六查四改問題清單內容

由 故事會 分享時間：2024-03-15 22:30:45 加入收藏我要投稿點贊

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六查四改問題清單內容篇一

整改措施：深入學習新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、十九屆三中、四中、五中、六中全會精神和《談治國理政》、重要講話重要指示精神，繼續把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為一項重要政治任務，著重在學用結合上下功夫、在貫徹落實新發展理念上下功夫、在旗幟鮮明講政治上下功夫，努力運用新理念指導推動工作。持續鞏固“兩學一做”學習教育常態化制度化和ds學習教育工作成果，切實將其融入到黨員教育管理新常態中。嚴格黨委理論學習中心組制度，制定《理論中心組學習計劃》，并按照計劃開展集中學習，保證參學率，按要求撰寫學習心得體會。

完成時限：立行立改，長期堅持。

存在問題二：指導實踐有所欠缺。存在學習上淺嘗輒止、不求甚解、學用脫節的現象，理論聯系實際不深、不透。

整改措施：嚴格執行學習制度，把關于基層黨建、鄉村振興、安全生產、產業發展等基層工作的重要指示精神納入學習計劃，結合全x工作實際，加強對學習心得和學習成果的交流，保證學習效果。

完成時限：立行立改，長期堅持。

存在問題三：黨性教育有所松懈。存在著定期開展黨性分析不夠、黨性修養標準不高的問題，求實作風、奮斗精神相比上級黨組織要求還有一定差距。

整改措施：不斷強化自我檢視，主動聚焦思想上的不足和問題，不斷提高洞察問題、分析問題、處置問題的能力，為充分發揮示范引領作用提供根本保障。

完成時限：立行立改，長期堅持。

六查四改問題清單內容篇二

存在問題一：落實上級決策部署不徹底。

整改措施：切實增強貫徹落實黨中央決策部署和上級黨委、政府決定決議的自覺性和堅定性，力戒議而不決、決而不行、行而不實。突出日常教育，突出問題導向，督促班子成員、干部職工自覺按照黨員標準規范言行。認真貫徹落實黨的路線方針政策和各級黨委的決策部署。

完成時限：立行立改，長期堅持。

存在問題二：民主集中制落實不夠。

整改措施：加強黨的全面領導，進一步梳理和完善“三重一大”事項決策制度并嚴格貫徹執行，規范決策程序，建立并完善黨委會議事制度，做好議題收集整理，充分醞釀準備議事工作，使各項決策更加科學化、民主化、制度化。

完成時限：立行立改，長期堅持。

存在問題三：抓基層黨組織建設力度不夠。干部隊伍建設有待加強，習慣于靠規范日常工作來抓基層黨組織建設，思想交流溝通的平臺搭建不多，對基層黨員的教育管理不夠，未做到親自抓、親自管。

整改措施：認真學習貫徹新時代組織路線，增強抓黨建的意識，加大對黨支部工作及黨員學習的監督和檢查力度，強化黨支部的戰斗堡壘作用。強化責任抓實黨建工作，始終堅持“書記抓、抓書記，全面抓，抓全面”，帶頭履行抓黨建工作“第一責任人”的職責，層層落實各級黨組織主體責任，督促各級黨組織書記切實將管黨治黨責任放在心上、扛在肩上、抓在手上。教育引導干部增強遵黨章、守黨規、強黨性、嚴黨紀的自覺性，找準黨建工作和中心工作的結合點，使黨建工作和業務工作相互融合、相互促進。

完成時限：立行立改，長期堅持。

六查四改問題清單內容篇三

存在問題一：貫徹落實關于扶貧工作的重要論述不夠持續深入，學深悟透還有不足，精準用力還不夠。

整改措施：持續鞏固拓展脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興。嚴格落實“四個不摘”要求，落實好教育、醫療、住房等民生保障普惠政策，扎實推進貧困地區后續幫扶。發展壯大鄉村特色優勢產業，按照“大產業+新主體+新平臺”發展思路，壯大楊梅、紅桃、蔬菜、核桃等產業，積極發展“農業+觀光休閑”等新業態。加強鄉村規劃建設，鞏固提升鄉村基礎設施建設。

完成時限：立行立改，長期堅持。

存在問題二：人民立場還需要進一步筑牢，以人民為中心的發展理念還沒有全面落實到實際行動上。

整改措施：帶頭轉變作風，切實解決聯系和服務群眾“最后一公里、最遠一家人”的問題，在聯系服務群眾中樹牢宗旨意識。牢固樹立以人民為中心的發展思想，準確把握群眾的所思所盼所想，突出“實”、力戒“虛”，運用群眾喜聞樂見的形式、通俗易懂的語言，把黨委、政府的決策部署和政策措施傳達到群眾，進一步凝聚群眾力量推動高質量發展。

完成時限：立行立改，長期堅持。

存在問題三：服務群眾意識需要進一步提升。

整改措施：持續深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動。結合全x實際，在強化民生保障，補齊公共服務短板，加強生態治理等工作中擔當履職。結合鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接幫扶工作，竭盡所能幫助群眾解決生產生活息息相關的基礎設施建設、富民產業發展、惠民政策落實等問題，實實在在為群眾辦成一些看得見、得實惠的好事實事。

完成時限：立行立改，長期堅持。

六查四改問題清單內容篇四

存在問題一：在如何激勵干部擔當作為和整治干部不擔當不作為上思考不深，黨員干部作用發揮不夠，管理相對不夠嚴格。

整改措施：加強黨員教育和管理，堅持談心談話制度，在營造健康向上、積極進取的氛圍上下功夫，完善考核激勵機制，激發全x干部職工的工作積極性和干事創業激情。以提升組織力為重點，扎實有效開展村組干部黨性、業務知識培訓，增強基層黨員干部服務意識，把精力放在服務群眾帶領村莊發展上，引導鼓勵廣大黨員善于與群眾談心交心，融洽黨群關系。扶持發展村級集體經濟和黨員創業致富，把“美麗鄉村”建設示范點打造成農村基層黨建品牌。

完成時限：立行立改，長期堅持。

存在問題二：攻堅精神有所弱化。

整改措施：堅決貫徹落實上級黨委各項重大決策部署，切實加強對重點工作的督促管理，對事關發展的重點難點問題，加大統籌力度，與各相關部門積極溝通協調，合理安排各項工作，科學推進。在統籌疫情防控和經濟社會發展上持續用力，扎實做好“六穩”工作，全面落實“六保”任務，在維護安全穩定上擔當盡責、在推動全x經濟社會高質量發展上積極作為。

完成時限：立行立改，長期堅持。

六查四改問題清單內容篇五

存在問題一：自我要求還不夠嚴，帶頭轉作風還不夠。

整改措施：認真履行黨風廉政建設“一崗雙責”，切實抓好政治紀律和政治規矩，提升監督成效，嚴格貫徹落實中央“八項規定”精神以及上級黨委實施辦法，加強對下屬單位干部的廉政學習和警示教育，平時常念“緊箍咒”，早打“預防針”，逢會必講、必談廉政要求，營造干凈干事的良好氛圍。嚴格執行民主集中制。規范和落實黨委會議事規則、“三重一大”事項集體決策等制度，建立健全“事前靜態評估、事中動態跟蹤問效、事后結果總結完善”決策機制，不斷強化重點工作專項督查和年度考核等工作，鞏固和發展齊抓共管工作格局。

完成時限：立行立改，長期堅持

存在問題二：奮勇爭先敢爭一流的進取勁頭有所松懈。

整改措施：以爭當排頭兵為目標，緊緊圍繞xx工作思路，推動各項目標任務落實。

完成時限：立行立改，長期堅持

六查四改問題清單內容篇六

存在問題一：對推進全面從嚴治治黨的思考較少。

整改措施：以提升基層黨組織組織力為目標，從基本組織、基本隊伍、基本制度抓起，推進黨支部標準化、規范化建設，認真落實黨內法規制度和各級黨組織有關規定，嚴格執行“三會一課”制度，不斷提高組織生活質量，防止以行政會議、業務學習代替黨的組織生活。督促各黨支部扎實開展主題黨日，重點圍繞組織學習討論、開展黨性分析、民主議事決策、服務黨員群眾等方面，在內容安排上更加貼近實際，在組織形式上更加靈活生動，在實際效果上更加注重政治引領和思想教育，不斷提升黨員的黨性修養和理論水平，充分發揮基層黨支部和黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。

完成時限：立行立改，長期堅持。

存在問題二：從嚴治黨主體責任壓實不夠嚴。

整改措施：嚴格遵守政治紀律和政治規矩，自覺遵守黨章，自覺堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求。堅持按政治紀律和規矩辦事，向黨中央看齊，始終站穩政治立場，維護黨的利益，對黨忠誠、與黨同心。自覺維護黨章黨紀、法律法規等制度的嚴肅性，嚴格按照法定程序行使職權。加強監督檢查，嚴肅查處違反政治紀律和政治規矩問題，堅決杜絕上有政策、下有對策、有令不行、有禁不止等行為，確保政令暢通。完成時限：立行立改，長期堅持。

六查四改問題清單內容篇七

1.存有的問題：理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。

從理論形式來說，“課堂”式的統一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存有較多不足。首先它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，教學效果或好或壞，學生黨員的積極性很難調動。其次，它單向被動，受學生黨員的接受水平、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。

相對應整改措施：創新形式，豐富載體，提升理論學習效果。

在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網絡平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網絡交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網絡導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上展開主題討論；選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式，展開正面宣傳和引導。

計劃整改完成時間：2023年05月

2.存有的問題：入黨前后的教育脫節，疏于對黨員的教育和管理。

從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是因為缺少嚴格的制度管理；沒有給每位黨員分配到一定的工作任務；缺少應有的監督機制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進性。

相對應整改措施：建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。

（1）.思想政治教育工作與保先教育相結合；

（2）.將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環節中去；

（3）.增強民主評議，構建監督機制；

（4）.促動黨團共建，使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發揮模范帶

頭作用。

計劃整改完成時間：2023年07月

3.存有的問題：與群眾的聯系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。

我黨的三大作風之一就是“密切聯系群眾”。在這個點上，我支部還存有提升的空間，當前來看，除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯系外，在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定水準上制約了我支部的發展。

