無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中學生會檢討書 高中生檢討書篇一

對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。

現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的.良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這

樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打仗斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

高中學生會檢討書 高中生檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

在發生了前段時間曠課事件之后，我回去進行了認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

那天上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報老師。對這一事件，本人進行深刻的反省，對給老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進校園的時候，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。因為缺席，我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

感謝你們的教育，同時我也感到非常的慚愧我辜負了老師您的期待，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名大學有事沒提前請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。畢竟，如果我非常重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。不應該沒提前和老師說明情況。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。

這次事件的發生讓我沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的科學素質及綜合素質的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學習成績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假并獲得批準在走。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為缺席不管怎么說都是錯的。

以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。提高自身思想覺悟，增強對他人的尊重，對重要事項增加重視。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性.如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討。

同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中學生會檢討書 高中生檢討書篇三

尊敬的老師：

您好!

首先，我要在這里跟老師，同學們說聲對不起，對于前一陣子曠課，我現在想起來非常后悔。

今天，我懷著萬分愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心。早在我踏進這個學校的時候，老師們已經三令五申，一再強調，全班同學不得遲到，不得曠課。我知道，曠課決不是一件可忽略的小事!只要我們在沒有極其特殊的情況，就沒有任何的借口任何理由可以開脫!

而且，由于我一個人的曠課，很有可能造成班別的同學效仿，影響班機紀律性和組織性。不但對不起辛苦養育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學中間造成了極大的不良

影響。也是對別的同學的不負責。

而且， 也讓老師擔心我的安全，為我個人的事情操心和費神。本應按時到校上課的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

我作為一個學生，我的本份是學習。這是父母的希望，老師的希望，也是我做為一個即將步入社會的大學分內的事情，而我個人并沒有認識到這一點，而是把精力放到了別的地方沒有做好我作為一個學生本分和職責。學校給我們提供了良好的學習環境和生活環境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經犯下就沒有理由去繼續強調理由。

我個人在前一段時間里把過多的經歷放在了與個人學習無關的兼職上，自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，而是很膚淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持，但是今天郭老師對我進行的深刻的教育，讓我認識到了我作為一個學生在現有的條件下進行學習是求之不得的機會，是人生中最后一次充電，在將來的時間里，乃至今后的人生中我的人生也許會因為我現在的學習態度而有所改變。

父母把我送入大學校門，同樣也是希望我認真的學習將來成為社會上的有用之人，而不是在現在這個學習的時間里外出兼職。xx最新曠課檢討書xx最新曠課檢討書。學習的機會人生中只有一次，而在我畢業以后的所有時間里都是工作的時間，而我個人沒有好好把握這個時間和機遇。已經背失了作為一個學生的本分，犯了嚴重的錯誤。

深刻的檢討以后，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以(學生曠課檢討書)下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會不和老師請假而曠課。也就不會有今天的檢查。

3、對待學習的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現在學習的機會是多么的難得和重要。

4、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去吸取將來所需的文化知識，而過早的放輕了學業去干一些無關緊要的事情。

據上，我決定有如下個人整改措施：

2、制定學習計劃，調節好學習和處理個人事情的時間和輕重，并且認真學習以好成績來彌補我的過錯3、對于自己對各位老師，同學和學校所造成的不良影響，以自己今后的個人行動去彌補。

短短1千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不曠課的。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一部。我會努力的上好余下的時間。有始有終的完成我在大學的學習生活。

請關心我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。

此致

敬禮!

尊敬的老師：

您好!

20某某年某某月某某日，下午第三節下課后，我決定不上第四節的自修課了，想去打籃球l。在違反了校規，感到很慚愧。

籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來，所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多，戰術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。

高中數學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。

籃球運動要求跑似脫兔，跳似猴翻，展似猴翻，停似大象，擲似飛燕。從健康角度而言，適量參加籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質，鍛煉意志品質，培養集體主義精神起著積極的作用。

介紹了那么多籃球的好處，當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養對籃球的興趣，得到好的身體素質。

從開學到現在一中一直強調校規校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規，這些都是我不應該做的。

我錯了，我應該把老師的話牢記在心，把校規校矩謹記在心

此致

敬禮!

