每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

班主任新年寄語篇一

1、友情是一個人一生都無法拋棄的，珍惜那份來之不易的友情。有了朋友的參與，你的整個生命才可以算是完整。

2、蛇年將至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄風迷。

3、舊兮送往，新兮迎來。苔梅點點兮，落宏谷之澗。紅燭燦燦兮，于江河之畔。春光乍泄，大地回春之際，鞭炮齊鳴，甚是歡愉，然，家中俗事所擾，不能與汝共度佳節，心甚憾矣！新年快樂，吾師新春快樂。

4、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

5、繼續努力，相信自己，你會做得更好！

6、要注意你所想的，你的想法會變成你的語言；要注意你所說的，你的語言會變成你的行動；要注意你所做的，你的行為會變成你的習慣；要注意你的習慣，你的下意識會變成你的性格；要注意你的性格，你的本性會左右你的命運。

7、祝我學生前程似錦，前途無量，更上一層樓

8、迎著朝陽自我激勵，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。

10、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

11、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

12、永遠清楚，不是只有你一個人在努力；

13、好態度首先表現在奉獻和敬業中。凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，心無旁騖，這便是敬。梁啟超先生說：“所以敬業主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”。

14、曾記否，昔日美好時日，轉懵間，幾近走遠；曾幾何時，我們共悲同泣，我們展望未來，此刻，惟愴然涕下；離不舍，聚何夕，汪倫長白又何及，祝新春快樂！

15、別離不代表忘記，讓我們記住過去的歡聲笑語，來沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色，你的笑容已揉進我的心中，無論何時何地何年何月，都將索繞下去！

16、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

17、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

18、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的.是幸福的曙光！

19、心動不如行動，讓我們研究吧！

20、新學期，新思想，新形象，新的開始；抓常規，主動學，刻苦學，學而不厭。

21、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

22、沒有人會關心你付出過多少努力，撐得累不累，摔得痛不痛，他們只會看你最后站在什么位置，然后羨慕或鄙夷。

23、祝福同學們未來可期，前程似錦

24、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

25、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

26、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

27、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

29、大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無量，加油！

30、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

31、新年將至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄風迷。老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺，十年苦淚；風雨雷厲，尚無迨惰之意；朝九晚五，亦無急躁之情。

32、畢業是一首離歌，但絕不是悲歌。我們的分別并不是相互拋棄，而是為了以后擁有更好的選擇。祝你畢業快樂，擁有美好的未來。

33、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

34、幾天來，在我的腦際里，時常會出現有你們伏案作業的景象；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點的苦象；藝術節上的嘹亮歌聲；運動場上拼博的身影；更有個別同學偷抄作業的狼狽；翻越圍墻的危險；有互相幫助的友愛；更有為了點小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶然，也是成長中我必然。

35、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業后的未來更幸福！

36、“德”是做人之本，也是指導我們思維、行事的靈魂所在。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。

37、初三班主任的簡短精辟寄語：

38、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

39、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。

40、要做到追求卓越，首先就是要善于規劃自己，不能渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。

41、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

42、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別，愿走出新路！

44、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

45、祝福孩子們學業有成，步步登高，前程似錦！

46、畢業季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯系！

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

48、初三開始了，也是走進贊化最后的學期，希望你珍惜這最后的時光，把老師的關心呵護變成學習的動力，給自己找準位子，不斷地勤奮努力，按照自己所定的目標邁進。祝你成功！

49、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

50、醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？

51、六月畢業季，祝福送給你。求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關系。找準職場地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅持是第一。祝您輕松畢業，快樂職場。

52、歲月飛馳而過，不知不覺，我們已經度過了三年難忘的初中生活。明天，你們將背起行囊，帶著母校對你們的期望，踏上新的人生道路，開創美好的未來。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時刻，我對你們的成長感到十分的欣慰，對你們的未來表示由衷的祝愿。

53、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，愿你前程無量！好運常相伴！

55、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

57、老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺，十年苦淚；風雨雷厲，尚無迨惰之意；朝九晚五，亦無急躁之情。

