當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年度感動中國心得體會800字篇一

國家說：風里雨里，我們挺你。

我們常說：雖千萬人吾往矣。

我們現在說：雖病毒兇猛吾亦往矣。

正應了那句老話：“一方有難，八方支援。”武漢有難，四面八方的白衣天使昂揚請戰，已有17支隊伍來到這里幫忙，八方四面的醫用物資奔赴武漢支援，一批批，一趟趟運到湖北，全國各地的愛心人士、志愿者發起慈善捐贈為渡難助力。同行前來并肩作戰，快遞公司開啟綠色便捷通道，有能力的志愿者幫忙募集物資，普通老百姓老老實實待家里不添亂。武漢你看呀，全國人們關心支持你們，我們是你最堅固的盾牌。

我們在圈外過年，武漢，在圈內幫我們過關。武漢，加油，武漢，挺住。我們都在努力，我們并沒有放棄你。春天已經在路上了，有些事情我們還是要相信一下，比如沒有過不去的坎和冬天，也沒有來不了的春天。所以，請你們照顧好自己請堅持下去。春天見，是全國人民的祝福。

年度感動中國心得體會800字篇二

不是所有的淚水都源自悲傷和痛楚，不是所有的哭泣都因為恐懼和怯懦。昨晚，所有的淚水都來自感動!因 為十位平凡的人，更因為他們所做的不平凡的事跡，那一份感動重重的落在心靈最柔軟的地方，淚水控制不住的 溢了出來。

誰說人間沒有真愛，誰說社會缺乏信任，誰說物質高于一切，誰說中華傳統美德已經淪喪?

《20xx年度感動中國十大人物》完美的詮釋了“仁義禮智信，忠孝廉恥勇”的真諦!他們身上的美德讓我 感動和敬佩，值得我們好好的學習，好好的感悟。結合到自己的一些經歷，其中黃旭華和姚厚芝這兩位的事跡， 更加讓我觸動。

首先說一說黃旭華老人： “自古忠孝難兩全”，懷著強烈的社會責任感和使命感，大學畢業后的黃旭華毅 然決然的選擇了忠——忠于自己的祖國，忠于自己的工作。舍棄小家為大家，隱姓埋名30年。錯過了為父母盡 孝，錯過了為父親送終，頂著被家人誤解、被族人唾罵的壓力，在一窮二白的年代里，為了中華人民共和國核潛 艇的研發，為了壯大祖國的軍事力量，默默的、無悔的付出，終于成就了如今的中國核潛艇，他是當之無愧的中 國核潛艇之父，更是讓人敬佩的中華好兒女!

想想自己，為了工作，為了事業，在年近不惑之年，遠離年邁的父母，遠離熟悉的朋友和環境，拖家帶口 奔赴一千多公里的鹽城駐守。曾經，我內心也有諸多的不舍;曾經，我也認為這算是一種不平凡;曾經，我也覺 得我可以因此而驕傲。但看看黃旭華的事跡，我的內心除了慚愧，就是慚愧，自己現在做的，還太不夠好了，根 本就不值一提。這是一次非常深刻的洗禮，對靈魂的洗禮，對思想的洗禮，同時也更堅定了我為工作和事業付出 和奮斗的決心。中國從來沒有像現在這樣需要數字化，而在走向數字化的過程當中，更需要的是走向數字化的剛 強!

心情激動，平復一下，再來說一說姚厚芝同志： “慈母手中線，三年銹大愛”，一想到電視中那因病痛折 磨緊鎖著的眉頭，想到為兒女籌措學費銹巨幅十字繡而顫抖的雙手。姚厚芝，這位普通得不能再普通的母親，您 讓我深深的感受到了母愛的偉大，母愛的無私，以及那一份對兒女的責任。父愛如山，母愛如海，您就是那浩瀚 的大海，寬廣無疆。看完您的事跡，我撥通了媽媽的電話，聽著她的囑托，想起她送別我時的淚眼婆娑，我的心 再一次潮濕了。

年度感動中國心得體會800字篇三

這是一所不一樣的、極具吸引力的校園。第一次走進這所小學時，前進鎮玉斯屯克和田村6歲的維吾爾族小男孩穆薩·圖爾貢驚訝地看到一座縣城才有的三米高、紅黃藍相間的彩色旋轉滑梯，被迷住的穆薩請求爸爸，“我要去那兒上學!”