尊敬的老師：

您好!

今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到學校的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。

我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝老師。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

此致

敬禮!

高中學生會檢討書 高中生檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

我也知道我這次犯下了非常嚴重的錯誤，我也是為此感到深深的懊悔和歉意。我很抱歉我作為一名高中學生，卻是沒有一點高中學生的自覺性，反而做出了這樣嚴重的行為惡劣的事件。我在宿舍抽煙的這件事情并不僅僅是對我個人造成了影響，更是會給同一個寢室甚至同一個班級的同學帶來惡劣的影響。我抽煙對我自己身體就是一種危害，更并提我抽煙產生的二手煙了，對人體的傷害更加的大，即便是我在上課的時候沒有抽煙認真聽課，但我抽煙身上所殘留的煙味也是會讓班上的其他同學感到不適，煙始終不是一個好東西，也不是作為高中生的我們應該接觸的東西。現在的我們應該把自己的全部精力都花在學習上，而不是還做這種對自己學習有危害的事情。現在我也是真正的知道了自己的錯誤，可惜我醒悟的太晚了，如果我早點明白過來自己的錯誤，也就不會犯下這么嚴重的錯誤了。當然我也不會逃避我的錯誤，我愿意接受老師您的懲罰，我也向您保證我一定會改掉自己的這些壞毛病的，請老師您相信我。

這次的事情說起來也簡單，在假期的時候我沾染上了抽煙這么一個壞習慣，并且完全沒有自知，還覺得這是一種很帥的行為。在之后開學我也沒有改掉，反而開始變得在學校里也肆無忌憚的抽起煙來了。其實我也知道在學校里抽煙的影響相當惡劣，但是我在哪時也有點抵抗不住誘惑，心里癢癢的，總想著抽煙。最后有一次實在沒有忍住，在學校里犯下了錯誤，躲在廁所抽了根煙。在那之后我就變本加厲，幾乎在學校的每一天都在抽煙，而隨著時間的推移，因為我自己從來沒有被抓住過所以也是更加的變本加厲，行為越來越放肆，直到這次我在宿舍里面抽煙然后被查寢的老師抓到了。我也明白老師您讓我寫這封檢討書的深意，就是希望我能夠在寫這封檢討書的過程中進一步的對自己所犯下的錯誤進行一個反思，找到自己哪些錯誤的地方，并且改正過來。而我今天也確實如老師您所想的那樣，對自己的錯誤有了一個覺悟，明白了自己哪些錯誤的地方。我以后是一定會改正過來的，煙這個東西我也是絕對不會再去接觸了的，請老師放心，我一定是會變好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中學生會檢討書 高中生檢討書篇五

尊敬的老師：

您好!

20某某年某某月某某日，下午第三節下課后，我決定不上第四節的自修課了，想去打籃球l。在違反了校規，感到很慚愧。

籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來，所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多，戰術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。

高中數學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。

籃球運動要求跑似脫兔，跳似猴翻，展似猴翻，停似大象，擲似飛燕。從健康角度而言，適量參加籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質，鍛煉意志品質，培養集體主義精神起著積極的作用。

介紹了那么多籃球的好處，當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養對籃球的興趣，得到好的身體素質。

從開學到現在一中一直強調校規校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規，這些都是我不應該做的。

我錯了，我應該把老師的話牢記在心，把校規校矩謹記在心

此致

敬禮!