58、新年來臨送溫暖，我把祝福連一連，愿好運連連財氣多，福氣連連幸運多，喜氣連連順心多，快樂連連歡樂多，祝福連連友誼多，信息越傳情越多。新年快樂！

59、祝福學生大展宏圖，一展抱負，事業有成，前途無量！

60、學習快樂的，成長是幸福的。愿你們用自己辛勞的手，為將來創造出好的前程。

61、失敗乃成功之母。沒有一個天才是從來沒有失敗的。天才是99%的努力，加上1%的聰明。

62、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

64、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。

65、沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水；沒有艱辛的付出，激勵學習的句子就沒有豐碩的果實；沒有刻苦的訓練，就沒有閃光的金牌。

66、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

67、未來的東西就是這樣：當你墨守成規時，它永遠與你的昨天一樣；當你積極進取時，激勵人好好學習就會化作燦爛無比的春光。

68、取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。

69、“第三好”是指要有個好謀劃。

70、英雄氣概是以“本事”為資本的，敢說“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，那是需要有真本事的！

71、異日圖將好景，歸去鳳池夸。

72、“海納百川，有容乃大”；不被他人所左右不隨意改變既定目標是一種定力，要善于步入“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的儒雅境界。

73、老師待人平等，從不以成績待之。每逢資質者，不棄，用心督導，解其惑，提高其成績。其信勤能補拙，他日定令之刮目相看。謂吾等曰：常讀書，以為有大益，才可立足于當今社會，新年快樂。

75、新年將至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄風迷。老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺，十年苦淚；風雨雷厲，尚無迨惰之意；朝九晚五，亦無急躁之情。教誨，并記于心，滴滴師情，感動身心，俊才星馳之日，桃李芬芳之時，蠟炬成灰，春蠶絲盡，偃蹇孤特之士尚且不能自已，況于學生乎？春光乍泄，大地回春之際，鞭炮齊鳴，神州迎新之日，祝恩師身康體泰，萬事皆意。

76、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

77、祝福老師新春快樂，希望老師家人團圓過一個美好佳節

78、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

79、愿你學業有成，前程似景。

80、時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。

81、希望在前最后沖刺階段中，能制定一個完整的學習計劃和奮斗目標，踏實認真地學習，做到一步一個腳印。在中考中考出自己應有的水平，不使自己留有遺憾和后悔，不辜負老師和家長的期望。

82、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

83、老師祝福學生步步高升，更上一層樓

84、老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺，十年苦淚；風雨雷厲，尚無迨惰之意；朝九晚五，亦無急躁之情，新春快樂！

85、敬業包含愛業、勤業、精業、創業等多種境界，我們應該具備為社會發展而奉獻的價值觀。

86、鵬程萬里，大展宏圖，功成名就，衣錦還鄉。

87、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

88、攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

89、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

90、靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。

91、暫別紫臺自飄搖，何懼風雪總瀟瀟。不見昨夜雨濕處，聊以新顏待今朝。

92、和家長們在一起共同的三年時光結束了，希望孩子們。能有廣闊的天地。

93、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

94、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

95、天生我材必有用，千金散盡還復來。

96、休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。

97、而所有這一切，其源頭就是取決于你的品德。

98、曾經，披星戴月苦奮戰，試卷題海；現在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來。功夫不負有心人，祝賀你考上理想學府，恭喜！

99、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

100、離別不是結束，而是美麗思念的開始；海內存知己，天涯若比鄰；送君千里，當需一別。

101、人依舊，物依然，又是一年；想也好，忘也罷，本是平凡；今兒好，明更好，衷心祝愿；情也真，意也切，常駐心間。祝：春節快樂！

102、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

103、畢業了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！

104、親愛的孩子們，你們馬上就畢業了，老師祝你們前程似錦，希望你們為祖國做出貢獻。

105、一分汗水，一分耕耘，一分辛勞，一分收獲；

106、通過苦難，走向快樂；

107、“第二好”是指要有個好本事。

108、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

109、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

110、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

111、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

112、沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬于你的。

113、只要認真細心，什么也難不倒你！

114、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

115、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

116、春天你撒下汗水，用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會更加精彩。恭喜高考成功！

117、汝為吾之授業恩師，今乃新春佳節，吾定當為汝慶賀，吾為恩師之得意門生，傳此條消息實不屬過分，但請恩師也抽空一看，否弟子此情廢矣！

119、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

120、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

121、走遍天下路，知各方人情……

122、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

123、你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

班主任新年寄語篇二

我非常高興能有這樣一個機會與大家共同度過高中階段最為重要的一年的文科學習生活。大家能夠一直在一起，就是一種緣分，緣分這個東西，可遇不可求，遇到了就要好好珍惜，作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠交流，愉快地相處，在生活上、學習上能夠互相尊重、相互謙讓、相互鼓勵、相互幫助，使得我們的班集體能處于一種和諧發展的狀態。過去的一年，每個人的經歷都不盡相同。