相對應整改措施：增強密切聯系群眾，邀請群眾參與到黨支部日常活動中。

除了在實踐活動中與群眾的聯系之外，我們也能夠在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯系，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監督之中。

計劃整改完成時間：2023年08月

六查四改問題清單內容篇八

根據市委統一安排，我于2月4日至12日參加了北京大學關于提升領導干部執行力研修班學習。通過近8天的聽課、參觀、討論，我對提升領導干部執行力問題有了新的認識，進行了深入思考，體會如下：

一、領導干部的執行力是決定事業成敗的關鍵因素

現代管理學認為："執行比決策更為重要"。領導者不僅是決策者，而且更應是執行者。現代管理學之父德魯克在《未來的領導者》中論述到：領導者缺乏執行力恰恰是導致失敗的主要原因，現代的社會更需要的是執行型的領導者。所謂執行力，就是完成任務的手段和能力，是完成任務的態度和精神，是對目標和方法的認真研究、執著跟進。執行力從整體上包括領導者個人的執行力和組織整體的執行力。通俗地講，就是各級組織和干部的履職能力，完成上級交辦任務的能力。近年來，發展為領導干部提供了大顯身手、建功立業的大舞臺。但圍繞發展戰略，有的地方和部門落實的效果非常明顯，有的則相反，這種差別的原因就在于這些地方和部門領導干部執行力和操作力的不同。

二、領導干部執行力不強的主要表現及原因

（一）主要表現

1.解決熱點難點問題的能力不高。在經濟轉軌、社會轉型期，人民內部矛盾出現了許多新情況和新問題，涉及范圍廣，觸及層次深。如果不注意解決，就可能影響到社會的穩定，影響到社會經濟建設。有的領導干部面對這些新情況新問題，在工作中存在"不敢"和"不會"的現象。

2.領導方式方法不妥。當前，有的領導干部不適應領導環境、對象、內容的變化，仍然習慣于用傳統的一些工作方式與方法管理經濟和社會事務，用行政手段隨意干預事務，用"一刀切"的辦法進行指揮，用"拍腦袋"的辦法進行決策，以致造成妨礙經濟發展、影響社會穩定、脫離群眾的不良后果。

3.創造性工作不夠。有的領導干部由于對上級政策理解不透，把握不了政策的精神實質和靈魂，不能做到原則性與創造性相統一，這是提升執行力的最大干擾。工作中不從實際出發，陷入形而上學的泥潭，沒有真正領會上級黨委意圖，而在一些表面形式上下力氣、做文章，一旦有問題又束手無策。

4.總攬全局能力不強。有的駕馭工作的能力不強，有的科學判斷形勢、應對復雜局面的能力較弱，有的在開展工作時，習慣于我說你做、我布置你執行那一套，把自己擺在決策者的位置，而游離于執行過程之外，往往熱衷于用文件落實文件、以會議貫徹會議，抓而不實，抓而不力；一般號召多，具體指導少；布置工作多，督促檢查少，導致許多工作在其所轄范圍內落空。

（二）主要原因

1.傳統領導觀念未更新。傳統的管理和領導理念在有些領導干部腦海中根深蒂固，強調領導的權利因素，習慣于發號召，作指示，一級布置一級，而"是否執行"、"如何執行"卻關注甚少，結果很多事情辦砸了，任務未完成，決策未實現，目標未達到。事實證明，領導者在決策之后，更要關注執行過程，對執行中出現的偏差及時糾正。

2.執行的方法手段未掌握。多數領導干部都想在任期內干出一番大事業，但一方面有的領導干部往往喜歡制定遠景目標，而對于如何分階段分步驟地完成一個個近期目標、最后實現遠景目標研究得少；目標不明確、不具體、可操作性差，讓人難以理解，最終成為一句空話。另一方面有的領導干部不重視檢查落實，即使檢查也是突擊性檢查、表面檢查、口頭要求，變為"表面文章"、"走馬觀花"。

3.有效執行的能力有差距。一是"指一指拜一拜"，只聽命令，不善變通。有效的執行需要服從命令，否則執行就無從談起；但在執行任務和達到目標的方法、手段、過程方面則必須靈活應變，要因時、因地、因事而變，而有的領導干部怕承擔責任、招惹麻煩，在執行過程中往往是唯命是從、缺乏主見。二是"指了也不會拜"，不得要領，主次不分。有的領導干部工作起來往往強調任務重、問題多，牽不住"牛鼻子"，眉毛胡子一把抓，到處是重點，到處是關鍵，結果是工作偏離中心，哪項工作也沒抓好。

4.有效執行的知識較缺乏。在知識經濟時代，學習力是一種核心競爭力。學習能力遠比其他能力更為重要。一個目前有能力的人，哪怕他學歷再高，如果不注重學習，也會變成一個能力平平的人；而一個能力暫時不是很強的人，只要堅持學習，善于學習，一定會成為一個能力出眾、善于執行的人。

三、提升領導干部執行力的基本路徑

1.必須更新管理理念。領導的實質是一個影響的過程，也就是說，領導是一個通過影響他人或者群體來實現組織和個人目標的過程。傳統管理理論特別強調領導者個體的特質，過分夸大領導者個人的權力和作用，忽視了團隊和執行的作用。要確保事業成功，就必須摒棄傳統落后的管理理念，在落實上下功夫，在執行上動真格。把理念化為行動，把愿望化為現實，營造知行合一的執行文化，增強責任意識、團隊意識、創新意識、效率意識。

2.必須培養執行精神。執行精神是執行主體在貫徹落實戰略思路、方針政策、目標任務中所表現出來的精神狀態和態度。要提升領導干部執行力，就應強化領導干部的責任感。一是要有一抓到底、善始善終的精神，有一股韌勁和堅強的意志力。二是要有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。貪圖享受、追求安逸，決不能做出什么成績來。三是要有敢做敢為、敢于拼搏的精神。

3.必須增強執行能力。執行能力主要包括認知能力、創新能力、統籌協調能力和團結協作能力，這四種能力相應支撐著執行力的核心構件。要提升執行力，第一，應加強理論學習和實踐鍛煉。當代社會日新月異，新情況、新問題、新事物層出不窮，不注重學習或放松學習，面對新問題會束手無策。第二，應不斷創新。創新，是執行力的動力和源泉，是提高執行力的法寶。善于創新，將能使執行的力度更大、速度更快、效果更好。第三，應打造團隊精神。現代領導在一定程度上已經成為一種團隊政治，領導干部要善于把組織目標變為每一個組織成員共同的追求，盡量減少執行中的中間環節，提高執行中的包容性和互補性。

4.必須掌握科學方法。提高執行力，關鍵要得法。執行是方法的表現，方法是執行的載體和手段；執行只有依靠方法才能實現，方法只有通過執行才起作用。加大執行力度，提高執行效果，一是要正確把握方向性和階段性的關系。既要眼光遠大，又要冷靜務實、不浮不躁，否則欲速則不達，目標就不能實現。二是要善于把握兼顧各方與重點突破的關系。既要會“彈鋼琴”，又要會牽“牛鼻子”。三是要把握和區分親力親為與事務主義的關系。要提高操作力，身體力行，多到第一線去“參軍”、“參戰”。同時，又要把握好“度”，做到既“鉆得進”，又“出得來”，防止陷入事務主義之中。

三分決策，七分執行。現代管理學認為，領導者的職責必須由注重決策向注重執行轉變。因此，推動一個地方的科學發展，既要有科學正確的決策，更要有堅強有力的執行。只有這樣，我們的事業才能興旺發達、開拓前進。

六查四改問題清單內容篇九

一、重要的意義。

全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨百年歷史的新起點，統一中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有的大變局，為動員全黨全國全面建設社會主義現代化國家作出重大決策。

要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態全面建設社會主義現代化國家的新途徑，以優異的成績迎接建黨百周年。

我黨歷來重視黨史學習教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統和優秀作風堅定信念，凝聚力量，以黨的實踐創造和歷史經驗啟發智慧，鼓勵品格。黨的十八大以來，黨中央高度重視學習黨的歷史，提出了一系列要求。在慶祝我們黨百年誕辰的重要時刻，在兩百年奮斗目標歷史交匯的重要節點，全黨集中開展黨史學習教育，當時是必要的。

二、黨史總結。

我們黨的百年，是矢志踐行初心使命的百年，是無所事事的藍線創業的百年，是創造輝煌開拓未來的百年。在全黨開展黨史學習教育是記住初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永遠保持黨的活力的必然要求。

我黨的歷史是推進馬克思主義中國化的歷史，推進理論創新，推進理論創造的歷史。加深對中國化馬克思主義一脈相承、與時俱進的理論質量認識，特別是結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史成果，發生歷史變革的過程，深刻理解新時代黨的創新理論，堅持以黨的創新理論最新成果武裝頭腦，指導實踐，推進工作。

在百年奮斗中，我黨始終以馬克思主義的基本原理分析把握歷史大勢，正確處理中國與世界的關系，善于把握和運用各種歷史機會。教育要引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有的大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云分析演變機制，探索歷史規律，提出相應的戰略戰略，提高工作系統性、預見性、創造性。

我們黨的百年歷史是實踐黨的初心使命的歷史，是黨與人民的心連心、呼吸、命運的歷史。歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民的信任，得到人民的支持，黨能克服任何困難，無處不在。教育要引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為人民、一切依賴人民，始終把人民放在心中的最高位置，以人民對美好生活的憧憬為奮斗目標，促進改革發展成果更公平地惠及全體人民，促進共同富裕取得更明顯的實質性進展，將14億中國人民聚集在促進中華民族偉大復興的魄力上。

我黨一步一步走來，重要的是總結經驗，提高能力，應對風險，迎接挑戰，把危險變成夷的能力水平。要抓住建黨百年這一重要節點，從具有眾多新歷史特征的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好長期應對外部環境變化的思想準備和工作準備，不斷增強斗爭意識，豐富斗爭經驗，提高斗爭能力，提高治國理政能力和水平。黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性，不斷防止崩潰和腐敗的危險歷史。教育引導全黨通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設現實問題，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高防腐和防范風險的能力。