高中學生會檢討書 高中生檢討書篇六

尊敬的級長老師、班主任老師：

中學生檢討書（也稱中學生認識書）是指在小學學習生活中出現了問題或過錯后，以書面的形式，對出現的問題或過錯作出的檢討。其實也和一半檢討書的格式差不多，主要由四個部分構成：

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

第六， 保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我！最后請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

本保證書一式三份，有效期自入學簽訂之日起至xx年xx月xx日止，本保證書學校、學生個人或家長（監監護人）和班主任及管理人員各一份。

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

一，按照要求上交內容深刻 的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

某月某 日上或下午，。。。（對犯的錯誤做個大概的介紹），。。（做的處罰），并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝老師能發現 并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這個錯誤是我為了。。（原師做出深刻檢討 ，并將我這兩天來的反思結果匯報如下： 第一，我們的行為不符合 一個學生的要求。作為當代學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違 反校紀校規。況且，控制自己不。。（犯的錯誤）并不是一件很困難的事。

自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，mp3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。

通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。

當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

高中學生會檢討書 高中生檢討書篇七

又是一個寒假的過去了，我懷著無比的激動的心情進入校園，看到了朝陽，看到了希望，也看到了小草正在蘊育著新的生命，人的一生是短暫的，眼一閉一睜，一天過去了，眼一閉，沒睜，一輩子就過去了，當我翻開嶄新的油墨課本，我便遨游在知識的海洋中，忘乎了所已，看到了馬克思，看到了魯迅，看到了愛因斯坦，看到了代代不平凡的人，看到了不平凡的精神，我懷著無比崇高的精神在想學習是為了什么?為了誰?為了誰，為了秋的收獲，為了春去大雁歸。二十一世紀，國際競爭日益激烈，國際競爭的實質就是以科學技術為基礎的綜合國力的競爭。國家要強盛就要有人才，我們始終不渝地走人才強國的道路，作為國家的一份子，有權利，有義務，為國家建設付出自己的力量，顧炎武說過國家興亡，匹夫有責,前有周恩來為中華之崛起而讀書，作為個人更應為蔣家復興而讀書。

書是人類進步的階梯，只有讀書，才能提高自己的實力，有實力才會有魅力，才會成人中之龍，雞中之鳳，所以我要開始發奮，發奮識遍天下字，立志讀盡人間書，我是鷹，云中有志，我是馬，背上有鞍，古之成大事者，何拘小節，懷著這樣的思想，我開始這漫長而又短暫，枯燥而又有趣的讀書生涯，不以規矩不成方圓，況且人在屋檐下不得不低頭，我要遵守這學校的規章制度，于是我的人生中出現了小小的波瀾和大大的巨浪，我乘著一葉小扁舟在波浪中顛簸，由此想到大詩人的一句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，在波浪中我看到了0.5分，又看到一床被子，最后看到了一句話：503 1號被扣0.5分，天有不測風云人有旦夕禍福，福兮禍之所伏，禍兮福之所倚，麻煩來了，由此，我想到了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧! 事物發展是曲折的，我做好了準備，走曲折的道路，由此我又笑道了李白的《行路難》 ：行路難，行路難，多歧路，今安在。我還想到了 山重水復疑無路，柳暗花明又一村，我此刻是真的明白了，我被子被扣分了。

這是一個三月的天，下著有些傷心的雪。這是一個很在乎的我，有著一個無所謂的結局，曾經為疊被而奔波，曾經為疊被而流淚，為什么最真的心，疊不好最破的被，檢查老師的眼神藏著冷酷的針，被子太難疊，我卻太認真。被子被扣分的我，總是天天挨老師批，沒扣分的人那么多，為何不算我一個，為了疊被去奮斗，早就知道被子不好疊，被扣分的人很少有，而我卻是其中一個，我要越挫越勇，我要堅定執著，每一個被扣分的人得看得透，想挨批就別怕被扣分，找一個眼睛不好的，腿腳不好的人來檢查我的被，不要留下一個絕情的，無情的老師來扣我的分。

常常責怪自己當初不應該，常常后悔沒有把被子疊好，這些天過的不好不好，只是覺得缺了什么東西存在，而我漸漸明白，原來是宿舍的事老師沒提，有多少可以從來，有多少老師能不扣我的分。命運如此安排，總叫人無奈，為什么明明好好疊了，到最后還是被扣分。我想對檢查的人說一句，請你告訴我，別讓我失魂落魄受折磨，心里早已難過，你為什么這樣子?