最后，要告訴那些極少數的曾經對學習、生活缺乏規劃，學習目的不夠明確、學習勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學，高中時間已經過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力沖刺。對你們來說，學習沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現在能及時端正學習態度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現“要為也，卻不能也”的尷尬局面。

各位同學，新的學年，新的挑戰，新的開始，不管你以前表現怎樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的好日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一直坦途，俗話說：“人生不如意，十之有九”，在接下來兩年的學習中，注定不可能一直春風得意，一帆風順。學習成績起落不定使人心煩意亂，朋友、同學、老師、親人的誤會使你悶悶不樂，或者是一些不經意的事情也會使你情緒低落，失意、挫折、變故也會不時地“眷顧”你，當你郁郁寡歡時，只要想想：“世上沒有解不開的結，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散，當你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上，人生正是因為擁有這些才顯得多姿多彩。說實話，困難無處不在，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。同學們拜師于我們的門下，家長把你們送到我們班級，也就對我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負大家對我的信任，我惟有勇于挑起重擔，必須付出更多的時間與精力。然而，僅憑老師個人的努力和熱情是遠遠不夠的，同學一定要樹立一個意識：這個班集體的主人是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個課任老師。所以，在接下來兩年的學習生活中，班級各項工作需要同學們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協力，打造出一個嶄新的209班。事實上，建成一個優秀的班級，這是一件雙贏的事情。我相信，在座的每一位同學都希望能夠生活在一個班風優良、學風濃郁、生活和睦友好的集體里，你們既是優良班級的締造者，又是優良班級的享有者。但有些時候，我們也可能會感到遺憾，有個別同學，無法做到以始為終，在無意中損害了大家共同建構的家園的美好形象，這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，我希望當事的同學應該能夠理解，這也只是對事不對人。有錯誤只要勇于承認并立即改正，相信大家還是歡迎你的。我們所有行為只有一個出發點：一切為了班級的和諧發展。

同學們，新的征程已經開始，高二是承上啟下關鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加多個科目的會考，同時還有部分學科要進入到高考復習。時間緊，任務重。學校也為我們安排了最優秀的老師，希望大家能夠把握機遇，抓住一切時間去提升自己，抓住一切機會去解決自己感覺困惑問題，特別是有偏科的同學，要及早地花大力氣打好薄弱學科攻堅戰。總之高二這一年我們要做到：聚精會神謀發展，一心一意夯基礎，為高三的早日騰飛做好最充分的準備。

人之初，性本善。此時此刻，我相信在座的每一位同學都會有想學好的強烈愿望，同時，我也相信每一位同學（不管現在基礎如何）都有獲得最后成功的強大潛能。從現在開始，只要我們團結一致，共同努力，堅持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌！2023年的金秋碩果一定屬于我們！

我們進入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進了一年，時不我待呀！高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調整，努力趕超，對于基礎差、意志品質差的同學都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調整蓄積階段，是決定勝負預見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發”，即是此理。

我們這次的月考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個同學不知道什么原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯考成績上反映你的平時努力程度。不行春風就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態，能否始終保持一種努力興奮的狀態。有些同學表現的好，有些同學則不然，一年多來我曾經在不同時間找過幾個同學談過話，在這一次考試中，這些同學，有的無一例外地各科都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現已然決定了你的結果，這就是米盧的那句話：態度決定一切。

不知大家觀看北京奧運會時最關注的是什么。可能是賽場，金牌。而我關注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內心。

一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。

一個心態平和，心智穩定，經得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

首先，要相信自己的實力，我們是一個傳統優良的班級，對大多數同學來說，我們的基礎是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄（用許三多的話就是“不拋棄不放棄！”）。對于有些基礎不錯卻有退班念頭的同學來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。