為了吸引孩子，庫爾班和李永紅采購了色彩艷麗的圖畫書和玩具，孩子們蜂擁而至全是為了玩玩具，一旁看護的家長稱呼漢族教師們為“保姆”“阿姨”。

正式分班教學的第一天，庫爾班才發覺自己“想得太天真了”。漢族教師不懂一句維吾爾語，孩子們不懂一句國家通用語言，不到兩分鐘教室亂成一團，一個孩子哭，全班一起哭，本就不放心的家長在外面更加焦急。有的孩子鉆門縫逃跑，李永紅趕緊追出去抱住了6歲的哈木拉提，掙脫不了的小男孩突然往老師的臉上咬了一口，血順著李永紅的臉頰流了下來。

李永紅委屈地哭了，嘴里卻說“沒事”，教室里的庫爾班擔心留不住老師和學生，也難過地哭了。不一會，好不容易招來的孩子全被家長領走了。

庫爾班不得不到87個孩子的家里逐一家訪，并向家長承諾：“學費一分錢都不用掏，兩個星期如果教不好，還要退給你600元!”

孩子們回到了校園，每天都有5位家長在門口輪流值班監督。庫爾班找到了一個打快板的退休老教師，孩子們喜歡玩，就給每個學生發一副快板，隨著快板有節奏的擊打聲，學唱自創的三字歌，“我來了，我走了，他睡了，我尿了……”

這所小學漸漸摸索出獨特的模仿式教學模式。每個班配兩名漢族教師，上課的時候，一名教師教語言，一名教師做動作。一名教師說“進來”，另一名教師就走進教室。李永紅準備了很多小餅干和糖果，當孩子們比劃出動作、說出正確的語言后，一邊說“真棒”，一邊往孩子們嘴里塞一顆糖。有的想喝水的孩子發不出“喝水”的音時，會急得直跺腳。

兩個星期后，終于解決了教師和學生之間的交流問題。家長們不僅消除了警惕，不再輪流值班，還紛紛贊嘆，“漢族老師太好了!”

在穆薩的眼里，李永紅就跟媽媽一樣，師生之間的感情日漸深厚。學生的衣服臟了教師洗;學生生病了，教師把學生背去醫院看病;怕學生凍著，教師早早起床燒爐子……不少學生在教師的教育引導下養成了各種好習慣。

穆薩的普通話說得越來越好，鄰居們經常找他幫忙翻譯藥品說明書，當他偶爾坐公交車用普通話和別人交流時，常常有人羨慕地看著他。

小學三年級，全烏什縣統考，穆薩的數學考了滿分，庫爾班欣喜地鼓勵他：“好好學習，你一定能考上清華大學!”

有的孩子連晚上睡覺嘴里都在蹦普通話，家長們疑惑不解，問庫爾班：“你的小學有什么魔力?孩子不吃飯也要往學校跑。”

庫爾班則借機告訴家長，要為孩子創造良好的學習環境，并強調學習國家通用語言文字的重要性。

這所小學的口碑越來越好了。

年度感動中國心得體會800字篇四

朱彥夫14歲參軍，在血與火的戰場上，他不怕流血犧牲，拼命作戰，先后參加了戰淮海、過長江、打上海、跨過鴨綠江等上百次戰役戰斗。

1950年12月，朱彥夫參加了在朝鮮爭奪250高地的血腥惡戰。他所在的一個連，在零下30度嚴寒的條件下，與裝備精良的兩個營的敵人進行了殊死的搏斗，打退了敵人一次次進攻。在彈盡糧絕的時刻，仍然堅持與敵人拼搏。最后陣地上只剩下一個遍體鱗傷的人，這就是朱彥夫。當他在長達幾十天的昏迷中醒來的時候，已是躺在西安陸軍醫院的病床上。他這才發現自己已沒有了四肢，左眼失明，右眼視力模糊。他嚎啕大哭，高喊，要向敵人討回殘臂殘腿!他悲痛欲絕。在失去四肢和一只眼睛后，在極端困難的生活面前，他挑戰生命的極限，決心做個自食其力的生活強者。為了減輕國家的負擔，為了不讓別人照顧，他毅然要求回到了自己的家鄉。

