演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

家校聯誼教師演講稿篇一

大家晚上好!

我是四（一）班學生劉思瀚的家長。在這個春暖花開、洋溢著熱情和希望的美好日子里，來參加咱們蒲東實驗小學的家校聯誼會，我深感榮幸，也特別激動。借此機會，我代表所有的家長向整日辛勤耕耘的蒲東實驗小學的所有領導、老師深深地說一聲：你們辛苦了！

我最了解的是教我兒子的王娜老師、張曼老師、韓曉輝等老師，你們留心于孩子的世界，用心于自己的工作，請允許我代表我們全家向你們衷心地說一聲：謝謝你們！

作為一名合格的教師，我很自豪；作為一名不稱職的家長，我很慚愧。如果我兒子劉思瀚身上有良好的習慣，那是在蒲東實驗小學熏陶的結果，如果孩子每天都能有點滴進步，那是老師們辛勤培育的結果。

每當我們一家從學校門口經過，孩子都會非常興奮地指給我們看：快看，這是我們學校。說起他的老師，他很崇拜；講起他的同學，他很開心；提起他的學校，他很自豪。看得出，他很喜歡這里，他已經以校為榮。

且不說每次家長會上，學校專門請來教育專家傳授家教經驗，也不說每位教師對學生的了如指掌，單是教室里、樓梯上、校園里隨處可見的勵志名言、經典古詩就足以令我們佩服，濃厚的文化氛圍熏陶著孩子，浸染著孩子，整個學校成了潤澤孩子生命的場，更成了孩子們放飛夢想的地方。

有幸得到一本老師們的教育日記集《腳印集》，我感慨萬千，這哪是一篇篇教育日記，這分明是老師們辛勤汗水的結晶啊！我品讀著、感動著、幸福著，我品到了講臺上的酸甜苦辣，我感動著老師們的勤奮敬業，我幸福著自己的選擇——為孩子選擇了蒲東實驗小學。

這里的老師特別能協作、特別能鉆研、特別愛學生、特別能奉獻。

這一切，都源于一位有思想、有內涵、有智慧的管理者——林校長，他理念先進，管理有方，勤奮執著。擁有這樣的校長，是家長和孩子的幸運，是老師們的幸福，更是學校的驕傲、長垣教育的希望。

作為家長，我們除了理解，就是支持，除了支持，就是感謝，千言萬語化為一個詞——祝福，祝福蒲東實驗小學在林校長的英明領導下，全體教師的共同努力下，腳印越來越堅實，道路越來越寬廣，學校越辦越輝煌。最后祝在座的各位領導、老師、嘉賓永遠健康、幸福，祝所有的女同胞永遠年輕、漂亮，祝河南富海置業有限公司發達、昌盛。

發言完畢。謝謝大家！

家校聯誼教師演講稿篇二

尊敬的老師們、親愛的同學們、家長朋友們：

大家下午好!

首先，請允許我作一下自我介紹：我叫程愛玉，程咬金的程我愛大家的愛玉不琢不成器的玉，犬子xx，如果大家不經心的聽，會以為我在叫賣我們老北京的特產——糖葫蘆(哄笑)

今天作為孩子家長能夠很榮幸的站在這個講臺上和各位交流，我的心情異常激動，在此，我首先得感謝為了我們的孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長和同學們把我們最誠摯的謝意化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們!其次，我要感謝在座的家長朋友們，是你們培養了如此優秀的孩子，才讓我的孩子的學生生活如此的五彩繽紛，再次感謝大家!

我一直認為：家長是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的老師!現在我就把我和孩子這一路走來的幾件丑事在大家面前嗮一嗮，與大家共勉。

孩子上小學四年級的時候，孩子父親出公差，我上班不到十分鐘，我就接到孩子班主任的電話：是可忍孰不可忍，你給我快點“滾”過來;不知發生了什么事情，我騎自行車飛快的“滾”過去了，(孩子的班主任是我曾經的室友)沒有跨進辦公室的門，孩子的家校聯系冊就“飛”到我的臉上，沒有等我發話，孩子開口了：我媽她沒文化沒知識我沒有看見過她寫字她只會打麻將。原來孩子的家校聯系冊已經兩周沒有簽字了，我不知道該說什么;回家后，我把家里的娛樂工具全部送人了，把我們中華民族的瑰寶——毛筆請進了家門，還經常參加單位舉辦的一些文娛活動，在書法上還算小有作為，在此，我要對我的孩子說：孩子老媽謝謝你!