再有，就是要相信你的選擇。你來到文科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內心的不堅定，世俗的觀念會誤導你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。

還有，就是要相信自己有足夠調整掌控自己的能力。特別是要從內心認清自己的問題，從內心理解老師與學校，愿意配合外在約束力量來實現自我轉變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現。

立足自我，超越自我！奮斗有我，成功有我！

這四句話，立意不高遠，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標去趕超。而這一切的基礎則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。

①課堂紀律方面，要求快速投入學習狀態，保持良好的課堂秩序。

②早操出勤方面，要配合學校嚴加整頓。

③進一步提高完成作業的積極性。

希望同學們能積極行動起來，認真配合學校管理，為自己定位，為班級爭光。

班主任新年寄語篇三

1、新的一年，愿“優秀”大道更加“寬廣”!

2、新的一年，張揚你的風采，走更寬廣之“璐”!

3、“閆”格要求自己，做事“持久、堅強”，新的一年繼續做好同學的好榜樣!

4、新的一年，“永遠”相信自己，努力超過別人!

5、“自己”永遠相信“自己”，定會取得更大的成功!

6、做到“忠”與“誠”，人生一定能成功

7、走過“均坷”之路的人，才會最終獲得成功。更何況你天天“柯柯”呢，一定會更加出色!

8、新的一年，要“劉”“浩”氣滿乾坤!

9、新的一年，愿我們的花更加“嬌艷”、“美麗”!

10、有“鍥而不舍、金石可鏤”的精神，定能攻克堅“崮”堡壘!

班主任新年寄語篇四

1、我有兩個愿景，一個是對自己的，一個是對你們的：我希望很多年后你們會以曾經做過我的學生而自豪；我也希望自己會因為曾經是你們的班主任而感到驕傲和幸福！這種幸福，是我們人生的最大財富，我們因為擁有了這份友誼和幸福而擁有了力量和勇氣，可以直面任何撲向我們的困難，并且戰勝它！

2、海爾集團董事長，張瑞敏，經常講的一句話是：時刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應學會奮斗，學會感受幸福！

3、祝愿同學們能“竭盡所能，盡可能為自己創造進步的機會。”

4、祝孩子們新一年學習進步，平安，健康，幸福！

5、引你走向黎明”。我看，理想雖然不像詩里說的一樣偉大、神圣，但它的確會成為我們披荊斬棘不斷前行的動力，就像一首歌里唱的：有夢就有希望。

6、夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻為了理想共同努力吧！

7、明天就是元旦節了，在新年即將到來的時候，我們歡聚在一起，共同祝愿我們的祖國，暢想我們的班級，展望我們的未來。

8、我想說一說我的感受。我做了二十年的班主任，第一次接受學生給我頒發的獎狀。我算是個老教師了，教過很多像你們一樣的學生。所有的班主任都像我一樣，每天都在做著一些微不足道的小事，繁瑣而沒有成就感，我們的最大幸福就來自于學生，而我們并不總是能感受到來自學生的幸福，常常要等上好多年、帶上好幾屆，才可能會有這樣的感覺。我很幸運，因為我遇到了你們！所以，在四個月之內我就已經能感受到這種幸福。

9、考場，是我們的另一片戰場，我們以誠信捍衛了考試的純潔和自己的尊嚴，也為一班今后的騰飛打下了堅實的基礎。

11、對每一次班級活動辛勤操勞默默奉獻的家長，我要說：“謝謝”；

12、九月我迎來了可愛的你們。轉眼間一學期馬上要結束，在這近四個月里班主任寄語，我們從相識到相知，師生一起為班級的和諧進步努力著。在成功和失敗中我們也日漸長大，也知道了任何個人和團隊的成長都不是一帆風順的，就像人生不只是鮮花盛開的春夏，也有寒風凜冽的冬秋。但無論前進道路多么崎嶇，我們成材之夢沒變，同學們的友誼沒變，師生的感情沒變，我們對班級強大的渴望沒變。

13、進入平三，成長軌跡：高一稚嫩，高二彷徨，高三進取。高一新鮮，老師新，同學鮮，新中出奇；高三成熟，學業成，思想熟，熟中有穩。耳聽汝輩天天笑語，目睹你等日日成長，欣慰之心，難于言表。我之諄諄，你之切切，和諧相處，情誼漸深。雖有批評之嚴厲，言語之不當，切膚之痛，猶在昨日；也有表揚之真誠，贊美之由衷，喜悅之狀，如在眼前。昔時之悔不可追，往日之美還可為。

