每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

名著《昆蟲記》讀書心得1000字左右篇一

如果了你發現了一個螞蟻洞，你也仔細觀察一下小小的螞蟻是怎么把大大的食物搬回洞里去吧。

開啟《昆蟲記》親子共讀之前，由于自己的忙碌及認為自己先前囫圇吞棗的淺嘗輒止，于是先讓孩子一人行進在神秘的昆蟲天地間。“媽媽，螢火蟲最喜歡吃什么?”“蟬有幾只眼睛?它靠什么為生的?”“誰吃卷心菜 長大的?”……孩子一連串的質疑問得我瞠目結舌，耳根發燙，這時我告誡自己該好好和孩子一起讀讀《昆蟲記》了。

這本書的作者是著名昆蟲學家法布爾。他出生在法國南部的一戶農民家庭，雖然家境貧寒，他仍然抓緊一切時間自學。后來，他獲得了教師職位，在課堂教學之余，他閱讀了一本昆蟲學著作，從此萌生了要畢生研究昆蟲 的偉大志向。他是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家。他穿著農民的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲倦地從事獨具特色的昆蟲學研究，終于撰寫出10本科學巨著——《昆蟲記》。

“貝貝，你喜歡看這本書嗎?”“當然!我都看了兩遍了!”女兒手捧《昆蟲記》，眼不離書地干脆回答。“那你與我說說你為什么這么喜歡這本書?”我緊接著問。此時女兒轉過身，慢條斯理地說開了：“首先，它不 像其它的科學書，它的內容很趣味，像講故事一樣的;還有它里面的插圖是彩色的，很形象，有時把圖畫和文字結合起來更吸引人;還有它能給我很多不知道但很感興趣的知識……”聽著女兒饒有趣味地講述，我也再次捧起 《昆蟲記》細讀起來，讀著讀著就仿佛走進了昆蟲的世界里，我甚至覺得觸摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們中的一份子。和女兒一起讀完《昆蟲記》，我倆對昆蟲們的生活習慣就有了很多的了解，期間還進 行了有趣地出題對答呢。我知道了夏日音樂家蟬是用一個抽水機般的長嘴來吸收樹汁的;我還知道了螢火蟲是一種食肉動物，最喜歡吃蝸牛;我還了解到菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜，還會以驚人的速度成長，它一次能 產下200粒左右的卵，但是只能有三四只卵變成菜粉蝶。至于為什么會這樣，哈哈，答案就在這本書里了。

“媽媽，你喜歡《昆蟲記》嗎?”“當然，但我更欣賞這本書的作者——法布爾，你猜為什么?”我望著喜滋滋的女兒回答說。“嗯，法布爾是一個愛昆蟲的人，也是一個善于觀察，愛動腦的人，對吧!”“是的，法布 爾給我們展現了一個神奇的昆蟲世界，在這個世界里，生活著各種各樣的昆蟲，它們都是一些可愛的小生命，我們都應該愛護它們。法布爾就是一個很好的例子，他花了三十年的時間來研究昆蟲，從來都不把昆蟲開膛破肚， 而是充滿愛心地在田間研究。他對昆蟲們的熱愛才讓他寫成了這么有名的著作。”我合上了這本書，頓時感覺有一種滿足感，內心涌動著一股強大的內力。感謝閱讀的魅力，讓我又有一次親歷共讀的愉悅和滿足。

如果說閱讀是一種信仰，那親子共讀就是一種幸福的追求。讓我們在孩子童年的美好時光中，多陪伴孩子進行親子共讀吧，你會感到其樂無窮的!

名著《昆蟲記》讀書心得1000字左右篇二

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

作者寫出他仔細觀察，而我，則是不太會觀察生活的人，老師叫我寫時候，我總想題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我了一隊螞蟻正在搬食物，觀察我，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：只對感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所事仔細觀察，才能無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的'所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

名著《昆蟲記》讀書心得1000字左右篇三

法國是一個浪漫之國，法國的埃菲爾鐵塔讓人仰視，法國的香水令人傾倒。而最讓我著迷的是它。

第一次讀《昆蟲記》這本書是在父親的.強制下，那時雖然年僅9歲的自己對這個世界存在著好奇，但更多的是和小伙伴們“實踐探索”。春天，會和玩伴撲“蛾子”，后來，讀了《昆蟲記》，才知道哪些色彩美艷的“蛾子”是蝴蝶;夏天，會和哥哥姐姐們下水摸魚蝦，我總是分不清鯽魚和草魚，分不清龍蝦的公母，后來，昆蟲記告訴了我答案。秋天，家前的小溪浮立著各色蜻蜓，那是我每每想要逮藍色蜻蜓，最后都不得終;冬天，似乎所有的生物都消失的無影無蹤······