一紙通知書將我的孩子帶入了xx中，期中考試后，我參加了孩子的第一次家長會，沒想到，我居然被點名了，班主任給兩條路供我選擇：要么轉班要么轉校，她說孩子的作文還不如小學二年級的水平，不希望全年級語文倒數第一名在她們那個小班;我急了，都說急病亂投醫，的確是的我跑遍了書店圖書館，把諸如作文大全金牌作文素材庫等買了一大堆，孩子卻對我說：沒有時間看，我說我念給你聽怎么樣?沒想到，我不念書還好，每次開口，就把孫悟空的瞌睡蟲念來一大堆，我念書他打呼;我失敗了。我靈機一動，何不借散步去開拓孩子的視野，于是我們漫步在通往黃場的那條羊腸小路上，那里開闊，于是想借天空幻化的朵朵白云來激發孩子的想象力，沒想到孩子卻說：你怎么連最簡單的自然知識都不懂，還想教我......我又一次失敗了。

每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且喜歡在電腦上寫心情，我想我何不借助電腦呢，于是，我開通了我的空間，正巧，孩子要寫一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫下了我的第一篇空間日志：童年。沒想到，孩子不僅看了還在8樓留言了，我也回復了孩子：不同的時代造就不同的童年，我們共同努力!文章也被我的一位學長看見了，那時他正著手他們的校刊，在征得我同意的情況下，發表在他們的校刊上，孩子開心極了，從此，也不再厭惡作文了，特別是看見有人向我頻頻約稿，孩子看書的興趣漸濃，老師沒有催促轉班，特別是現在高三的質檢考試，孩子居然還及格了，我倍感欣慰，覺得自己成功了!

作為家長，誰不“望子成龍望女成鳳”，不然，我們的先人不會為我們總結出人生有四大喜事：第一件就是金榜題名!我真誠的希望，我們在座的每一位同學，明年的六月都能金榜題名!

謝謝大家!

家校聯誼教師演講稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好！很高興和大家歡聚一堂進行暢談，我是六年級班的班主任。

首先，我代表六年級全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們的深深謝意，感謝你們對示范校的信任，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間參加我校舉行的“家校聯誼會”。這是各位殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。

教育家陶行知說過，校長是學校的靈魂，從某種意義上說一個好校長就是一所好學校，那么一個好老師也就是一個好班級。為提高教師的專業水平，本學期在以王校長為核心的校領導的倡導下，提出了“教師成長十個一”：每學期一節成功的公開課；每月一篇教育故事；每月一篇讀書心得；每月一張硬筆字、毛筆字，一黑板粉筆字；每月一張手抄報；每月一份學科測試作業；每周一篇業務筆記（不少于500字）；每學期一本聽課手冊并不少于20課；“教師成長十個一”看似簡單，做起來著實不容易。為提高專業水平，多少個夜晚，我們讀書、練字、查資料、備課、做課件-----簡單的事情要認真做，認真的事情要堅持做。正是靠著這種信念，我們努力、我們堅持。播下辛勤的種子，終會有喜悅的收獲。而今，我們已初步品嘗到成長的喜悅，今后，我們將一往如前。

“為學生未來奠基、為學生成長服務”是我校的辦學宗旨，在校領導“不唯書、不唯上，不照搬別人、不重復自己”的信條下，全體教師“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，緊隨時代步伐，奏響學校一曲又一曲工作樂章：

一．開學第一周為“行為習慣規范周”，全體同學積極、進取、向上，烈日下詮釋“示范學生，不懼一切”的堅強，公寓中體現“自立、自理、自主、自強”的新少年風格，隊列隊形“快、靜、齊”，飲食起居整齊有序。