14、中餐時大家學會了獨立和節儉；

15、不畏考試，掌握方法，沉著自信，穩操勝券。

16、還記得學會用一撇一捺書寫成中國漢字時的喜悅嗎？

17、保持一種心態：陽光心態

18、千言萬語，溢于言表之艱，思緒感慨，力透紙背之難，我心誰知？人人考上大學，絕非戲言，一人掉隊，大家難過；個個成才，絕非夢想，一個失足，全隊受辱。高考號角長鳴誰在歡笑？誰在哭泣？誰在沖鋒？誰在退縮？我將拭目以待。

19、我們師生是并肩作戰的勇士，是生死與共的戰友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；你們汲取知識的營養，我們就是知識的糧倉。在教學中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的人生也定將創造新的輝煌。

21、我感動于每天早晨從一班教室傳來的瑯瑯的讀書聲，而不是班級剛剛組建時的喧鬧。很多人曾經認為我們不可能做到，但是我們的實際行動證明了我們不愧為行知班的學生。要知道，我們每天都比別人早起了一點，所以，我們不會遲到；我們每天都比別人早幾分鐘開始了讀書，就是這幾分鐘，決定了我們已經領先一步。也決定了最后的差距。堅持下去，孩子們，無論有多困難，無論我們多么想放松自己，但既然我們已經開始新的征程，我們就沒有理由停步。好逸惡勞，是人的天性之一，但人也是有意志的，這種意志讓我們不斷戰勝我們的惰性，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人。

22、新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有我會比昨天更進步的信心和決心，堅定我為夢想努力奮斗的信念。我們都聽過這樣一句話：夢想還是要有的，萬一實現了呢！

23、借用《大話西游》中的一句經典臺詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給青春一個期限，我們希望它是永遠！

24、希望你們在新的一年里，能在這個集體中學會學習，學會做事，學會做人！播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色！金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨！

25、在剛剛過去的一年里，我們的祖國克服了重重困難，取得了輝煌的成就。我們作為炎黃子孫無不感到高興！我們的班級在和諧中穩步前進，雖然沒有顯著的成績，但同學們的精神面貌令老師感到無比的欣慰，你們的團結，你們的友善，你們的熱情，你們的執著，這一切的一切都讓老師感到驕傲。

26、練就一種本領：勤奮認真

27、同學之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青！

29、做你們的老班已經四個月了，今天是新學期的第一天，我收到了來自大家的一份特殊禮物。

30、勞逸結合，保證睡眠，合理利用時間，提高學習效率；

31、祝孩子們在新的一年學習進步，健康平安，快樂幸福！

32、課堂上大家學會了專注和配合；

33、或許你心有余而力不足，學習上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就一定會取得滿意的成績。

34、同學們，一年之計在于春，春天是播種和耕耘的季節，在這萬物復蘇、煥發生機與活力的季節，讓我們攜起手來，齊心協力，播下辛勤的汗水，撒下奮斗的火種，收獲成功，收獲希望。讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我班建設成學校優秀班級而努力奮斗！

35、人生是一本書，封面是父母給的，內容是自己寫的，厚度由本人決定，精彩可以自己創造，所以人生大部分還是靠自己!

班主任新年寄語篇五

“年”像一位久違的朋友，更是人生一道不可缺少的風景。它在喧鬧熱烈的爆竹聲中，帶著歡歌笑語手舞足蹈地向我們奔來，在人們的期盼中叩響了新年的門環。

過年啦！把好日子高高掛在公司人的臉上，把好心情帶到滾滾大漠、濤濤黃河、北國邊城，用我們的汗水釀造出濃濃的酒香伴著飄飄的瑞雪，帶來了喜慶溫馨，帶來了新春的祝福。

我們函授學員已經順利完成大學學業。在過去的一年中，我們在工作中學習，又在學習中工作，沒有任何困難讓我們退縮。作為班主任我欣慰地看到函授同學中很多人已經成為或正在成為公司施工生產的棟梁之材。

