獲獎感言怎么寫
最簡短的感言
【篇一:簡單獲言】很榮幸被評為2024年度的優(yōu)工,這是對我工的肯定,也是對我做好今后工作的一種鼓勵。
加入公司這一年來,從一個對人事行政僅僅有一點點模糊理解的門外漢,到現(xiàn)今已熟練掌握各類工作流程,整個過程離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和同事們的熱心幫助,在以后的工作當(dāng)中,我將不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事的的期望,更加盡心盡責(zé),抱著務(wù)實認真的工作態(tài)度,并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能,迎接新的挑戰(zhàn)
用實際行動為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力
【篇二:簡短而不俗的獲獎感言】簡短優(yōu)秀員工獲獎感言大全獲獎感言一一個人的成功離不開大家的支持與企業(yè)的培養(yǎng)。
我也一樣,以前我對印制板毫無所知,覺得自己十分渺小,現(xiàn)在通過努力也可以成為一名優(yōu)秀員工。
這當(dāng)中,我非常感謝我的領(lǐng)班陳旭純小姐和經(jīng)理馬志彬先生,是他們培養(yǎng)了我,給予我機會和自我發(fā)揮的空間。
我認為,他們一個友善的微笑,一句肯定的話語都在激勵我進步。
在這里我也要鼓勵所有的同事:只要你肯努力,希望就在你面前。
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獲獎感言二在未來的工作當(dāng)中,做為一名年輕的講師,我們也將確立更高的目標(biāo),去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為教育事業(yè)進一步發(fā)展,作出我們應(yīng)有的貢獻,對學(xué)員負責(zé),對家長負責(zé),對學(xué)校負責(zé)。
人生的道路漫長而曲折,教育的終極目標(biāo)至高無上,個人的奮斗永無止境。
三尺講臺,是我們最愛的地方,教書育
八好學(xué)生獲獎感言
十佳學(xué)生獲獎感言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、同學(xué)們:你們好
我叫xxxx,今年11歲,來自彬縣實驗小學(xué)六年級(二)班。
今年,我很榮幸被評為“十佳少年”,并且要代表所有獲得榮譽的同學(xué)發(fā)言,此時此刻,我的心情無比激動與自豪
在此,我謹(jǐn)代表所有獲得十佳少年榮譽稱號的同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師道一聲:“謝謝”
說一聲:“你們辛苦了
”在我人生成長道路上,我多次在校級活動中獲獎。
20xx年在彬縣“創(chuàng)建文明城市爭做文明市民”演講賽中獲優(yōu)秀獎;20xx年被評為縣級“新三好學(xué)生”;20xx年制作的電腦繪畫《春天之歌》分別在咸陽市教育局、省教育廳獲一等獎;先后6篇作文在《咸陽日報》、《少年月刊》上公開發(fā)表。
所有這些成績榮譽的取得無一不是父母、老師和各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的結(jié)果。
在此,我首先要感謝我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個世界,在生活上給了我無私的關(guān)愛,在學(xué)習(xí)上給我提供了無比優(yōu)越的條件。
其次,我要感謝我的老師、我的同學(xué),我入學(xué)六年來,在學(xué)校這個大搖籃里,在老師的聲聲教誨下,在同學(xué)們的無私幫助下,我由一名牙牙學(xué)語的幼童,變成一名六年級學(xué)生,而且成長為一名十佳少年。
最后,我還要感謝各級領(lǐng)導(dǎo),為我們學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越條件,為我們成長發(fā)展創(chuàng)建了健康和諧的平臺。
