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2023年保護(hù)自然環(huán)境的建議書 針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

保護(hù)自然環(huán)境的建議書 針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書篇一

如果我們不想讓悲劇發(fā)生,讓我們城市更美麗的話,我建議:

1.我們要做到講究衛(wèi)生,不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

2.我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛和保護(hù)野生動(dòng)植物;愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!

3.減少汽車尾氣排放,以汽車牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車,單數(shù)為單日可以開車,雙數(shù)為雙日可以開車,單日的星期日要騎直行車去公司。

4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒,這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子,例如:布做成的環(huán)保袋。

5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放,污水可以變成清水,然后再輸?shù)礁浇南窜噲?chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的'東西這樣可以減少黑氣。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!希望局長能支持我們的行動(dòng),采用我的建議。

建議人:x

日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)自然環(huán)境的建議書 針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書篇二

環(huán)保部門的叔叔阿姨們:

我是來自南山外國語學(xué)校的一名學(xué)生,我看到生活當(dāng)中有很多不良的現(xiàn)象,想說說自己的看法和建議。

我們家周圍本來有一塊很漂亮的地方,很多樹,鳥兒會(huì)經(jīng)常在林間里飛來飛去,人們會(huì)經(jīng)常到樹底下沉涼,但是現(xiàn)在,出現(xiàn)了一個(gè)很不好的現(xiàn)象就是有人在這里擺了一個(gè)攤,晚上賣燒烤,很多濃煙到處飄,給過路的人帶來很多的麻煩,路過那里的時(shí)候,感覺特別難受,這一塊地方也搞得亂七八糟,客人吃完后,隨便亂扔,到處是方便盒、方便筷和垃圾袋,覺得特別惡心,白天蚊子到處飛來飛去,并且有時(shí)候晚上很多人飲酒取樂,鬧得很晚,影響人們無法進(jìn)入睡眠,所以請(qǐng)你們部門,關(guān)注此事,做一個(gè)考察,做出相應(yīng)的措施或規(guī)定,阻止他們不在此地?cái)[地?cái)偅€這里一片安靜和干凈。

在此我還有一件事情,想向你們反應(yīng),當(dāng)我每次去坐地鐵的時(shí)候,總是有很多人,在地下通道的兩邊擺攤,賣很多小商品,有賣:眼鏡、手機(jī)鏈、手機(jī)外殼……每當(dāng)上下高峰期的時(shí)候,人們總是擁擠不堪,總是浪費(fèi)很多人們的時(shí)間,保安一來,他們就撤,保安一走,他們就擺上,希望你們能夠管理一下此事,這就是我想向你們反應(yīng)的兩件事。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

目前,地球上1/3的資源被徹底毀滅。我國70%的河流湖泊已遭到了不同程度的污染,若人類在這樣下去,50年內(nèi),地球海洋中的魚類將滅絕,所有的石油將被開采完,陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。

那么這些污染是誰造成的,問問自己,難道不正是我們?cè)斐傻?有時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)閼械萌ト永蝗鍪郑S心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱;有時(shí)候,將沒用的東西丟盡了河里,搞得河水臟兮兮的。還有時(shí)候后,化工廠的煙囪,工業(yè)廠的排水管道。一幕幕,閃過腦海。但我們何時(shí)知道,路旁小花小草對(duì)我們指責(zé);污染的河流對(duì)我們的控訴,還有那陰霾的天空,正在發(fā)出的呻吟,是那么沉痛無力,無可奈何。

在此,我建議多植樹造林,讓那風(fēng)沙肆無忌憚的`去,垂頭喪氣的回。多在社區(qū)里宣傳垃圾分類的公告,環(huán)保儉用。另外,多警告周圍的飯店,叫他們少用一次性餐具。關(guān)于河流的問題,抓一次,罰一次。

更希望其他的公民,以身作則,從身邊的事情做起,讓地球的未來充滿憧憬和美好!

一個(gè)希望讓地球更美好的杭州小公民。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)自然環(huán)境的建議書 針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的.時(shí)候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

建議人:x

日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)自然環(huán)境的建議書 針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書篇四

尊敬的市長:

您好!我是十四中附小的一名學(xué)生,在我學(xué)完,六年級(jí)上冊(cè)語文書第四單元后,我覺得我們太浪費(fèi)資源。當(dāng)我走在大路上,看到那些光禿禿的山,我真?zhèn)摹槭裁慈祟惒粺釔圩匀画h(huán)境呢?當(dāng)垃圾布滿整座城市時(shí),我真?zhèn)模瑸槭裁慈祟惒荒軣釔郗h(huán)境呢?所以,今天,我想寫一份建議書(倡議),請(qǐng)您派人加強(qiáng)管理一下我們這座美麗城市。

根據(jù)資料調(diào)查:地球是渺小的,它是一個(gè)半徑只有六千三百度千米的星球,在群星璀璨的.宇宙中就像一葉扁舟。他只有這么大,不會(huì)在長大。

地球所擁有的自然資源也有限的。那礦物資源來說,它并不是直接的來源而是經(jīng)過幾百萬年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

所以說,我們太浪費(fèi)了。那些美麗的城市;那些茂盛的森林;那些一滴滴清澈的水源。每一處都是可恥羞辱的現(xiàn)象。

如果我們?cè)诶速M(fèi)下去,美麗的城市會(huì)毀滅的,因此,我想您提議:

不要濫砍濫伐,要多多植樹,這樣才不會(huì)水土流失。

如果垃圾堆滿了一大車,請(qǐng)把那些垃圾分類,撿起那些可回收垃圾。

洗完手的水情不要直接把水倒掉,如果水干凈的話還可以繼續(xù)用呢!例如:澆花、洗腳、洗衣服……如果水不干凈也可以用,沖馬桶不就行了!