新的一年是公司實現跨越式發展的關鍵年，同學們既肩負著繁重的施工任務，又肩負著為公司未來發展而努力學習的雙重責任。你們的學業不僅僅和個人發展緊密相連，同時也是企業長遠發展的需要。人力資源部作為公司人才開發的主管部門，一定會竭盡全力，想盡一切辦法處理好工學矛盾，使大家順利完成學業。

今天許多跡象表明：人才=文憑+資格證書+真才實學。比如：一級建筑建造師公開考試、監理工程師注冊考試使得原來對這個崗位可望而不可即的年輕人真正帶來了公平、公正的競爭機會。我們慶幸能生活在這個充滿活力、充滿競爭的社會里，只要你有能力你就有機會。（班主任工作 ）但文憑不等于能力。在文憑轉化為能力的過程中一定伴隨著艱苦卓絕的奮斗。當十萬年薪向你招手時，你卻囊中羞澀、腹中空空，到那時所有的酸楚也只有怨作今日的不努力。 我很喜歡這樣一句古詩：“年年歲歲半床書。”我之所以喜歡這句詩，是因為它形象地描繪出一個愛書人的心態和癡狀。珠翠送美人，寶劍贈英雄，對一個愛書的人來說，工具房內、電纜溝下、吵鬧的宿舍都可能成為我們發奮讀書的場所。誰讓我們這些生活在遠離城市的火電人，始終懷有一顆緊跟時代不甘落伍的心呢？這顆心常使我們以書為伍，以書為伴。有人說：書是案頭之山水，書更是案頭之鮮花。夜夜有書相伴，只怕夢也是香的。而一旦缺少了它們，就象是疏梅少了窗月，美食少了海鹽，天空少了霞彩，青山少了綠水。

班主任新年寄語篇六

你們好！

藍天是白云的家，小河是魚兒的家，樹林是小鳥的家，四年級二班是我們的家。

當嚴冬的暖陽照耀在美麗的校園，當春姑娘揮舞翅膀悄悄來到我們身旁，當20xx年新年的鐘聲在我們耳旁唱響，這一切都激勵著我們對未來生活的無限遐想。

過去的一年班主任寄語，我見證了大家的成長和進步。對待學習，你們嚴肅認真；面對困難，你們堅強忍耐;我被你們身上的優秀的品質和善良的心靈所打動！我為你們感到驕傲！能和你們一起學習和游戲使我感到無比的幸福。

因為你們是那樣的熱情開朗、聰明可愛。因為你們是那樣的積極進取、頑強拼搏。因為你們是那樣的熱愛生活、全面發展。四年級二班正是因為有了你們每一個人，才變得如此嚴謹、奮發、溫馨、和諧。

新年伊始，在新學期來臨之際，衷心希望每個同學，揮舞理想的翅膀，載著全部的希望遠航。追逐自己的夢想，微笑著面對困難和堅強。

一定要記住：

當你彷徨時，我會給你力量！

當你成功時，我會為你鼓掌！

班主任新年寄語篇七

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過寄語吧，借助寄語人們可以表達心中所想。那什么樣的寄語才是好的寄語呢？下面是小編精心整理的新年寄語：班主任新年寄語，歡迎閱讀與收藏。

在這即將結束的一學期里，我有幸認識了40多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個月。我驚異的發現，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學新星，有刻苦鉆研、永不滿足的.求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動健將，更有思維開闊、主動負責的班委成員……這是一個樂觀向上、開朗活潑的班集體，是一個充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個同學都是熱愛這個集體的，每個同學內心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長成一棵參天大樹！

希望你們在新的一年里，能在這個集體中學會學習，學會做事，學會做人！think big,do small！快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色！

where there‘s a will,there‘s a way！金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨！

海爾集團董事長，張瑞敏，經常講的一句話是：時刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應學會享受，學會感受幸福！

希望我的孩子們牢記：

敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生！

同學之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青！

祝孩子們新一年學習進步，平安，健康，幸福！

你的班主任

20xx年12月30日

班主任新年寄語篇八

隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會翻開新的一頁。在今天這樣的場合，想表達這樣的主題，“不讓一個學生掉隊，人人爭取4a”。我知道，“不讓一個學生掉隊”這是很難的，“人人爭取4a”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但表達我對4a的期待和追求。

