷涌現(xiàn)，如坦克、飛機(jī)、導(dǎo)彈、核武器、生化武器等。
我國正處于和平時(shí)期，但是，世界不安定和不確定的因素明顯增長，國際上的敵對勢力亡我之心不死，戰(zhàn)爭爆發(fā)的可能性依然存在。
作為一名中學(xué)生應(yīng)樹立牢固的國防觀念，在心中筑起一道“保衛(wèi)祖國、抗擊侵略的精神長城，提高保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的自覺性。
在三防教育活動(dòng)中，我們結(jié)合學(xué)校的時(shí)際情況并充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢，開展教育活動(dòng)，讓學(xué)生在愉快、和諧、熱烈的氛圍中掌握、鞏固所學(xué)到的知識，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中開闊視野、拓寬知識面，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校黨支部、校長室非常重視三防教育工作，成立有三防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，由教導(dǎo)處、科研處主任、團(tuán)委書記任主要成員，還成立有三防教育教研組，由教導(dǎo)主任擔(dān)任組長。
為了保證三防教育的質(zhì)量，我們做到三落實(shí)：（1）時(shí)間落實(shí)；（2）人員落實(shí)；（3）地點(diǎn)落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，部署活動(dòng)的開展，活動(dòng)計(jì)劃安排周密、細(xì)致、具體。
領(lǐng)導(dǎo)小組還負(fù)責(zé)檢查、督促計(jì)劃的實(shí)施情況，對在三防教育中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
為確保三防教育上臺(tái)階，學(xué)校還組建了一間科技、三防教育成果展覽室。
二、開設(shè)三防教育課我們根據(jù)上級關(guān)于三防教育的要求，把三防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，就時(shí)間安排、教材內(nèi)容、教學(xué)力量等一系列問題作出明確規(guī)定，制定教學(xué)計(jì)劃。
為了有效地滲透三防教育內(nèi)容，我們明確要求，各學(xué)科教師要善于發(fā)掘和利用教材中三防教育因素，力求按教材內(nèi)容、教學(xué)特點(diǎn)，有意識地把三防教育滲透到各科教學(xué)中去，以達(dá)到潛移默化的效果。
如：在政治課教學(xué)中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會(huì)主義的教育；開展形勢教育時(shí)，注意介紹國際、國內(nèi)的重大形勢及其變化；進(jìn)行法制教育時(shí)，注意強(qiáng)調(diào)保衛(wèi)祖國、應(yīng)征參軍是憲法規(guī)定的每個(gè)適齡青年的神圣義務(wù)；在地理課教學(xué)中，融進(jìn)領(lǐng)土、主權(quán)、疆域等內(nèi)容，使學(xué)生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義的思想感情；在歷史課教學(xué)中滲透國防歷史，講我國近代史上有國無防的屈辱史，講中國人民解放軍的成長壯大史，增強(qiáng)青年愛國、愛軍、保衛(wèi)祖國、建設(shè)“四化”的責(zé)任感；在數(shù)、理、化生等自然學(xué)科中，注意宣傳科學(xué)技術(shù)在國防事業(yè)中的應(yīng)用，講解衛(wèi)星、導(dǎo)彈、核武器、雷達(dá)、生物化學(xué)武器等現(xiàn)代國防裝備，介紹現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的“三防”知識，堅(jiān)定學(xué)生現(xiàn)在學(xué)好文化，將來保衛(wèi)中華、建設(shè)四化的信念；在體育課教學(xué)中，按照解放軍的三大紀(jì)律命令，強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練，組織“三防”綜合演練，學(xué)會(huì)在遭受核、化、生武器襲擊時(shí)的正確防護(hù)動(dòng)作，開展軍事游戲活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，適應(yīng)未來需要。
三、開展各種“三防”教育活動(dòng)在教育活動(dòng)中，力求把三防教育內(nèi)容與愛國主義教育、自覺紀(jì)律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機(jī)地結(jié)合起來，并依據(jù)學(xué)生的發(fā)展階段和思想實(shí)際，確立不同的層次和重點(diǎn)，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊(yùn)含三防教育的各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)三防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個(gè)方面：