在這里,我代表所有獲得十佳少年榮譽稱號的全體同學(xué),面對榮譽,不驕不躁,在今后學(xué)習(xí)生活中,我們決不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及父母對我們的期望,將一如既往地努力學(xué)習(xí),積極鍛煉,熱愛生活,全面發(fā)展,樹立遠大理想,使自己成為自尊、自愛、自強、自律、自學(xué)、自護的新一代,成為新世紀(jì)的建設(shè)者,擔(dān)負起中華民族復(fù)興的歷史重任。
我堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下,在老師辛勤培育下,我們?nèi)w十佳少年,將會成為全體少年的領(lǐng)頭羊。
榮獲十佳少年稱號的全體同學(xué),讓我們一起努力吧
讓我們更出色,更優(yōu)秀
求一份演講稿,評選校園十佳之星的 在五一之前回答有效
尊敬的各位老師學(xué)們:我是二五班海納,很榮幸能站在這里向大家介紹。
我總結(jié)了自己的三個,與大家交流一下。
我在校是一個好學(xué)生。
我愛課堂,我上課專心聽講、積極發(fā)言、認真完成作業(yè),連續(xù)三次被學(xué)校評為三好學(xué)生、雛鷹少年。
我愛讀書,一年級的時候,我讀了《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《中國童話故事》、安徒生和格林童話、《一千零一夜》;二年級以來,我讀了《愛的教育》、《皮皮魯和舒克貝塔》《木偶奇遇記》《列那狐傳奇》《笨狼旅行記》《十萬個為什么》。
我家的書柜上裝滿了書,每天晚上睡前和早上六點半起床讀課外書是我的習(xí)慣。
我愛作文,除了每個星期寫兩篇日記,放長假的時候老師布置十篇作文,我一定要多完成幾篇,我的作文選還在校刊和班級黑板上展出。
我愛英語,除了學(xué)校的英語課,每個星期天我都去學(xué)階梯英語,每次階梯英語考試我都得一百分。
我愛舞蹈,已經(jīng)通過了北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞一級考試,上學(xué)期,我的舞蹈《小兵》獲得學(xué)校藝術(shù)節(jié)二等獎。
我愛鋼琴,今年初我開始學(xué)鋼琴,有的小朋友可能怕鋼琴,我卻喜歡鋼琴,老師說我進步很快,當(dāng)一首首悠揚的曲子從我的指尖流出來的時候,我感到無比的快樂。
我愛美術(shù),我已經(jīng)兩次在學(xué)校畫畫比賽中得獎。
我在家是一個好孩子。
我有幾個拿手好菜——蔥花炒蛋、炒白菜,外公、外婆吃了贊不絕口。
我是個孝順的孩子,最近體弱多病的媽媽開刀住院了,我給她端茶、送藥,我對媽媽說:“媽媽痛在身上,我痛在心上”,媽媽聽了很感動,病很快就好了。
我能做一名充滿愛心的小市民,我把自己的零花錢節(jié)約下來,前段時間我們買了一個漂亮的書包送給一個貧困家庭的小姐姐。
我為自己能在這座百年名校讀書而感到自豪。
我相信自己是最棒的,最后,請同學(xué)們投我一票。
改改
協(xié)助交警維護交通 的感受 1000字左右。
其實可以隨便些,具體就是你們做了些什么,有什么感想都可以寫,下面可以參考參考。
領(lǐng)導(dǎo)重視,保障措施有力。
“萬人評窗口”是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)、維護和發(fā)展好人民群眾利益的重要體現(xiàn),是擴大基層民主,強化群眾監(jiān)督,構(gòu)建和諧社會,改進服務(wù)質(zhì)量的重要途徑,是“從我做起,走向文明”主題實踐活動的重要組成部分。
路面管理、車輛管理、事故處理是公安交通管理部門聯(lián)系群眾的一個重要“窗口”,通過這個“窗口”,可以了解和掌握交通管理、事故處理工作中的薄弱環(huán)節(jié),傾聽群眾呼聲,妥善化解矛盾,解決群眾實際困難,更好地服務(wù)于公安交通管理工作。
