每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂表揚信篇一

我們是某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊探親，不慎在某火車站失竊所有的現金和火車票，正當陳某母女倆萬分焦急之時，你校的張某和施某同學向她們伸出援助之手，這兩位同學不僅掏錢為她們買了到某某的火車票，而且一路上為陳某母女倆買飯買菜，遞茶遞水，以后又為她們叫好出租車并預先付了車費，陳某母女倆這才平安到達部隊駐地。

張某和施某同學這種助人為樂的“雷鋒精神”，令我們全體指戰員感動萬分。我們十分感謝張某、施某同學助人為樂的優秀行為，我們號召全連干部戰士向這兩位同學學習，在建設四化，保衛祖國的工作中奉獻我們的青春，同時也希望學校領導對張某，施某同學予以表揚。

此致

敬禮!

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20年月日

助人為樂表揚信篇二

尊敬的校領導：

你們好!

首先請允許我并以我們代表隊的名義向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們培養出的“雷鋒式”的好少年!

今年春節期間，我們濰坊代表隊一行9人前往香港和澳門參加“全球華人歌頌祖國藝術大賽”。貴校初一(2)班的張偉平同學，雖然年齡不大，但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照顧年齡比他小的同學，還照顧年過六旬的王老師;幫大家拿東西、看東西;處處表現出懂文明、講禮貌的高尚品質;還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱;參賽也很認真，榮獲了銅獎

在張偉平同學身上，我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果;看到了“雷鋒精神”的發揚光大;看到了祖國的未來和希望。

懇請貴校領導對張偉平同學予以表揚。

此致

x年xx月xx日

助人為樂表揚信篇三

××中學：

2月27日午后3時，我店×××同志出差在×地發病，你校高xx級二班×××同學將他扶到人民醫院治病。這種助人為樂的精神使人敬佩，請你校給予表揚。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

助人為樂表揚信篇四

××中學：

2月27日午后3時，我店×××同志出差在×地發病，你校高___級二班×××同學將他扶到人民醫院治病。這種助人為樂的精神使人敬佩，請你校給予表揚。

此致

敬禮!

××商店全體同志

×年×月×日

助人為樂表揚信篇五

尊敬的校領導：

你們好!

首先請允許我并以我們代表隊的名義向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們培養出的“雷鋒式”的好少年!

今年春節期間，我們濰坊代表隊一行9人前往香港和澳門參加“全球華人歌頌祖國藝術大賽”。貴校初一(2)班的張偉平同學，雖然年齡不大，但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照顧年齡比他小的同學，還照顧年過六旬的王老師;幫大家拿東西、看東西;處處表現出懂文明、講禮貌的高尚品質;還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱;參賽也很認真，榮獲了銅獎??

在張偉平同學身上，我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果;看到了“雷鋒精神”的發揚光大;看到了祖國的未來和希望。

懇請貴校領導對張偉平同學予以表揚。

20xx年x月x日

助人為樂表揚信篇六

×××：

我是歷史系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

感謝人：×××

×××年4月10日

助人為樂表揚信篇七

××大學：

在“綠化××，美化家鄉”的義務勞動中，你校師生不僅能提前、出色地完成了分給你們的任務，而且能主動協助鄰近單位，主動承擔額外任務，這種積極主動、助人為樂的共產主義精神受到了大家的一致贊揚，對推動我市綠化工作起了積極作用。

為此，特獎貴校錦旗一面，授予貴校為“綠化標兵”的光榮稱號。

望貴校全體師生，發揚優良作風，再接再厲，為搞好我市的綠化工作而繼續努力!

x年xx月xx日

助人為樂表揚信篇八

×××：

我是歷史系__級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

感謝人：×××

×××年4月10日

助人為樂表揚信篇九

×中學：

2月27日午后3時，我店×××同志出差在×地發病，你校高級二班×××同學將他扶到人民醫院治病。這種助人為樂的精神使人敬佩，請你校給予表揚。

此致

敬禮!

××商店全體同志

×年×月×日

年月日

助人為樂表揚信篇十

×××：

我是歷史系x級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

x年xx月xx日

助人為樂表揚信篇十一

你們好!

首先請允許我并以我們代表隊的名義向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們培養出的“雷鋒式”的好少年!

今年春節期間，我們濰坊代表隊一行9人前往香港和澳門參加“全球華人歌頌祖國藝術大賽”。

貴校初一(2)班的同學，雖然年齡不大，但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照顧年齡比他小的同學，還照顧年過六旬的王老師;幫大家拿東西、看東西;處處表現出懂文明、講禮貌的高尚品質;還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱;參賽也很認真，榮獲了銅獎。

在同學身上，我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果;看到了“雷鋒精神”的發揚光大;看到了祖國的未來和希望。

懇請貴校領導對同學予以。

此致

敬禮!

助人為樂表揚信篇十二

xx大學：

在“綠化，美化家鄉”的義務勞動中，你校師生不僅能提前、出色地完成了分給你們的任務，而且能主動協助鄰近單位，主動承擔額外任務，這種積極主動、助人為樂的共產主義精神受到了大家的一致贊揚，對推動我市綠化工作起了積極作用。

為此，特獎貴校錦旗一面，授予貴校為“綠化標兵”的光榮稱號。

望貴校全體師生，發揚優良作風，再接再厲，為搞好我市的綠化工作而繼續努力!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

助人為樂表揚信篇十三

××中學：

2月27日午后3時，我店×××同志出差在×地發病，你校高九五級二班×××同學將他扶到人民醫院治病。這種助人為樂的精神使人敬佩，請你校給予表揚。

此致

敬禮!

××商店全體同志

×年×月×日

助人為樂表揚信篇十四

天津火車站各位領導：

你們好!

對于天津火車站能夠有這樣樂于助人品德高尚的工作人員感到十分高興，同時也被這樂于助人的品質所感動，這種行為也體現了貴站高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。邢軍同志的這種行為也是貴站精神文明建設成果的肯定。也是他讓我肯定了你們這些工作人員真正做到了急群眾之所急，做群眾之所期。

本人懇求貴站對邢軍同志給予表揚和肯定。因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴站領導能夠擁有這么優秀品質高尚的工作人員，不僅是人名群眾的財富，也是社會的財富，讓我這個來自異地的大學生，深感天津人民的熱情和體貼，并深感天津站工作人員的體貼和熱心，衷心祝愿邢軍同志工作順利，事業有成。

我相信貴站有這樣一只優秀的領導班子和良好的團隊力量，一定在今后有更高更輝煌的的成就與榮譽。

最后，我再次真誠地對邢軍同志說一聲：“謝謝您”!

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20__年_月_日