在百年不凡的奮斗歷程中，形成了一系列偉大的精神，構筑了中國共產黨人的精神譜系，為我們黨興黨強黨提供了豐富的滋養。教育要引導全黨發揚紅色傳統，繼承紅色基因，繼承共產黨人的精神血脈，始終保持革命者的勇敢奮斗精神，鼓舞新的道路，鼓舞新時代的精神。

旗幟鮮明地說政治，保證黨的團結和集中統一是黨的生命，也是我們黨成為百年大黨，創造世紀偉業的關鍵。教育要引導全黨從黨史中汲取正反兩方面的歷史經驗，堅定地轉移到黨中央，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執行力，在思想上政治上與黨中央保持高度一致，確保全黨上下扭曲繩索，思考，用力。

三、工作要求。

在全黨開展黨史學習教育是黨的政治生活中的大事。全黨要高度重視，提高思想地位，立足實際、守正創新，高標準高質量完成學習教育各項任務。

一是要加強組織領導。各級黨委(黨組)應承擔主體責任，主要領導人親自抓住，率先垂范，設立領導機構，切實落實黨中央的部署和要求。黨員、干部要全身心投入，思考，理解，學習。

二是要樹立正確的黨史觀。正確把握黨的歷史發展主題主線、主流本質。旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論分析，使原本清源、固本培元更好。

三是切實為大眾解決問題。要把學的歷史總結經驗，觀察現實，推進工作，解決實際問題，開展我為大眾實事實踐活動，將學習效果轉化為工作動力和效果，防止學習和工作兩塊皮。

四是重視方法的創新。要發揚馬克思主義的優良學風，明確學習要求、學習任務，推動內容、形式、方法創新，不斷提高針對性和實效性。要以縣級以上領導干部為重點，堅持集中學習與主動學習相結合，堅持規定動作與自選動作相結合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，推廣黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾，深入基層，深入人心。鼓勵以黨史為題材的文藝作品，特別是電影作品，抓住青少年的學習教育，繼承紅色基因、革命的工資。要堅決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負。

六查四改問題清單內容篇十

在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《南昌大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下面將自查自糾情況匯報如下：

一、存在的問題

（一）在工作作風方面

工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫助不夠多。

（二）在業務學習方面

系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，特別是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

（三）在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

二、問題產生的原因

1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。

2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

三、整改的措施

1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。

3、進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高；生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫助他人。

4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

5、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。

總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。

六查四改問題清單內容篇十一

勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。下面是眾鑫文檔網小編為您推薦民主生活會、組織生活會問題清單匯總185條。

1.政治責任不明不清。在落實“兩個責任”過程中存在主體不清、意識不強、監督不嚴的情況，認為黨委是領導主體，而不是工作主體，存在“只掛帥不出征”的問題，在抓落實上存在缺位。例如，對班子成員的管理就存在失之于寬、失之于軟的問題，導致今年出現了x名干部受到黨紀處分。

2.意識形態工作薄弱。對意識形態工作領導不力，意識形態話語權把握不牢，輿論宣傳陣地建設滯后，宣傳配套設施建設不完善，陣地作用發揮不足。網絡輿情監控工作投入精力不足，技術手段缺乏，不能及時消除網絡上一些反動及詆毀黨委政府的言論。

3.干事勁頭不足。存在安于現狀，守好攤子，不出亂子的“太平官”思想，缺乏搶抓機遇、跨越趕超的銳氣。對于縣委縣政府做出的決策部署一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題。有些工作還停留在開會部署，在落實過程中一些工作跟蹤督促不夠緊，反饋不夠及時，措施不夠有力，落實過程中缺少“釘釘子”精神，沒有堅持一抓到底，善作善成。

4.攻堅克難意識不強。在面臨較多困難和多重壓力下，存在滿足于應付過關，主動挖掘自身潛力不夠等問題，開展工作猶猶豫豫，遇到困難裹足不前，處理問題瞻前顧后。特別是在處理一些急難險重的任務過程中存在推諉扯皮、落實不力等行為，害怕得罪人，糾正不夠堅決、督查不夠有力，還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣。

5.工作標準不高。對上級作出的決策部署與實際結合不緊密，思考研究不多，站得不高、看得不遠，個別班子成員平時想問題、抓工作，立足于具體問題和局部利益的時候較多，站在宏觀大局上考慮問題不足。工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。

6.責任擔當意識不強。班子成員中有的認為自己工作時間短、資歷淺，開展工作按部就班、求穩怕亂。有的感到自己所承擔的工作已經夠多，奉行多一事不如少一事，寧推不攬。有的原則性不強，愛當“老好人”，對分管部門和農村干部重面子、講感情，管理不嚴，要求不高。有的對不良現象、不正之風不抵制，怕得罪人，得過且過。有的獨當一面、獨立開展工作的能力欠缺，在應對復雜性問題時不冷靜、不果斷，對急難險重工作任務畏難發愁。

7.團結協作意識不強。班子成員間沒有很好的相互交流工作、相互促進工作，一盤棋觀念和團結協作精神需要進一步加強。有的班子成員認為完成自身任務就萬事大吉了，沒有站在全局的角度上看待問題，與上級和其它部門、其它科室業務溝通少、聯系少、配合少，與整體聯動、團結協作的要求相比還有較大差距。

8.全面從嚴治黨壓力傳導不夠。在推進全面從嚴洽黨上，抓效果、抓落實不夠。對制定出臺的《全面從嚴治黨主體責任分工及責任清單》等一系列規章制度，落實、跟蹤、問效不夠，存在以會議貫徹會議，以會議推進督促工作的現象。對照責任清單規定的內容督導落實不夠，導致全面從嚴治黨壓力逐級遞減的問題不同程度存在。

9.堅決防止“四風”反彈方面做的還不夠。反“四風”以來，特別是習近平總書記對形式主義、官僚主義作出批示后，認真對照中央要求，還存在太過強調工作留痕的問題。例如，在扶貧工作過程中，扶貧干部下村開會要有照片、檢查要有照片、發個年畫還要照片，這些形式工作、留痕工作占用了大量精力，不利于工作深入開展。

10.艱苦奮斗精神還不夠。貫徹執行中央八項規定精神還需進一步增強。比如，有的同志對“圍獵”手段的隱蔽性認識不足。嚴格執行黨的紀律和規矩還不夠堅定自覺。保持艱苦樸素作風、抵制不良風氣的意志不夠堅定，不能經常在內心深處和群眾，特別是生活困難群眾，進行換位思考。有的覺得自己工作做得多、付出得多，各方面待遇好一點是自然而然的事情。有的認為生活條件好了，用自己的錢吃點好的、穿點好的、坐車好點沒什么。有的在追求物質享受等方面還有從眾和攀比心理。

11.廉潔自律意識不強。個別領導干部在執行中央八項規定精神上狠勁和韌勁不足，缺乏以一貫之、常抓不懈的工作力度，存在形式主義，有懈怠思想。對執行中央八項規定精神的細枝末節抓的過于松懈，營造機關事務管理厲行節約的氛圍不夠濃厚，班子成員示范帶頭作用和監督約束作用發揮不明顯。

12.基層調研工作不深不實。班子成員隨時隨地到基層面上檢查的多，靜下心來深入調查少。習慣于電話了解、聽取匯報的工作方式，了解面上情況，即使下基層走訪、調研，大多都是為了應付工作、流于形式。例如，在扶貧走訪、結親連心過程中，很多班子成員都是打電話給聯系戶說說情況，或者找人代替自己走訪，不能深入基層、深入群眾去了解、發現問題。

13.政治站位不夠高，理論武裝有待加強。雖然平時積極參加中心組理論學習，也加強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作多，政治理論學習不能持之以恒，或者囿于自己的政策理論水平和眼界閱歷，在領會精神實質和豐富內涵方面學得不深、悟得不透、做得不實，缺乏“擠勁”和“鉆勁”，導致學習的系統性不強、學習效果不佳，思想武裝不全面，政治站位還不夠高，理論水平和能力素質提高較慢。

14.攻堅克難意識不夠強，創造性開展工作的能力有待提高。工作中破解難題的新思路、新舉措不多，處理問題瞻前顧后、放不開手腳，缺乏勇挑重擔、敢于擔責、鍥而不舍的工作精神。對上級部署安排的工作，尤其是全國“兩會”等重要時期和“x”“x”等敏感節點維穩工作，局限于上級布置什么做什么，有漸進求穩的思想，有時產生的新想法也只是停留在心動而無行動的狀態，因而在創新工作方法、創造性抓好工作落實方面做得還不夠。

15.在作風建設方面，主要表現為調查研究不夠深入，抓落實的力度有待提升。督查調研還尚未擺脫泛泛地聽聽、轉轉、看看的老套路，雖然主觀上比較重視，但努力不夠。下基層檢查指導跑面上的比較多，具體幫抓比較少，不能夠深入基層調研，缺乏傾聽基層干部心聲和群眾意見的意識。安排部署工作時還存在以會議落實會議、以文件落實文件的問題，召集會議安排部署比較多，督促檢查、跟蹤問效比較少，尤其是在信訪維穩工作中，一些管控措施落而不實、走了過場，致使個別信訪人員越級非正常上訪，給市縣造成了不良影響。

16.理論學習持續更新不夠。政治理論學習方面，滿足于完成上級要求的基本政治理論學習，缺乏深挖細究精神，專題學習討論不深入，運用理論指導實踐、破解難題、推動改革還有待提升。業務學習方面，主要還局限于班子成員自學為主，主要集中在政治理論、改革思想、招商引資、項目建設等方面，對政治理論持續學習更新不足，在實際工作中存在“以干代學”現象。

17.宗旨意識有待鞏固提高。班子成員堅持問政于民、問需于民、問計于民做得還不夠，還沒有完全結合xx縣地域特點細化出更多、更具體、更符合基層實際的對策。班子成員普遍下基層調研時間少，針對性、主動性不強，特別是對偏遠農村工作指導不足。深入重大項目調查了解少，特別是非聯系點項目去得更少。對各鄉鎮具體情況了解不夠細致深入，對基層干部思想動態把握不到位。調研時只注重了解自己想了解的問題，對基層干部和廣大群眾的工作、生活狀態及需求了解不夠深入和全面。