加強(qiáng)節(jié)約,保護(hù)自然環(huán)境宣傳,使每一位市民都能意識(shí)到節(jié)約,共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境重要性。樹立”保護(hù)自然環(huán)境,人人有則”的思想。

保護(hù)自然環(huán)境,人人有責(zé),我們每個(gè)人應(yīng)該有這種意識(shí),只要我們行動(dòng)起來,國家、城市、地球才會(huì)更美麗;如果我們行動(dòng)起來,地球才不會(huì)“生病”。讓我們行動(dòng)起來吧!

保護(hù)自然環(huán)境的建議書 針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書篇五

一、 引言

幾千年來,泰山的形象在中國人的精神世界中一直具有重要地位。歷代帝王將封禪祭祀泰山作為繼國安邦之大事,把泰山的神威當(dāng)做自己權(quán)利的象征。歷代人民也仰望泰山,崇拜泰山,借泰山以寄托自己的愿望、追求和理想。雄偉壯麗的泰山之美既是“形而下”的可觀可觸,又是“形而上”的可感可思。泰山的崇高壯美既可悅目賞心,以娛感官,又可蕩滌胸襟,啟迪人生。泰山經(jīng)歷著從一座自然山,到政治山、宗教山、文化山、民俗山,再到精神山的演進(jìn)軌跡。

泰山作為世界自然與文化遺產(chǎn),世界地質(zhì)公園,國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)和國家森林公園,具有珍貴的歷史文化價(jià)值、獨(dú)特的風(fēng)景審美價(jià)值、典型的地質(zhì)學(xué)研究價(jià)值和生物多樣性保護(hù)價(jià)值。泰山景觀資源的歷史文化價(jià)值、審美價(jià)值、地質(zhì)學(xué)價(jià)值和生物多樣性價(jià)值是有機(jī)融合在一起的,這不僅在中國,就是在世界范圍內(nèi)也是很少見的。

而這一切價(jià)值的基礎(chǔ)正在于泰山得天獨(dú)厚的自然環(huán)境。一旦自然環(huán)境遭到嚴(yán)重毀壞,后果可想而知。因此,泰山風(fēng)景區(qū)的長久生存之計(jì)必須扎根于當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的保護(hù),在保護(hù)的前提下,再進(jìn)行合理的開發(fā),保護(hù)與開發(fā)相互促進(jìn),二者不可偏廢其一。

二、 泰山自然環(huán)境現(xiàn)狀

1. 地理位置

泰山位于華北大平原東側(cè),北緯 36°5’~36°15’,東經(jīng) 117°5’~117°24’。北連泉城濟(jì)南,南距歷史文化名城曲阜 70 km。泰

山地理位置優(yōu)越、交通方便,京滬鐵路和京福、京滬、泰萊高速公路從泰安通過,泰肥、泰新、泰寧、泰濟(jì)等鐵路公路交匯于泰山之南的泰安市。

圖1 泰山交通位置圖

2. 泰山地質(zhì)地貌現(xiàn)狀

圖2 泰山地質(zhì)公園地質(zhì)圖

泰山主峰海拔1532.5m,南高北低。泰山地層,屬華北地臺(tái)典型基地和蓋層的雙層結(jié)構(gòu),地質(zhì)構(gòu)造以斷裂為主,受掀斜式斷塊抬升控制。斷裂活動(dòng)使其隆起,與廣袤的華北平原形成強(qiáng)烈對(duì)比。泰山南部受斷裂影響,上升幅度大,其基層在上升風(fēng)化過程中,異峰突起,陡峭峻拔,露出大片基底雜巖;背部上升幅度小,嶺低坡緩,谷寬溝淺,保存著典型的古生代蓋層。

泰山的地質(zhì)構(gòu)造十分復(fù)雜,褶皺和斷裂都比較發(fā)育。既有太古代的構(gòu)造,又有中生代的構(gòu)造,新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)也相當(dāng)強(qiáng)烈。新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)為泰山目前仍在不斷的間歇性抬升。本地區(qū)地質(zhì)上是山東地臺(tái)的一個(gè)組成部分,泰山形成于太古代的后期,同位素測(cè)定的年齡約為 25 億 a,是世界最古老的巖石之一。太古代的片麻巖組成本地區(qū)的基底,古生代地臺(tái)區(qū)形成淺海相灰?guī)r與白云巖,而在盆地區(qū)由于河流沉積,發(fā)育了砂頁巖系,巖漿的侵入噴發(fā),長期的地殼抬升和剝蝕作用,泰山地區(qū)出露了大片太古代變質(zhì)巖系,整個(gè)泰山由泰山雜巖-結(jié)晶片麻巖和變質(zhì)花崗巖構(gòu)成,峰頂有少量花崗巖。泰山西北麓張夏、崮山、炒米店一帶的灰?guī)r和砂頁巖發(fā)育典型,是北方寒武系地層的標(biāo)準(zhǔn)剖面。