如果全世界我也可以忘記，至少還有分數值得我去珍惜。

宿舍被扣分，從小的方面說是我的問題，往大的方面說是一個班級，一個城市，一個省份，乃至一個民族的問題，我終于懂得一個哀亡民族之所以默無聲息的緣由了，分扣了 ，分扣了，不再扣分中爆發，就在扣分中滅亡。

曾經有0.5分放在我面前，直到失去了才知道珍惜，如果上天再給我一次機會，我一定會對檢查的老師說：把0.5分給我加上。

檢討人：xxx

時間：xx年xx月xx日

| | | | |

逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書

高中學生會檢討書 高中生檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

我是您班上的學生xxx，很抱歉我在開學沒多久的情況下就犯下這么嚴重的錯誤。對于我這樣的一個高中學生來說每天把自己的精力花在學習上才是最重要的，而不是做這種與學習無關甚至會耽誤自己學習的事情。喝酒誤事這是多少人都知道的道理，在喝酒之后第二天再醒過來的時候精神狀態肯定是沒有正常休息的好。而我在明知會有這種后果的情況下依然和室友犯下了這種錯誤，這是我自己思想上的問題。做出這樣行為的我肯定不算是一個合格的高中學生，一個合格的高中學生是肯定不會做出這樣的行為，不會讓任何外界的因素影響自己的學習，讓自己在學習上得到更高的提高才是一個學生應該思考的。而酒精會影響人的思維，會讓人在情緒激動下做出出格過激的事情，也幸好查寢老師發現了我們的錯誤，否則我也不知道等我們真的都喝醉了會有怎樣的后果。

現在我自己回想起這次的事情也是十分的后悔，當時的我居然沒有仔細思考就做出了這個魯莽的決定。其實這件事情的起因說起來也是非常的可笑，我們在白天上課的時候，就和室友互相討論晚上干點什么。因為我們感覺都是很長的一個假期沒見了，一定要做點事情慶祝一下我們這個學期生活的開始。在寢室其他一個室友的提議下，大家一致同意了到時候回寢室一起喝點酒，畢竟這樣的行為在我們看來很帥，一群人一起喝酒這是大人才會做的事情。加上我也沒有喝過酒也有些想要嘗試一下，所以在其他人提出來的時候我也是沒有拒絕，就默認了。在晚上放學之后我們背上書包去外面的小超市每人買了幾瓶裝在書包里，我們也害怕直接拿著酒進去被老師發現。最后又是去買了一些下酒菜，便順利的返回到了寢室里。再回到寢室之后我們就開始把東西拿出來擺上，然后大家就開始聊天喝酒，或許是在喝了酒之后大家說話的音量也是變得大了起來，最后引來了老師的注意，導致我們被抓住了。當然被老師抓住是我們自己的問題，如果我們沒有犯下任何的錯誤，就算是被老師抓住又能夠怎么樣呢。現在我是真的知道錯了，我不該對于這種不好的事物抱有好奇心，有好奇心是沒錯的，但是不能什么都好奇，自己要有那個分寸才能夠成為一個更好的學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中學生會檢討書 高中生檢討書篇九

尊敬的老師：

你好！

我是xx班的學生xx，很抱歉寫下這份檢討書，在我寫下這份檢討書的時候，我已經知道錯了。

老師，我真的知道錯了。因為今天我上課沒有認真聽講，被您發現了，您很生氣，我也很害怕，現在到家了我也很是愧疚，因為我覺得自己實在是太對不起您了。在您上課的時候，我開小差，沒有尊重您，其實我自己也很懊悔，我不知道該怎么辦，我只有向您寫下這份檢討書，我才能稍微安心。