【第1句】：組織學(xué)生看電影、看電視。
電影、電視不僅有“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”的特殊功效，而且富有藝術(shù)感染力，使豐富的內(nèi)容寓于生動(dòng)的情節(jié)和具體感人的形象中，能給人留下深刻的印象。
我在三防教育課、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課組織學(xué)生觀看了電視錄像片《海灣戰(zhàn)爭》、《百年叱咤風(fēng)云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，生動(dòng)直觀的感人畫面把知識性、思想性、趣味性、新穎性、科學(xué)性融合一體，可以使學(xué)生領(lǐng)略祖國河山的壯麗景色，激發(fā)學(xué)生愛國熱情并了解和掌握現(xiàn)代化戰(zhàn)爭核武器、生化武器等毒氣的防御技能。
【第2句】：利用班會(huì)課開展主題班會(huì)競賽活動(dòng)，以三防教材為主要內(nèi)容，同學(xué)們把教材中的重點(diǎn)知識編成問答題，讓大家閱讀、理解、記憶。
班會(huì)課內(nèi)容充實(shí)、豐富多彩。
節(jié)目有小品、相聲、猜迷、三防知識搶答、簡易防護(hù)器材制做表演、評比等，自始至終洋溢著歡快、熱烈的氣氛，學(xué)生在歡聲笑語中掌握了知識。
班會(huì)課由學(xué)生設(shè)計(jì)和主持，既鍛煉了學(xué)生的組織能力又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力。
【第3句】：開展墻報(bào)評比、書畫競賽活動(dòng)，讓學(xué)生通過寫、畫強(qiáng)化感受，鞏固知識。
利用校園黑板報(bào)、書畫形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識。
在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自己組稿，自己 設(shè)計(jì)，自己書寫作畫，要求內(nèi)容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文并茂。
這樣以“三自”為主體的墻報(bào)、板報(bào)，既可以使學(xué)生在三防知識方面得到強(qiáng)化，又可使學(xué)生的能力得到鍛煉，使學(xué)生在藝術(shù)美的熏陶中接受和鞏固所學(xué)到的知識。
在這次書畫評比活動(dòng)中，初23班的唐艷春、番潔婷同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。
【第4句】：組織學(xué)生實(shí)地考察、參觀活動(dòng)，增加感性認(rèn)識。
三防知識是一門綜合性知識，具有思想性、知識性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，我們采取課內(nèi)課外、學(xué)校與社會(huì)結(jié)合的辦法，多渠道對學(xué)生進(jìn)行教育，到社會(huì)進(jìn)行調(diào)查，組織學(xué)生參觀人防工事，進(jìn)一步了解我市的人防工事情況及人防工事在現(xiàn)代化建設(shè)中的多種用途。
我們還請了人防辦的張科長做報(bào)告，詳細(xì)介紹珠山地下商場的內(nèi)部構(gòu)造、設(shè)施及我市人防工事工作的開展情況。
許多學(xué)生以他們耳聞目睹的事實(shí)寫了觀后感，學(xué)生記下他們看到的、調(diào)查到的客觀情況匯報(bào)和本人的深刻體會(huì)，紛紛表示以勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。
【第5句】：抓課堂教學(xué)，保證三防教育的質(zhì)量。
開座談會(huì)、進(jìn)行課堂教學(xué)手段、課堂教學(xué)教案檢查和教案評比，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
在三防教育教案評比活動(dòng)中，譚紅老師撰寫的教案規(guī)范、步驟詳細(xì)，有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過程。
她的教案獲得了一等獎(jiǎng)。
組織“三防”綜合演練，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的正確性并對學(xué)生的動(dòng)作逐個(gè)進(jìn)行考核，指導(dǎo)學(xué)生制作簡易個(gè)人防護(hù)器材等。
由于師生的共同努力，我校的三防教育工作取得了可喜的成績，在參加市三防知識筆試的考試和防護(hù)動(dòng)作的考核中，114人參加考試，有103人獲綜合分優(yōu)秀，優(yōu)秀率占90。
3%。
