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大學入學介紹信篇一
學生周xx,男,xxxx年xx月xx日出生于中國xx,現讀于中國xx民院附屬小學四年級135班,是一名品學兼優的好學生。
他熱愛學校,關心班級,積極參加學校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動,做為班干部的他,能協助老師安排、策劃、組織,活動中熱心幫助有困難的同學,幫助同學排憂解難;學校田徑運動會,他能發揮自己的優勢,積極報名參與。學校每周一的“收舊利廢”,他能堅持做到,把自己一周積累下來的廢品帶到學校,并能帶動其他同學; 在“低碳生活 環保節能”、“愛鳥 護鳥”、“保護水資源”等環保活動中表現優秀,是一名名副其實的“環保小衛士”。大課間活動,全班同學一起跳繩,跳繩的分發,收撿都由他來完成,工作責任心極強。他是同學心中的好朋友,老師心中的好學生。
他愛好體育運動,每天堅持鍛煉,上好體育課,利用業余時間練習打羽毛球籃球,散步,跳繩是他的最愛,長久堅持,體格健壯,陽光活潑。
他愛學習,除了認真學好各科課本知識外,還擠時間進行大量的課外閱讀,遨游書海,享受書香之樂。他最喜歡讀的書有很多,可以說是學習成績優秀,課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的xx很愛勞動,經常幫家里做家務,洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事,他都會爭著去做。“周末小當家”他表現最棒,自己去菜市場買菜,選購家中所需物品,非常能干。用自己的實際行動孝順父母,感恩父母。
周xx同學品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。特此推薦,希望接納為盼。
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xxxx年xx月xx日
大學入學介紹信篇二
各位同學:
大家好,我叫,來自濟寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉。(掌聲)所以,我們那里又被稱為孔孟之鄉,禮儀之邦。我這個人小毛病很多,想必大家有所聽說。有做的不對的地方,還請大家告訴我一聲,我會改正。
在大學里,第一要學會做人,我要改變自己。在座的都是青年才俊,有句話是這樣說,我要向大家學習。
前面同學有人談到專科和本科的關系,并引經據典,闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話,是科以人重科亦重,人以科傳人可知。科,就是科舉,高考前身,舉個例子,我劉長清是煙大的輪機專科,以后我厲害了,煙大的名氣也高了。(笑鼓掌)一個人什么沒有,只好對別人說,自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大,我很喜歡這個校園。輪機,好。我在瀏覽信息時看到這個專業,覺得很好,很適合自己。我來自農村,雖然很胖,家里也不富裕,所以應該能吃苦。
我來此求學,希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實,不要空虛和無聊;我要時刻保持一種饑渴感,對知識的饑渴,對生活的饑渴。
我認為出海有個很好的好處,可以給我一個空間,讓我靜下來,讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想,自己在海風中看書,在海浪邊寫日記,我比較喜歡看文學方面的書,感覺這樣的生活很理想。
謝謝大家!
xxx
xx年x月x日
大學入學介紹信篇三
尊敬的貴單位領導:
您好!本人應xxx同學的請求,推薦該生參加貴校xx研究生入學考試。
本人在該生讀xx時,擔任其任課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極其深刻。
經過xx階段的訓練,該生具備扎實的專業基礎,業務熟練。已經出色的.完成了xx課題任務。具備一定的科研工作能力,能夠針對現象分析事物的內在本質,有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中的常見問題。
該生的個性內斂,做事沉穩;針對事物重點,作深入剖析。經過與他的一番交談之后,可以發現,他在對事物的看法上,具備較強獨立思考能力。另外,該生具有較強的分析與解決問題的能力。
該生有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應快,個性堅韌,作風樸實。熱愛傳媒管理,對科研工作有濃厚的興趣。
本人認為該生有繼續培養的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。
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xxxx年xx月xx日
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