張家泉是個小山村。四面群山環抱，前面有南珠山，后靠紅崮山，東臨油簍崮，西接百草關。真是邁步腳蹬山，出門眼朝天。朱彥夫回到山溝里，才知道全村許多戶揭不開鍋，吃了上頓沒有下頓，窮得叮當響。面對嚴酷的現實，他深深感悟到：貧窮才是他們最大最兇惡的敵人!他那一顆被淚水煮過的心又開始激烈地跳動。

朱彥夫為了練習生活自理，來家8個月，就砸碎了飯碗141個，菜碟盤子23個，茶碗7個，潑掉飯菜上百次，因摔傷、凍傷用藥90多次……在一次次的失敗中，他一直與命運搏斗。他終于成為勝者!

1957年，全村8名共產黨員，一致選舉朱彥夫當了村黨支部書記。從此，他肩負重任，又捧出了一篇篇描山寫地的絕世文章!他拄著雙拐，爬山頭，到田間，訪貧問苦到家院;他用殘臂、用假肢支撐著大干苦干，開山劈嶺，治山改水，打機井;他躺在地里，跪在溝里，育苗、拔草、澆水;他帶領村民，千方百計，歷經艱難，把光禿禿的荒山，變成了綠山果園;向瘠薄的土地，要出了高產;修道路、搞副業，全村用上了電……昔日的槍炮轟鳴，化作了醉人的豐收謠、歡樂曲;沂蒙百姓，以勤勞的天性，將戰火燒焦的土地，裝點得秀美而豐腴。朱彥夫在村支部書記崗位上，經過二十五個春秋，終于把一個窮山村，變成了全鄉的先進村，使村民走上了致富的道路。

1987年5月，時任濟南軍區政委的遲浩田同志，看望了朱彥夫。老首長鼓勵他把當年在戰場上親眼目睹的中國軍人英勇作戰的情況寫出來，把重殘后信念不倒、意志不減的精神寫出來，以緬懷先烈，教育后人。聽過他報告的人，也都紛紛要求他寫書。首長的鼓勵，同志們的關懷，他心中又燃燒起一團圣火。他想，用熱血和苦難譜寫的歷史，往往更能震古鑠今，搖魂蕩魄。當聽說朱彥夫要寫書，有的人說，看書都有困難，寫書談何容易?!可是，朱彥夫對自己不喪失信心。哪怕是在山窮水盡的絕境中，他深知天生我材必有用，明天的戰功是必然的，當然要花費正常人的十倍、百倍、千倍的努力和求索。當年，他在部隊常聽說，不怕飛機大炮，就怕總結報告。20__年，一部巨大的社會主義精神文明教科書，開始動工了。這是一次古今中外，聞所未聞，見所未見的寫作!朱彥夫的寫作，是用嘴咬著筆與用殘臂夾著筆交替寫作。夏天寫，蚊蟲叮咬得全身起疙瘩，每天只能寫十幾個字，口中的涎水，頭上的汗水，磨破的殘臂上的血水，順筆流下來，濕透了稿紙;冬天寫，雙臂麻木了，筆掉在床上，仍無知覺，劃拉半天，才發現沒寫上一個字。該吃飯了，妻子喊了好幾遍，他充耳不聞，睡覺了，夢里還構思情節。有一次，他喊叫著沖殺出家門，被家人拖回來，他趕緊抱筆又寫起來。為了回憶一個情節，他會不吃不喝呆上一兩天;為了一個詞句一個字，他搬來字典、詞典查半天，光字典就翻爛了四本;光書稿紙，用了夠半噸。就這樣，朱彥夫支撐著特殘、多病的身軀，七度春秋，七易其稿，將一部飽蘸著激情、飽蘸著熱血、激蕩著共產黨人浩然正氣的生命之作——33萬字的《極限人生》，捧給了世人。

年度感動中國心得體會800字篇五

第一顆人造衛星設計者——孫家棟，在當時，科技比較不發達，什么儀器都沒有，也沒有多少錢，但是還是制造出來了。隨后，孫家棟又擔任了許多人造衛星，孫家棟中國航天達到五十八年。