今天，送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠”。

還是從最近高二年級發生的兩件事說起吧：最近，學校正在組織“杰出學生”的評選，現在已經進入“30進15”的階段。今天上午，我知道現在不是“30進15”而是“29進15”的時候，于是我就詢問，到底出了什么事情？學發處主任跟我講，是這樣一件事：12月24日，有位學生向班主任請假，說到我們分校參加圣誕聯歡，班主任沒有同意，但這位學生擅自沒有參加夜自修，前往分校參加圣誕聯歡。事后，學校得知，高二年級的學生評審委員會一致認為，這位學生不能再參加后續的評選。這位學生也認識到自已的錯誤，向學校提出不在參加后續評審。

還有一件事，我至今仍難以忘懷。就是，前一階段，在高二的教學樓一樓張貼了一張通告，就是一位學生與異性同學，親密接觸，多次教育，仍不能改正，最終學校將其開除出“上海交大班”。其實這位學生，和另一異性同學，多次在校內、校外過分接觸，做出與其年齡不相符合的行為與舉止，在學生中、在家長中引起相當大的反響。當布告貼出之后，有相當多的學生認為，他們做得太露骨了，太肆無忌憚了，這樣的處理決定英明正確。

以上所說的，是當前高二年級的兩位“優秀學生”的“事跡”，這不能不讓我們想起，我們這樣一個年級學生的優秀究竟體現在哪里？這是不是我們所培養的優秀學生？如果我們“優秀學生”都是這樣的一種表現，這就是我們教育的一種悲哀。其實，這兩位學生，只是600多名學生思想中的一個縮影，這也反映了當前學生的一種思想狀況，一種是自以為是，對規則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當，沒有責任的擔當；一種是價值觀混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒有覺醒。

今天，送給大家的第二句話是“給自己一個目標，讓生命為之燃燒”。今年這屆高三，有兩位學生，他們的成長經歷，或許我們能有所啟迪。第一位是高三（12）的蔣中天，他已經拿到清華大學的錄取通知書，但他還不滿足，因為他有著更高的一種期待：麻省理工。于是，他與其他已經拿到大學保送通知書的同學不一樣，他又再一次走上的“美國高考”的征程，每天只睡4—5個小時，要將托福、sat攻克下來。第二位是高三（13）班的楊寬，他是今年我校的“競賽哥”，也是將要參加本年度“杰出學生”的評選，在他的高中生涯中，一共獲得的競賽獎項，也不知其數，除了生物學科沒有參加外，其余學科都有涉及，且都能取得優異的成績，其中：信息學競賽一等獎（保送）、數學競賽一等獎（保送）、化學競賽一等獎、物理競賽一等獎。曾經有老師問他，為什么要參加這么多的競賽？且能獲得這么多的獎項？他靦腆的說，我就是想證明自己能不能在多個學科獲得發展，想給自己一個壓力和挑戰。

他們說的多好啊，每個人在不同的階段，有著不同的目標。尋找生活的意義，發現生活的目標，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。在日常生活中，常常有這樣一種現象，當我們對一件事有所期待和希望時，我們就開始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實上，最終出現了一種非常可喜的局面，這件事比我們期待的還要好。同樣，當我們對一件事沒有期待和要求時，最終除此案的情況是，比我們預想的還要糟糕。是的，沒有人會隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計劃成功，就是在計劃失敗。

今天，我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

有一次上完上午第四節課，到食堂排隊買飯。看到前面兩位女生，一邊排隊，一邊看書。我當時非常的驚訝和感觸，在排隊的100多人中，只有他們兩位一邊排隊一邊看書，如果我們的學生都能像這樣地擠出時間看書和學習，這樣的學風、班風和校風該是怎樣的一種景象？今天早晨，我在廣場上，遇到一位學生，問她，今天早上打掃衛生，怎么來晚了？她說，昨天，我到12點半之后才睡覺的。是因為作業多嗎？不是。哪是什么原因？主要是我要將本學期的班級工作總結寫好以及下一學期的設想想好。

后記：每一次，從教室門前走過，我總想看看教室里標語。那些哲理性的標語，使人理性；那些激勵性的標語，催人奮進；那些鞭策性的標語，讓人清醒。班級文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進我們自我的覺醒和精神的發育。