我是一個心急的小姑娘，自己沒有耐心把書讀完。那時候總想著玩，對昆蟲界半知半解便覺得自己是個小博士了。

我與《昆蟲記》的相戀，實在是一種前世今生的緣分。

如果第一次讀他，讀的只是膚淺的外表，那么第二次便該是和法布爾及昆蟲界的深層對話了。

我仿佛和法布爾一起置身在森林里。我被母性狼蛛寧愿犧牲自己，也要保護卵囊所感動。我明白了，無論是人類還是其他生靈，母親是最偉大的，他把你的溫度放在了心里。我驚訝于圓網蛛會編織連人類無法模仿的蜘蛛網房子。自然是最好的老師，人類許多的發明創造的靈感都來自它們。《昆蟲記——天才建筑師》帶我暢游在蜘蛛的世界里。

原以為只有人類世界才有奴隸這個詞，沒有想到螞蟻世界也有“階級斗爭”。

那些小到你無法數清他的腳的螞蟻們，會為了階級矛盾發動戰爭，可謂當知無畏的戰爭狂。蒼蠅總是在我們身邊和我們共享假期，誰知道骯臟的它們具有撼動世界的力量呢。

小時候曾經看過關于屎殼郎的動畫片，糞金龜托運著大糞球的畫面歷歷在目。身居城市的我沒有辦法親眼看到它們的身影，但是在《昆蟲記——大自然的清道夫屎金龜》中，我感受到了它們的勤勞。

我想這是我和《昆蟲記》的一場約會，跨越了時間，空間。也許是命中注定我要遇見它。

如今，這是我第三次讀《昆蟲記》了，每一次它都可以帶給我不同的驚喜。作者法布爾探究世界堅持不懈的精神，令我深深的折服。人生就像是渡河，前方是被霧靄籠罩的未知，無論過程怎樣，都需要我們用這種不懈的精神去探索。或許我們將要渡過挫折的河，亦或許我們要渡過幸福的河，無論是喜還是怒，都需要我們去摸索。

有人說：“生活中不缺乏美的事物，而只是缺乏發現美得眼睛。”我會向他學習，對于自然的一切都懷有崇高的敬意，尊重一切的生命。我相信，大自然安排了昆蟲，植物，動物和人都是有意義的，畢竟，存在了就說明他有他的價值。

法布爾對于生命的觀察是如此的細微，以至我時常猜想他該是為什么樣的紳士。啊，希望自己可以和他來場約會。

在彼岸的他會不愿意嗎?

名著《昆蟲記》讀書心得1000字左右篇四

坐在窗邊，陽光從窗外灑進。在這暖洋洋的午后，懷著期待的心情，翻開一本書———《昆蟲記》。

他是法國杰出的昆蟲學家，文學家。《昆蟲記》這部傳世佳作亦是他的作品。他，就是法布爾。他用心血寫出成這本著作文字生動活潑，語言輕松詼諧，使你感覺不到一絲乏味，將你帶入一個充滿盎然情趣的昆蟲世界。在作者不下，酷似人類的蟲子翩然登場。楊柳天牛像一個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的燕尾服。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會愉快的進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧。多么可愛的小生靈啊!我又忍不住細細往下讀。

法布爾的《昆蟲記》讓我沒有幻想，潮濕泥土的氣味總在鼻尖縈繞，“嗡嗡”蟲子移動的聲音用在耳邊響起，讓我身臨其境。是法布爾，讓我們看到了昆蟲在對待生與死，勞動與掠奪的許多問題上有著驚人的相似。《昆蟲記》不是坐著創造出來的虛擬世界，它不同于小說，他是最基本的事實，是法布爾生活的為一天每一夜，它亦是孤獨的，寧靜的，是法布爾幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

我嘆服大自然的神秘，可我卻更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。它讓我感受到了昆蟲世界的神秘與奇妙，又讓我感受到了到了作者獨具匠心和細心觀察。

《昆蟲記》中所描述的昆蟲，有的是我們熟悉的，而有的卻是我們從未聽過和見過的。可有那么幾只是我不得不提的：

螢火蟲———燃燒的希望

許多文人都寫了優美的詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光，但是法布爾卻發現了螢火蟲短暫的一生，并為它感到惋惜。螢火蟲的一生只有短短的14天，在這14天中破蛹尋偶、找到伴侶、繁衍后代，然后終其一生，默默死去。對于許多的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因為它在最后的14天內熄滅自己的光芒，二十一就忙碌著，快樂著，為迷失方向的旅人找尋回家的路，帶來勇氣和希望。

蜣螂———勤勞的工作者

蜣螂就是我們平時說的屎殼郎，也許你會認為它是污穢的。可它在我眼里卻是偉大的。它地農民還要任勞任怨;在田間工作時，有許多因素會影響它的工作，可他從不抱怨，而是節約下那些發牢騷時間;來盡快開始重新工作。它的勤勞、認真、任勞任怨都是你所不知道的。

《昆蟲記》，讓我發現了昆蟲世界也是非常豐富多彩的，有不為人知的一面。在昆蟲的身上其實也能看到人類的影子，盡管他們不像人類用語言表達，但他們的每一個動作都有特定的深刻含義。《昆蟲記》是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界的眾多的平凡子民———昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠讀不盡的書。

這本書不僅蘊含了對生命的敬畏之情和對真理的追求，對真相的探求給了我啟發：在生活和學習中我們要像法布爾那樣勇于探索世界，有勇于追求真理的勇氣與毅力。無論做什么，都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為理想而不斷奮斗。