對此,大隊高度重視,精心組織,把提高服務(wù)水平擺上重要議事日程,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,堅持業(yè)務(wù)工作與優(yōu)化服務(wù)環(huán)境緊密結(jié)合,制定具體工作方案,并以這次活動為契機,高度重視和解決人民群眾反映的突出問題,進一步規(guī)范服務(wù)行為,提高服務(wù)水平。
借助五個載體,帶頭踐行文明行動。
教育民警作為一名普通市民應(yīng)當(dāng)模范遵守公民道德規(guī)范,作為一名公安民警應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格落實“人要精神、物要整潔、說話和氣、辦事公道”的要求,自覺做到“文明在我環(huán)境中”;教育民警嚴(yán)格遵守交通安全法律法規(guī),不亂使用警燈、警報器,不無故沖闖紅燈、借道行駛,自覺做到“文明在我行進中”;要求民警正確使用“您好”、“請”、“謝謝合作”等文明規(guī)范執(zhí)法用語,堅決杜絕口大氣粗、談吐不雅等冷硬橫現(xiàn)象,自覺做到“文明在我話語中”;聘請專家為民警講授文明禮儀,把“微笑”服務(wù)滲透每一個執(zhí)法環(huán)節(jié),以“微笑”對待服務(wù)對象,自覺做到“文明在我微笑中”;深入開展“珍惜榮譽珍惜崗位 珍愛家庭”主題教育活動,教育民警常懷感恩之心,堅決不做對不起黨和人民,對不起集體和自己家庭的事情,自覺做到“文明在我感恩中”。
擦亮車管窗口,開展文明創(chuàng)建活動。
以“一窗式”綜合服務(wù)模式改革為契機,大力提升服務(wù)群眾水平,真正實現(xiàn)便民利民,提高群眾滿意率。
深入開展“十佳文明示范窗口、十佳文明服務(wù)標(biāo)兵”、“規(guī)范執(zhí)法示范單位”及“我推薦、我評議身邊好人好事”等評選表彰活動,堅持以示范引導(dǎo),以典型引路,感染、帶動民警、市民積極參加“從我做起,走向文明”奉獻日活動,自覺維護公共衛(wèi)生,模范遵守公共秩序,及時勸阻、制止不文明行為,努力在車管內(nèi)部形成崇尚文明、踐行文明、爭當(dāng)文明的良好風(fēng)氣,努力在全社會打造知榮辱、除陋習(xí)、講文明的社會風(fēng)尚,使車管這個窗口成為全社會走向文明的忠實踐行者、積極推進者。
強化源頭管理,夯實基礎(chǔ)工作。
進一步完善危化品運輸車、校車、客運車輛及駕駛?cè)斯芾黼娮訖n案,實施“戶籍化”管理,落實主體責(zé)任,有效防止重點車輛交通事故的發(fā)生;建立校車管理“學(xué)校監(jiān)管班級、班級監(jiān)管學(xué)生、學(xué)生監(jiān)管家長和民警監(jiān)管校車”四級鏈條式管理機制,實現(xiàn)校車管理的規(guī)范化、科學(xué)化;深入開展“五進”宣傳教育和“四個創(chuàng)建”活動,鞏固車管窗口教育基地,以“四不四讓”為主要內(nèi)容,教育引導(dǎo)廣大市民倡導(dǎo)文明行車,倡樹文明新風(fēng),提高文明交通意識,建設(shè)文明和諧幸福家園。
改善城市道路交通秩序,優(yōu)化城市道路交通環(huán)境。
發(fā)揮城市交通管理主力軍作用,高標(biāo)準(zhǔn)定位、高起點謀劃、高強度推進,加大城區(qū)道路交通管理力度,大力倡導(dǎo)文明和諧交通,全面提升城區(qū)道路交通秩序管理水平。
以整治酒后駕駛、無證駕駛、超速行駛、闖燈越線、爭道搶行、大型車輛闖禁行、燈光不全、駕乘摩托車不帶安全頭盔等違法行為為重點,加大不文明交通行為的嚴(yán)查嚴(yán)糾力度,為群眾出行創(chuàng)造文明有序、安全暢通的道路交通環(huán)境。
開展文明交通勸導(dǎo),倡導(dǎo)文明出行。
這個大隊組建300余人文明交通勸導(dǎo)志愿者隊伍,宣傳普及交通安全法規(guī)知識,勸導(dǎo)人們有序乘車、安全行路、文明禮讓。
在實驗小學(xué)、實驗中學(xué)、縣醫(yī)院門口、信譽樓附近等車流量較大、行人較多、比較繁華的路口,宣傳《中華人民共和國交通安全法》、引導(dǎo)車輛安全文明行駛、行人安全文明過馬路,協(xié)助交警維護交通秩序,示范引導(dǎo)廣大市民消除陳規(guī)陋習(xí)、糾正不文明行為,共同增強文明意識。