您是一名非常優秀的老師，不論是在別的老師口中，還是校長的口中，您都是被夸贊的，在學校的公告牌上，您的名字如同夜空中耀眼的星光一直在那里閃閃發亮，您是一流大學畢業的老師，是學校里難的的師資力量，在同學們眼里，您是一位和藹可親的老師，在上課時您的課堂氛圍幽默有趣，下課時，您能很好地與我們打成一片。

老師，我非常喜歡您，因為你教書的方法我非常喜歡，原本我以為這是一門非常無趣的科目，但是因為您教，讓我們看到了不一樣的學習世界，您的眼界非常廣，時常給我們講一些課外知識，每一次的課堂中，我們都收獲許多，您就像百科全書一般，好像什么都知道，班級的同學中也有人把您當做是仙女一樣的存在，知書達理，通曉文墨，觀遍千年歷史，就是日常生活中的常識和知識也不忘給我們科普。

在您的課堂上，我總是積極地舉手發言，因為我真的太喜歡您了，所以每一次您的課堂上，我都會爭先恐后的發言，生怕錯過。您也非常喜歡我，因為您的影響，這門課的成績，我有原本的一竅不通，到了現在的一點就通，這都是您一點一滴的心血培養起來的。因為有您，我們班這門課的成績總是名列前茅，遙遙領先全年級。

可是就在今天，我卻在課堂上開了小差，看到您失望的眼神，我真的非常不知所措，因為我非常喜歡您，所以我真的不想讓您不喜歡我。老師，我真的知道錯了，您原諒我好不好，我保證不會有下次了。

今后我一定努力學習，天天向上，讓老師您不再失望，還請老師您能在百忙之中看看我這份十分誠意的檢討書。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中學生會檢討書 高中生檢討書篇十

尊敬的老師：

首先我要對您說一聲對不起，我錯了!

對于這次我沒有及時按要求交英語作業一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!

作為一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情!應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責!而按時完成作業是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務!仔細看來不應該把學習作為任務來看，應該是學生的本分!老師要求我們寫作業也是為了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成!現在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響!

在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學習目的，為了什么而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認錯，敢于擔當的好學生!希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑!

最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了!請原諒!我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧!

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒交作業檢討書(六)

未能按時完成作業的原因：昨天，因為我要做許多繁重家務活，做家務要花很多的時間，因此寫作業的時間就推遲了。等到可以寫作業的時候，已經是九點鐘了。其他作業都做完了，就剩語文的抄詞沒有寫，可是因為當時已經是深夜十二點了，再加上做家務的勞累，忍不住困意就睡著了。作業也沒能完成，所以第二天來學校不寫。

反省：作為班長，不寫作業實在是不應該。既起不了帶頭作用，也讓同學我對我失去了信心。也對助長不正班風起到一定的作用。

改正：在今后的日子了，我爭取做到以下幾點：

不寫作業是作為學生不該做的事情，作為班長更不該如此，沒對同學們負責，也沒對老師負責。為了改進自身的不足，同時也為了糾正不正班風務必要做到以下幾點：

1、嚴格執行班規，負責認真對待工作，不放過任何一只漏網之魚。

2、立場堅定，不軟弱，不動搖。

3、不放過任何班干違法亂紀行為。所謂天子犯法，與庶民同罪。作為班干更應該做好榜樣，更不能帶頭做助長不正班風的事。班級是我加，班風靠大家。為了推動班級向著更快、更好、更先進的趨勢發展，所有的班干應擔當起當領頭羊、帶頭燕的作用。因此，班干要是做了違法亂紀的是更應該加倍懲罰(因此這篇檢討書誕生了)。副班長以表示上班不再玩魔方，梁昊也表示不再上班吃零食，起好帶頭作用

此次檢討，不僅只是我為不寫作業對全班同學做的檢討，同時也我對班上所有的班干為拯救班風的號召。糾正班風并不難，關鍵是要從同學們做起，從身邊的小事做起。我的檢討完了，謝謝大家。

檢討人：

20xx年xx月xx日