圖3 科馬提質(zhì)綠巖與張夏寒武紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)剖面

圖4桶裝構(gòu)造與彩石溪

泰山花崗巖由于變質(zhì)作用質(zhì)地細(xì)粒,同片麻巖比較,抗蝕能力強(qiáng),因而形成陡峻的山峰與深切的溝谷相間分布的'地貌格局。泰山地貌分為沖洪積臺(tái)地、侵蝕丘陵、溶蝕侵蝕丘陵、溶蝕侵蝕構(gòu)造低山、侵蝕構(gòu)造低山和侵蝕構(gòu)造中山六大類型,形成由多種地形群體組合的地貌景觀。

表1泰山主要侵入巖體一覽表

圖5泰山地質(zhì)公園地勢(shì)圖

3.氣象與水文條件

泰山地區(qū)屬典型的溫帶季風(fēng)性氣候,具有明顯的垂直變化:山頂年均氣溫 5.3℃,比山麓泰城低 7.5℃;年均降雨量 1124.6mm,相當(dāng)于山下的1.5 倍,山下年平均氣溫 12.8℃,年平均降水量 715.0mm,降水量隨著海拔高程的增加而增大;山下四季分明,山上春秋相連。泰山冬季較長,結(jié)冰期達(dá) 150d,泰山極頂最低氣溫-27.5℃,形成霧凇雨凇奇觀。夏秋之際,云雨變幻,群峰如黛,林茂泉飛,氣象萬千。

泰山地區(qū)多年平均降雨量大于 900 mm,水資源總量豐富。由于地形高拔,泰山周圍多為山洪性河道,河流源短流急,陡漲陡落,河谷多呈“v”字型,侵蝕力強(qiáng)。河道受斷層控制,容易形成潭瀑交替的景觀。由于降雨多集中在夏季,水景與游覽旺季自然結(jié)合,從而更發(fā)揮了季節(jié)性景觀的作用。泰山南部,在太古界巖層上裂隙泉分布很廣,含人體所需多種微量元素,系優(yōu)質(zhì)礦泉水,古稱“泰山神水”;泰山北部,中上寒武系和奧陶系石炭巖巖層向北傾斜,地下水在地形受切割處出露成泉。從錦繡川向北,泉水汩汩,星羅棋布。北麓丘陵邊緣地帶,巖溶水向北潛流,受地層區(qū)輝長巖的堵截,紛紛涌露,使古城濟(jì)南成為“家家泉水,戶戶楊柳”的泉城。

圖6 云步橋瀑布

保護(hù)自然環(huán)境的建議書 針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書篇六

什么是低碳呢?簡單地說,低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前,地球處于危機(jī)狀況。人們的環(huán)保意識(shí)減少了,大量二氧化碳排放,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識(shí)減少了,導(dǎo)致物種大量減少,甚至滅絕;人們的環(huán)保意識(shí)減少了,導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子,這已經(jīng)是不爭的事實(shí)。所以,作為二十一世紀(jì)的青年,我們有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境,畢竟,我們只有一個(gè)地球。

低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的.習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣,這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢:“節(jié)能就是最大的減少能源的浪費(fèi)。”目前,中國人均碳足跡為3900kg,工業(yè)國家人均碳足跡為11000kg,全球人均碳足跡為4300kg,應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為20xxkg。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。我提議:

1、少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活。

2、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭,不坐電梯爬樓梯。

3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4、關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量。

5、少買不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。

我們只有一個(gè)地球,我們只有一片天空,我們只有一個(gè)屬于自己的家園,因此,我倡議:保護(hù)環(huán)境,走向低碳,從我做起!

建議人:x

日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)自然環(huán)境的建議書 針對(duì)保護(hù)環(huán)境的建議書篇七

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學(xué)。不知不覺中,對(duì)學(xué)校有了的情感,學(xué)校正如我另一個(gè)家。

家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的`腳印,總望見操場(chǎng)上的糖果包裝紙......

作為本校的一名學(xué)生,作為六年級(jí)的一位大姐姐,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看:

一、在水龍頭處,貼上珍惜水源的廣告標(biāo)語,讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語,一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語,及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn),如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽,給予批評(píng)或處罰。

三、在樓梯各處,操場(chǎng)各處,在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,并貼上保護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,再犯在罰。 以上就是我的建議,若有錯(cuò)誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),若可以實(shí)施,望采納。祝愿學(xué)校日后更加美麗!

建議人:xxx

日期:20xx年3月05日

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