二．學期前三個月為“文明禮貌教育月”。“講文明、懂禮貌、愛讀書、要問好”、“隨手撿拾垃圾”已成為學校一道靚麗的風景。

三、教師節如期而至，學校為全體教師舉行“第25個教師節”慶祝活動，校委會獻花、學生獻詞、校領導致辭、表彰先進等都在傳達對“蠟炬成灰淚始干”的教師的感謝與祝福。

四．時逢“國慶60周年”，學校與時俱進舉行“唱紅歌 ”活動，與會領導（——運城市教育局局長衛運虎）由衷贊嘆：歌唱得震撼人心、舞蹈跳得刮目相看、節目看得深入人心，示范領導真行！

五．百煉成鋼，學校對學生的成績實行每月一檢測制度，用腳踏實地的努力換取豐碩、喜人的成果。

六、學生每月一份手抄報、每月一次硬筆書法測試，培養“事事得心應手、行行業務精通的全面發展型人才。

七．“甲流感”籠罩全球，教師對學生提出三勤：“勤洗手、勤通風、勤消毒”，三不：不去人口密集場所、不用他人用品、不虛報體溫等要求。每周開“甲流感”班會，使學生了解甲感疫情，加強防范意識，減少病情傳播，塑造健康自我。

八．12月份上旬，“鹽湖區校長研討會”在我校舉行。古詩表演，書法展示過后，各界領導逐一參觀了學校的硬件設施，又聽取一線教師的常態課，對學校的管理贊不絕口。

九．現場會后，出于活躍校園氣氛、快樂伴隨師生的目的，又舉行了“師生拔河比賽”。孩子們摩拳擦掌、戰場將軍的拼勁，搖旗吶喊、不遺余力的干勁鼓舞著我們示范再上臺階、再創輝煌。……. 12

一次活動，一次提高。在一次又一次的活動中，我班涌現了大批的優秀學生。如有能寫會畫的王娜、何俊榮、王思藝.等，有熱心服務班級不圖回報的楊小耕,劉德中,還有王英倫.張佳輝同學以身作則，為班級工作任勞任怨，是老師的得力助手。作文高手倪萍,姚英等領著同學們一次又一次的批閱作文，朗讀高手關鍵,張政音質好，積極又主動；電腦高手劉鵬，幫老師播放課件，管理多媒體；管家邢怡圓，班里的大小事物都歸她管，為老師減輕了后顧之憂；對工作盡心盡力，認真負責；英語小天才繁濤澤蘇旭陽，口語頂呱呱，同時她們都是班級的模范小組長，班級工作也一絲不茍；此外，小小舞舞蹈家王紫薇,楊丹；模范小組長邵夢園等表現出色。

一次活動，一次欣慰。行為規范訓練中，同學們整齊的步伐，嘹亮的`口號令我欣慰；那一聲聲“老師好”讓我心暖；每月一次書法比賽讓我驕傲，每月一次的手抄報令我自豪；甲流感肆虐的日子，同學之間相互提醒相互幫助，堅持主動洗手消毒，堅持自己測量體溫同樣也讓我欣慰。拔河比賽中那種團結奮進的精神更讓我高興，我欣慰我的學生長大了懂事了！

時光在流逝，而那一幕幕往事卻常在心頭浮現。最感動于和學生一起看《讓生命充滿愛》的演講視頻，我們一起唱國歌，一起流淚，一起分享智慧的言語，一起接受心靈的洗禮。潤物細無聲，看完演講視頻當同學們大聲地對我說：“老師您辛苦了！”并鞠躬行禮時，我流淚了。此時此刻，我覺得我的學生是天底下最可愛的孩子，我覺得自己是最幸福的老師。

兩年來，為了同一個目標，我們努力耕耘，辛勤播種，我相信在我們全體師生的共同努力下，同學們一定能考上心目中理想的中學。

教育工作千千萬，教書育人都在前,但前進路途中仍存在這樣、那樣的不足，還請各位家長理解、包涵。十年樹木，百年樹人。學校教育+家庭教育=成功的教育，在此，謹對各位家長提出幾點建議，以共勉。

1. 星期天、假期，督促學生合理安排時間，按時完成作業；

2. 嚴慈相濟，培養孩子的自律能力，保證孩子健康的思想。

“一切為了學生，為了學生一切、為了一切學生”，讓我們為了孩子的明天，為了學校的發展，攜手并進、奮勇向前！