18.思想境界層次不高。全年班子通過xx次常委會學習、黨委中心組等理論學習，雖然對新時代的深刻內涵、新思想的精神實質、新論斷的核心要義等有了新的認識和體會，但是還缺乏深層次的理解和把握，距離學懂、弄通、做實的要求還有差距。

19.政治敏感把握不準。在日常工作中更注重重大項目建設和招商引資等重點工作，對全面加強黨的建設的深層次思考和研究還不夠，對黨建工作的新理論、新思想、新知識系統把握不夠，指導實踐存在理論差距。

20.主動作為不夠。工作推進過程中有時候會有畏難情緒，主動擔當意愿不足，有時還存在缺乏“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”堅強斗志，干事創業、攻堅克難的銳氣不足。

21.責任擔當不夠。有時為了搞好班子團結，還存在不講批評，只講團結、當老好人、講一團和氣的現象，對基層層層傳導壓力不夠。

22.工作統籌不夠。對新時代下如何創新開展工作，被動性、單方面接受多，主動思考研究不夠，工作還在碎片化，把改革融入各項工作綜合統籌不夠，還存在被動應付的“潛意識”。

23.排憂解難貼近不夠。傾心為基層干部、人民群眾服務的意識還有待高，對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，個別領導、部門對基層干部群眾反映的情況有的未能及時做出反應，切實為群眾排憂解難做的還不夠好。

24.聯系群眾深入不夠。走訪基層不深入，仍習慣于聽匯報、聽結果，沒有真正深入農村、深入群眾，掌握第一手材料、了解真實的情況。聽取基層意見不全面，安排部署多、督導檢查多，幫助指導少、解決問題少，了解群眾的所思、所想、所愿少。

25.精神標桿對照不夠。深刻對照焦裕祿、王進喜等精神標桿不足，對新時代繼續保持艱苦奮斗的意志有所減退，不怕苦、不怕累的干勁有所松懈，干工作的拼命勁頭有所減弱，解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題還沒有做到群眾心坎上，以為民工作的實效推動xx追趕跨越動力不強。

26.班子的核心力發揮還不夠強。雖然班子一直堅持學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想，但大多淺嘗輒止，學思用結合不夠，對黨建工作實踐中還不能更高更深層理解和實踐，圍繞大局服務中心抓黨建辦法不多，出現的新情況研究不深，習慣于憑經驗，老套路，在依靠組織管思想聚人心、作決策強領導、提能力促建設等方面還有一定的差距。

27.貫徹落實上級黨組織工作部署，存在重部署輕落實的問題。雖然對于上級的部署能做到立說立行，制定工作方案計劃安排等，但對于工作抓落實不夠，還有“雷聲大、雨點小”的現象，致使一些工作浮在表面，出現前緊后松的現象。

28.存在黨組織生活質量不高、形式單一的問題。雖然支委十分重視“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日等黨組織活動，但由于本身屬于業務部門，各黨員承擔的業務工作職責較多，目前為止一直沒有辦法使主題黨日活動的日期做到相對固定，有時候開展組織活動存在臨時召集組織的情況，研究醞釀不夠，致使黨組織活動質量不高，形式單一。

29.嚴格黨員日常教育管理監督，存在不會管和不敢管的問題。目前，支委對機關全體黨員干部的教育管理還是停留在“會議要求”上，對于黨員干部出現的作風紀律問題，沒有能及時指出，嚴厲批評和引導改正。

30.存在一定的形式主義。雖然組織開展了一系列服務企業、服務社區、服務群眾的活動，但在切實為群眾解決實際問題和困難上下的功夫不夠，群眾的所思、所想、所困還缺乏調查和了解，只是面片的組織完成進社區、進學校、進企業的目標任務。

31.開拓創新不夠。在工作中，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，存在著應付以求過關的想法，沒有很好的思考如何實現工作創新，如何更好地開展支部組織生活，如何更好的為黨員群眾服務，致使支部工作平平淡淡，缺乏亮點。

32.存在協助不夠的問題。主要是還沒有能發揮出支部協助單位主要負責人高質量的完成工作任務，給予工作建議和意見的作用。有時即使有了想法，但請示匯報做得不夠到位，也沒有能很好的與局黨總支、局黨組溝通，在發揮支部堡壘作用服務大局上還有一定的差距。

33.學習的主動性和自覺性不強，習慣于以干代學、以會代學，集體學習多，個人自學少，淺層學習多、深度研討少，對黨的創新理論未能真正做到入腦入心。

34.活學活用、學以致用不夠，對如何結合單位實際落實“五大發展理念”“四個全面戰略”“五位一體布局”思之不深、謀之不實，存在為學習而學習的現象，未能做到知行合一、學用相長。

35.逢會必講“四個意識”和“四個自信”，但對其政治意義和深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現象。

36.對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，習慣就事論事，看主流多、看末節少，看表面多、看根源少，看現象看、看本質少，不能從政治上觀察分析問題，對個別黨員傳播小道消息等不當言行未能及時發聲亮劍、批評教育。

37.對如何落實“黨領導一切”的原則，發揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創新性的理念和方式，習慣于老辦法、老套路，黨建與業務兼容性不強、融合度不高。

38.對貫徹落實中央重大決策部署僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”，且在行動中有搞變通、打折扣、繞道走的現象。

39.執行請示報告制度不嚴格，對工作中的重大問題和超越自身職權范圍的問題，有時因遇到特殊情況或突發事件不能及時向上級黨組織匯報。

40.不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示不夠，個別班子成員執行外出報備制度不嚴格。

41.發揮民主集中制作用不充分，個別班子成員大局意識不強，存在本位主義思想，對不直接分管的工作發表意見不積極、不主動，并且多數時候是“沒意見”，落實組織決定和領導指示跟不上、慢半拍、不到位。

42.缺乏激情不想為。面對新形勢新挑戰，習慣按部就班、四平八穩工作，思想上抱有“寧可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發進取的精氣神欠缺。

43.自我滿足不愿為。滿足于“過得去”，陶醉于“還可以”，自得于“差不多”，內心有“緩緩氣，歇歇腳”的想法，“只愿看攤守業、不愿擔當作為”的現象不同程度地存在。

44.畏懼艱難不敢為。對一些遺留問題、棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，機械照搬條文，圍著程序打轉，不敢直面矛盾，不敢決策拍板，不敢強力突破。

45.能力欠缺不善為。習慣于憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對法規政策鉆研不夠，對工作潛心研究不夠，對新常態新方法不適應不會用，對解決發展中的問題思路不夠開闊、舉措不夠創新，存在“心有余而力不足、欲為之而不能”的本領恐慌和能力危機。

46.抓工作習慣于開開會、發發文、講講話，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的問題，“電話里問情況、材料上找數據”的官僚主義作風仍未根除。

47.太過強調工作留痕，凡事都要求有資料、可追溯，“只管快速傳球，不管是否到位”，客觀上助長了“文牘主義”，造成“開不完的會”“填不完的表格”的現象，無形之中增加了基層單位的負擔。

48.執行中央八項規定有時不夠嚴格。雖然對內能夠嚴格執行中央八項規定和改進作風各項制度，但在對外業務往來中，偶有高接遠送、超標接待、饋贈特產等問題。

49.在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面，滿足于開會、講話、簽責任書“三部曲”，習慣于開會部署、聽取匯報、組織檢查“三板斧”，缺乏嚴督細考、追責問效的具體管用的招數。

50.對思想政治建設認識不到位、重視不夠。雖然認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、相關著作及重要會議精神，摘抄了學習筆記、撰寫了心得體會，但由于學習不夠系統、不夠扎實，導致學習存在片面性和主觀性，對習近平新時代中國特色社會主義思想領會不夠深刻、認識還不全面，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。存在“輕理論、重實踐”的思想，總感覺自己是老黨員了，平常總是聽新聞、看報道，理論水平還可以，對集體開展學習時偶爾會被動參加、缺乏學習新理論時的熱情。

51.缺乏對習近平總書記重要指示批示的系統研學，對中央決策部署思想認識不足，對政治紀律和政治規矩沒有真正融匯到日常言行和實際工作中，有時認為自己只要在思想行動上與上級黨委要求保持一致就行了。

52.缺乏抓好“八項規定”落實的狠勁和韌勁，存在抓制度落實時松時緊的現象，一以貫之、常抓不懈毅力和決心還不夠堅定。形式主義問題時有發生，如落實工作部署照搬、照抄、照轉上級文電的現象，結合實際抓落實的力度還不夠大，工作措施較為簡單籠統，不夠細化，不能與新時代新形勢相適應。

53.雖然在落實廉潔自律各項規章制度中能夠嚴于律己，對踐行領導干部廉潔自律權責方面進行了細化和分解，但對“一崗雙責”缺乏充分地認識和理解。在執行各項紀律方面雖然能夠對標查擺，但是還不夠嚴格，偶爾會有思想的松懈。雖然對上級下發的違法違紀通知通報能夠深刻分析領會學習、反觀自身警示自己，但偶爾會覺得不是身邊人身邊事，重視程度有待上升一個等級。對近年來發生重大違法違紀案件的反面事例，雖然偶爾翻看簡單整理，但缺乏系統化的歸納和梳理，還沒有形成常態化的警示教育。

54.系統學習不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習存在實用主義傾向，對與工作密切相關的內容學習的多，理解的深，對其他領域的學習自覺性不夠，積極性不高，滿足于了解了、知道了，導致對習近平新時代中國特色社會主義思想的深入理解不到位。此外，雖能及時跟進學習近平系列重要講話精神，做到原原本本學，但在深研細讀方面下功夫不夠。

55.學習自覺性不夠。平時參加集體學習多，自主學習還不夠系統深入，存在以干代學現象，特別是當工作和學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，一定程度存在以業務學習代替思想交流，以工作研究代替理論研討的傾向。

56.理論指導實踐不夠。習近平新時代中國特色社會主義思想是引航新時代的思想指南，是解決新時代新問題的科學理論，雖能高度重視，深入學習，力求學深學透，但在理論聯系實際上，未能真正將習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為工作思路和指導實踐的工作方法，說到底還是在學懂弄通做實方面存在差距。

