每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學記敘文篇一

“老師，幸福是什么？”老師聽了，回答道：“我的幸福就是你們作業寫得好，考試得好，晚上睡得著，這就是我最好的幸福。”我想：也許老師沒騙我，因為這幾天她老是被幾個同學氣得很吃力，可能還睡不好。

我又帶著這個問題去問爺爺。爺爺慢條斯理的說：“幸福就是吃得飽、穿得好、睡得好、有錢花。”我想：爺爺沒有騙我，因為他小時候因為家里窮，就是吃不飽穿不好。

下午我去上學習班，我問旁邊的同學。他問：“你干嘛要問這個？”我說：“你回答就是了。”他說：“幸福要靠勞動得來，要很好地盡自己的義務。”我聽了，很生氣，這不是課文的話嗎？真會講大道理。于是，我生氣地說：“你別騙我了，說真的吧。”他說：“幸福就是這個。”我不滿意他的話，不過轉念一想也許有他的道理，因為有一次我幫助了同學，雖然又累又麻煩，但我還是很開心的。

最后，我又問了父母幸福是什么？他們異口同聲地說：“幸福是一家人能團圓在一起，開心地生活。”我想：說得沒錯，因為爸爸在外面忙生意，很少回家，就算回來少則兩三天多則四五天就又外出了，而且又是一去一個月才回家。

如果有人問我幸福是什么？我想了半天，也不知道該怎么說，因為我還不明白幸福到底是什么，今后我會去好好探索一下的。

小學記敘文篇二

我曾養過不少狗，但這些狗要么是送人了，要么是跑走了，養狗讓我遺憾的事真不少。在這一些狗中，我想我對不起的就是一只叫瑞拉的小狗了。

瑞拉是一只黑白相間的中華田園犬，說白了，就是一只土狗，雖然品種不咋的，但它卻十分聰明。就是這只名叫瑞拉的土狗陪著我度過了二年級的時光。

不過，天有不測風云，有一天，我媽突然對我說要把瑞拉送走，說什么會影響學習，怕我玩物喪志，還說夏天狗容易得狂犬病這一類的話，這還沒關系，其實我當時只要努力反駁就行了，可我那時竟然沒有堅決反對，而是莫名其妙地同意了，過了幾年后，我再想起媽媽說的話，卻發現她的話漏洞百出。

哎，如果我當初沒有同意把瑞拉送走，也許現在，瑞拉也不會落下個生死不明的下場。

我真的好后悔，現在在路邊若看見一只黑白相間的土狗，我都會上去仔細判斷它是不是瑞拉，因為我太希望瑞拉還活著，還可以回到我身邊。

經過送走瑞拉這件事后，我認為我自己可能是不適合養狗了，因為我每一次養狗都不能把狗養到老死，總是莫名的就失去聯系了。

親愛的瑞拉，我真的好想你，也許你已經老死了，也許你還活在世界的某個角落，我真希望你可以回到我身邊。

小學記敘文篇三

有一次，我沒帶筆。我當然第一個想到了向同桌借，我想起我們平時發生的種種不快……呵呵，還是算了吧！沒有了他，地球又不會不轉，明天的太陽也依舊升起——還有別人呢！

我借了一圈，沒有借到筆。我先問同學a,他說：“沒其他筆。”我看見他的口袋里正好端端地躺著一只筆，唉，就是不想借我啦……

后面的同學大概都這樣說，我開始后悔了。

無精打采的我趴在桌上發呆，同桌看一眼，“哎？”他發現了我的煩惱，“c 大小姐沒帶筆？來來來，本少爺借你只！”

我還沒反應過來，一支淺藍色的鋼筆已經來了個360度大轉體，滾過“三八線”，到了我的桌面上，我有點……不，不是有點，是非常驚訝！

“這……”我有點語無倫次。

“我在你心里印象…是不是…不太好？”他說。

“呃…”我想告訴他，我不討厭他，可就是說不出口。

好在，他好像沒有盼我回答：“其實……我很善良的，還有……”我忍不住笑了，打斷了他下半句話，“呵呵呵，你的確挺善良。”

“還有，你不要就把筆還我吧！”他終于把下半句說完了，也恢復了平日的毒舌。

我聽了差點暈倒，一把搶來鋼筆，認真地寫了起來。

小學記敘文篇四

我曾經想，生命短暫，怎樣活著才有意義呢？

有一次，我的車壞了，我就去修車鋪修車。是一個聾啞人幫我的，他的胡子黑中帶白。難道是藍色上衣，黑色褲子。但他有個小女兒，穿的很漂亮，長得也很可愛。

我來到他的修車鋪，讓他幫我修車，“這車能修嗎？”我問，他微笑的點了點頭。拿起工具箱里的扳手，把我的車翻了過來。認認真真的把我的車帶取了下來，在車帶里打滿了氣。再在水里洗，這不只是洗，也是看看車輪有沒有小洞。

大概轉了半圈，就發現了小洞。他又從工具箱里拿出修車的專用膠帶，貼了上去，有在水里檢查了一遍，從他的眼神里看，他心目中只有把車修好，沒有別的事。雖然他不能說話，但，他那專注的眼神，已經告訴我他在說什么。

修好車后，我正要問多少錢？他指著我的車，旁邊賣水果的說：“他的意思是說你的車螺絲快掉了。”他又幫我修了一下螺絲。坐上去果然好多了！

我問問他多少錢？他擺擺手，好像在說不要錢。我還是給了他十塊錢，騎上車對他笑了笑，我就騎車走了。但……他那真誠的微笑，我永遠都忘不了！

雖說是修車，但，那個聾啞人的微笑，讓我心頭怦然一震，每個人都擁有生活的權利，不論你有沒有健全的體魄，只要熱愛生活，熱愛自己的生命，就一定能活出光彩，活出有意義的自己的生命！

小學記敘文篇五

當你聽到墻時，也許你只會想到學校的圍墻，院子的墻吧!其實，墻還有很多意義呢。

聽過心墻吧!那便是自己內心思想的一堵墻，那也是一種自閉的表現，對別人心存隔膜，不會把自己的思想與別人溝通，那么這就是個無助的、孤寂的墻。

還記得，在20xx年夏天時，我那時叛逆，老和媽媽頂嘴，還很恨她，我埋怨她不給我自由的空間，總是逼我學習，把她遠遠棄在心門之外，也許我對媽媽的心已建筑一道高墻。

可是，性格頑固的媽媽仍不改變她的態度，堅持要我學習，我和媽媽便一話不說，那道墻越來越堅固，越來越難了。

終于有一天媽媽來找我談話，她對我說：開門見山吧!我也許對你要求太嚴了，給你自由空間太少，但我是想讓你有所成就，長大能有些出息，所以督促你學習，也許心急了些，以后媽媽會給你多一些自由，但是你也要打開你自己的心門，把那道墻給，有什么話和意見跟媽媽說。不要什么都不說，好嗎?我高興的回答：恩，我以后再也不會讓那道墻堵著我的話了。

是啊，民主社會中，生活中，甚至學習上，工作上，我們都應該和自己親人，知己蔽開自己的心扉，暢所欲言，那么生活就會更加開心，不要讓那道心墻使你失去生活的樂趣。