王峰火海救人的故事讓我非常震驚。王峰用自己的命換取了四十多位鄰居的命，自己卻被燒黑了，樓道里都是他的血跡腳印。經過一百多天的搶救之后，病情惡化，因肺栓塞去世。

支月英是小學教師，別人都認為支月英是傻子，但是支月英說：“是，我是傻子，大山里需要我這樣的傻子。”學校里的孩子沒有學習用品的時候，支月英走二十多里地去買學習用品，她退休的時候還要去教學，她說：“我感到干不動時候為止。

秦月飛是大學生村官，他一開始來到村莊不習慣，所以他改掉了那些習慣。并從一個月一千多塊的工資里擠出來錢修建水渠，修建路燈。并去發展當地的特產。

張超是飛行員它是最優秀的。但是，因為一次事故去世了，因為它離地面只有十幾米，所以降落傘沒有撐開，整個人重重的摔在地上，在他臨去世的時候說的最后一句話是：“團長，我還能不能上飛機。”我欽佩他的精神。

李萬君是大國工匠，他說：“我手里拿著焊槍，就想上戰場一樣，拿著槍殺敵。”他還說：“這是門藝術，就像練功夫一樣。”

郭小平是校長，它是一家醫院的'院長，他專治艾滋病，后來，郭小平發現，所有學校都不收留患有艾滋病的孩子，所以，郭小平創辦了紅絲帶學校，后來，郭小平把三家醫院的主任職位辭掉了，郭小平希望盡量讓那個學校消失。

我看了感動中國以后非常感動，感動他們無私奉獻，感動他們樂于助人，感動他們勇敢!感動他們這種不怕死的精神，感動他們堅強不屈!我要學習他們這種精神。

年度感動中國心得體會800字篇六

一年一度的《感動中國頒獎典禮》在北京舉行，它講述了9個人，兩個團隊用自己的力量，做出了各自利于祖國，利于人民，感動中國的光榮事跡。

其中，讓我感受最深刻的是“援非醫療隊”、“隴海大院”和好心人“炎黃。”

先來說說“炎黃”吧!我覺得張紀清爺爺(‘炎黃’)是一位非常善良，樸素，無私奉獻的人，還有，雖然張紀清爺爺一個月的收入只有500多元，但是他卻以堅強的毅力堅持捐款，更可貴的是這個“炎黃”，張紀清爺爺捐款時從不留名，總是匿名為“炎黃”，曾經全城動員尋找“炎黃”，但始終沒有找到。張紀清爺爺的品質正是我們每個人都應該擁有的，如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天!

再來說說“援非醫療隊”吧，提到這個，不得不提的就是年新“登場”的害人病毒——埃博拉。它使人聞之色變，年，埃博拉病毒在非洲爆發，許多人染上此病，不治身亡。其他國家可能為了自己國民的生命安全，把駐扎在那里的醫生都調回了。有人退縮，自然有人沖鋒，中國派遣的“援非醫療隊”便是沖鋒陣營之一，即使設備不算精良，但他們全力以赴，把許許多多的人從死神那里搶了回來，他們在別的領域上展開白衣天使的翅膀，救死扶傷。我認為他們能夠與其他人不一樣，這是非常值得贊揚的一點，別人正在往回撤，遠離死亡線，而他們則不同，就像與死神抗爭的勇士，把一個個鮮活的生命從死亡線里拉了回來，自己就算受到死亡的威脅也全然不顧，這種舍己救人的品質難道不值得我們學習嗎?

最后，“隴海大院”這個500多人的集體成為了焦點，是啊，一人高位截癱(高新海)，全院照顧他，這真像一個溫暖的小社會，處處充滿真善美，處處都有歡笑，高新海是不行的，但是他還是感到幸福，因為在他的背后，有著隴海大院五百多人的堅守與支持……“隴海大院”應該是我看過《感動中國》最感動的一次了，我都巴不得搬到隴海大院去，感受那里的幸福，因為它告訴我們世界總有真善美，世界總有這樣的人……

總而言之，感動中國每次都能給我新的感動，給我新的道理，重要的不是這個節目，而是這些感動中國的人怎么想，怎么做。