57.對新發展理念理解不夠深入。雖然對“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念進行了學習，但對其科學內涵和精神實質理解把握不到位，主動學習，深入研究的積極性不高，對新發展理念的學習流于形式的多，沒有將學習新發展理念與指導實際工作很好的結合起來，特別是對如何將新發展理念貫徹落實到城建領域各項工作的思考不夠深入，學用轉化不到位。

58.工作思路不夠開闊。長時間在基層工作，工作經驗比較豐富，但是存在思維定式，習慣于常規套路，習慣憑經驗辦事，用老辦法處理問題，創新意識不強。此外，工作還存在按部就班的思想，對上級的指示要求，規定的動作能夠堅決完成，對自選動作，開創性工作精力投入不夠，說到底還是缺乏創新精神，創新理念。

59.抓黨建工作不夠全面。工作中大量的精力、時間用于抓具體工作，用在黨建工作方面時間相對較少。在工作單位中，參加所在黨支部的組織活動還比較少，在所分管的領域、部門上存在抓黨建意識不強的傾向，同時與其他黨組成員之間在思想層面談心、交流的不多，進行批評和自我批評運用的還不夠。

60.對形式主義問題制止不夠。在有上級工作組檢查時，自己也總是盡量把本單位的優點暴露給領導看，而對存在的問題確實躲躲閃閃、能避就避，不愿主動揭露。究其原因，還是受名利思想的束縛和影響造成的。

61.工作作風仍有不實現象。深入一線調查研究不多，認為自己是從基層成長起來的干部，絕大多數時間在基層工作，后來又在鎮、街擔任書記，對基層情況比較熟悉，比較了解，也就放松了這方面的要求，除了例行工作，很少主動去基層單位，導致對基層情況掌握不夠全面。

62.廉政建設比較薄弱。能夠牢牢把握勤政廉政的大方向，嚴格遵守中央八項規定和黨的廉政紀律，能夠嚴格約束親人、家人和身邊工作人員遵紀守法，在工作中能夠做到恪盡職守，清清白白做人，干干凈凈做事，筑牢了反腐倡廉的思想防線。對廉政建設的各項工作都進行了安排部署，并做了制度要求，但履行“一崗雙責”的意識還不夠強，自身分管領域進行檢查調度力度不大。

63.反思一年來的理論學習，總的感到學習的時間和次數比上年度多了很多，但學習的效率不高，沒有對全年的學習做出很好的統籌計劃和目標要求，在學習的整體性、系統性和針對性上下的功夫也還不夠。

64.營造良好政治生態的深入細致的工作開展得還不夠。談心談話中發現有的基層黨員干部存在肅清xx工作與己無關的錯誤思想。這種錯誤思想的存在，說明我個人在抓政治生態建設過程中的還不夠全面和深入，研究和了解基層普通黨員干部的這方面情況還不夠，帶領班子制定xxx的具體措施不夠多。

65.貫徹落實新發展理念的開創性工作還不夠。今年，省市區為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話精神制定了很多具體措施，我個人也認真加強學習，并著力抓好貫徹落實，但是我更多的是注重在貫徹落實上級的決策部署上下功夫，結合我區xx工作實際，拿出改革的具體措施不夠多，開創性工作做得不夠。

66.擔當精神有所減退。今年以來，我們統籌推進xxx、xxx等重點、難點工作，大力推進掃黑除惡工作，繼續xxx改革等，完成都比較好，受到了上級的肯定。但是在統籌推進這些工作的過程中，我個人也有一些想法，因為擔心出現失誤或擔責任，按部就班、循序漸進的開展工作比較多，開創性的工作比較少，充分反映了我個人的擔當精神（進取精神）有所減退。在民主生活會的前期談心談話中，也有同志為我指出了這個問題。

67.聯系群眾的工作方法還需改進。由于一方面平常工作比較忙，直接到基層調查研究的次數不夠多，更多的是依靠制度和各部門落實職責，去做好具體工作。另一方面，雖然與干部的交流有所增加，在與干部的交流時，工作要求比較多，關心干部的思想和家庭情況還不夠，有時候以工作交流代替了談心工作。在前期的談心談話和征求意見中，有同志對我提出了“希望我與干部多談心”“希望加強對基層一線的指導”的意見，說明我這方面的工作與一些同志的期望還有一定差距。

68.一些單位的作風建設還需要持續加強。個別科室指導基層工作時，“按原則辦”“按要求辦”等作風不扎實的現象，有時候也存在以文件落實文件的現象，這些問題的存在，說明我在抓作風建設方面還不能止步、不能松勁，還需要持續加強。

69.雖然比較重視對各時期中央精神的學習領會和貫徹，但缺乏學習運用馬克思主義世界觀、方法論，分析解決重大實踐問題的自覺性和緊迫感，聯系工作實際、思考重大問題、把握發展規律還很不夠。

70.創新理論武裝還需要強化。存在以干代學的現象，融會貫通、學以致用、指導實踐、推動工作上還缺乏深度，廣度和力度還不夠，將學習研討成果轉化為決策，推動解決突出問題、加快發展還不夠到位。

71.理解和把握中央、省委的政策精神有時還不夠全面深入，把中央和省委重大方針政策、決策部署與集團公司實際相結合，推動深化改革、破解難題的辦法、手段還不夠多。

72.在創新工作方法，創造性抓好工作落實方面做的還很不夠，圍繞高質量發展、探索國企發展新路的思路不夠開闊，舉措不夠創新。

73.接觸干部與群眾的廣泛性不夠，與干部之間的交流往往停留在工作布置、聽取匯報，開展思想層面談心活動偏少。集團多數下屬企業分布在南昌市外，到基層與群眾互動交流更是不夠充分，具體幫帶指導不夠及時有力。

74.對一些新提拔的干部，跟進了解情況和教育管理不夠。對有些黨員干部存在的問題，怕挫傷積極性，往往提醒多、批評少，沒有及時予以教育和糾正。

75.在工作任務重、壓力大、時間緊的情況下，部署工作強調要達到的效果，而對工作中遇到的困難估計不足，有時對一些遺留問題、棘手難題分析不透徹。存在現代化管理水平弱、經營效益不高等問題，管理水平有待提升。

76.理論武裝質量還不夠高。學習的刻苦精神不夠，系統學習、靜下來思考不多，學習的廣度深度與全面增強學習本來的要求還有差距，特別是學用結合、學以致用做得不夠好，不善于把掌握的立場觀點具體應用到集團公司改革發展、經營管理中去。

77.落實上級決策部署還不夠準。理解和把握中央、省委的政策精神有時還不夠全面深入，把中央和省委重大方針政策、決策部署與集團公司實際相結合，解放思想、深化改革、創造性推進工作不夠。

78.黨員干部教育管理還不夠嚴。干部教育管理注重團結有余、嚴格要求不足，在檢查指導工作中，對存在的不足和非原則性問題，批評不夠，壓力任務多，幫思想少。“怕、慢、假、庸、散”等不良現象在一些黨員干部身上還有不同程度的反映。

79.工作指導性還不科學。在宏觀層面用力比較多，尤其是在發展戰略、產業布局、項目建設、對外合作上花的精力很大，但在解決微觀層面花的時間比較少，深入三級公司解決末端效益較低、管理松散等問題的力度不夠。

80.干事創業沖勁闖勁有所弱化。面對集團公司成立xx周年，面臨二次創業的機遇和挑戰，實現高質量發展跨越性進步的沖闖勁頭不如集團公司初創時強烈，求平保穩的思想有一定市場，有的缺乏創造性開展工作的激情和勇氣，不求有功，但求無過。

81.建設發展標準還不夠高。習慣于現在與過去比，自己與自己比，沒有跳出x看x，對精細化管理、規范化管控等短板問題缺乏研究，集團的發展方式還比較粗放，整體盈利水平較低，亟需從快速擴張轉向質量內涵建設轉型，從規模型轉向效益型轉變，實現做大做強做優的整體推進。

82.思想觀念轉變還不徹底。經過整風整改，有的問題雖然面上解決了，但不良作風的思想根子還沒有根除，特別是思維方式、工作思路、辦法舉措跟不上形勢要求，還停留在傳統方式、固有習慣上，不良作風反彈回潮的危險始終存在。

83.整改糾治還不到位。對集團公司存在的“文來文去”，時間觀念不強、時效性不夠等問題沒有完全整改到位，黨委會、總經理辦公會決策后的事項，有的督辦、跟蹤不夠，發生工作被延誤的現象。

84.常態長效機制還不完善。通過建章立制鞏固作風建設成果做得還不夠，面對集團三級單位甚至四級單位迅速增加的情況，對紀檢監督力量建設的統籌謀劃有欠缺，深入一線檢查、發現、解決黨風廉政薄弱環節不夠。

85.在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。能夠圍繞習總書記系列重要講話、新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，跟進學、全面學、系統學，領悟蘊含其中的世界觀方法論，掌握改造思想的有力武器，做到讀原著學原文悟原理，嚴格遵守黨的政治紀律，堅定政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。但是對于理論聯系實際，政治理念活學活用、理論成果轉化運用還不夠，存在以干代學、重干輕學的現象，還沒有真正將學習感悟內化為自身價值取向、思維素養、理念思路。

86.在堅定貫徹新發展理念，創造性推動重大工程重要工作重點任務落實落地方面。能夠牢牢貫徹執行省、市、區為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話精神制定的具體措施，但是在實際工作中更多的是注重在貫徹落實上級的決策部署上下功夫，結合我區實際，創新工作方法，創造性抓好工作落實方面做的還很不夠，有一種漸進求穩的思想，開拓創新的觀念沒有很好地確立起來。

87.平時把精力過多的投入于日常事務的工作中，疏于對每個班子成員跟蹤督促，對各個科室進行檢查調度力度不大，關于黨風廉政建設方面的工作更多的是結合工作部署直接的提出要求，缺乏真正的、系統性的教育和交流。

88.在克服形式主義方面，存在按部就班，依葫蘆畫瓢的工作慣性，對于上級的安排部署還是習慣于機械性執行，對于如何把工作做到“好上加好”考慮的還不夠，在活動的安排上，有時還存在“看盆景”、“聽匯報”的現象。

89.在官僚主義方面，能夠帶頭轉變工作作風，采取有力措施，遏制文山會海的現象，全年出臺文件數量與上年度明顯減少，但是召開會議數量仍然較多，在會議把關、合并開會上要求不夠嚴，甚至存在以會議落實會議的傾向。