推行微笑服務(wù),拉近警民距離。
這個大隊從與人民群眾聯(lián)系密切的車管、事故處理、違法處理等窗口單位入手,強化對窗口單位民警日常行為舉止的教育培訓(xùn),積極倡導(dǎo)文明用語、文明服務(wù),擦亮窗口,展示民警的良好形象。
倡導(dǎo)使用文明用語,微笑服務(wù),禮貌待人,提供快捷方便的各類服務(wù)。
日常工作中,以微笑服務(wù)為突破口,自覺做到做到溫情 “四個一”,即:“一聲問好、一個微笑、一句提示、一聲感謝”。
大隊還聘請禮儀專家為民警講授文明禮儀,把微笑服務(wù)滲透每一個執(zhí)法環(huán)節(jié),以微笑對待服務(wù)對象,用微笑面對工作,微笑面對生活,微笑面對他人,自覺做到“文明在我微笑中”。
推行文明用語,用話語傳遞文明。
車管所和事故處理科結(jié)合工作實際和服務(wù)對象,有針對性地收集整理相關(guān)服務(wù)用語,將“請”、“您好”、“請坐” “謝謝”、“再見”等溫馨字詞作為基本的工作語言,展示公安民警和藹可親的另一面,以此來提高窗口單位的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,讓辦事群眾在文明話語中看到實踐活動帶來的新變化,在身心愉悅中感受公安機關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶來的新實惠,用話語傳遞文明,用話語體現(xiàn)素養(yǎng)。
倡導(dǎo)“禮讓斑馬線”,培養(yǎng)文明行車良好習(xí)慣。
在所有駕駛?cè)酥虚_展倡導(dǎo)“禮讓斑馬線”活動,號召機動車駕駛?cè)嗽谛兄涟唏R線前要主動減速慢行,遇有行人通過斑馬線時要停車讓行,確認安全后再通過。
民警在執(zhí)勤過程中,對不禮讓斑馬線的行為及時進行制止,對不遵守禮讓規(guī)定的駕駛?cè)诉M行口頭教育或警告,讓駕駛?cè)损B(yǎng)成文明行車的好習(xí)慣。
同時,建立健全監(jiān)督考核機制,設(shè)立公開舉報電話,鼓勵廣大市民對不禮讓斑馬線的行為進行監(jiān)督舉報,在社會上形成禮讓斑馬線的良好風(fēng)氣
求文明禮儀之星頒獎詞。
優(yōu)秀學(xué)生會部門室:最用心集體獎頒獎沒有驚天動創(chuàng)舉,只有腳踏實地的耕耘。
桃李雖不言語,而下自成蹊,他們是真正的幕后實干者,默默無聞,辛勤付出,用實際行動詮釋奉獻精神。
古訓(xùn):一屋不掃,何以掃天下
他們把一個小小的房間收拾成世界上最溫馨的家
科創(chuàng)部:最佳創(chuàng)新集體獎頒獎詞:有一群人,漫臨風(fēng),縱覽學(xué)海風(fēng)云;有一群人,風(fēng)華茂,笑談人世浮沉;有一群人,才思敏捷,鐫刻下不朽。
迎著時代的春風(fēng),高舉著科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的旗幟,將永遠綻放著不一樣的璀璨光華。
宣傳部:最敬業(yè)奉獻獎頒獎詞:以靈感繪就華美,用責(zé)任書寫光芒。
設(shè)計,創(chuàng)意,你的審美目光停駐之處,便有令人喝彩的激情迸發(fā)。
努力,堅持,你青春腳步的舞動之處,便有令人驚喜的才華綻放。
文藝部:最具魅力集體獎頒獎詞:來自四海,在這里成為姐妹兄弟;滿載夢想,在這里綻放歌舞流鶯;激蕩青春,在這里詮釋生命活力;志存高遠,在這里吟誦時代凱歌。
組織部:最溫馨集體獎頒獎詞:青春的價值在于為團體的奉獻,他們把最真誠的心留在大家的贊美里。
他們是奔走的風(fēng)景,一路尋覓,一路求索,留給我們一路感動。
體育競技部:最具激情集體獎頒獎詞:公平,公正,公開;更快,更高,更強,立足之身,穩(wěn)步發(fā)展,用不懈努力與精誠合作抒寫一個又一個傳奇,永遠用熱情譜寫輝煌。
主席團:最佳成就獎頒獎詞:正其義不謀其利,明其道不計其功。
循此知行,源清流浩;謂之忠則委之誠,信之能
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