90.開展調查研究方面。雖然經常深入基層，但是面上檢查多，深入調查少。具體幫帶指導不夠及時有力。隨時隨地檢查多，靜下心來、沉到基層幫帶少。對工作中存在的問題，批評指責多，指導幫帶少。反思自己在大的方向上沒有差池，但在深入基層上還有差距，對基層建設的情況還不夠了解，對基層群眾的意愿掌握還不夠清楚，眼睛向上看得多，向下看得少，關心基層群眾的疾苦、解決基層群眾的實際困難不夠。

91.厲行節約反對浪費工作方面。作為長期在基層一線鍛煉成長起來的黨員領導干部，在平時工作和生活中，能夠保持長期以來養成的艱苦奮斗精神，對自己勤儉節約要求極高，但是對于辦公室勤儉節約、節能減排、綠色出行等方面工作強調多，指導檢查和跟蹤落實少。

92.理論學習中心組學習方面。能夠深入貫徹黨的十九精神，全面履行從嚴治黨的責任，把中心組理論學習作為新時期加強思想理論建設和干部隊伍建設的重要載體來抓，但是對于集中學習的內容理論性、針對性和前瞻性還有待提高，學習計劃的科學性和系統性還有待完善，在學習形式上，創新性和靈活性做的還不夠，在理論聯系實踐，學用結合、學習成果轉化上做的還不足。

93.意識形態工作方面。能夠將分析研判意識形態領域情況納入重要議事日程，掌握辦公室干部隊伍思想文化動態，辨析突出問題，分清主流支流，針對性引導重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性問題。但是還沒有把意識形態工作真正納入黨建工作責任制，對目標管理確保意識形態工作責任落實做的還不到位。

94.履行保密工作責任制方面。能夠嚴格按照檔案保密管理工作制度，強化涉密文件保存管理，杜絕泄密事故發生。保證各類信息及時上傳下達，主要做好維穩信訪類通知信息傳達及時，防止敏感信息外露。但是對于干部樹立意識形態工作安全警戒線的提醒教育還不夠，工作中qq工作群、微信工作群的保密管理還不夠，在保持工作群綠色、安全、干凈的工作狀態上還存在盲點。

95.對于對滋生這些“腐朽文化”的土壤及其必然導致腐敗的后果還缺少更深層次的批判和反思，往往只是停留在道德批判的層面還沒有將其提升到堅定理想信念、加強黨性修養的高度去認識，在加強和改進政府辦政治生態建設方面還存在重視不夠、方法不多的問題。

96.理論武裝還不夠深入。學習習總書記系列重要講話、新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，還存在自覺學主動學不夠。特別是活學活用、轉化運用不夠，沒有真正內化為思維素養和理念思路，實現角色的順利轉變。

97.思路視野還不夠開闊。主要是有時不能完全站在政治和全局上思考問題，看主流多、看末節少，看表面多、看根源少，看現象看、看本質少。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。在學懂、弄通、做實上功夫不夠，致使在“四個意識”上不夠牢固、在“四個自信”上不夠堅定。

98.表率作用還不夠突出。執行紀律規矩，高壓所迫多于內心主導、被動服從多于習慣養成、法紀震懾多于政治自覺，在認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決維護習近平總書記的核心地位方面表率作用還不夠突出。

99.責任擔當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，面對新形勢新挑戰，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降，工作上開拓創新意識不夠。

100.創造性開展工作的能力還不足。對當前黨風廉政建設和反腐敗工作發展態勢保持關注的同時，不自覺地產生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。精神狀態上革命意志有所消退，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降，創造性抓好工作落實方面做的還很不夠。

101.協助落實主體責任還不到位。對黨支部兼職人員的業務培訓指導不夠，黨內活動的開展多樣性不夠，黨組織規范化建設工作有待加強。廉政管控指導不夠，對重點人員的預防教育及過程控制還有差距。

102.執紀監督問責還不到位。對貫徹執行中央八項規定精神和總公司黨組《實施辦法》監督問責還不夠。教育警示尚未真正觸及黨員干部的思想靈魂，干部廉政思想教育，創新和手段欠缺。

103.工作作風仍需轉變。深入一線調研和關注職工工作不足。有時傳達上級精神存在虎頭蛇尾現象，重學習宣傳貫徹，輕督促檢查落實。安排工作常強調過程留痕，是否開會傳達貫徹落實要留照片。工作中拼勁不足，在親力親為，用心用腦方面缺乏持之以恒的毅力。在落實黨風廉政建設監督責任抓小、抓細、抓預防工作不夠。在糾正黨員干部隊伍“四風”的問題上缺乏“入木三分”的狠勁、“滴水穿石”的韌勁

104.對形式主義問題制止不夠。受名利思想的束縛和影響，有時臨近上級工作檢查，組織部門人員補課不是補內容而是補筆記、背要點，匯報也總是盡量把優點暴露給領導看，而對存在的問題卻是能避就避，不愿主動揭露。

105.學習領會不夠深入透徹。對習近平總書記系列重要講話精神的學習，總體上是處在對原文的學習上，學習之后沒有進行深入的思考，沒有結合實際進行認真的領會，較少與班子成員、部門和鎮街的同志開展研討，因此學習領會的還不深不透。

106.學習的系統性不強，對2023年以來總書記視察廣東、上海、山東等地的重要講話精神能夠及時學習貫徹，但沒有與《習近平談治國理政》等論述結合起來學、融會貫通的學，對重要思想的理解不全面不系統。有時眼界境界局限于基層，沒有從更高站位來學習領會、思考問題。

107.貫徹落實重要決策部署的標準要求上有差距。習近平總書記在視察山東時提出“兩個走在前列，一個全面開創新局面”的總要求，特別是總書記親臨xx村，為我們加快發展增添了強大的動力和信心。但在落實好總書記的囑托要求上，剛開始對標不夠高，眼界不夠寬，習慣于從全市找目標、定標準，沒有站在全省、全國的大格局上找坐標、定位次。

108.對于新舊動能轉換重大工程做了深入思考，而xx傳統產業比重大，新興產業占比低，如何推進科技研發、技術轉化、企業轉型、加快融合，研究的不深刻、不細致。

109.貫徹落實新發展理念還不系統。對創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，能夠從思想上、工作中自覺貫徹落實，但有時考慮眼前和局部利益，在具體落實過程中存在一定偏差。

110.工作統籌還不夠全面。工作中把大量時間用在雙招雙引、項目建設、安全穩定等方面，對其他工作投入的精力不夠多，研究思考的不夠全面深入。

111.落實的韌勁還不夠大。重點工作、重大工程項目決策部署后，有時認為已經做了安排、責任也很明確，就放松了督促調度，對工作中出現的問題和制約因素沒有及時發現解決，導致進展不理想。

112.攻堅克難不夠強。面對發展中遇到的硬骨頭、絆腳石，前瞻性、研判力還不夠強，一些情況下，由于時間緊、任務重、難度大，疲于應付，創造性解決問題做得不夠。如在推進“一次辦成”改革中，實行了一些新措施，縱向比較審批服務效率提高很明顯，但一些深層次的矛盾還沒有完全解決，部門之間仍有推諉扯皮現象，特別是需要各部門聯合開展的工作，推進落實的效果不好。

113.貫徹落實不夠堅決到位。自己能夠自覺貫徹執行中央八項規定精神及實施細則要求，但有時對一些工作把關不嚴，形式主義的現象還沒有完全杜絕。

114.對“四風”頑疾打擊不夠有力。能夠堅決反對和抵制“四風”問題，但有時對“四風”隱身變形、花樣翻新等情況發現和處理不夠及時。

115.平時與各位常委、政府黨組班子成員常交流，和部門、鎮街的同志溝通思想、談話提醒的少，政府系統制度化、常態化的監管機制還需要進一步加強。

116.正風肅紀抓得不夠嚴不夠實。在政府有關會議上強調了廉政建設的重要性，但沒有從制度層面持續加壓、久久為功。在推進政府系統作風轉變、提高服務效能上，責任壓力傳導的不夠嚴、不夠深，特別是對基層的工作人員，在管理和要求上不到位。

117.對學習感情不濃、興趣不高，僅僅把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為一項必須完成的政治任務，沒有激發潛在的學習興趣，從思想源頭與實踐起點對“新思想”的政治意義、歷史意義、理論意義和實踐意義理解不深刻，在深入思考、推動實踐上做得還不夠。

118.服務理論學習中心組不夠，學習存在“流于表面”的現象，雖然中心組學習次數達標，但是組織學習形式單一，停留在“一人念、大家聽”的灌輸式學習，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而談”，對一些熱點、焦點問題缺乏深層次互動和交流討論，對習近平新時代中國特色社會主義思想的深度解讀文章學習較少，理論“營養”不豐富、不均衡，導致學習缺乏科學性、專業性、系統性。

119.淡化宗教影響做得不夠實，對反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性認識不足，對xx集團宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性認識不夠深刻，對如何幫助廣大信教群眾認清xx的反動本質研究不夠深，提出的對策不多，對有的黨員干部身上存在的不良風氣和迷信問題態度默然，對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地與錯誤言論作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在批判性和斗爭性不強的現象。

120.工作上進取意識不強，指導創新的能力有待提高，統籌協調全縣宣傳思想文化戰線工作人員開展工作、科學謀劃宣傳工作能力欠缺，對于急難險重的任務有畏懼心理，對日常工作要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降，還存在落實中央、區黨委和市委決策時，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

121.求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，在工作上遇到難題時不善于思考，習慣性等上級指示、領導批示，大膽先行的魄力和勇氣不足，在落實工作時還存有等到明確意見、要到優惠政策后才開展工作的現象。

122.重當前輕長遠，有時更多考慮把眼前工作抓到位、把現實矛盾解決好，忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決，領受任務、工作后，有急于出成績的想法，有時過于強調行動快、效果好，具體分析摸底不夠深入，準備不夠充分，導致有些工作開展針對性不夠強，牽扯各方精力過多，存在解決實際問題不夠多，督促檢查不夠嚴，貫徹落實不夠好的現象。

123.抓工作缺少“釘釘子”精神，工作滿足于按部就班、墨守成規，憑借老經驗、老辦法抓工作多，不考慮新時代宣傳思想工作的實際變化，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，對上級決策部署機械執行，拘泥于已有制度和原則。

124.工作作風不深入，平時在辦公室呆得多，深入一線、深入基層調查研究少，了解掌握情況，主要還是靠材料、電話，還沒達到親知、深知、真知的要求，說明自己在深入了解和掌握實情方面差距不小，反映了自己存在著作風漂浮的問題。對自己分管的宣傳文化系統工作，也是對上聯系匯報多，短平快的工作做得多，長難慢的工作還沒有放開手腳。下鄉走村入戶奔著問題去的多，深入解剖的少，以點帶面解決問題的少。

125.聯系群眾不夠深，平時與干部職工交流多是通過匯報工作的形式，在認識上、思想上忽略了與干部職工的交流談心，特別是與宣傳部機關干部班子成員、普通黨員干部以及基層群眾、貧困戶等面對面交流談心不夠，打開心扉促膝談心少，與基層干部談心少，對宣傳戰線的一些特困職工談話談心不夠，針對一些干部職工反映的困難和要求，過于強調大環境的因素，停留于情感安撫、政策引導，沒有從整體上解決他們的困難。

126.有打造“經典調研線路”的現象，上級領導和有關專家來xx調研，總想把最亮麗的一面呈現出來，在調研中最大限度地展示工作成績和亮點，不愿讓人看短板和弱項。xx產業建設、xx生態園區是xx縣的“臉面”，無論領導調研什么內容，總要設法安排領導去看一看、轉一轉，在學習了總書記的重要批示后，才意識到這實際上是形式主義的“花架子”。

127.虛功實做不夠，片面認為宣傳思想工作就是務虛的工作，不象抓經濟、搞項目實實在在，在宣傳上過于注重造聲勢、造影響，口號喊得多、花架子擺得多、應景式文章做得多。

128.在宣傳報道上“講面子”，一味追求上頭條、上大稿、上層次，過分重視上級媒體的宣傳，對縣內媒體基本上是放手讓工作人員自己搞，導致本縣媒體報道質量不高、節目難上檔次。

129.班子成員忙于行政事務多，沉下身、靜下心刻苦學習的精神不夠，對新時代黨的創新理論和習近平總書記系列重要講話、重要指示批示精神的內涵實質花大力氣去研究、理解、掌握不夠，理論武裝的質量水平與實踐要求還有較大差距。雖然制訂了黨委會第一議題制度，能及時傳達學習習近平總書記最新重要講話精神，班子成員能帶頭參加理論中心組學習研討，但學習的廣度、深度和學用結合度不夠，上級要求學什么就學什么，結合實際對新理論、新思想、新觀點深入研討交流不夠，特別是將學習研討成果轉化為決策，推動解決突出問題、加快發展還不夠到位。對中層部門黨組織的學習指導、督促檢查不夠，中層領導干部運用黨的創新理論分析、解決問題的能力較弱，影響了黨委決策部署的落實和重大工作的深入推進。

130.政治站位還不夠高。黨委班子能堅決維護和執行黨的政治紀律和政治規矩，在政治方向、政治立場、政治定力上能自覺與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但有時觀察、分析、處理問題的敏銳性還不夠強，對上級精神的理解有時不夠深刻、不夠全面。校黨委雖然堅決按照上級部署召開了巡視整改暨全面肅清x惡劣影響專題民主生活會，抓好查擺問題整落實，校園政治生態整體上健康向上，但黨員群眾中還存在與己無關、不以為然的思想認識，對領導干部的警示教育還有時緊時松的現象，思想政治教育需要進一步抓緊抓實抓牢。

131.貫徹落實習近平總書記重要批示指示和上級重大決策部署力度上還有差距。校黨委在以“辦好人民滿意的教育”為指導、推動某某教育走在全國前列方面，還存在調研、謀劃不夠深入，工作思路還不夠開闊，推進措施不夠扎實有力的問題。

132.擔當盡責有待加強。我們感到班子總體年齡與兄弟院校相比還是偏高，身體狀況、工作精力相對弱一些，存在一定程度的安于現狀、種好責任田、不出問題的求平保穩思想，激情銳氣不足。領導干部中還存在一定的好人主義思想，有的領導干部對該管的事不敢大膽管，該批評的現象不敢大膽批評，該處理的人不敢大膽處理。

133.推動建設發展的標準不夠高。習慣拿自己的現在與過去比，沒有跳出學院看學院，跳出某某看某某，內部治理存在低層次重復的問題，工作方式比較粗放，隊伍管理比較寬松軟，影響了學院的整體發展。

134.意識形態工作還需進一步加強。校黨委雖然制訂了意識形態工作責任制實施辦法，建立了“黨委負主體責任、班子一崗雙責、各職能部門負直接責任”的責任體系，沒有出現意識形態領域的責任事故，但存在“我們是某某院校，管的比較嚴，不會出問題”的麻痹思想，對政治安全、政權安全的教育重視不夠、抓得不夠，陣地管理還存在一些薄弱環節，管控機制還不夠完善，需要進一步改進加強。

135.作風轉變不夠實。工作中還存在一定的形式主義，會議、文件總量比以往雖有所下降，但仍偏多。過于強調工作留痕，相關工作支撐材料重復整理，無形中增加了基層負擔。集中學習頻率較高，形式單一，效果不夠好。隊伍中還存在一定程度的官僚主義，領導干部聯系服務基層不夠緊密，干群之間有一定的隔閡。從優待教的措施辦法不多，幫助解決基層實際困難做得不夠不實。保障教職工權益的制度機制不夠健全，工會成立推進較慢。

136.隊伍紀律管理還不夠嚴。近兩年，雖然學院針對自身實際持續開展了“xxx”“xxx”和“xxx”，內外兼修抓隊伍教育整頓，隊伍的精神面貌和紀律作風有了持續改變，但還存在教育抓得緊、管理寬松軟，一些教師干部某某不嚴整、上班開會遲到早退、集會作風松散等問題。

137.推進工作落實不夠到位。工作中仍存在以文件貫徹文件、以會議落實會議的問題，工作宏觀指導的多、微觀督促指導的少，在工作推進上，有抓而不實、抓而不緊、抓而不細的現象，一些重大工作推進緩慢。

138.在學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想過程中，學深學透方面做得不夠，在學習內容上，功利主義作祟，重實用、輕理論，重業務、輕思想，學習的系統性不強，較少以理論學習成果指導政協工作實踐，學用結合的關系處理不夠好。

139.還存在對“四個意識”“四個自信”的標準學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。有時對一些苗頭性、傾向性問題或極個別黨員干部一些不太恰當的言行，雖然有抵制、糾正，但是態度不夠堅決、徹底。

140.艱苦奮斗的思想有所淡化，享樂思想有所抬頭。以前在基層工作時不分晝夜，為完成任務，累了席地而坐，困了在長條椅上對付一下。隨著年齡的增加，養尊處優的苗頭時有顯現。

141.堅持艱苦奮斗、勤儉節約的作風認識不夠徹底，為了面子好看，認為花自己的錢無可厚非，有時在私人接待、衣食住行方面會超出個人預算。

142.政策理論學習不夠深入。對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想涉及的創新理論缺少深入解讀，對涉及的焦點、重點、難點、關鍵詞，僅僅停留在理解的層面，還缺少互動和思想交流，指導工作的力度還需要進一步加大。特別是將學習研討成果轉化為決策，推動解決突出問題、加快發展還不夠到位，引領干部隊伍真學、真信、真懂、真用黨的理論，效果不太顯著。

143.政治敏銳性不強。對發生在自己身邊的一些錯誤言論，沒有當面批評當事人。對網絡媒體信息關注不夠，對網絡上出現的一些謠言和錯誤言論，不能主動進行抵制和斗爭。對一些社會敏感問題認識不夠，給工作的開展帶來阻礙。

144.自我要求有所降低。部分班子成員沒有把意識形態工作放在更高的位置，存在抓修養不如抓行動直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，大局意識、服務意識和群眾觀念有所減退等現象。在整體班子工作統籌協調安排落實上，個別班子成員主動補位不夠，認為不是自己的分管工作就只是應付式落實，大局意識不強。

145.缺乏敢于擔當的精神。擔當意識、擔當能力還遠遠不夠，與所肩負的責任有很大差距。有時光考慮縣官難做，考慮困難多、考慮客觀多，缺少了應有的擔當。在工作中有“軟怕躲退”的現象，對矛盾不敢觸及、怕擔責任，對問題不敢批評、怕丟選票。

146.激發干部擔當作為不夠。在強化問責、倒逼工作落實的大背景下，一些干部不想干事、不敢擔當，慢作為、不作為現象較為突出，有些領導存在“只求不出事，寧愿不做事”的錯誤思想傾向。

147.從嚴治黨主體責任落實不到位。班子在抓經濟發展、深化改革、改善民生等方面投入精力多，對抓好黨建工作存在安排部署多、檢查落實少的問題，壓力傳導層層遞減的現象還沒有根本轉變。部分班子成員還存在重業務輕黨建的現象，對重點項目、招商引資等抓的比較緊，對分管股室工作過問少、監督檢查少，沒有真正把黨建工作管到位、管出思路、管出成效。

148.調查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入群眾調研不夠，都沒有達到全年調研三個月的要求。到基層調研時，習慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點工程，都是一個地方、一個領域最好的部分，到貧困地區和農村少，督導多、靠前指揮少，提要求多、指導少，事先打招呼、“被調研”現象普遍存在。

149.作風建設深層次問題依然存在。對照新形勢新任務新要求，在抓常抓細抓長上做得還不夠扎實，仍存在一些不容忽視的問題。比如，一些服務單位雖然開展了慵懶散以及“四風”新問題專項整治，但抓得不夠具體，措施方法不多，追責不夠嚴格，導致效果打了折扣，一些群眾對有的單位“門好進、臉好看、事更難辦”的問題反映比較強烈。

150.對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓領會不夠深刻。對新戰略、新使命、新要求學習領會不深、不細、流于形式，僅僅限于會議精神的傳達和表面的學習，沒有很好地把思想、工作實際與習近平總書記的講話精神緊密聯系在一起。對如何在政協工作中更好地發揮習近平總書記提出“八個明確”和“十四個堅持”理解認識還不夠深刻。沒有對中央作出的重大決策部署進行認真研究轉化。結合城區經濟社會發展情況，開展政協工作的力度、效力不夠，工作的積極性、主動性不強。

151.踐行“四個意識”不夠自覺。政治意識方面，支部班子能夠自覺做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，但對社會上媒體上一些抹黑黨、詆毀黨的形象的言論和行為，沒有采取強硬有效措施予以抵制。大局意識方面，堅持正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，但在實際工作中還存在只看著自己的工作，沒有從整個政協機關的角度思考問題。

152.核心意識方面，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，但對習總書記系列重要講話學習還不夠全面，重要精神領會的也不是很深刻。看齊意識方面，存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經常、不夠主動的問題，與先進典型相比，我們還有很大差距。

153.在堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實習近平同志重要指示批示和黨中央決策部署方面還不到位。具體體現在：對貫徹落實中央重大決策部署僅滿足于安排部署，且在行動中有搞變通、打折扣、繞道走的現象。不定期以口頭或書面形式向總支部請示匯報不夠，個別班子成員執行外出報備制度不嚴格。發揮民主集中制作用不充分，個別班子成員大局意識不強，存在本位主義思想，對不直接分管的工作發表意見不積極、不主動，并且多數時候是“沒意見”，落實組織決定和領導指示跟不上、慢半拍、不到位。

154.面對機構改革，黨支部在機構改革的重大意義方面理解不夠深刻，沒有組織專題學習教育，大部分黨員對機構改革的重大意義，方案計劃等了解不夠深刻，有的黨員認為機構改革對政協機關的改動不大，有事不關己的想法，對改革后各部門的職能了解不清楚，對將來政協工作的對接研究不夠。

155.工作主動性、進取心有待提升。部分黨員工作上滿足于現狀，過于強調規矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題，缺乏探索做好新時期黨政協工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。

156.班子成員對意識形態領域的敏感性還不夠。對新形勢下如何更好地維護黨的整體形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等方面，學習思考研究不深，分析研判不夠，應對辦法不多，特別是對一些通過網絡搬弄是非、發布影響和諧穩定的言行，不能從政治的高度重視和對待，不能旗幟鮮明地予以抵制和正面引導。

157.嚴格執行黨的紀律和規矩還不夠堅定自覺。保持艱苦樸素作風、抵制不良風氣的意志不夠堅定，不能經常在內心深處和群眾特別是生活困難群眾進行換位思考。有的認為生活條件好了，用自己的錢吃點好的、穿點好的、坐車好點沒什么。有的在追求物質享受等方面還有從眾和攀比心理，以往也曾有過講享受、講待遇、講面子的現象。有的對家庭、家教、家風等教育僅僅停留在口頭上，缺乏一些實實在在的行動。

158.抓工作務求實效的韌勁不足。黨支部在工作中，有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效，重宏觀、輕微觀”的現象，有些部署停留在會議、文件層面上，督促落實不夠，推動工作的力度有待加大。落實過程中缺少“釘釘子”精神，導致總支部一些決策落實的效果不好。

159.在思想認識上還沒有劃清形式與形式主義的界線。雖然覺得形式主義害人害己，對單位建設危害很大。但總覺得一定的形式表現一定的內容，連形式的東西都做不好就更談不上內容了，在這種錯誤思想的作用下，經常不自覺的就將形式變成了形式主義，看似標準很高，實際上費時費力不說，更沒有達成應有的效果。比如，在檢查教育落實情況，更多的是檢查有沒有學習筆記、筆記內容全不全，而忽視了教育的效果問題。

160.思想政治認識上有差距。自己對于習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、精髓要義的理解認識上不深刻透徹，有時認為提高政治能力對黨的高級干部更有現實針對性，自己作為企業班子層面，主要的工作就是按中央要求和集團黨委要求抓經營、抓發展，經常對照黨章自我反省做得不夠。

161.旗幟鮮明講政治有差距。與牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”相比還有差距，認為講政治就是“上綱上線”，沒有更好地做到絕對忠誠，對一些政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應有的警惕和制止。有時自我要求的尺度放寬了，偶爾有小進即滿思想和求安求穩心態。

162.理論水平提高上有差距。在黨的十九大精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想學習中，主要是參加集中學習，擠時間個人自學、逐字逐句研讀少了一些，沒有做到常學常新、常補精神之“鈣”，對黨的新思想、新路徑等方面深度把握不足，結合自己分管工作實際的理性思考還不夠深入。

163.模范作用發揮不夠明顯。在工作、生活、學習上沒有起到模范表率作用，沒有達到一個公司副總經理和一個黨委班子成員應有的標準。在工作上，大膽探索創新的方式方法比較少，一些工作重形式輕內容，被動應付多，高標完成少，有時考慮問題，習慣以前的老習慣、老套路。

164.狠抓工作落實不夠堅決。對于自己分管的工作，往往存在坐在辦公室聽取匯報、提工作要求較多，深入現場指導和協調上級解決難題較少的現象。工作部署后，面對面抓督查指導不夠，往往只是給分管部門下任務、壓擔子，事后忽略跟蹤落實，使得一些工作推進不力，效果不理想。

165.敢于擔當自覺不夠強烈。自己所分管的人力資源部、綜合管理部，滿足于常規性地工作開展，習慣按部就班，按“規定動作”辦事，認為這兩個部門更多的工作應該服務和保障，更應該是不出錯，做好基礎管理，缺乏創造性開展工作的責任意識，創新思路不夠多，前瞻性、主動性不夠強。

166.工作作風不夠堅定。有時會將自己分管工作忙當成擋箭牌，部分工作存在以會議落實會議、以文件落實文件，不管跟蹤執行情況和落實效果，監督管理不力。部分反映強烈問題，投入精力不多，督促檢查問效不及時，落實效果不明顯。

167.基層調研不夠深入。下基層調研存在程序化現象，看“基層準備好的”、聽匯報的多，察“角落”、談思想的少，缺少解剖麻雀式的研究問題。工作中還存在注重“調”而不“研”情況，有時僅解決個性問題，對共性化問題成因分析不夠深入。

168.紀律建設不夠經常。對新的《準則》《條例》學習不深入，理解不到位，總認為只要兢兢業業把工作干好，不做違法亂紀的事就行，以致在遵規守紀方面沒有對自己提出更高標準和要求。自加壓力、負重前行、拼搏奮進的激情有所減弱，忽視了艱苦奮斗、勤儉節約作風對個人素質提升的重要性。

169.貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走不夠深入，支部集中學習安排緊密，抓的也很緊，但對于個人自學抓得還不夠，多數是上級要求學什么，就組織學什么，同志存在應付思想，重工作、輕學習，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。

170.運用黨的理論指導實踐能力弱。雖然領導班子認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，但是學習中對領會這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，有時有學用脫節現象，在弄通、做實上功夫不夠，用習近平中國特色社會主義思想指導解決實際問題做的不夠。

六查四改問題清單內容篇十二

一、主要問題

1.在政治思想方面存在的問題

一是沒有牢記黨的遵旨，時時處處沒能以一名合格黨員的標準要求來對待自己，缺乏進取精神，有時會滿足于現狀。

二是在工作中沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育、管理理論的系統研究和深刻理解。學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺。

2.在工作作風方面存在的突出問題

一是不能時時處處高標準嚴格要求自己。不能夠把自己所從事的每項工作都與黨建工作有機地統一起來，政治敏感性不強，政治鑒別力不高。

二是工作中習慣于按部就班、循規蹈矩。如：有時工作頭緒一多，有不分輕重緩急，眉毛胡子一把抓搞平推的現象，缺乏創造性，沒有新意。

3.在發揮作用合格方面的問題：

一是黨員作用不突出，對錯誤言行不敏感、態度不鮮明，不能主動經的常向職工群眾宣傳黨的主張。

二是聯系群眾、帶動群眾不夠。對身邊的同事已了解比深入了，但是沒有很好的發揮黨員的帶頭作用，積極帶領大家認學習黨的先進文化知識和理論知識。

二、整改措施

1.深入學習先進事跡，堅定理想信念。認真學習身邊先進黨員的事跡，深刻認識，主動對照檢查，銘記黨員標準，結合崗位工作深化思想認識，堅持一切從實際出發、迎難而上敢于擔當，做一名合格黨員堅定理想信念，在執行上到位，管理上嚴格，履行好一個黨員的職責。

2.遵守政治紀律，履行黨建責任。作為班組管理人員，深入查擺自己在工作作風形象，對存在的問題和不足及時改正，努力向老同志看齊，不斷提升自己。

3.時刻牢記黨員的權利和義務。在工作生活中切實做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，發揮一個黨員的先鋒模范作用。

六查四改問題清單內容篇十三

根據總隊“不忘初心，牢記使命”主題教育方案要求，我認真學習《中國共產黨黨內重要法規匯編》，對照黨章黨規，重點逐條對照黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》進行自我檢視分析，查擺問題，剖析問題根源，制定了整改措施，明確了努力方向。現將情況匯報如下：

一、存在的問題

（一）對照黨章，按照“五個是否”

1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。查擺出問題：一是理論學習不夠系統全面，學得不深，對堅持黨的性質宗旨的理解還不夠透徹，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深。二是理論聯系實際不夠深入，讀原著、學原文僅僅局限于文字上的表面理解，沒有深入細致地去分析思考。

2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。查擺出問題：一是思想上還比較守舊，工作創新性不足，變中求新。新中求效的意識還有待增強。

3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。查擺出問題：有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效”的現象，督促落實的力度有待加大。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。沒有這方面問題

5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。查擺出問題：與中隊消防員“五同”沒有落實到位。

（二）對照準則，按照“八個是否”

1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。查擺出問題：對習近平總書記系列重要論述的學習和領悟還比較薄弱，需進一步加強黨的理論知識、習近平中國特色社會主義思想的學習。

2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。沒有這類問題。

3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。沒有這類問題。

4.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”沒有這類問題。

5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。沒有這類問題。

6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向；是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權利運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。沒有這類問題。

7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權利運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。查擺出問題：批評與自我批評還不夠徹底。